五年級(jí)下冊(cè)暑假作業(yè)答案
五年級(jí)下冊(cè)暑假作業(yè)答案1
一 看拼音，寫詞語(yǔ)。(10分)
Qīng xī mùmín xiōng táng péi zuì
( ) ( ) ( ) ( )
fù tāng dǎo huǒ bǎi zhé bù náo qiān lǐ tiáo tiáo
( ) ( ) ( )
二給帶點(diǎn)字選擇正確讀音，畫“√”再用另一個(gè)讀音組詞。(6分)
小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下學(xué)期期中考試卷：風(fēng)調(diào)雨順(tiáo diào)( ) 效率(shuài lǜ) ( )
重?fù)?dān) (dàn dān) ( ) 澄澈(chéng dèng) ( )
三選詞填空。(3分)
能言善辯 機(jī)智勇敢 善良執(zhí)著 舍已為人 身先士卒 盛氣凌人
( )的楚王 ( ) 的瑞恩 ( ) 的晏子
( )的老班長(zhǎng) ( )的杰奎琳 ( )的老黨員
四把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整。(3分)
任( )任( ) 安( )樂(lè)( ) ( )( )車薪 始料( )( )
( )心所( ) 一夫( )關(guān)，萬(wàn)夫( )開
五按要求寫成語(yǔ)。(3分)
1 寫三個(gè)形容草原的成語(yǔ)：
2 寫三個(gè)描寫神態(tài)的成語(yǔ)：
六根據(jù)意思寫出相應(yīng)的成語(yǔ)，并選一個(gè)造句。(5分)
1 經(jīng)受艱難困苦。 ( )
2 小心謹(jǐn)慎，貢獻(xiàn)出全部精力。 ( )
3急迫得不能再等待。 ( )
造句：
七用以下詞語(yǔ)全寫一段意思明確，表達(dá)通順的話。(3分)
為了…… 自從…… 通過(guò)……
八用合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)寫句子。(2分)
1 把句子補(bǔ)充完整。
因?yàn)閿橙藢?duì)翼中地區(qū)實(shí)行了“大掃蕩”，
2 把下面兩句話連起來(lái)。
齊威王每個(gè)等級(jí)的馬都比田忌的強(qiáng)。齊威王的馬比田忌的馬快不了多少。
九修改病句。(4分)
1 《中國(guó)少年報(bào)》，《少兒時(shí)代》，《小主人報(bào)》等雜志，我都喜歡看。
2 在“慶祝五一”的聯(lián)歡會(huì)上，我們班演出了文藝節(jié)目和舞蹈。
3 鄰居家的小弟弟不僅年紀(jì)小，而且很懂事。
4 煙花三月的揚(yáng)州夜景，大街小巷，張燈結(jié)彩，十分熱烈。
十在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。使每組詞語(yǔ)按一定的順序排列。(4分)
1 買布( ) 縫衣 穿衣
2 婦女節(jié) 勞動(dòng)節(jié)( ) 國(guó)慶節(jié)
3 學(xué)習(xí)用品 書寫工具 筆 ( )
4 ( ) 中國(guó) 亞洲 世界
閱讀 理解
(一) 《橋》選段
木橋前，沒(méi)腿深的水里，站著他們的黨支部書記，那個(gè)全村人都擁戴的老漢。
老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說(shuō)話，盯著亂哄哄的人們，他像一座山。
人們停住腳步，望著老漢。
老漢沙啞地喊話：“橋窄，排成一隊(duì)，不要擠!黨員排在后邊!”
有人喊了一聲：“黨員也是人。”
老漢冷冷地說(shuō)：“可以退黨，到我這兒報(bào)名�！�
竟沒(méi)人再喊，一百多人很快排成隊(duì)，依次從老漢身邊奔上木橋。
水漸漸竄上來(lái)，(放縱 放肆)地舔著人們的腰。
老漢突然沖上前，從隊(duì)伍里(揪 拖)出一個(gè)小伙子，(罵 吼)道：“你還算是個(gè)黨員嗎?排到后面去!”老漢兇得像只豹子。
小伙子瞪了老漢一眼，站到了后面。
木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地(呻吟 呼喊)。
水，爬上了老漢的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。
小伙子推了老漢一把，說(shuō)：“你先走�！�
老漢吼道：“少?gòu)U話，快走!”他用力把小伙子推上木橋。
突然，那木橋轟地一聲塌了，小伙子被吞沒(méi)了。
老漢似乎要喊什么，猛然間，一個(gè)浪頭也吞沒(méi)了他。
1 “奠”字用音序查字法應(yīng)先查( )，用部首查字法應(yīng)先查( )。(1分)
2 在文中的括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~，劃上“√”(2分)
3 用“”畫出文中的擬人句。并仿寫一句。(2分)
4 文中“老漢似乎要喊什么”，請(qǐng)你聯(lián)系上下文寫寫老支書要喊什么?(2分)
5 文中哪些話使你感動(dòng)，為什么?(3分)
(二)
有一天，我從學(xué)校里出來(lái)，流著淚，很( )地走回家去。媽媽抱著弟弟，站在門口。弟弟向我招手，媽媽親切地微笑著，歡迎我回家。
但是，我?guī)е鴾I水的臉，使媽媽很驚奇。她連忙拉著我的手，一邊走進(jìn)去，一邊問(wèn)我：“為什么這么傷心?”
我一邊抹(mā mǒ)著眼淚 一邊嗚咽地說(shuō) 媽媽，我想做的，我要做的事，老師不讓我做 呀 到底什么事 媽媽溫和地問(wèn)我
“學(xué)校里要開家長(zhǎng)會(huì)……要演節(jié)目……但是老師不讓我當(dāng)主角(jiǎo jué)，卻只要我在后臺(tái)工作!那小龍平時(shí)就很不愛(ài)文藝，這次反到做了主角”!我嗚咽著，連話也說(shuō)不清楚了。
媽媽伸出手來(lái)，要我看看她戴著的手表。
“云，你看!這手表上面有些什么東西?”媽媽一面擦干我的眼淚，一面( )地問(wèn)。
“那是一塊玻璃，兩只指針�！蔽一卮鹫f(shuō)。
媽媽把弟弟放在一旁，脫下手表，把表殼打開，又問(wèn)我：“里面是些什么?”
“是小齒輪和螺絲!”這時(shí)我完全忘記了我的傷心事。
媽媽繼續(xù)說(shuō)：“當(dāng)表的指針不走，或走得不準(zhǔn)時(shí)，別人就會(huì)說(shuō)，‘這表是虛有外表’�？墒窃鯓硬拍苁顾鼤�(huì)走，并且走得準(zhǔn)確呢?就得靠這些小齒輪和螺絲，也就是這些別人看不到的部分�！�
停了一會(huì)兒，媽媽又望著我( )地說(shuō)：“這是沒(méi)有人喝彩的工作，但卻是重要的工作，而且是不能夠沒(méi)有的工作!”聽了媽媽的話，我( )。
1 給帶點(diǎn)字選擇正確讀音，劃上“√”(1分)
2 從下列詞語(yǔ)中選擇恰當(dāng)?shù)奶钊胛闹欣ㄌ?hào)里。(2分)
意味深長(zhǎng) 傷心 恍然大悟 溫和
3 給第三自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(4分)
4 仔細(xì)閱讀短文中劃線的句子，聯(lián)系上下文理解。(3分)
“這”是指：________________
句子的含意是：________
5 結(jié)合自己的生活實(shí)際，談?wù)勯喿x短文后的.感受。(3分)
6 請(qǐng)給短文加個(gè)題目。寫在文前的橫線上。(1分)
創(chuàng)新 寫作培根說(shuō)過(guò)：“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè);而你憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。”在你的生活中，有個(gè)哪些快樂(lè)和憂愁?你是怎樣和別人分享，對(duì)別人傾訴的?
請(qǐng)你選擇你印象最深的一件事寫下來(lái)。題目自擬。
要求：內(nèi)容具體， 語(yǔ)言通順，書寫規(guī)范，不寫錯(cuò)別字，字?jǐn)?shù)在400左右。(30分)
趣味空間 (20分)
1 一支考古隊(duì)在地下挖出一個(gè)寶箱。箱蓋四周用篆書刻著四句話：“日黃欲窮樓 依入里上更 山層河一白 盡海目千流�！边@四句話的每一個(gè)字都 是一個(gè)按鍵�？墒且勒者@四句話的順序按鍵，寶箱卻打不開�？脊抨�(duì)中的一位叔叔想了想，把那20個(gè)按鍵依照另一種順序按了一遍，寶箱就打開了。請(qǐng)問(wèn)，那位叔叔是依照什么順序把那20個(gè)字重新排列的嗎?(6分)
2 古時(shí)候，有個(gè)秀才要招收學(xué)生，他對(duì)窮人子弟進(jìn)行免費(fèi)教育，對(duì)富家子弟卻要報(bào)酬。他出了一個(gè)告示，在說(shuō)明索取報(bào)酬的地方這樣寫道：“無(wú)米面也可無(wú)雞鴨也可無(wú)魚肉也可無(wú)銀錢也可�！蹦阒浪魇窃鯓幼x的嗎?(6分)
以上就是為大家分享的小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)暑假作業(yè)，希望對(duì)大家有幫助。
五年級(jí)下冊(cè)暑假作業(yè)答案2
參考答案(第14-15頁(yè))
閱讀臺(tái)
◇讀一讀，想一想�！渡衿娴目寺 �
1.文章先用神話小說(shuō)(《 西游記》 ) 引出克隆的(神奇)，然后分類介紹(植物) 、(細(xì)菌) 、(羊)的克隆現(xiàn)象,最后告訴我們克隆技術(shù)可以( 造福于人類 )，而且神奇的克隆(正向人類展示它誘人的前景)。
2.我想克隆時(shí)間，因?yàn)槲业臅r(shí)間確實(shí)不夠用。
我想克隆朗朗，因?yàn)槲蚁胱屗盐遗囵B(yǎng)成像他那樣的杰出的鋼琴家。
3.不能刪去“一般”。因?yàn)椤耙话恪钡囊馑际恰巴ǔ?在正常情況下”。放在這個(gè)句子里，是說(shuō)高等動(dòng)物在通常情況下，在正常情況下要通過(guò)雄性和雌性生殖細(xì)胞的結(jié)合，才能繁衍后代，不包括特殊情況。如果去掉的話，就變成了這種現(xiàn)象是絕對(duì)的，沒(méi)有特殊情況了，失去了科學(xué)性。
實(shí)踐園
◇請(qǐng)你把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
能(言)善(辯) (歡)天(喜)地 萬(wàn)(紫)千(紅)
能(歌)善(舞) (驚)天(動(dòng))地 萬(wàn)(水)千(山)
小心(翼)(翼) 勢(shì)不(可)(當(dāng)) 轉(zhuǎn)(危)為(安)
小心(謹(jǐn))(慎) 勢(shì)不(兩)(立) 轉(zhuǎn)(悲)為(喜)
請(qǐng)你寫幾句這樣的“借月抒懷”的詩(shī)。
2.明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。
3.舉杯邀明月，對(duì)影成三人。
4.海上共明月，天涯共此時(shí)。
5.人生如夢(mèng)，一尊還酹江月。
6.露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明 。
7.今宵酒醒何處?楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆?/p>
8.秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。
9.云中誰(shuí)寄錦書來(lái)?雁字回時(shí)，月滿西樓 。
參考答案(第16-17頁(yè))
閱讀臺(tái)
◇讀一讀，練一練。《讀書要三到》
1.借助注釋，讀懂短文，并讀到朗朗上口為止。
2.小明同學(xué)經(jīng)常是嘴在讀書，心卻不知飛到哪兒去了。請(qǐng)你用這篇短文所告訴我們的道理來(lái)勸告他。
心不在此，則眼不看仔細(xì)。心眼既不專心，卻只漫浪誦讀，決不能記。記，亦不能久也。三到之法，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎?
3.有關(guān)讀書的名言警句有很多，你能再寫兩句嗎?
(1)書籍是人類進(jìn)步的階梯。
(2)書到用時(shí)方恨少。
(3)少壯不努力，老大徒傷悲。
(4)少年不知勤學(xué)苦，老來(lái)方悔讀書遲。
(5)書讀百遍，其義自見。
(6)舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。
(7)書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
(8)讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。
實(shí)踐園
◇按要求填空。
我發(fā)現(xiàn)“虛實(shí)”是由一對(duì)(反義)詞組成的，像這樣的詞語(yǔ)還有是非、開關(guān)、好歹、日夜、早晚、得失、東西 、安危、古今、黑白、內(nèi)外
我發(fā)現(xiàn)“忌妒”是由一對(duì)(近義)詞組成的，像這樣的詞語(yǔ)還有巨大、渺小、積蓄、堅(jiān)固、牢固、濕潤(rùn)、憂愁、健康 、富裕、貧窮、搶奪、盜竊、尊敬、廣闊、雕刻、增加、衣裳、慚愧、躲藏、歡喜、歡樂(lè)、邀請(qǐng)、奔跑、良好、賓客、領(lǐng)導(dǎo)、美麗、道路、貢獻(xiàn)、批評(píng)
◇根據(jù)拼音，在括號(hào)里填上同音詞語(yǔ)。
bào fā
1.植樹節(jié)能增加地下水含量，防止山洪(爆發(fā))，減少水災(zāi)危害。
2.大規(guī)模的電腦病毒(暴發(fā))，引起了全球電腦病毒專家的重視。
biāo zhì
1.地圖上有各種形式的(標(biāo)識(shí))。
2.她穿上這身衣服，顯得越發(fā)(標(biāo)致)。
piāo fú
1.夕陽(yáng)西下，水面上(漂浮)的幾只小船，構(gòu)成了一幅美景。
2.天空中(飄浮)著白云，太陽(yáng)溫柔地照耀著大地。
fēn biàn
1.方方和圓圓這對(duì)雙胞胎很難(分辨)。
2.面對(duì)媽媽的一再指責(zé)，林林哭著為自己(分辯)。
智慧宮
◇下面是三則寓言，讀一讀，想一想，然后寫出其中一則寓言的寓意。
(1)一條魚爬上岸歡呼道：“我自由了!”
寓意：污染太重，魚在水中飽受污染折磨，能逃脫是種幸福。
(2)青蛙爸爸使勁地踢了兩腳，問(wèn)兒子：“兒子，我們是不是有點(diǎn)兒像奔馬?”
寓意：青蛙踢兩腳就感覺(jué)自己像奔馬了，都是脫離實(shí)際的想法，遭人笑話。說(shuō)明一個(gè)人要是不根據(jù)客觀實(shí)際來(lái)說(shuō)話辦事，只會(huì)給別人制造笑柄。
(3)一只蒼蠅戴上口罩飛進(jìn)垃圾堆，它對(duì)伙伴們說(shuō)：“朋友們，我和你們不一樣了!”
寓意：加一點(diǎn)外表，卻不能改變內(nèi)心。外在的變化不能代表其本質(zhì)，青山易改，本性難移。
參考答案(第18-19頁(yè))
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◇讀一讀，練一練。《人生最初的財(cái)富》
1.根據(jù)語(yǔ)境理解文中的兩個(gè)帶點(diǎn)詞“他們”分別代表誰(shuí)。
第一個(gè)“他們”代表所有的瑞士人，第二個(gè)“他們”代表剛出生的孩子。
2.瑞士人對(duì)人生的最初的財(cái)富的認(rèn)識(shí)對(duì)你有什么啟示?你認(rèn)為自己擁有哪些財(cái)富?
“人生最初的財(cái)富”指的是時(shí)間，其實(shí)也就是生命。對(duì)我們的啟迪是：要珍惜時(shí)間，也就是要珍惜生命。任何財(cái)富都是通過(guò)支付時(shí)間換來(lái)的，也就是支付生命換來(lái)的。
實(shí)踐園
◇找出上下框中意思相反的詞語(yǔ)，用線連一連。
拘束——隨便 封鎖——開放 冒失——謹(jǐn)慎 退化——進(jìn)化
健旺——衰老 延遲——提前 忽略——注意
◇選詞填空。
1.連長(zhǎng)連續(xù)三天三夜(指揮)戰(zhàn)士救援被洪水圍困的群眾，嗓子都喊啞了。
2.看別人開車似乎挺容易，其實(shí)要學(xué)會(huì)熟練地(操縱)方向盤絕不是一件輕而易舉的事情。
◇根據(jù)意思，選擇表示時(shí)間的字，填入相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)。
表示15分鐘時(shí)間。(刻) 表示10天時(shí)間。(旬)
表示7天時(shí)間。(周) 表示很短的時(shí)間。(瞬)
表示很長(zhǎng)的時(shí)間。(亙) 表示過(guò)去的時(shí)間。(昔)
表示日出的時(shí)間。(旭) 表示白天的時(shí)間。(晝)
表示黃昏的`時(shí)間。(暮) 表示傍晚的時(shí)間。(夕)
參考答案(第20-23頁(yè))
實(shí)踐園
◇選擇正確的字填入括號(hào)內(nèi)。
無(wú)(暇)顧及 閑(暇) 目不(暇)接 碧玉無(wú)(暇)
(杜)絕 (牧)草 防微(杜)漸 (牧)童
完(璧)歸趙 (碧)玉 白(璧)無(wú)瑕 (碧)波
(籃)球 (藍(lán))色 淺(藍(lán)) 菜(籃)
有的標(biāo)點(diǎn)是需要讀出來(lái)的，這些標(biāo)點(diǎn)代表一定的意思，如果不讀出來(lái)，意思就表達(dá)不清楚了。請(qǐng)你寫出下面標(biāo)點(diǎn)的讀法。
1.字典里這樣寫著：暑shǔ：熱。中～
“中～”讀成：中暑
2.爸爸買了一款新手機(jī)，上面寫著：xx—6型彩屏手機(jī)。
“xx—6”讀成：xx杠6
3.一家商店的大門上這樣寫著：營(yíng)業(yè)時(shí)間：8:30——20:30。
“8:30——20:30”讀成：早上8點(diǎn)半到晚上8點(diǎn)半
4.在北京通往上海的火車上掛著許多牌子，上面寫著：北京——上海。
“北京——上海”讀成：北京至上海
5.校園網(wǎng)體育信息欄發(fā)布消息：今天乒乓球比賽是五(1)班——五(2)班。
“五(1)班——五(2)班”讀成：五(1)班對(duì)五(2)班
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◇讀一讀，練一練。《陀螺旋轉(zhuǎn)何時(shí)休——對(duì)小學(xué)生貪戀陀螺情況的調(diào)查》
1. 作者從提出問(wèn)題、進(jìn)行調(diào)查、提出具體建議三方面寫了“小學(xué)生貪戀陀螺情況的調(diào)查”報(bào)告。
2.你們班的同學(xué)有迷戀陀螺的現(xiàn)象嗎?如果有，請(qǐng)你想辦法勸勸這些同學(xué)并寫下你的建議。
有。我會(huì)跟同學(xué)說(shuō)：“玩陀螺既浪費(fèi)了錢，又影響學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在父母賺錢難啊，而你們卻不體諒父母，還把他們的血汗錢拿來(lái)買玩具。加上相互攀比，會(huì)養(yǎng)成好勝的習(xí)慣，令人討厭。過(guò)多時(shí)間玩陀螺會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)一落千丈，回家還要挨批，很不值得。”
實(shí)踐園
◇照樣子，積累詞語(yǔ)。
例1：紅 紅艷艷 紅彤彤
笑 笑嘻嘻 笑瞇瞇 亂 亂哄哄 亂糟糟
熱 熱乎乎 熱辣辣 黑 黑黝黝 黑乎乎
例2： 可憐 可憐巴巴
小心 小心翼翼 銀光 銀光閃閃
儀表 儀表堂堂 春雨 春雨綿綿
例3：嘟囔 嘟嘟囔囔
跌撞 跌跌撞撞 紛擾 紛紛擾擾
◇用“嚴(yán)”組成四個(gè)詞語(yǔ)，分別填入下列句子中。
1.爸爸的微笑消失了，臉色變得(嚴(yán)肅)起來(lái)。
2.老師對(duì)我們要求很(嚴(yán)格)。
3.老班長(zhǎng)忽然(嚴(yán)厲)地說(shuō)：“小梁同志，共產(chǎn)黨員要服從黨的分配�！�
4.任何一支成功的隊(duì)伍都有(嚴(yán)明)的紀(jì)律。
◇把下列句子補(bǔ)充完整，注意帶點(diǎn)的詞。
1.要想擴(kuò)大自己的知識(shí)面，就得博覽群書，廣結(jié)智友。
2.我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中不僅要學(xué)會(huì)動(dòng)腦，還要學(xué)會(huì)動(dòng)手，以積極的態(tài)度投入學(xué)習(xí)。
把左邊的詞句和右邊相對(duì)應(yīng)的古今信息傳遞工具用線連起來(lái)。
伊妹兒 ——電子郵件
鴻雁傳書——鴻雁
順風(fēng)耳——電話
鳥類的特種通信兵——信鴿
信息高速公路 ——計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)
烽火連三月，家書抵萬(wàn)金——役使
五年級(jí)下冊(cè)暑假作業(yè)答案3
P1
一 、二略
三、 茂：茂密 解：本領(lǐng)
盈：滿 卓：顯著
會(huì)：集中 隙：空
四、1、擬人。2、擬人 3、比喻、 4、擬人 5、擬人、6比喻
P2
一略
二、暴躁 蔥蘢 花瓣 干燥 縈繞 辯護(hù)
三、C C A
四、略
五、2 6 3 4 1 7 5
六、李白——詩(shī)仙 李賀——詩(shī)鬼 王維——詩(shī)佛 杜甫——詩(shī)圣
中國(guó)導(dǎo)彈之父——錢學(xué)森 交響樂(lè)之父——海頓
雜交水稻之父——袁隆平 歐洲音樂(lè)之父——舒伯特
P3
一、勢(shì)不可當(dāng) 靜影沉璧 不屈不撓 如饑似渴 日夜兼程
二、立刻 永遠(yuǎn) 盡興 歡快 迸發(fā) 開心
三、1、春色滿園管不住，一枝紅杏出墻來(lái)。黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。
2、略
3、去掉“五顏六色”或“色色俱全”，“以”改成“已”
4、略
四、略
五、1、曹操 崔琰
2、蓮花
3、德
4、柳宗元
5、蘇州
P4
1、 滿目瘡痍：比喻眼前看到的都是災(zāi)禍的景象。
崇山峻嶺：高而險(xiǎn)峻的山嶺。
風(fēng)塵仆仆：形容旅途奔波，忙碌勞累。
2、 卡倫離這里很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，究竟有多遠(yuǎn)，怎么會(huì)有人知道呢?
王子回到了國(guó)王那里。
3、翻、穿、涉 很遠(yuǎn)
4、國(guó)王想讓王子們知道腳比路長(zhǎng)的道理。
5、勇氣、熱情、執(zhí)著 目標(biāo) 只要有堅(jiān)定的信念，一往無(wú)前地走下去，就一定成達(dá)成目標(biāo)。
P5
一、 2 5 3 1 6 4
二、1、記錄 2、找根長(zhǎng)的跟它比 3、它們是同向而行 4、火柴
三、1略
2、(1)金字塔 (2)空中花園 (3)阿泰密斯神廟 (4)宙斯神像
(5)摩索拉斯陵墓 (6)太陽(yáng)神銅像 (7)燈塔
P6
一、1、刻) 慮新(虛心) 及(即) 在(再) 刻(克)
2、謊(慌) 崇(祟) 勵(lì)(厲) 那(哪)
二、 C B B B A
三、1、粉身碎骨渾不怕
2;柳暗花明又一村
3、 西塞山前白鷺飛
4、 梅子金黃杏子肥
5、 自在嬌鶯恰恰啼
P7
一、略
二、 略
三、 略
四、 衣服和糧食
P8
一、1、不失口于人 有道德的人待人要彬彬有禮，不能態(tài)度粗暴
2、無(wú)禮討人嫌 有禮貌的人繞別人感覺(jué)心里很溫暖，沒(méi)禮貌的人，會(huì)讓別人嫌棄你。
3、長(zhǎng)歌謠 黃河留給家鄉(xiāng)的古道不長(zhǎng)五谷，卻流傳著歌謠。
二、2 4 1 3 6 5
P9
1、想盡辦法 非常有名
2、只用圓規(guī)和沒(méi)有刻度的直尺畫出17邊形。 絞盡腦汁 毫無(wú)進(jìn)展 青年有一種堅(jiān)持不懈，勇于向困難挑戰(zhàn)的精神。
3、最后一句話
4、一般情況，青年花兩小時(shí)完成導(dǎo)師的數(shù)學(xué)題，但今天多了一題，青年花一晚上做出了第三道難題。
5、用為青年只花了一晚上就完成了有兩千年歷史的數(shù)學(xué)難題，更加突出青年人是個(gè)了不起的人。
P11
一、(1)辨認(rèn) 辯論 辮子 便捷
(2)堅(jiān)決 艱難 煎熬 監(jiān)督
(3)秘訣 絕對(duì) 決斷 倔強(qiáng)
(4)克服 刻苦 功課 恪守
二、譜寫樂(lè)章 樂(lè)壇大師 陳列樂(lè)譜 演奏樂(lè)曲 樂(lè)聲回落 古典音樂(lè)
三、(1)歷 鈞
(2)屈 撕
(3)撼 劈
(4)梭 調(diào)
四、1擬人 2比喻 3比喻 4擬人 5比喻 6 比喻
五、3 5 2 4 6 1
P12
一 略
二略
三、 轟 法 響 涂 舅 書
P13
一、 我們圍坐在草地上，望著打大鍋煮熟的米飯，聞著誘人的'香味，臉上露出了笑容。小隊(duì)長(zhǎng)盛了一碗遞給我說(shuō)：“來(lái)，你最辛苦，第一碗你應(yīng)該第一個(gè)嘗�？鞓�(lè)的野餐活動(dòng)，給我留下了深刻的印象。
二、 1、不僅……還 或不但……而且
2、因?yàn)椤?/p>
3、雖然……但是
三、1 5 3 2 6 4
四、非葉和非花生長(zhǎng)在水家有腳沒(méi)著第風(fēng)來(lái)去遷家
浮萍
P14
1、 五光十色 流連忘返 奇花異草 引人入勝 肅然起敬
2、 貪婪——貪心
出神入化——形容到達(dá)激起高超的境界
3、 自然知識(shí)、科幻小說(shuō)、歷史故事、童話故事、偉人傳記
4、 (1) 在昆明我最喜歡書店。
(2)我喜歡看書店里的自然知識(shí)、科幻小說(shuō)、歷史故事、童話故事、偉人傳記。
(3)書店為我打開了知識(shí)的大門。
5、因?yàn)闀隇槲掖蜷_了知識(shí)的大門，給予我無(wú)限的知識(shí)、智慧與樂(lè)趣。
P16
一、 嚴(yán)格 嚴(yán)峻 渴望 盼望 希望
二、 有趣 誠(chéng)實(shí) 浪費(fèi)
三、 1、去掉“興高采烈地“或”非常高興地“
2、去掉“五顏六色的”或者“黃”
3、去掉“，很美麗”
四、略
五、1比喻 2擬人 3夸張 4反問(wèn) 5 排比
六、最大的膽(膽大包天) 最大的家(四海為家) 最大的手(一手遮天)
最貴的字(一字千金) 最長(zhǎng)的壽命(長(zhǎng)命百歲) 最長(zhǎng)的一天(度日如年)
最大的被子(鋪天蓋地) 最大的本命(改頭換面) 最大的變化(天翻地覆)
最遠(yuǎn)的地方(天涯海角) 最險(xiǎn)的地方(千鈞一發(fā)) 最富的資源(取之不盡)
最荒的地方(不毛之地) 最短的季節(jié)(一日三秋)
P17
一略
二、略
三、《 》 ， ， ; ， ; ， 。 !
四、天真的笑是憨笑 兇惡的笑是獰笑 快樂(lè)的笑是歡笑 輕蔑的笑是譏笑
略帶笑容是微笑 無(wú)意義的笑是傻笑 勉強(qiáng)的笑是苦笑 面對(duì)笑容是含笑
諷刺嘲弄的笑是嘲笑
五 6 2 1 4 5 3
六2、兩岸猿聲啼不住 李白 《早發(fā)白帝城》
3、白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。 杜甫 《春望》
4、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。 李白《贈(zèng)汪倫》
5、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。李白《望廬山瀑布》
P18
一 略
二 D F
三、(1)2、3、3
(2)魯迅是個(gè)衣著樸素，善良正直的人
(3) 兩本書只要1元 這個(gè)老人是魯迅
四、按順序排列：鼠目寸光 對(duì)牛彈琴 虎頭蛇尾 狡兔三窟 葉公好龍 一馬當(dāng)先
羊腸小道 雞犬不寧
P19
1、高大 模模糊糊
2、老鼠晚上去東場(chǎng)的倉(cāng)庫(kù)偷麥子。
3、略
4、A
5、第一段：1——6
第二段：7——9
第三段：10
6、略
7、略
P20
一、沙沙 嘩嘩 嗚嗚 叮咚 潺潺 隆隆 嚓嚓 咯咯 嗡嗡 唧唧
二、3 1 4 2 5
三、 剛 強(qiáng)調(diào) 強(qiáng)調(diào) 新情況 新情況 新情況 數(shù)量少
P21
一、 略
二、 驚弓之鳥 畫蛇添足 狐假虎威 守株待兔
三、 略
P22
一、 略
二、 1、后來(lái)居上 2、就知道打 3、一毛不拔 4、五臟俱全
5、空想(響) 6、大材小用 7、名(鳴)聲在外
8、盡是輸(書) 9裝象 10數(shù)不清
三、膾炙人口 隨心所欲 其樂(lè)無(wú)窮 刻不容緩 口蜜腹劍
P23
一略
二、挽救 檢閱 囑咐 聽取 制訂 組織
三(1)略 (2)如果……就 因?yàn)椤?只要……就 只有……才
四、6 2 5 3 1 7 4
五、春風(fēng) 春風(fēng) 春來(lái) 春江 春風(fēng)
P24
1、C cheng 心 8
2、驚訝 愛(ài)惜
3、第一段：小時(shí)候，我喜歡小雨
第二段：每逢下雨，外公就會(huì)來(lái)送傘，傘總是偏向我一邊，回家，外公的身子總有一半干一半濕。
第三段：長(zhǎng)大了，我為外公撐傘，把傘向外公傾斜，外公淚光點(diǎn)點(diǎn)。
第四段：從此，我總盼著下雨。
4、略
5、因?yàn)樾∮昴茏屛腋惺艿揭环N可貴的親情，讓我感覺(jué)心里很溫暖。
P26、
一、 略，只要詞性相同就可以
二、 略
三、 7 6 8 3 1 5 4 2
四、 貴客 生客 遠(yuǎn)客 稀客 游客 顧客 政客 說(shuō)客 異客 刺客 茶客 香客
五、 略
P27
一、 略 音序注意是第一個(gè)大寫字母
二、 詳細(xì) 仔細(xì) 圓滿 美滿
三、 1、(1)
2、升 采 伸 彩
3、她的任何每一個(gè)動(dòng)作都襯托著她的美麗。去掉“任何”或“每一個(gè)”
4、B
四、3 4 2 1 5
P28
一略
二、1它與其他植物爭(zhēng)水、爭(zhēng)肥、爭(zhēng)陽(yáng)光。 它的花粉能誘發(fā)枯草熱病和支氣管哮喘。
它生命力強(qiáng)，繁殖量多。
連根拔除，曬干燒掉 除草劑 用吃豚草的甲蟲消滅和抑制
2、列數(shù)字 舉事例 寫出了豚草的花粉嚴(yán)重危害人類健康。
三、李白 祖逖 趙括 廉頗 曹植 李時(shí)珍 關(guān)于 更羸 趙高 項(xiàng)羽 毛遂 項(xiàng)羽
P29
一略
二 1擬人 2 比喻 3 排比 4 反問(wèn) 5 夸張 6擬人
三、視死如歸 察言觀色 思前顧后 一覽無(wú)余 望塵莫及 見機(jī)行事 睹物思人
面面相覷 見風(fēng)使舵 見義勇為 高瞻遠(yuǎn)矚 坐井觀天
四、2 4
3 1
5 6
五、1紅、綠
2、白、黃
3、黃、翠 白、青
4、紫
5紅
六、 略
P30
萬(wàn)籟俱寂 魂?duì)繅?mèng)繞 一塌糊涂 迫不及待
人仰馬翻 劈波斬浪 心悅誠(chéng)服 心如刀絞
金碧輝煌 信口開河 氣喘吁吁 不假思索
山清水秀 振臂一呼 氣勢(shì)洶洶 星羅棋布
二、1聲音延長(zhǎng) 2、解釋說(shuō)明 3、引用 4特殊含義 5、說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)
6、省略
三、5 6 1 2 3 4 7
五年級(jí)下冊(cè)暑假作業(yè)答案4
聽力部分
一、聽錄音，選出你所聽到的單詞或詞組，讀兩遍。(共10小題;每小題1分，滿分10分)
1.B 2.C 3.A 4.B 5.A 6.A 7.C 8.B 9.B 10.C
二、聽錄音，給下列圖畫標(biāo)上正確的序號(hào)，讀兩遍。(共5小題;每小題1分，滿分5分)
5 1 2 4 3
三、根據(jù)你所聽到的問(wèn)句，選出正確答句，讀兩遍。(共5小題;每小題1分，滿分5分)
1.C 2.B 3.A 4.B 5.C
四、根據(jù)你所聽到的對(duì)話及問(wèn)題，選擇正確的答案，讀兩遍。(共5小題;每小題1分，滿分5分)
1.C 2.B 3.B 4.C 5.A
五、聽錄音，完成短文，讀三遍。(共5小題;每小題1分，滿分5分)
French; lives; ships; listening; him
筆試部分
一、寫出下列詞組的`英語(yǔ)或漢語(yǔ)。(共10小題;每小題1分，滿分10分)
1. collect stamps 2. learn…from… 3. on Tuesday morning 4.talk about 5.write an e-mail to me
6. 立刻 7. 相同的愛(ài)好 8. 呆在床上 9. 11:45 10.大聲地說(shuō)
二、將正確答案的序號(hào)填在題前的括號(hào)內(nèi)。(共15小題;每小題1分，滿分15分)
1.B 2.C 3.B 4.C 5.A 6.A 7.B 8.A 9.C 10.C 11.B 12.C 13.B 14.C 15.A
三、從Ⅱ欄中找出能回答Ⅰ欄中問(wèn)題的選項(xiàng)，并將其序號(hào)填入題前的括號(hào)內(nèi)。(共5小題;每小題1分，滿分5分)
1.E 2.B 3.D 4.C 5.A
四、看圖完成對(duì)話，每空一詞。(共10小題;每小題1分，滿分10分)
1.Where; America; speak; English 2.does; spend; his; takes; about; do
五、用所給詞的適當(dāng)形式填空。(共10小題;每小題1分，滿分10分)
1. to water 2.are playing 3.are 4. cards 5.skating 6. watch 7.has 8.Nancy’s 9.her 10.go
六、按要求完成下列句子，每空一詞。(共5小題;每小題2分，滿分10分)
1.Is; any 2.How; do 3.What; does 4.don’t; playing 5.time; for
七、閱讀短文并判斷正誤，正確的寫 T，錯(cuò)誤的寫 F。 (共5小題;每小題1分，滿分5分)
1.F 2.F 3.T 4.F 5.T
八、閱讀短文并選擇正確答案。(共5小題;每小題1分，滿分5分)
1.C 2.A 3.B 5.B 5. B
五年級(jí)下冊(cè)暑假作業(yè)答案5
練習(xí)一
1.只要春風(fēng)吹到的地方 到處是輕輕的野草 蓬山此去無(wú)多路 青鳥殷勤為探看 何當(dāng)共剪西窗燭 卻話巴山夜雨時(shí) 凡所應(yīng)有 無(wú)所不有
2.A
3.略。
4.放了他，我會(huì)認(rèn)為這是寡人之見。
5.是非君人者之言也
6.師曠是一個(gè)敢于批評(píng)的人，他不會(huì)因?yàn)槭腔噬暇腿ヅ鸟R屁，他是一個(gè)敢恕直言的人。
7.①冬天，母親把老陽(yáng)兒疊在被子里。 ②夏天，畢大媽把老陽(yáng)兒煮在水里面。
8.(1)把曬過(guò)的被子疊起來(lái)保溫 (2)水在陽(yáng)光的暖照下暖和了
9.①大院里的人通常使用柴火燒水，煮字的聯(lián)想自然貼切。②竭力保證全家溫飽是母親的責(zé)任，煮字的使用突出母親日常掛念的事情。③煮太陽(yáng)是一種很新穎獨(dú)特的說(shuō)法，給人以文學(xué)想象的空間和文字閱讀的美感。
10.母親把老陽(yáng)兒疊起來(lái)，讓太陽(yáng)成為了我們居家過(guò)日子的必需品，給人以溫暖和快樂(lè)。
練習(xí)二
1.邪 澀 拙 純
2.D
3.行者景陽(yáng)岡打虎 英勇無(wú)畏
4.偉岸正直質(zhì)樸嚴(yán)肅 以中有足樂(lè)者 不知口體之奉不若人也 舉杯銷愁愁更愁 斯是陋室 惟吾德馨 人不寐 將軍白發(fā)征夫淚
5.時(shí)間 預(yù)先打孔的卡片 制麥機(jī)
6.巴比奇提出計(jì)算機(jī)編程的思想，這一理念啟發(fā)了20世紀(jì)的計(jì)算機(jī)科學(xué)家們。
7.那時(shí)的計(jì)算機(jī)沒(méi)有放棄類似于雅卡爾提花機(jī)上的那種打孔卡片，還在利用其編程。
8.文章第二段用了老式織布的方法與嶄新的機(jī)器作比較，突出了新機(jī)器的方便，將沒(méi)使用時(shí)與使用時(shí)作比較，突出了機(jī)器的快捷。
9.①事物間存在著相同點(diǎn) ②只要不斷探索發(fā)現(xiàn)，就會(huì)成功。
練習(xí)三
1.B
2.無(wú)可厚非 acb 幫助老弱病殘，不過(guò)是舉手之勞
3.有的人在人生之途上播下了探索和希望，于是他收獲了一片成功。
4.魯智深 倒拔垂楊柳 智多星 智取生辰綱
5.【甲】孔乙己最后一次到酒店喝酒 【乙】范進(jìn)因中舉而發(fā)瘋
6.(1)自以為是，趨炎附勢(shì)，寫出了作者對(duì)其的看不起(2)因中舉而發(fā)瘋，寫出了作
者鄙視封建制度的毒害
7.語(yǔ)言 動(dòng)作
8.對(duì)孔乙己的看不起，又有鄙薄又有同情
9.不同意，悲、丑的是當(dāng)時(shí)的封建制度。
10.現(xiàn)在的孩子對(duì)中國(guó)文化了解得太少，國(guó)務(wù)院的新放假規(guī)定，可以使學(xué)生更了解中國(guó)民族風(fēng)情。
練習(xí)四
1.略
2.有的.人，俯下身子給人民當(dāng)牛馬 沉舟側(cè)畔千帆過(guò) 以中有足樂(lè)者 不知口體之奉不若人也 何當(dāng)共剪西窗燭 卻話巴山夜雨時(shí) 停車坐愛(ài)楓林晚 霜葉紅于二月花
3.行者景陽(yáng)岡打虎 英勇無(wú)畏
5.當(dāng)?shù)厝碎_始很恐懼，后來(lái)習(xí)慣了
6.我們對(duì)于天災(zāi)不要害怕，要勇于面對(duì)
7.專注催化成功，是一種素質(zhì)，一種能力
8.是為了更好的寫出專注是一種素質(zhì)，一種能力以及專注的重要性
9.不能，始終是從開始到結(jié)束的意思，文章是說(shuō)人們沒(méi)有目標(biāo)，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。
10.詹何心無(wú)雜念，專注釣魚，終有收獲，商人只賺一毛錢，終成偉業(yè)
11.有的認(rèn)為了一個(gè)目標(biāo)奮斗，有所成就，有的人漫無(wú)目的的做事，遠(yuǎn)離成功，由此可見，目標(biāo)影響著一個(gè)人的成功，努力的為目標(biāo)奮斗就會(huì)成功。
練習(xí)五
1.C
2.略
3.D
4.時(shí)間順序。 不久 三個(gè)月后
5.突出了男同學(xué)幫助他的這種行為高尚。
6.寫出了女孩受到了男孩的幫助，病情一步步的轉(zhuǎn)好。
7.女孩生病的經(jīng)過(guò)
8.C
9.主動(dòng)搭訕 給女孩倒水 幫他慶祝生日 給她擦桌子
10.他是為了不讓女孩知道病情。
11.我們對(duì)于一些老人兒童可以同情，對(duì)于一些有能力立足養(yǎng)活自己的就不需要。
12.(1)A老師上課開手機(jī)B老師太嚴(yán)肅C老師問(wèn)答不全面D老師有歧視現(xiàn)象
(2)老師上課別那么無(wú)聊
練習(xí)六
1.判——叛 躬——恭 鋼——綱 紀(jì)——己
2.斯是陋室 惟吾德馨 人生在世不稱意 明朝散發(fā)弄扁舟 人不寐 將軍白發(fā)征夫淚 懷舊空吟聞笛賦 到鄉(xiāng)翻似爛柯人 何當(dāng)共剪西窗燭 卻話巴山夜雨時(shí)
3.施耐庵帶我走進(jìn)水滸，我看到了吳用端坐在廳堂，足智多謀，靜靜思索，智取
生辰綱，巧用妙計(jì)敗太守。
4.略
5.楊志 宋江 李逵 B
6.異 描繪荒涼的秋景，以顯示邊地生活的艱苦和軍事態(tài)勢(shì)的嚴(yán)重。
7.慨 嘆功業(yè)未立和思念家鄉(xiāng)的復(fù)雜心情
8.不要經(jīng)常去講別人的缺點(diǎn)，尊重別人
練習(xí)七
1.2.略
3.①將奇異刪去 ②將碩果改為成果 ③看法 和 了解 換位
4.清幽，清新
5.詩(shī)人運(yùn)用反襯的手法，襯托出了早春的清幽。
6.回答 不停地
7.他的同時(shí)十分憤怒，讓他報(bào)上官位姓名，呂蒙正于是制止他。
8.呂蒙正是一個(gè)有變化的，知道什么時(shí)候做什么樣的人。
9.要真正談一本“磨腦子”的書，還是要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)木芙^。
10.①②
11.電視劇的吸引 偶像的誘惑
12,。否則的話，怎樣才能增長(zhǎng)知識(shí)呢?
練習(xí)八
1.略
2.俱懷逸興壯思飛 各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年 無(wú)案牘之勞形 翅濕沾微雨 何當(dāng)共剪西窗燭 酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng) 衡陽(yáng)雁去無(wú)留意 枯藤老樹昏鴉 馬致遠(yuǎn) 祗辱于奴隸人之手 駢死于槽櫪之間
3.給所有短句標(biāo)號(hào)， 14352
4.水滸傳 英勇殺敵 壯志難酬 魯智深 英勇善戰(zhàn) 講義氣
5.原因 消失 距離
6.番人正是依靠這一險(xiǎn)阻，沒(méi)想到大軍很快到來(lái)了。
7.C
8.善于了解利用戰(zhàn)地環(huán)境，善于判斷敵情，善于指揮作戰(zhàn)
9.統(tǒng)一，錯(cuò)過(guò)了一次機(jī)會(huì)，也許我們會(huì)得到一個(gè)更好的機(jī)會(huì)，失去機(jī)會(huì)后，對(duì)我們是一種教訓(xùn)，讓我們能更好地抓住和把握下一次機(jī)會(huì)。
10.運(yùn)用了比喻論證，生動(dòng)形象地論證了人們要把握好每一次機(jī)會(huì)，如果失去，一定要積極積累每一次的經(jīng)驗(yàn)，最主要的不是錯(cuò)過(guò)，而是那最重要的機(jī)會(huì)。
練習(xí)九
1.略
2.懷舊空吟聞笛賦 沉舟側(cè)畔千帆過(guò) 夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒 蓬山此去無(wú)多路 小蕾深藏?cái)?shù)點(diǎn)紅 且教桃李鬧春風(fēng) 長(zhǎng)江悲已滯 殷勤謝紅葉 綠柳才黃半未勻 若待上林花似錦
5.流淚，不等于放棄，流淚有時(shí)候是對(duì)往事的悔恨，有時(shí)是對(duì)未來(lái)的打算。
6.買 于是
7.將怎么知道我不是不道德，老天降低懲罰，殺我的孩子來(lái)報(bào)答我?
8.誠(chéng)實(shí) 迷信
9.楊局長(zhǎng) 打獵 湖邊
10.當(dāng)你將槍口對(duì)準(zhǔn)別人時(shí)，也有一支槍在對(duì)準(zhǔn)你。
11.D
12.(1)語(yǔ)言描寫 ⑥ (2)神態(tài)描寫 十一小節(jié) (3)動(dòng)作描寫 12 (4)心理描寫12
13.楊局長(zhǎng)：正義 李秘書：自私
練習(xí)十
1.略
2.魯智深，林沖
3.網(wǎng)上搜
4.我們要保護(hù)環(huán)境
5.我很重要：如果我不存在，我過(guò)我生病，如果我成功
6.因?yàn)閯e人會(huì)以為我狂妄自大，一點(diǎn)也不謙虛
7，略
8.我的獨(dú)出心裁的創(chuàng)意，像鴿群一般在天空翱翔 表達(dá)了作者對(duì)自由的一種向往
9.只要我們時(shí)刻努力著，為光明奮斗，我們就很重要
10.人要懂得看清自己的位置，只有這樣，才能一步步靠近成功。
練習(xí)十一
1~4.BBAB
5.春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始干 蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā) 更不用提它的堅(jiān)強(qiáng)不屈與挺拔
6.讓 相信
7.我的工作是治療駝背，只管人的直立行走，哪里管人家死?
8.做任何事情要先思考，三思而后行。
9.人口增多，周圍的森林面積一天天減少，水土流失嚴(yán)重，泥沙越來(lái)越厚，河面上升
10.水污染嚴(yán)重 工業(yè)垃圾 生活垃圾
11.列數(shù)字舉例子 具體準(zhǔn)確的說(shuō)明了黃河污染的嚴(yán)重性
12.飲用水污染 地下水污染
練習(xí)十二
1.D
2.D
3.花之艷為牡丹，果之絕為荔枝
4.自己把家人說(shuō)服了 是一種關(guān)愛(ài)的體現(xiàn) 自己把朋友說(shuō)服了 是一種友誼的見證
5.② ④ ⑥
6.A
7.況屬高風(fēng)晚，山山黃葉飛 用顏色增加詩(shī)的悲劇效果
8.行路與讀書，是相輔相成的未知途徑，兩者皆人生不可或缺
9.讀書 行路 在旅游的同時(shí)人們收獲了經(jīng)驗(yàn)
10.打比方 作比較 行路比讀書更重要
11.問(wèn)：是先有的雞還是先有的蛋呢?
答：詳情見《新華字典》
12.B
13.D
14.因?yàn)殛扆斆烧f(shuō)的話，內(nèi)容就知道是一個(gè)知錯(cuò)能改的人。
練習(xí)十三
1.A
2.知之者不如好之者 無(wú)絲竹之亂耳 俱懷逸興壯思飛 枯藤老樹昏鴉 駢死于槽櫪之間
3.巨大房屋倒塌于小小蟻穴 流下淚水告誡人們要格外注意
4.母子連心
5.在最后添上“的結(jié)果” 在堅(jiān)持下去后面加“，” ⑥ ，于上下文無(wú)關(guān)
6.荒涼的秋景
7.作者想要為國(guó)家建功立業(yè)和戰(zhàn)士的思鄉(xiāng)情
8.成為文章的線索，前后呼應(yīng)
9.寫出了作者對(duì)這個(gè)蘋果十分寶貝，即使干巴巴的，作者也沒(méi)有放棄活下去的機(jī)會(huì)
10.堅(jiān)強(qiáng)不屈，執(zhí)著
11.贊成，我們活著就是靠信念，有了信念，人們才會(huì)有一種向上的動(dòng)力，才會(huì)朝著成功一步步地邁進(jìn)，所以我們一生中，不能沒(méi)有讓我們前進(jìn)的動(dòng)力——信念。
練習(xí)十四
1.猶 遜 聆 姹 剔
2.吳用 智取生辰綱
3.浙江特產(chǎn)是龍井茶、絲竹，江蘇特產(chǎn)是虎丘塔和天下園林。
4.人人享有充分的民主權(quán)利，社會(huì)公平。
5.讓 偷偷地 做
6.最終沒(méi)有他的預(yù)測(cè)
7.不同意，這是一種欺騙。
8.人們守舊的思想
9.這些思想僵化，因循守舊，處處為自己考慮，不愿放棄既得了利益有把思想當(dāng)做裝飾物
10.我們到底是以此為榮還是以此為恥?
11.徹底脫下長(zhǎng)衫之日，是我們進(jìn)步之時(shí)。
練習(xí)十五
1. 悵望青田云水遙 則孤陋而寡聞 無(wú)邊落木蕭蕭下 抽刀斷水水更流 舉杯銷愁愁更愁 其真無(wú)馬耶 其真不知馬也
2.《水滸傳》 智多星 吳用 吳用智賺玉麒麟 沉著冷靜，足智多謀
3.自信 驕傲
4.外貌描寫，表現(xiàn)了男生雖家境貧寒，但性格倔強(qiáng)，自尊，不卑不亢
5.描寫同學(xué)們的掌聲渲染了氣氛，襯托了人物形象，是對(duì)我的一種贊賞。
6.點(diǎn)名豬蹄，男生感動(dòng)的眼淚，讓我明白了要尊重別人就會(huì)獲得別人的尊重。
五年級(jí)下冊(cè)暑假作業(yè)答案6
P2-3
1、2/3 4/5 2/3 0.24 10 0.3 0.23 0.6 0.18
2、(1) 3.5*4 14
(2)1/5 3/5
(3) 1和3 4和6 2、5和6
(4)3/10
3、約=10.79約等于8.39
4、
(1)2.5*15=37.5(元)
50-37.5=12.5(元)答略
(2)3/0.8=3(支)......0.6(元)答：最多買3支
(3)16*0.75=12(千米)
5*2.5=12.5(千米)
12.5>12，他能夠從家走到學(xué)校
(4)(46-20)*20/2=260(平方米)答略
動(dòng)腦筋：用倒推法(0.6*0.6+0.6)/0.6-0.6=1
P4-5
1、 6.9 0.72 0.007 1 0.3 1.6 0.5 4/7 1
2、
(1)10.26
(2)1/8 5
(3) 50 3770
(4)1.17 1又1/12 3/4 40
(5)450-m+n
3、 B C C C
4、
(1)25.5÷2.5=10(個(gè))……0.5(千克)
答：需要準(zhǔn)備11個(gè)這樣的瓶子
(2)①解：設(shè)一雙運(yùn)動(dòng)鞋需要x元，那么一套運(yùn)動(dòng)服需要2.6x元
X+2.6x = 360
3.6x = 360
X = 100
2.6x=2.6*100=260
答：略
�、�300÷5-35=25(元)
(3)解：設(shè)犁的質(zhì)量為x千克，那么蘋果的質(zhì)量是2x千克
2x+X = 450
3x = 450
X = 150
2x=2*150=300
答：略
動(dòng)腦筋：解：設(shè)乙收x噸，那么甲收(x+12.5)噸，丙收(x+X+12.5-25=2x-12.5)噸
(x+12.5)+x+(2x-12.5)=130
4x = 130
X = 32.5
甲：x+12.5=32.5+12.5=45
丙：2x-12.5=2*32.5-12.5=52.5
答：略
P6-7
1、1 32.36 10.8 0.45 506 0.4 3.4 0 10/19
2、
(1)12個(gè)4個(gè)
(2)3/4 0.7 1
(3) 12
(4)長(zhǎng)方形圓
(5)4 24
3、簡(jiǎn)便計(jì)算
3.8×2.5×0.4 0.5×12.5×8×0.2
=3.8×(2.5×0.4) =(0.5×0.2)×(12.5×8)
=3.8×1 = 0.1×100
=3.8 = 10
4、解決問(wèn)題
(1)3.8×180÷3.6=190(個(gè))答：略
(2)0.16×75= 12 (千克)
我的體重在地球上重□千克，在月球上重0.16*□ = (千克)
(3)先求面積：10×4 + 10×1.6÷2=48(平方米)
求重量：0.15 × 4 8= 7.2 (千克)
答：略
動(dòng)腦筋：
請(qǐng)畫示意圖。切成64塊，就是長(zhǎng)寬高都平均分成4份。
三個(gè)面涂成黑色的小正方體在頂點(diǎn)位置，有8個(gè);
兩個(gè)面涂了黑色的在棱長(zhǎng)位置(除去頂點(diǎn))，每條棱上有2個(gè)，12條棱共24個(gè)
一個(gè)面涂了黑色的在每個(gè)面的中間，每個(gè)面有4個(gè)，6個(gè)面共24個(gè)
沒(méi)涂色的64-8-24-24=8(個(gè))
P8-9
1、口算20.7 1.9 72.8 42.42 0.05 6.3 1 1/12 13
2、填空
(1)右面
(2)后面
(3)左面
(4)后面
3、簡(jiǎn)算
0.56×3.68+6.32×0.56 7.8×10.1
=0.56×(3.68+6.32) = 7.8×(10+0.1)
=0.56×10 = 7.8×10 + 7.8×0.1
=5.6 = 78.78
4、解決問(wèn)題
(1)24厘米=0.24米
65×0.24×2.5=39 (立方米)
525×39= 20475 (塊)答：略
(2)600÷4-80=70(千米/時(shí))
答：略
(3)表：略;圖：略成一條直線
�、傥野l(fā)現(xiàn)了(地磚的.塊數(shù)是地面面積的12倍)
②1440塊
5、動(dòng)腦筋
第一組：1, 2, 3, 4
第二組：2, 4, 6, 8
第三組：3, 6, 9, 12
第四組：4，8 12 16
…….
第n組：n, 2n 3n 4n
第100組：100，200, 300, 400和是1000
P10-11
1、口算0.12 0.96 2.25 2.1 2.3 50 5/6 0.16 1/2
2、填空
(1) 15+2a 15h÷2=7.5h
(2)單位“1” 7 3
(3)1/4 10 10/13 13
3、選擇B A B D
4、算一算
表面積：(8×5 + 8×3 + 5×3)×2 =158 (平方分米)
體積8×5×3=120 (立方分米)
5、解決問(wèn)題
(1)0.75×25×4=75 (元)答：略
(2)(40+60)×84÷2=4200 (平方米)
5.5×4200= 23100 (元)答：略
(3)1- 1/5- 5/12 = 23/60答：略
P12-13
1、口算6.72 3.7 107.1 0.096 3 0.3 2.5 1 0.406
2、填空
(1)四二
(2)a b
(3)145 14.5 1450 14.5 145 0.0145
3、解方程
X=5 x=3.6 x=1.1
4、解決問(wèn)題
(1)解：設(shè)果園里梨樹有x棵，那么桃樹有3x棵
3x+x=160
4x=160
X=40
3x=3*40=120答：略
(2)解：設(shè)乙船每小時(shí)航行x千米
2.5(28+x)= 150
28+x = 60
X = 32
答：略
(3)解：設(shè)水缸里的水上升x分米
7×6×(2.8+x)=7×6×2.8 + 4×4×4
X = 1.523…
4-2.8 < 1.523會(huì)溢出
(4)解：設(shè)x分鐘可以全部通知到31人
2 n-1=31
N=5
動(dòng)腦筋
陰影部分的面積就是梯形EFCO的面積
(10-4+10)×2÷2=16 (平方厘米)
P14-15
1、口算92.4 0.2 1.16 7 0.5 0.99 4.6 0.902 2
2、填空
(1)2/7 7/12
(2)5x
(3)4a a2
(4)3x+2 3x+2=41
(5)1.1 1.08
3、豎式計(jì)算
287.1 8.9
4、解決問(wèn)題
(1) 40÷(50×2)=0.4(分鐘)
(2) 495÷(100-1)=5(千克)
(3)紅色1/4黃1/4藍(lán)1/2
(4) 160 ÷ 8 × 4 = 80 (次)
5、動(dòng)腦筋3/16
P16-17
1、口算13.27 0.18 0.72 0.56 0.75 50 3/4 7/12 7/10
2、填空
(1)52cm 92平方厘米
(2)7/8 8/8
(3)76 96
(4)1/7 2m
3、選擇
(1)B
(2)A
(3)C
4、解方程
X=0.49 x=7.15 x = 4.2
5、豎式計(jì)算
8.579 5.14375
6、解決問(wèn)題
(1)解：設(shè)水果市場(chǎng)運(yùn)來(lái)犁x噸
3x-0.3=5.4
X =1.9
(2)解：設(shè)大米每千克x元
15(x+3.7)=102.6
X = 3.14
(3)解：設(shè)梨樹有x棵，那么桃樹的棵樹有3x棵
3x-x = 80
X = 40
3x=40×3=120
7、動(dòng)腦筋
10 + 10÷2×2 + 10÷2÷2×2 + 10÷2÷2÷2×2 = 27.5米
P 18-19
1、口算7.2 184.2 0.01 9.42 2/3 180 1 7/10 1/5
2、填空
(1)0.85 7升50毫升
(2) 21
(3)4.95 5.0
(4)3.7
3、觀察
AB長(zhǎng)3厘米CD是AB的一半
4、解方程
X=18 x=3.7 x=7 x=62
5、畫一畫
6、核算發(fā)票
50×4.58=229.00
23×7.60=174.80
2×20=40.00
合計(jì)：229+174.8+40=443.8零萬(wàn)零仟肆佰肆拾叁元捌角零分
動(dòng)腦筋：
陰影部分面積=梯形ABGD面積
170×2÷10-25=9 cm
P20-21
1、口算
2、填空(1)14 5 (2) 4 3 3 2 4 2 (3)1/4 43/1000
11/3 2/5
3、門診× √ √ ×
4、密鋪長(zhǎng)方形、正六邊形、平行四邊形、三角形、梯形
5、解決問(wèn)題
(1)12.8÷(6.4×1.6)=1.25 (米)
(2)3×2×0.5 = 3(立方米) 750×3=2250(千克)
(3)(20.5-10)÷1.5 + 4 = 11(千米)
6、動(dòng)腦筋
甲班和乙班加上丙班和丁班，四個(gè)班級(jí)人數(shù)減去乙班和丙班，就是甲班和丁班的。
83+88-86=85(人)
P22-23
1、口算
2、填空(1)24 8 (2)8 (3)6 315800(新碶)
3、計(jì)算1又1/9 2
4、查一查
北京010天津022上海021廣州020杭州0571溫州0577
廈門0592重慶023烏魯木齊0991
5、解決問(wèn)題
(1)1-5/8=3/8
(2)已經(jīng)修了全長(zhǎng)的幾分之幾?1/3+1/4=7/12 ……
(3)2.5×2÷2=2.5(米)
(4)能找到，這張學(xué)生卡表示光明小學(xué)20xx年入學(xué)的3班的12號(hào)
還可以在末位用1表示男生，用2表示女生。
6、動(dòng)腦筋95÷(2+3)=19 2×19=38 3×19=57 38/57
五年級(jí)下冊(cè)暑假作業(yè)答案7
第2頁(yè)
欣喜若狂、滿懷期待、浮想聯(lián)翩
衰落 蓑衣 瞻仰 屋檐 靈魂 瑰寶 沙漠 寂寞 延遲 誕生
第3頁(yè)
(橫著來(lái))松鼠 大象 蜜蜂 兔子 犀牛 雞
第4頁(yè)
自告奮勇、救死扶傷、突發(fā)奇想、無(wú)傷大雅、微不足道
他會(huì)想：雖然我快死了，但我不能違反這條標(biāo)語(yǔ)，我一定要活下去!
謠(歌謠)琶(琵琶)碎(摔碎)挺(挺拔)蜓(蜻蜓)鈴(鈴鐺)玲(玲瓏)燥(干燥)躁(暴躁)準(zhǔn)(準(zhǔn)備)推(推車)
第5頁(yè)
寶寶少生病，媽媽少擔(dān)心。(合生元)情系中國(guó)結(jié)，聯(lián)通四海心。(中國(guó)聯(lián)通)
這題每個(gè)人的看法不一樣的，所以沒(méi)辦法做準(zhǔn)確答案。
小心，教室正在沉睡! 祝爺爺奶奶們長(zhǎng)命百歲、身體健康!
第6頁(yè)
蘇東坡下了很大的決心要學(xué)習(xí)。
梅花香自苦寒來(lái) 天連碧水碧連天 三秋九月，中秋八月之中 風(fēng)風(fēng)雨雨，年年暮暮朝朝
賓館 郵局
第7頁(yè)
藥店 糧店 裁縫鋪 理發(fā)店
峰從無(wú)處飛來(lái) 峰從飛處飛來(lái) 寺佛大過(guò)人 寺隱云游僧
第8頁(yè)
略
這個(gè)箱子不是用來(lái)放書的，也不是放藥的，更不是放零食的
大海胸懷寬闊 高山立場(chǎng)堅(jiān)定 太陽(yáng)光明磊落 清泉活潑開朗 白雪純潔無(wú)瑕 路燈堅(jiān)守崗位
第10頁(yè)
讀ruì
灰燼 祭奠 噩耗 嫌疑 嘴唇 渲染 驅(qū)逐 天賦
第一個(gè) 第一個(gè) 第一個(gè) 第二個(gè) 第二個(gè) 第一個(gè) 第二個(gè) 第一個(gè) 第一個(gè)
卻連第二個(gè) 怯連第一個(gè) 誡連第三個(gè) 踐連第四個(gè) 騷連最后一個(gè) 艄連倒數(shù)第二個(gè)
碧 必 畢 避 壁 璧 晰 昔 息 吸 稀 嘻嘻 翼 役 詣 誼 憶 異
第一個(gè) 第一個(gè) 第二個(gè) 第一個(gè) 第二個(gè) 第一個(gè) 第一個(gè) 第一個(gè) 第一個(gè) 第二個(gè) 第二個(gè) 第二個(gè)
第二個(gè)第二個(gè) 第二個(gè)第一個(gè) 第一個(gè)第二個(gè) 第二個(gè)第一個(gè)
暑假作業(yè)本語(yǔ)文部分標(biāo)準(zhǔn)答案(11——20頁(yè))
P11碧必畢避壁璧 晰昔息吸稀嘻嘻 翼役詣?wù)x憶異 智慧宮 有答案 P12.13 只要想做，沒(méi)有做不到的。 珍惜時(shí)間，就是珍惜生命。輪彎 片 絲 抹 泓 眼 縷 我真后悔啊，不應(yīng)該先去玩耍，應(yīng)該先做好自己的作業(yè)才能玩游戲。 智慧宮 有答案 P14.15 熔化巖漿向日葵 2.從月球是萬(wàn)物的“保護(hù)盾”，促進(jìn)萬(wàn)物生長(zhǎng)，與人類的關(guān)系，看出重要性。 3我想了解“為什么月亮?xí)易摺?我準(zhǔn)備上網(wǎng)查資料。演練場(chǎng) 抄寫 言 辯 頂 立 紫 紅 歌 舞 開 劈 古 秋 翼 翼 可 當(dāng) 悲喜 謹(jǐn) 慎 可 擋 危 安 智慧宮 有答案 P16.17 1.再一次 第一 可以 2.走馬觀花，只能草草了解故事內(nèi)容。好茶沖二道，去掉了雜質(zhì).泡沫的淡淡味道，幽遠(yuǎn)，綿長(zhǎng)。 3答：我的啟發(fā)是，做任何事，可能只有第二遍、第三遍才能領(lǐng)悟到一些事情、啟發(fā)。 1力量 看 玩 士兵 盤古 說(shuō) 花朵 沙漠 走 2. 把“不正確的”或“錯(cuò)別”減掉 去前半邊，或去后半邊 把“蜂擁而”去 智慧宮有答案 P18.19 戶籍管理人員們 剛出生的寶寶們一個(gè)人最大的財(cái)富就是時(shí)間，有了時(shí)間，什么都能得到。我有時(shí)間、生命、智慧這些財(cái)富。指揮 操縱 莊嚴(yán) 莊重 智慧宮 有答案 P20 這張10元紙幣的主調(diào)色為青藍(lán)，票幅長(zhǎng)14CM，寬7CM，有一個(gè)毛主席頭像，中間印著“10”下面跟著“拾元”，在左上角還有國(guó)徽。反面為長(zhǎng)江的圖畫。暇暇 暇 瑕 杜 牧 杜 牧 璧 碧 璧 碧 籃 藍(lán) 藍(lán) 籃暑假
暑假作業(yè)本語(yǔ)文部分標(biāo)準(zhǔn)答案(30——39頁(yè))
P30 一、張大千畫虎閱讀答案 ①用橫線畫出描寫老虎咬住大千臂膀時(shí)大千的神態(tài)舉止的句子。答案：大千一點(diǎn)也不慌，沉著的伸出右手，笑瞇瞇的撫摸著老虎。 ②“大千雖然受傷了，卻畫下了老虎發(fā)怒的神態(tài)�！睆倪@句話中，你能想象一下被虎咬住時(shí)，他會(huì)想些什么么?你從中體會(huì)到了大千是一個(gè)怎樣的人?答案：說(shuō)明了他為了畫畫，為了畫出不同形態(tài)的老虎，不顧自己可能會(huì)有生命危險(xiǎn)，可以體會(huì)到大千是一個(gè)可以為了目標(biāo)而執(zhí)著追求、堅(jiān)持不懈、持之以恒的努力的人!二、演練場(chǎng) ①把下面的字去掉一筆，變成另一個(gè)字，然后組詞。答案：鳴( 嗚 ) ( 嗚咽 ) 鉤( 釣 ) ( 釣魚 ) 戶( 尸 ) ( 尸首 ) ②把下面的字加上一筆，變成另一個(gè)字，然后組詞。 答案：九( 丸 ) ( 藥丸 ) 準(zhǔn)( 淮 ) ( 淮河 ) 又( 叉 ) ( 叉車 )
P31 一、給帶點(diǎn)詞選擇正確的解釋 1、① 2、② 3、③ 二、用橫線畫出下面各組中不屬于同一類的一個(gè)字 1、推委 2、
、顫音 3、遲到 4、聽說(shuō)三、略四、智慧宮 ① 1、青蛙——蝌蚪 4、雞——雞雛 2、�！� 5、狗——狗崽 3、羊——羊羔 6、馬——馬駒 ② 豬(欄) 牛(棚)魚(池) 鳥(巢)狗(窩)龍(潭)羊(圈) 虎(穴)
P32 一、閱讀臺(tái) ①讀一讀下面這段話，把下列表示動(dòng)作的詞語(yǔ)填在文中答案：石猴卻又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都隨我進(jìn)來(lái)，進(jìn)來(lái)!”那些猴有膽大的，都(跳)進(jìn)去了;膽小的，一個(gè)個(gè)伸頭(縮)頸，抓耳(撓)腮，大聲叫喊，纏一會(huì)，也都進(jìn)去了。跳過(guò)橋頭，一個(gè)個(gè)搶盆(奪)碗，占灶(爭(zhēng))床，搬過(guò)來(lái)，(移)過(guò)去，正是猴性頑劣，再無(wú)一個(gè)寧時(shí)，只搬得力倦神疲方止。 ②讀一讀下面這段話，把括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)劃去答案：肅曰：“先生真神人也!何以知今日如此大霧?”孔明曰：“為將而不(通曉)天文，不(認(rèn)識(shí))地利，不(知 道)奇門，不(明 曉)陰陽(yáng)，不看陣圖，不(明 白)兵勢(shì)，是庸才也。亮于三日前已(算定估計(jì))今日有大霧，(所以因此)敢任三日之限。公瑾教我十日完辦，工匠料物，都不應(yīng)手，將這一件風(fēng)流罪過(guò)，明白要?dú)⑽�。我命系于天，公瑾焉能害我�?”魯肅拜服。 (節(jié)選《三國(guó)演義》) 【注釋】①公瑾：周瑜，字公瑾二、演練場(chǎng) ①把《水滸傳》中的人物同相應(yīng)的諢名(綽號(hào))以及事件用線連起來(lái)答案：魯智深及時(shí)雨 風(fēng)雪山神廟林沖 智多星 景陽(yáng)岡打虎武松 花和尚智取生辰綱李逵 行者 倒拔垂楊柳吳用 黑旋風(fēng) 怒殺閹婆惜宋江 豹子頭元夜鬧東京
P33 選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填入括號(hào)中答案： 1、周瑜想：(只要)諸葛亮三天交不出十萬(wàn)支箭，(就)定他的罪。 2、(因?yàn)?是諸葛亮自己提出只要三天的，(所以)周瑜定他罪他也無(wú)話可說(shuō)。 3、(雖然)周瑜想謀害諸葛亮，(但是)諸葛亮最終以他的神機(jī)妙算使周瑜自嘆不如。三、智慧宮 ①歇后語(yǔ)：諸葛亮斬馬謖——(不念舊情) ②歇后語(yǔ)：諸葛亮吊孝——(裝模作樣)
P34 一、門的懸念閱讀答案答案：1、因?yàn)檫@是一扇用信任和愛(ài)心制造的，能夠使人懂得珍惜和呵護(hù)的心靈之門。 2、教導(dǎo)主任：用鐵門阻止踢打，主張用硬堵的方式教育學(xué)生。校長(zhǎng)：用信任和愛(ài)心使學(xué)生懂得珍惜，主張塑造學(xué)生美的心靈。二、演練場(chǎng) ①照樣子，寫出意思相同的詞語(yǔ)答案：奶奶(祖母) 荷花(蓮花) 媽媽(母親)大夫(醫(yī)生) 馬鈴薯(土豆) 小氣(吝嗇)
P35 ②照樣子，寫出意思相近的詞語(yǔ)答案：暖和(溫暖) 譽(yù)寫(抄寫) 昔日(往日) 眺望(遠(yuǎn)眺) 附近(周圍) 周游(遍游) ③填入適當(dāng)表示動(dòng)作的詞語(yǔ)答案：晚飯后，爸爸在(看/讀)報(bào)，媽媽在(織/打)毛衣，奶奶安閑地(倚/躺/靠)在躺椅上(閉)目(養(yǎng))神。每當(dāng)這時(shí)，我會(huì)給爸爸(沏)茶，替媽媽(切)西瓜，最后幫奶奶(捶)背。三、智慧宮下面都是老師的美稱，照樣子，在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。答案：老師是(園丁)——關(guān)懷學(xué)生，無(wú)微不至。老師是(紅燭)——燃燒自己，照亮別人。老師是(春雨)——關(guān)心體貼，潤(rùn)葉細(xì)無(wú)聲。老師是(春蠶)——吐盡銀絲，為他人御寒。老師是(蜜蜂)——忙忙碌碌，采花釀蜜，培育下一代。老師是(梯子)——默默無(wú)聞，幫助學(xué)生攀登知識(shí)的高峰。
P36 ①治療："一路上連一處陰涼的地方也沒(méi)有"改成“一路上很少有一處陰涼的地方”。 ②1、東南亞大地振后不久，108車滿栽著中國(guó)人民深情厚意的1000余噸援助物資已經(jīng)運(yùn)達(dá)災(zāi)區(qū)。(誼、震、載 ) 2、人人都能想到集休，不說(shuō)有損團(tuán)結(jié)的話，不做有損團(tuán)結(jié)的事，才使這個(gè)集體攻無(wú)不刻，戰(zhàn)無(wú)不勝。(體、克) ③用波浪線畫出下面各組數(shù)中搭配不當(dāng)?shù)亩陶Z(yǔ)，并在橫線上加以改正極端自豪 分辨不清 處理事件 約定俗成極其自豪取得后果 理由充分封鎖了消息熱烈歡呼造成后果 研制潛艇 特征顯著 眺望地面 吐字清晰制造潛艇
P37 一、修改下列病句 1.改為：這學(xué)期跟上學(xué)期相比，有了很大的`進(jìn)步或(她在這學(xué)期有了很大進(jìn)步) 2.改為：賞梅勝地的那些臘梅在風(fēng)雪中開得多旺啊!或(賞梅勝地的梅花在風(fēng)雪中開得多旺啊) 3.改為：在老師和同學(xué)們的共同努力下，我們班取得了第一名�；�(在老師和同學(xué)們的努力下，我們班取得了第一名。)二、智慧宮明：“明”亮莫過(guò)于“日”“月”。體：身“體”是“人”的本錢。塵：“塵”是因?yàn)椤巴痢碧靶 ?想：“想”念是因?yàn)椤靶摹薄跋唷庇?/p>
P38 一、玩鱉閱讀答案 ①想象一下：“我”會(huì)在大人面前“哼”些什么?答案：給我一個(gè)吧，我會(huì)小心的，決不讓它咬到我。再說(shuō)學(xué)校老師也要求我們愛(ài)護(hù)小動(dòng)物并認(rèn)真觀察它們，這樣才能把相關(guān)作文寫好。 ②文中的“我”做了一件什么小愚蠢的事?讀完短文后，你受到了什么教育?答案： 1、我伸出一只手指去逗鱉，當(dāng)它把脖子伸出來(lái)的時(shí)候，我就迅速把手移開。經(jīng)過(guò)多次逗玩，我都平安無(wú)事，膽子越來(lái)越大了。于是就放松了警惕，忘掉了鱉咬人的本性，手指頭被咬得血淋淋的。答案： 2、讀完短文后，我感受到無(wú)論什么時(shí)候都要牢記安全。“愚蠢是要受到報(bào)復(fù)的�！毙∮薮朗苄�(bào)復(fù)，大愚蠢受大報(bào)復(fù)。 二、演練場(chǎng) ①劃去括號(hào)內(nèi)不恰當(dāng)?shù)淖执鸢福?安 按)照 (爆 暴)炸 (辯 辨)解(防 彷)礙 (甘 柑)橘 天(崖 涯)(賠 陪)不是 嚴(yán)(厲歷)(傾 頃)盆大雨 ②把下面能搭配的詞語(yǔ)用線連接起來(lái)掩護(hù) 秘密 剛毅的 態(tài)度掩蓋 戰(zhàn)友 堅(jiān)毅的 言辭隱蔽 真相 懇切的 性格隱藏自己誠(chéng)懇的 面孔
P39 ①略三、智慧宮節(jié)約——(吝嗇) 贊揚(yáng)——(吹捧) 團(tuán)結(jié)——(勾結(jié))果斷——(武斷)聰明——(狡詐)計(jì)策——(陰謀) 頑強(qiáng)——(頑固)
20xx年五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)暑假作業(yè)答案
1、 6.9 0.72 0.007 1 0.3 1.6 0.5 4/7 1
2、
(1)10.26
(2)1/8 5
(3) 50 3770
(4)1.17 1又1/12 3/4 40
(5)450-m+n
3、 B C C C
4、
(1)25.5&pide;2.5=10(個(gè))……0.5(千克)
答：需要準(zhǔn)備11個(gè)這樣的瓶子
(2)①解：設(shè)一雙運(yùn)動(dòng)鞋需要x元，那么一套運(yùn)動(dòng)服需要2.6x元
X+2.6x = 360
3.6x = 360
X = 100
2.6x=2.6*100=260
答：略
②300&pide;5-35=25(元)
(3)解：設(shè)犁的質(zhì)量為x千克，那么蘋果的質(zhì)量是2x千克
2x+X = 450
3x = 450
X = 150
2x=2*150=300
答：略
動(dòng)腦筋：解：設(shè)乙收x噸，那么甲收(x+12.5)噸，丙收(x+X+12.5-25=2x-12.5) 噸
(x+12.5)+x+(2x-12.5)=130
4x = 130
X = 32.5
甲：x+12.5=32.5+12.5=45
丙：2x-12.5=2*32.5-12.5=52.5
答：略
暑假作業(yè)
P6-7
1、1 32.36 10.8 0.45 506 0.4 3.4 0 10/19
2、
(1)12個(gè) 4個(gè)
(2)3/4 0.7 1
(3) 12
(4)長(zhǎng)方形 圓
(5)4 24
3、簡(jiǎn)便計(jì)算
3.8×2.5×0.4 0.5×12.5×8×0.2
=3.8×(2.5×0.4) =(0.5×0.2)×(12.5×8)
=3.8×1 = 0.1×100
=3.8 = 10
4、解決問(wèn)題
(1)3.8×180&pide;3.6=190(個(gè)) 答：略
(2)0.16×75= 12 (千克)
我的體重在地球上重□千克，在月球上重0.16*□ = (千克)
(3)先求面積： 10×4 + 10×1.6&pide;2=48(平方米)
求重量： 0.15 × 4 8= 7.2 (千克)
答：略
動(dòng)腦筋：
請(qǐng)畫示意圖。切成64塊，就是長(zhǎng)寬高都平均分成4份。
三個(gè)面涂成黑色的小正方體在頂點(diǎn)位置，有 8 個(gè);
兩個(gè)面涂了黑色的在棱長(zhǎng)位置(除去頂點(diǎn))，每條棱 上有 2個(gè) ，12條棱共 24個(gè)
一個(gè)面涂了黑色的在每個(gè)面的中間，每個(gè)面有4個(gè)，6個(gè)面共24個(gè)
沒(méi)涂色的 64-8-24-24=8(個(gè))
P8-9
1、 口算 20.7 1.9 72.8 42.42 0.05 6.3 1 1/12 13
2、 填空
(1) 右面
(2) 后面
(3) 左面
(4) 后面
3、 簡(jiǎn)算
0.56×3.68+6.32×0.56 7.8×10.1
=0.56×(3.68+6.32) = 7.8×(10+0.1)
=0.56×10 = 7.8×10 + 7.8×0.1
=5.6 = 78.78
4、 解決問(wèn)題
(1)24厘米=0.24米
65×0.24×2.5=39 (立方米)
525×39= 20475 (塊) 答：略
(2)600&pide;4-80=70(千米/時(shí))
答：略
五年級(jí)下冊(cè)暑假作業(yè)答案8
一
1，3
2，1272
3，44.4平方厘米
4，
5，185
6，240
7，33
8，471047404770
9，315
10，16802.72700
二
××√×√
三
BCDAC
四
1，略
2，161
五
1，略
2，(1)略(2)900(3)略
六
1，7150平方米462米
2，40歲
3，
4，(1)28千克
(2)70塊
(3)24×28=672(元)97.6×5=488(元)70×30=2100(元)
44.8×15=672(元)672+488+2100+672=3932(元)
一
1.(⊿⊿)
2.因?yàn)?×8=24，所以(3)和(8)是(24)的(因數(shù))，(24)是(3)的(倍數(shù))，也是(8)的倍數(shù).
3.(6)個(gè)(6，12，18，24，36，72)
4.(8)個(gè)(1，2，3，4，6，8，12，24)
5.(1)3的倍數(shù)：1622706005031
(2)既是2的倍數(shù)又是3的倍數(shù)：1802103542034
(3)既是3的倍數(shù)又是5的倍數(shù)：105210360510
6.82
7.8，24
8.6.25厘米
9.(把4塊月餅平均分成3份，表示這樣的1份)
(把1塊月餅平均分成4份，表示這樣的3份)
10.11個(gè)2
11.64cm2
二，我會(huì)判斷
1.(√)2.(×)3.(×)4.(√)5.(√)
三，我會(huì)選擇
1.(C)2.(B)3.(A)4.(B)5.(A)
四，
1.12×5=60(cm2)
答：是60平方厘米.
2.(8+12+5)×4=100(cm)
答：需要100厘米的鐵絲.
3.8×5×12=480(立方厘米)
答：體積是480立方厘米.
五，
1.表面積是56平方厘米.
2.(12×5+5×8+8×12)×2=392(平方厘米)
答：它的表面積是392平方厘米.
六，
1.123÷3=41(名)答這個(gè)班是41名學(xué)生.
123÷41=3(本)答：平均每人分3本.
2.2.5dm=25cm
3.6dm=36cm
25×25×36÷750=30(瓶)
答：可以裝30瓶.
3.(1)50×40=20xx(平方米)
答占地20xx平方米.
(2)50×40+50×1.8×2+40×1.8×2=2324(平方米)
答：需要2324平方米的.瓷磚.
(3)50×40×1.8=3600(立方米)
答：可蓄水3600立方米.
附加題：
1.如果一個(gè)質(zhì)數(shù)分別加上2，8，14，26以后，得到的和都是質(zhì)數(shù)，那么原來(lái)的質(zhì)數(shù)是(3)或(5).
2.小華和小明都是集郵愛(ài)好者，小華集郵票數(shù)是小明的5倍，如果小華給小明600枚，那么小明的郵票數(shù)是小華的2倍，小華和小明原來(lái)各有(1000)枚和(200)枚.
3.(10×10×6)+(5×10+4×10)×2-(5×4)×2=740(dm2)
答：這個(gè)空心正方體的表面積是740dm2
五年級(jí)下冊(cè)暑假作業(yè)答案9
參考答案(第2-3頁(yè))
實(shí)踐園
◇開始放暑假了，你有什么感受?請(qǐng)用三個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容一下。
欣喜若狂、滿懷期待、浮想聯(lián)翩
◇下面的字都是五年級(jí)學(xué)過(guò)的，現(xiàn)在還記得嗎?請(qǐng)分別給它們組個(gè)詞，注意千萬(wàn)別把它們認(rèn)錯(cuò)哦!
衰(衰落) 瞻(瞻仰) 魂(靈魂) 漠(沙漠) 延(延遲)
蓑(蓑衣) 檐(屋檐) 瑰(瑰寶) 寞(寂寞) 誕(誕生
智慧宮
◇炎炎夏日，動(dòng)物是怎樣避暑加溫的呢?請(qǐng)你根據(jù)它們的生理特點(diǎn)，在下面括號(hào)里填上相應(yīng)的動(dòng)物名稱。
(松鼠)豎起尾巴遮陽(yáng)。 (大象)耳朵散熱降溫。
(蜜蜂)雙翼扇風(fēng)。 (雞)張口、伸翅以助散熱。
參考答案(第4-5頁(yè))
閱讀臺(tái)
◇《蘇東坡和對(duì)聯(lián)》
從蘇東坡在對(duì)聯(lián)上加的“發(fā)憤”和“立志”兩個(gè)詞語(yǔ)中，你體會(huì)到了什么?
加了“發(fā)憤”和“立志”兩詞，能體會(huì)到蘇東坡從老者無(wú)聲的教誨中認(rèn)識(shí)到學(xué)海無(wú)涯、學(xué)無(wú)止境的道理，下定決心，從此要發(fā)奮讀書。這一改，沒(méi)有了原先的“狂”氣，變成努力的方向了。從此以后，蘇東坡變得謙遜起來(lái)，孜孜不倦地識(shí)字、讀書，終于成為一代大詩(shī)人、大文豪。
實(shí)踐園
◇根據(jù)提示，寫出對(duì)聯(lián)。
1. 看見紅花滿地，碧水連天，我會(huì)吟誦回文聯(lián)：“地滿紅花紅滿地，天連碧水水連天。”
2.到處鶯歌燕舞，我會(huì)吟誦疊字聯(lián)：“翠翠紅紅，處處鶯鶯燕燕�！�
3.看見青山白云，綠樹紅雨，我會(huì)吟誦頂針聯(lián)：“樓外青山，山外白云，云飛天外。池邊綠樹，樹邊紅雨，雨落溪邊�！�
4.中秋時(shí)節(jié)，半夜時(shí)分，我會(huì)吟誦數(shù)字聯(lián)：“一夜五更，半夜二更有半。三秋九月，中秋八月之中�！�
◇下面的對(duì)聯(lián)最適合貼在哪些場(chǎng)所?
1. 春夏秋冬，一歲川流不息;東西南北，四方賓至如歸。(旅店、賓館)
2.但愿世間人無(wú)病，何愁架上藥生塵。(藥店、醫(yī)院)
3.谷乃國(guó)之寶，民以食為天。(商店)
4.巧手度處，天衣無(wú)縫;匠心裁來(lái)，長(zhǎng)短合身。(裁縫店、服裝店)
◇暑期經(jīng)典閱讀
《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《西游記》、《三國(guó)演義》是我國(guó)古代四大文學(xué)名著，我們已經(jīng)在課文中讀到過(guò)這些名著的部分章節(jié)，趁長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假，我要把高爾基寫的《母親》找來(lái)好好讀讀�，F(xiàn)在，我先來(lái)制訂一下讀書計(jì)劃：計(jì)劃在20天內(nèi)把書看完，全書共有232頁(yè)，每天看12頁(yè)，每天的看書時(shí)間定在14點(diǎn)——15點(diǎn)，看書時(shí)我打算做以下讀書筆記：①有摘錄四字詞語(yǔ);②摘錄優(yōu)美或有特色的`句子。
智慧宮
◇讀一讀，試著將下聯(lián)補(bǔ)充完整，填寫在文中橫線上。
切瓜分客，橫七刀，豎八刀。
參考答案(第6-7頁(yè) )
閱讀臺(tái)
◇讀一讀，練一練。《免費(fèi)而珍貴的禮物》
1.摘錄文中的四字詞語(yǔ)：笑口常開、自告奮勇、救死扶傷、突發(fā)奇想、無(wú)傷大雅、微不足道、重如泰山
2.想象一下，一個(gè)生命垂危的傷員被抬進(jìn)了醫(yī)院，當(dāng)護(hù)士告訴他墻上寫著“沒(méi)有人會(huì)死在這里”時(shí)，他會(huì)怎么想?
這家醫(yī)院里的醫(yī)生和護(hù)士一定技術(shù)精湛，負(fù)責(zé)任，那么我也必須以堅(jiān)強(qiáng)的毅力去和傷痛斗爭(zhēng)，配合醫(yī)生和護(hù)士共同戰(zhàn)勝傷痛，獲得新生。
實(shí)踐園
◇照樣子，換偏旁再組詞。
瑤：謠(歌謠) 零：鈴(鈴鐺) 玲(玲瓏)
瑟：琶(琵琶) 噪：燥(干燥) 躁(暴躁)
醉：碎(摔碎) 淮：準(zhǔn)(準(zhǔn)備) 推(推車)
◇圈出廣告中的錯(cuò)別字，并在括號(hào)里加以改正。
山地車廣告——騎樂(lè)無(wú)窮(其) 熱水器廣告——隨心所浴(欲)
某飲料廣告——飲以為榮(引) 兒童裝廣告——百衣百順(依)
止咳藥廣告——咳不容緩(刻) 肉雞店廣告——雞不可失(機(jī))◇
◇讀帖子，寫帖子。
在某網(wǎng)站的論壇上，一位網(wǎng)名為“快樂(lè)仙子”的網(wǎng)友發(fā)帖：“爸爸、媽媽為了我能順利進(jìn)入六年級(jí)學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備暑假讓我上三個(gè)培訓(xùn)班，分別是思維訓(xùn)練班、寫作班、英語(yǔ)口語(yǔ)班，看來(lái)我的快樂(lè)暑假將在培訓(xùn)班中度過(guò)了�！�
跟帖——
(樂(lè)在逍遙)：兩個(gè)月的暑期，不能荒廢了學(xué)習(xí)，讓自己有效地充電固然重要，但是只在乎學(xué)習(xí)也是不利于學(xué)習(xí)的。只有“勞逸結(jié)合”才能促進(jìn)學(xué)習(xí)的有效性。而在我看來(lái)如果在學(xué)科性的學(xué)習(xí)的同時(shí)，也參與藝術(shù)類的學(xué)習(xí)，就能做到“勞逸結(jié)合”，才能事半功倍。
智慧宮
◇巧擬標(biāo)語(yǔ)。
圖書館預(yù)覽室“禁止喧嘩”的標(biāo)語(yǔ)：
1.知識(shí)本無(wú)語(yǔ)，卻可訴千言;讀書不講話，亦可達(dá)高深!
2. 流水無(wú)情人有情，勸君請(qǐng)讓樓清靜。
3.今天，讓我們靜心讀書。未來(lái)，讓我們高聲歡呼。
公共汽車上“禁止在公共汽車內(nèi)吸煙”的標(biāo)語(yǔ)：車上空間小，煙頭燒傷不得了。
參考答案(第8-9頁(yè))
時(shí)間
物品名稱
調(diào)查的場(chǎng)所
使用或銷售的數(shù)量
我的分析和說(shuō)明
XX.7.1
方便筷子
早點(diǎn)店
500雙
頻繁地制造白色垃圾污染會(huì)使周圍的環(huán)境質(zhì)量變差，建議用自帶餐具。
◇用例句中帶點(diǎn)的詞語(yǔ)寫話。
1.我們提倡戒煙不是為了省幾個(gè)錢，也不是花不起錢，更不是為了減少環(huán)境污染，而是為了自己與他人的生命健康。
2.我們提倡戒煙不是為了省幾個(gè)錢，也不是不讓花錢，更不是限制人生自由。
3.我們提倡戒煙不是為了省幾個(gè)錢，也不是盲目效仿其他發(fā)達(dá)國(guó)家，更不是流于一種形式。
智慧宮
根據(jù)專家對(duì)森林的理解，選擇專家的名稱填入括號(hào)里。
(人類學(xué)家)說(shuō)：“森林是人類的搖籃�！�
(經(jīng)濟(jì)學(xué)家)說(shuō)：“森林是綠色的金庫(kù)。”
(地理學(xué)家)說(shuō)：“森林是地球的肺�！�
(生態(tài)學(xué)家)說(shuō)：“森林是生物的制氧所�！�
(土壤學(xué)家)說(shuō)：“森林是土壤保育員。”
(水利學(xué)家)說(shuō)：“森林是天然的儲(chǔ)水器�！�
參考答案(第10-11頁(yè))
閱讀臺(tái)
◇讀一讀，想一想�！陡拿�
芮[ruì]
實(shí)踐園
◇讀拼音，寫詞語(yǔ)。注意這些詞語(yǔ)都是五年級(jí)學(xué)過(guò)的，可別寫錯(cuò)啊!
huī jìn jì diàn è hào xián yí
( 灰 燼 ) (祭 奠) ( 噩 耗) (嫌 疑)
zuǐ chún xuàn rǎn qū zhú tiān fù
( 嘴 唇 ) (渲 染 ) ( 驅(qū) 逐) (天 賦)
◇根據(jù)拼音，在括號(hào)里分別寫出同音字。
bì (碧)綠 (必)須 (敝)人 躲(避) 墻(壁) 完(璧)歸趙
xī 清(晰) 今非(昔)比 (息)怒 呼(吸)
(稀)少 (嘻)(嘻)哈哈哈
yì 羽(翼) 勞(役) 造(詣) 友(誼) (異)國(guó)他鄉(xiāng)
說(shuō)明： “勞(役)”不是我寫錯(cuò)了，要暫時(shí)改成這樣的。
◇給下面地名中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫上“√”。
東莞(guǎn) 秘(bì)魯 柏(bó)林
虎跑(páo) 華(huà)山 濟(jì)(jǐ)南
拉薩(sà) 麗(lí)水 臺(tái)(tāi)州
鄞(yín)州 嵊(shèng)州 梁山泊(pō)
參考答案(第12-13頁(yè))
閱讀臺(tái)
◇讀一讀，想一想�！秲晌焕先说淖毅憽�
1.我讀后受到的啟發(fā)是：不管我們從幾歲開始確定目標(biāo)，只要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，一直朝著自己的理想、目標(biāo)盡力去做，都不算晚，就能取得成功，只是個(gè)遲早的問(wèn)題。也就是說(shuō)只要想做，沒(méi)有做不到的。
2.我搜集到的座右銘是：
(1)勤奮是學(xué)習(xí)的枝葉，當(dāng)然很苦，智慧是學(xué)習(xí)的花朵，當(dāng)然香郁。
(2)讀書要專心，做事要用心，做人要盡心，待人要誠(chéng)心。
(3)珍惜時(shí)間，就是珍惜生命。
實(shí)踐園
◇選擇恰當(dāng)?shù)牧吭~填入括號(hào)里，不能重復(fù)。
一(輪)明月 一(彎)新月 一(片)癡情 一(絲)溫情
一(抹)彩霞 一(泓)清溪 一(汪、眼)清泉 一(縷)炊煙
◇《座右銘》
座右銘像路標(biāo)，在人生道路上，可以確定自己的理想。
座右銘像號(hào)角，在奮勇進(jìn)取中，可以激勵(lì)自己的志氣。
座右銘像鏡子，在日常生活中，可以檢點(diǎn)自己的言行。
座右銘像警鐘，在隨波逐流時(shí)，可以喚醒自己的理智。
座右銘似嚴(yán)師的教誨，我們都應(yīng)該是自覺(jué)的學(xué)生。
五年級(jí)下冊(cè)暑假作業(yè)答案10
一、我會(huì)聽。(5分)
1、 螢火蟲是一種____________的小昆蟲,我國(guó)古代人叫它“夜照”。
2、 螢火蟲主要生活在____________________ 和____________________。
3、 螢火蟲尾部發(fā)出的光點(diǎn)像____________________。
二、我會(huì)寫。(16分)
zhǔ yì zhī dào mǎ yǐ fēi cháng
liàn xí shuō huà fàng xué chéng jiù
三、比一比再組詞。(16分)
東( ) 畫( ) 以( ) 跳( )
冬( ) 話( ) 隊(duì)( ) 桃( )
氣( ) 先( ) 李( ) 連( )
汽( ) 洗( ) 季( ) 遠(yuǎn)( )
四、我會(huì)對(duì)對(duì)子(寫反義詞)。(8分)
短—( ) 來(lái)—( ) 壞—( ) 甜—( )
舊—( ) 早—( ) 丑—( ) 對(duì)—( )
五、給多音字選擇正確的讀音，打“√”(6分)
長(zhǎng)大(zhǎng cháng) 音樂(lè)(yuè lè) 著急(zhāo zhē)
背包 (bēi bèi) 干活(gàn gān) 仿佛(fó fú)
六、選一選，填一填。(6分)
(他 她)1、( )是我的爸爸，( )是我的奶奶。
(像 象)2、大( )的腿( )四根柱子。
(座 坐)3、我( )在( )位上寫作業(yè)。
七、按照課文內(nèi)容填空。(14分)
1、牧( )騎( )牛，( )聲振林樾。( )欲捕鳴蟬，忽然( )口( )。
2、唱啊，跳啊，敬愛(ài)的( )( )，親愛(ài)的( )( )，我們一起度過(guò)這( )( )的`( )( )。
八、我能把句子補(bǔ)充完整，再加上標(biāo)點(diǎn)。(3分)
1、你能打開電視嗎( )
2、 天上的云彩真美啊( )
3、 天漸漸地黑了( )
九、把下面的句子補(bǔ)充完整。 (6分)
(1) 小蝌蚪已經(jīng)長(zhǎng)大了。
____________ 已經(jīng) ___________________ 。
(2) 他畫的草原那么寬闊，那么平坦。
___________________ 那么 __________ 那么 __________。
(3) 我和媽媽一邊散步，一邊欣賞美麗的景色。
_____________ 一邊 ____________，一邊________________。
十、快樂(lè)閱讀。(10分)
快樂(lè)的節(jié)日
“六一”兒童節(jié)來(lái)了，小朋友們可開心啦!
今年過(guò)節(jié)可真豐富，有的進(jìn)行了節(jié)目表演，有的組織了游藝活動(dòng)，有的觀看了卡通劇，還收到了精美小禮物呢!
我最開心的是我當(dāng)上了“六一”的禮儀小姐，給和我們一起過(guò)節(jié)的市長(zhǎng)伯伯獻(xiàn)上紅領(lǐng)巾。市長(zhǎng)伯伯親切地說(shuō)：“謝謝你，小朋友，祝你節(jié)日快樂(lè)!”我聽了高興得不知說(shuō)什么了。
“六一”真快樂(lè)，我永遠(yuǎn)也忘不了。
1、這篇短文共有( )個(gè)自然段。請(qǐng)你用序號(hào)標(biāo)出來(lái)。(2分)
2、今年“六一”都有哪些活動(dòng)?用“__________”在文章中劃出來(lái)。(2分)
3、仔細(xì)讀文章。請(qǐng)你在文中找到與“開心”意思差不多的兩個(gè)詞，寫在下面的橫線上。(4分)
“開心”的近義詞：__________ __________
4、文中的“我”最開心的是什么?請(qǐng)你用“ ～～～～”把句子劃出來(lái)。(2分)
十一、看圖寫話(8分)卷面清潔(2分)。
附答案：
聽力材料：
螢(ying)火蟲
螢火蟲是一種能發(fā)光的小昆(kūn)蟲，我國(guó)古代有人叫它“夜照”。螢火蟲主要生活在樹叢中、小河邊。夏天的夜晚，它在空中飛來(lái)飛去，尾部那黃綠色的光點(diǎn)一閃一閃的，像一盞(zhǎn)盞小燈籠。
一、1、能發(fā)光
2、樹叢中、小河邊
3、小燈籠
、注意 知道 螞蟻 非常
練習(xí) 說(shuō)話 放學(xué) 成就
二、東西 畫畫 以后 跳高
冬天 說(shuō)話 隊(duì)長(zhǎng) 桃花
天氣 先生 李子 連忙
汽車 洗手 四季 遠(yuǎn)處
三、長(zhǎng) 去 好 苦
新 晚 美 錯(cuò)
四、長(zhǎng)大(zhǎng) 音樂(lè)(yuè ) 著急(zháo )
背包 (bēi ) 干活(gàn ) 仿佛( fú )
五、1、他 她
2、象 像
3、坐 座
六、1、童 黃 歌 意 閉 立
2、老師 朋友 快樂(lè) 時(shí)光
七、1、? 2、! 3、。
八、1、我已經(jīng)是小學(xué)生了。
2、這個(gè)西瓜那么紅那么甜。
3、我一邊走一邊唱歌。
九、1、4個(gè)自然段。
2、有的進(jìn)行了節(jié)目表演，有的組織了游藝活動(dòng)，有的觀看了卡通劇，還收到了精美小禮物呢!
3、快樂(lè) 高興
4、我最開心的是我當(dāng)上了“六一”的禮儀小姐，給和我們一起過(guò)節(jié)的市長(zhǎng)伯伯獻(xiàn)上紅領(lǐng)巾。
人教版五年級(jí)下冊(cè)暑假作業(yè)題及答案：數(shù)學(xué)
一、認(rèn)真思考，對(duì)號(hào)入座
1、如果a能整除b，那么a是b的（ ），b是a的（ ）。
2、24的因數(shù)有（ ）。
3、從小到大寫出8的6個(gè)倍數(shù)（ ）。
4、一個(gè)數(shù)的最小倍數(shù)是a，它的最大因數(shù)是（ ）。
5、在26、12和13這三個(gè)數(shù)中，（ ）是（ ）的倍數(shù)，（ ）是（ ）的因數(shù)，（ ）和（ ）的公因數(shù)只有1.
6、一個(gè)數(shù)的最大因數(shù)是36 ，這個(gè)數(shù)是（ ），這個(gè)數(shù)的`最小倍數(shù)是（ ）。
7、在自然數(shù)中，既是奇數(shù)又是質(zhì)數(shù)的最小數(shù)是（ ），（ ）既是一位奇數(shù)又是合數(shù)，（ ）既是偶數(shù)又是質(zhì)數(shù)，（ ）既不是質(zhì)數(shù)又不是合數(shù)。
二、仔細(xì)推敲，辨析正誤
1、18÷9=2，我們就說(shuō)18是倍數(shù)，9是因數(shù)。（ ）
2、10÷2.5=4，所以10能被2.5整除。（ ）
3、1是所有自然數(shù)的因數(shù)。（ ）
4、一個(gè)數(shù)的倍數(shù)一定比這個(gè)數(shù)的因數(shù)大。（ ）
5、12的因數(shù)只有2、3、4、6、12.（ ）
三、反復(fù)比較，慎挑細(xì)選
1、下面四組數(shù)中有因數(shù)與倍數(shù)關(guān)系的是（ ）
A. 45和15 B. 1和13 C. 29和14.5 D. 6和8
2、下面說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）
A. 一個(gè)數(shù)因數(shù)有無(wú)數(shù)個(gè) B. 一個(gè)數(shù)的倍數(shù)有無(wú)數(shù)個(gè)
C. 一個(gè)數(shù)有最大的因數(shù) D. 一個(gè)數(shù)有最大的倍數(shù)
3、在下面的四個(gè)數(shù)中，（ ）是24的因數(shù)，（ ）是6的倍數(shù)。
A. 24 B. 1 C. 6 D. 12
4、下面各數(shù)中，（ ）既是5的倍數(shù)，又含有因數(shù)3.
A. 15 B. 45 C. 50 D. 24
參考答案：
一、1、因數(shù)，倍數(shù)
2、1，2，3，6，9，18;1，2，3，4，6，8，12，24
3、8，16，24，32，40，48
4、a
5、26;13;13;26;12;13
6、36;1，2，3，4，6，9，12，18，36;36
7、3;9;2;1
二、1、× 2、× 3、√ 4、× 5、×
三、1、AB2、AD3、ABCD;ACD4、AB。
五年級(jí)下冊(cè)暑假作業(yè)答案11
P20-21
1、 口算
2、 填空114 5 2 4 3 3 2 4 2 31/4 43/1000
11/3 2/5
3、 門診 × √ √ ×
4、 密鋪 長(zhǎng)方形、正六邊形、平行四邊形、三角形、梯形
5、 解決問(wèn)題
112.8÷6.4×1.6=1.25 米
23×2×0.5 = 3立方米 750×3=2250千克
320.5-10÷1.5 + 4 = 11千米
6、 動(dòng)腦筋
甲班和乙班加上丙班和丁班，四個(gè)班級(jí)人數(shù)減去乙班和丙班，就是甲班和丁班的。
83+88-86=85人
P22-23
1、 口算
2、 填空124 8 28 36 315800新碶
3、 計(jì)算1又1/9 2
4、 查一查
北京010 天津022 上海021 廣州020 杭州0571 溫州0577
廈門0592 重慶023 烏魯木齊0991
5、 解決問(wèn)題
11-5/8=3/8
2 已經(jīng)修了全長(zhǎng)的幾分之幾?1/3+1/4=7/12 ……
32.5×2÷2=2.5米
4能找到，這張學(xué)生卡表示光明小學(xué)20xx年入學(xué)的3班的12號(hào)
還可以在末位用1表示男生，用2表示女生。
6、 動(dòng)腦筋95÷2+3=19 2×19=38 3×19=57 38/57
P24-25
1、
2、填空1立方米 毫升 1800
21/4 17/2 1/25 1/5
3、判斷 × √ ×
P26-27
2、填空：14 96 283/1000 25/366 3 a -10b
3、填一填 1綠色 藍(lán)色 黑色
2 3
4、14.54 7.245
5、選擇C 因?yàn)?墻面的長(zhǎng)和寬分別能被瓷磚的長(zhǎng)寬整除。
6、解決問(wèn)題
1[3,4]=12， 12 ×4=48
28.5 ×6 + 8.5 ×3 + 6 ×3×2 -12.5 = 125.5 平方米
125.5×6=753元
310+1×8=88元
動(dòng)腦筋
小數(shù)部分：5.8-3.4÷8-4=0.6
整數(shù)部分：3.4-0.6×4=1
原來(lái)小數(shù)：1+0.6=1.6
P28、29
2、選擇 B B B A
4、124 30 2 21 3 Y = 6X
5、解決問(wèn)題
1 6+12×12-6+1÷2 =63根
2 3分米=30厘米
50×40×30-25=1000立方厘米=1立方分米
P3031
2、填空114/27 21/43
20.4 0.29
51.6
動(dòng)腦筋：拼成長(zhǎng)方體后，表面有10個(gè)小正方形
每一個(gè)小正方形面積：60÷10=6平方分米
6×6=36 平方分米
P3233
2、填空1< > 24 10 3 96 64
3、選擇：C D C
5、解決問(wèn)題
1右手： 16÷3-1=8顆
左手：8+16=24顆
2解：設(shè)參加電腦興趣小組的學(xué)生有x人
3x-13=53
3x=66
X=22
3300×2÷35+65=6米
動(dòng)腦筋：
8÷4=2分米 2×2×8=32立方分米
P3435
2、填空136碼，23厘米 ;若34碼，22厘米……
2 2 36.8
1、 解決問(wèn)題：
1100-98÷100=1/50
20.6=3/5=36/60
2/3=40/60
38/60 張師傅時(shí)間最少，做得最快。
動(dòng)腦筋：解：設(shè)每本練習(xí)本x元，那么每本方格本x+0.16元
x+0.16×2+5x = 6.62
6x = 6.3
X=1.05
X+0.16=1.05+0.16=1.21
P36/37
2、填空14,2,2,92b,a 3毫升 立方厘米 千克 平方米
412=2×2×3 21=3×7 30=2×3×5
3、選擇：B A
4、解方程 x=0 x=10.2 x=2
動(dòng)腦筋
1 32÷4÷4=2厘米 4+2 =6 厘米
21/601 1/603 1/607 1/609 1/611 1/613 ......
P38/39
2、填空1ab=ba C=2a+b
2 9000
3a+b 2a+b
3、選擇 B C B
4、解決問(wèn)題
14×4×6=96立方分米=96升
0.82×96=78.72千克
20.8×0.4×0.25-0.2=0.016立方米
3平均數(shù)：72+98+88+60+70+65÷6=75.5
中位數(shù)：98>88>72>70>65>60,72+70 ÷2=71
用平均數(shù)代表更加合適
動(dòng)腦筋：
10.5×2×2= 42 平方厘米
P40、41
2、選擇： C ， A ， B
3、判斷：×，√，×，×，×
5、解決問(wèn)題
13948-216÷3=1244人
23/5+2/3-1=4/15
31-3/10-2/5=3/10米是等腰三角形
動(dòng)腦筋：
解：設(shè)小芳儲(chǔ)蓄x元，那么小東儲(chǔ)蓄3x-15元
3x-15+x=505
X=130
P42/43
2、填空113,13,28260,90; 15,30;30,60,90 312
4100=97+3 =17+83
512,18
3、判斷：×，×，×，√，×
4、計(jì)算
18.5×12÷2=111平方厘米
12×20 + 12+24×30-20÷2 = 420平方米
動(dòng)腦筋：
4×4+1 = 17個(gè)
P44/45
2、填空1占全長(zhǎng)的1/4, 3/4米 2 180升，180000，180000
3ab ， 2800
3、判斷 ×，×，√，√，×
4、求陰影部分面積
大正方形+小正方形 - 兩個(gè)空白三角形
8*8+6*6-8*8/2-8+6*6/2=26平方米
1、 解決問(wèn)題
1[4,6,7]=84 84+1=85
216,18,24=2 16+18+24/2=29 段
3133-98/10=3.5元
4 270-60/1.5 – 62 = 78千米/時(shí)
動(dòng)腦筋
原來(lái)乙：150×2 / 3-1 = 150 噸
原來(lái)甲：150×3= 450 噸
P46/47
2、填空：1/8,3 ; 14,15; <,=,> ;4,64,2,160; 平均數(shù)35，中位數(shù)30，眾數(shù)30
3、判斷：×，×，√
動(dòng)腦筋：
1 a
2 16個(gè)，和360
3 36
P48/49
2、填空2/3, 180-x/2 , 5/9km 1/9, 12, 2/3
3、選擇：A,D,A,C
5、計(jì)算面積
高： 24×2÷8 =6厘米 8+10×6÷2 = 54平方厘米
P50/51
2、填空115分>1時(shí)15分>1又1/15; 12,20,9,0.75; 8/1,8/2,8/3……8/8其中8/3,8/5,8/6,8/7能化成假分?jǐn)?shù)，8/1,8/2,8/4,8/8能化成整數(shù);
108; 4/5, 0.8, 4/5, 1/5
3、判斷×，√，×
動(dòng)腦筋：
105=3×5×7，所以長(zhǎng)寬高分別是3,5,7厘米
3×5+3×7+5×7×2=142平方厘米
P52/53
2、填空 20， 4 2.5 1
3、選擇：C, C,
4、探索與發(fā)現(xiàn)
1略
2略
3剪去的`小正方形的邊長(zhǎng)分別是6厘米、5厘米、2厘米、6厘米
4發(fā)現(xiàn)：小正方形的邊長(zhǎng) 是 大正方形邊長(zhǎng)的 1/6
動(dòng)腦筋
三角形ABF面積：8×8+12=76平方厘米
BF長(zhǎng)度：76×2 / 12= 12.2/3 厘米
CF長(zhǎng)度：12.2/3- 8=4.2/3 厘米
P54/55
2、填空18; 2; 6.78,0.678; 6x + 4.3 = 22.9
4、解決問(wèn)題
1199-47/ 2 = 76 枚
2[10,15]=30 分 5:30+30分 = 6:00
320×8+20×10+10×8×2 = 720 平方分米
20×8×4=640 立方分米 640 / 10×8 =8 分米
動(dòng)腦筋：
上底是3厘米，下底是3+4=7厘米。
高：7.5×2 / 3=5厘米
面積：3+7×5 / 2 = 25 平方厘米
P56/57
2、填空： 3,1/4; 342,243; 1/8,3/8,5/8,7/8; =
4、解決問(wèn)題：
15 / 5+355 =1/72
21/5; 90/5=18米/天
3方案一：159噸 = 7.5噸×20次+3噸×3次
運(yùn)費(fèi)： 130×20 + 60×3 = 2780元
方案二：159噸<7.5噸×21次 + 3噸一次
運(yùn)費(fèi)： 130×21+ 60 = 2790 元
選擇方案一。大卡車運(yùn)20次，小卡車運(yùn)3次。
動(dòng)腦筋：
4的倍數(shù)多1的有：5,9,13,17,21,25,29,33,37,41,45,49,53,57,61……
5的倍數(shù)少1的有：9,29,49，
這個(gè)班有學(xué)生49人。
P58/59
2、填空：16，折線， 9,5,9/7 2/7
3、計(jì)算面積
132-12× 8 / 2 = 80平方米
2陰影部分合在一起就是一個(gè)大三角形 70+20×30 / 2 =1350平方厘米
3高：15×2 /6= 5厘米
面積：6+10×5 / 2 = 40 平方厘米
動(dòng)腦筋：
高GD：360 / 15 =24 厘米
陰影面積：6+24×15 / 2 = 225 平方厘米
P60/61
1、 解決問(wèn)題
1120×60×20=144000立方厘米
2120.96= 24，24×24=576平方厘米
因?yàn)椋?4的因數(shù)有1,2,3,4,6,8,12,24. 所以正方形邊長(zhǎng)有8種，面積也有8種
3[5,7]=35 第35天 即5月5日
4[12,9]=36 36+4=40人
動(dòng)腦筋：
數(shù)字不同的最小的七位數(shù)是1023456，但數(shù)字和不是9的倍數(shù)。這7個(gè)數(shù)字的和必須是18或27. 前五位和1+0+2+3+4=10， 后兩位必須是8+9=17.
所以這個(gè)數(shù)是1023489
五年級(jí)下冊(cè)暑假作業(yè)答案12
一、我會(huì)填空：
(1) 1元=( )角 1角=( )分
50角=( )元 7元=( )角
2元4角=( )角 52角=( )元( )角
(2) 在( )里填上“元”或“角”
一枝鉛筆3 ( )。 一個(gè)文具盒7 ( )。
一本練習(xí)本 5 ( )。 一件上衣98 ( )。
(3) 在( )里填上“>”、“<”或“=”。
9角( )1元 3元( )2元8角 4角3分( )4元3角
100分( )1元 4元1角( )5角 6元8角( )6元5角
(4)1元5角+ 3角=( ) 4元9角-4角=( )
8元5角-5元= ( )元( )角
1元2角+9角=( )
(5) 1元錢可以換成( )張( )角。
10元錢可以換成( )張( )元。
(6) 8、13、18、23、( )、( )
45、( )、33、27、( )、( )
(7)下面的'方盒子里有( )顆黑珠子，( )顆白珠子。
二、我會(huì)選一選(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)
(1)一雙皮鞋的價(jià)格為( )。
【①85分 ②85角 ③85元】
(2)小紅買筆記本用去8角，她付出1元錢，就找回( )。
【①2分 ②2角 ③1元8角】
(3)與87最接近的一個(gè)整十?dāng)?shù)是( )。
【①70 ②80 ③90】
(4)小明有1元錢，買鉛筆要7角，買練習(xí)本要5角，還差( )。
【①1元2角 ②1角2分 ③2角】
三、我會(huì)用數(shù)學(xué)。
(1) 小方買了一副羽毛球拍和一盒羽毛球。一副羽毛球拍32元，一盒羽毛球4元，小方一共花了多少錢?
口答：一共花了_______錢。
(2)一本書8元，小明付了10元，應(yīng)找回多少錢?
口答：應(yīng)找回_______錢。
(3)買一副乒乓球拍要32元，小剛有20元，還差多少錢?
口答：還差______錢。
(4)媽媽買了一件上衣花了60元，還剩15元，媽媽原來(lái)有多少錢?
口答：媽媽原來(lái)有______錢。
(5)籃球48元，排球42元，排球比籃球便宜多少錢?
口答：排球比籃球便宜______錢。
(6)商店里的塑料玩具動(dòng)物標(biāo)價(jià)：
大象：20元 小猴：6元 梅花鹿：9元 小熊：3元 小兔子：4元
�、儋I一只大象和一只小猴，一共用多少錢?
口答：一共用______錢。
②小方想買一只梅花鹿、一只猴子和一只小熊，他帶了20元，夠嗎?
�、壅�(qǐng)你提一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，并解答。
五年級(jí)下冊(cè)暑假作業(yè)答案13
一、認(rèn)真思考，我會(huì)填
1、在括號(hào)里填上合適的數(shù)。
4.7立方米=( )立方米( )立方分米
9.08立方分米=( )升 =( )毫升
3500立方厘米=( )立方分米
2、水箱最多可裝水120升，我們說(shuō)這個(gè)水箱的( )是120升。
3、一個(gè)表面積是54平方厘米的正方體，它的體積是( )立方厘米。
4、一個(gè)長(zhǎng)方體的體積是30立方厘米，長(zhǎng)6厘米，寬5厘米，高( )厘米。
5、一個(gè)長(zhǎng)方體的體積是96立方分米，底面積是16平方分米，它的高是( )分米。
二、反復(fù)比較，我會(huì)選
1、兩個(gè)體積相等的正方體，它們棱的總長(zhǎng)是24厘米，每個(gè)正方體的體積是( )。
A.1立方厘米 B.2立方厘米 C.16立方厘米
2、一個(gè)長(zhǎng)方體水箱容積是100升，這個(gè)水箱底面是一個(gè)邊長(zhǎng)為5分米的正方形，水箱的`高是( )。
A.20分米 B.10分米 C.4分米
3、一個(gè)長(zhǎng)方體水池，長(zhǎng)20米，寬10米，深2米，占地( )平方米。
A. 200 B. 400 C. 520
三、解決問(wèn)題，我能行
1、用一種車箱是長(zhǎng)方體的汽車運(yùn)煤，從里面量長(zhǎng)3米，寬2.5米，裝煤高度是0.4米，每立方米煤重1.4噸，5輛同樣的汽車共運(yùn)煤多少噸?
2、把一塊長(zhǎng)是3.6m，寬2.4m的木板鋸開，釘成棱長(zhǎng)是3dm的正方體木盒，最多能釘多少個(gè)?
參考答案：
一、1、4;700;9.08;9080;3.5
2、容積3、274、15、6
二、1、A;2、C;3、A
三、1、21噸;2、16個(gè)
五年級(jí)下冊(cè)暑假作業(yè)答案14
一、我能把字寫漂亮(看拼音，寫詞語(yǔ))。
mù yù cénɡ cì piāo sǎ yīn fú
nínɡ jù huān yuè yú yùn ɡē yáo
二、一錘定音(在黑體字正確的讀音后畫“√”)。
濕潤(rùn)( rùn yùn ) 傾吐(qiōnɡ qīnɡ)
屏息( bǐnɡ pínɡ) 幾乎( jī jǐ )
彈奏(tián diàn ) 調(diào)色( diào tiáo)
三、同音聚會(huì)(填寫同音字組詞)
jiàn ( )設(shè) 琴( ) ( )康 逐( )
yōu( )雅 ( )靜 ( )慮 ( )久
五年級(jí)下冊(cè)暑假作業(yè)答案15
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)暑假作業(yè)答案
第2頁(yè)
欣喜若狂、滿懷期待、浮想聯(lián)翩
衰落 蓑衣 瞻仰 屋檐 靈魂 瑰寶 沙漠 寂寞 延遲 誕生
第3頁(yè)
(橫著來(lái))松鼠 大象 蜜蜂 兔子 犀牛 雞
第4頁(yè)
自告奮勇、救死扶傷、突發(fā)奇想、無(wú)傷大雅、微不足道
他會(huì)想：雖然我快死了，但我不能違反這條標(biāo)語(yǔ)，我一定要活下去!
謠(歌謠)琶(琵琶)碎(摔碎)挺(挺拔)蜓(蜻蜓)鈴(鈴鐺)玲(玲瓏)燥(干燥)躁(暴躁)準(zhǔn)(準(zhǔn)備)推(推車)
第5頁(yè)
寶寶少生病，媽媽少擔(dān)心。(合生元)情系中國(guó)結(jié)，聯(lián)通四海心。(中國(guó)聯(lián)通)
這題每個(gè)人的看法不一樣的，所以沒(méi)辦法做準(zhǔn)確答案。
小心，教室正在沉睡! 祝爺爺奶奶們長(zhǎng)命百歲、身體健康!
第6頁(yè)
蘇東坡下了很大的決心要學(xué)習(xí)。
梅花香自苦寒來(lái) 天連碧水碧連天 三秋九月，中秋八月之中 風(fēng)風(fēng)雨雨，年年暮暮朝朝
賓館 郵局
第7頁(yè)
藥店 糧店 裁縫鋪 理發(fā)店
峰從無(wú)處飛來(lái) 峰從飛處飛來(lái) 寺佛大過(guò)人 寺隱云游僧
第8頁(yè)
略
這個(gè)箱子不是用來(lái)放書的，也不是放藥的，更不是放零食的
大海胸懷寬闊 高山立場(chǎng)堅(jiān)定 太陽(yáng)光明磊落 清泉活潑開朗 白雪純潔無(wú)瑕 路燈堅(jiān)守崗位
第10頁(yè)
讀ruì
灰燼 祭奠 噩耗 嫌疑 嘴唇 渲染 驅(qū)逐 天賦
第一個(gè) 第一個(gè) 第一個(gè) 第二個(gè) 第二個(gè) 第一個(gè) 第二個(gè) 第一個(gè) 第一個(gè)
卻連第二個(gè) 怯連第一個(gè) 誡連第三個(gè) 踐連第四個(gè) 騷連最后一個(gè) 艄連倒數(shù)第二個(gè)
碧 必 畢 避 壁 璧 晰 昔 息 吸 稀 嘻嘻 翼 役 詣 誼 憶 異
第一個(gè) 第一個(gè) 第二個(gè) 第一個(gè) 第二個(gè) 第一個(gè) 第一個(gè) 第一個(gè) 第一個(gè) 第二個(gè) 第二個(gè) 第二個(gè)
第二個(gè)第二個(gè) 第二個(gè)第一個(gè) 第一個(gè)第二個(gè) 第二個(gè)第一個(gè)
第11頁(yè)
碧必畢避壁璧 晰昔息吸稀嘻嘻 翼役詣?wù)x憶異 智慧宮 有答案
第12、13頁(yè)
只要想做，沒(méi)有做不到的。 珍惜時(shí)間，就是珍惜生命。輪彎 片 絲 抹 泓 眼 縷 我真后悔啊，不應(yīng)該先去玩耍，應(yīng)該先做好自己的作業(yè)才能玩游戲。 智慧宮 有答案
第14、15頁(yè)
熔化巖漿向日葵 2.從月球是萬(wàn)物的“保護(hù)盾”，促進(jìn)萬(wàn)物生長(zhǎng)，與人類的關(guān)系，看出重要性。 3我想了解“為什么月亮?xí)易摺?我準(zhǔn)備上網(wǎng)查資料。演練場(chǎng) 抄寫 言 辯 頂 立 紫 紅 歌 舞 開 劈 古 秋 翼 翼 可 當(dāng) 悲喜 謹(jǐn) 慎 可 擋 危 安 智慧宮 有答案
第1６、17頁(yè)
1.再一次 第一 可以 2.走馬觀花，只能草草了解故事內(nèi)容。好茶沖二道，去掉了雜質(zhì).泡沫的淡淡味道，幽遠(yuǎn)，綿長(zhǎng)。 3答：我的啟發(fā)是，做任何事，可能只有第二遍、第三遍才能領(lǐng)悟到一些事情、啟發(fā)。 1力量 看 玩 士兵 盤古 說(shuō) 花朵 沙漠 走 2. 把“不正確的”或“錯(cuò)別”減掉 去前半邊，或去后半邊 把“蜂擁而”去 智慧宮有答案
第18、19頁(yè)
戶籍管理人員們 剛出生的寶寶們一個(gè)人最大的財(cái)富就是時(shí)間，有了時(shí)間，什么都能得到。我有時(shí)間、生命、智慧這些財(cái)富。指揮 操縱 莊嚴(yán) 莊重 智慧宮 有答案
第20頁(yè)
這張10元紙幣的主調(diào)色為青藍(lán)，票幅長(zhǎng)14CM，寬7CM，有一個(gè)毛主席頭像，中間印著“10”下面跟著“拾元”，在左上角還有國(guó)徽。反面為長(zhǎng)江的圖畫。暇暇 暇 瑕 杜 牧 杜 牧 璧 碧 璧 碧 籃 藍(lán) 藍(lán) 籃暑假
第30頁(yè)
一、張大千畫虎閱讀答案 ①用橫線畫出描寫老虎咬住大千臂膀時(shí)大千的神態(tài)舉止的句子。答案：大千一點(diǎn)也不慌，沉著的伸出右手，笑瞇瞇的撫摸著老虎。 ②“大千雖然受傷了，卻畫下了老虎發(fā)怒的神態(tài)�！睆倪@句話中，你能想象一下被虎咬住時(shí)，他會(huì)想些什么么?你從中體會(huì)到了大千是一個(gè)怎樣的人?答案：說(shuō)明了他為了畫畫，為了畫出不同形態(tài)的.老虎，不顧自己可能會(huì)有生命危險(xiǎn)，可以體會(huì)到大千是一個(gè)可以為了目標(biāo)而執(zhí)著追求、堅(jiān)持不懈、持之以恒的努力的人!二、演練場(chǎng) ①把下面的字去掉一筆，變成另一個(gè)字，然后組詞。答案：鳴( 嗚 ) ( 嗚咽 ) 鉤( 釣 ) ( 釣魚 ) 戶( 尸 ) ( 尸首 ) ②把下面的字加上一筆，變成另一個(gè)字，然后組詞。 答案：九( 丸 ) ( 藥丸 ) 準(zhǔn)( 淮 ) ( 淮河 ) 又( 叉 ) ( 叉車 )
第31頁(yè)
一、給帶點(diǎn)詞選擇正確的解釋 1、① 2、② 3、③
二、用橫線畫出下面各組中不屬于同一類的一個(gè)字 1、推委 2、顫音 3、遲到 4、聽說(shuō)
三、略
四、智慧宮 ① 1、青蛙——蝌蚪 4、雞——雞雛 2、�！� 5、狗——狗崽 3、羊——羊羔 6、馬——馬駒 ② 豬(欄) 牛(棚)魚(池) 鳥(巢)狗(窩)龍(潭)羊(圈) 虎(穴)
第32頁(yè)
一、閱讀臺(tái) ①讀一讀下面這段話，把下列表示動(dòng)作的詞語(yǔ)填在文中答案：石猴卻又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都隨我進(jìn)來(lái)，進(jìn)來(lái)!”那些猴有膽大的，都(跳)進(jìn)去了;膽小的，一個(gè)個(gè)伸頭(縮)頸，抓耳(撓)腮，大聲叫喊，纏一會(huì)，也都進(jìn)去了。跳過(guò)橋頭，一個(gè)個(gè)搶盆(奪)碗，占灶(爭(zhēng))床，搬過(guò)來(lái)，(移)過(guò)去，正是猴性頑劣，再無(wú)一個(gè)寧時(shí)，只搬得力倦神疲方止。 ②讀一讀下面這段話，把括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)劃去答案：肅曰：“先生真神人也!何以知今日如此大霧?”孔明曰：“為將而不(通曉)天文，不(認(rèn)識(shí))地利，不(知 道)奇門，不(明 曉)陰陽(yáng)，不看陣圖，不(明 白)兵勢(shì)，是庸才也。亮于三日前已(算定估計(jì))今日有大霧，(所以因此)敢任三日之限。公瑾教我十日完辦，工匠料物，都不應(yīng)手，將這一件風(fēng)流罪過(guò)，明白要?dú)⑽�。我命系于天，公瑾焉能害我�?”魯肅拜服。 (節(jié)選《三國(guó)演義》) 【注釋】①公瑾：周瑜，字公瑾
二、演練場(chǎng) ①把《水滸傳》中的人物同相應(yīng)的諢名(綽號(hào))以及事件用線連起來(lái)答案：魯智深及時(shí)雨 風(fēng)雪山神廟林沖 智多星 景陽(yáng)岡打虎武松 花和尚智取生辰綱李逵 行者 倒拔垂楊柳吳用 黑旋風(fēng) 怒殺閹婆惜宋江 豹子頭元夜鬧東京
第33頁(yè)
選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填入括號(hào)中答案： 1、周瑜想：(只要)諸葛亮三天交不出十萬(wàn)支箭，(就)定他的罪。 2、(因?yàn)?是諸葛亮自己提出只要三天的，(所以)周瑜定他罪他也無(wú)話可說(shuō)。 3、(雖然)周瑜想謀害諸葛亮，(但是)諸葛亮最終以他的神機(jī)妙算使周瑜自嘆不如。
三、智慧宮 ①歇后語(yǔ)：諸葛亮斬馬謖——(不念舊情) ②歇后語(yǔ)：諸葛亮吊孝——(裝模作樣)
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