2016年趣味數(shù)學題庫

　　小學生的趣味數(shù)學題比較容易，那么你能做多少題呢?下面跟百分網(wǎng)小編一起來做題吧!

　　姐倆看電影

　　小芳、小花姐妹二人從家里出發(fā)到電影院看電影，小芳每小時走5公里，小花每小時走3公里，她們同時出發(fā)1小時后，姐姐又回家拿東西再去追妹妹，妹妹仍以原速前進，最后二人同時到達電影院。求從家里到電影院之間的距離?

　　小馬虎數(shù)雞

　　春節(jié)里，養(yǎng)雞專業(yè)戶小馬虎站在院子里，數(shù)了一遍雞的總數(shù)，決定留下 1/2外，把1/4慰問解放軍，1/3送給養(yǎng)老院。他把雞送走后，聽到房內(nèi)有雞叫，才知道少數(shù)了10只雞。于是把房內(nèi)房外的雞重數(shù)一遍，沒有錯，不多不少，正是留下1/2的數(shù)。小馬虎奇怪了。問題出在哪里呢?你知道小馬虎在院里數(shù)的雞是多少只嗎?

　　來了多少客人

　　一天，小林正在家里洗碗，小強看見了問道：“怎么洗那么多的碗 ?”“家里來了客人了。”“來了多少人?”小林說：“我沒有數(shù)，只知道他們每人用一個飯碗，，二人合用一個湯碗，三人合用一個菜碗，四人合用一個大酒碗，一共用了2 5個碗。”你知道來了多少客人嗎?

　　稱珠子

　　有243顆外形一模一樣的珠子，其中有一顆稍重一點。用一架沒有砝碼的天平，至少稱幾次才能找出這顆珠子來?

　　分梨

　　箱子里放著一箱梨，第一個人拿了梨總數(shù)的一半又多半只，第二個人拿了剩下梨的一半又多半只，第三個人拿了第二次剩下的一半又多半只，第四個人3拿了第三次剩下的一半又多半只，第五個人拿了第四次剩下的一半又多半只。這時箱子里的梨正好拿完，而且每人手里的梨都沒有半只的，請問箱子里原來有多少只梨?

　　如何分組

　　暑假里，班里要作社會調(diào)查，要分成15個小組，班里有趙、錢、孫、李、周各6位同學，要使每個小組的姓都不同，該如何分呢?

　　巧算星期

　　今年的十月一日是星期一，明年的十月一日是星期幾?請寫出簡便算法來?

　　誰跑得快

　　小偉與小林百米賽跑，結(jié)果當小偉跑到終點時，小林只跑了95米。小林要求再跑一次，這次小偉的起跑線比小林退后5米，如果他們都用原來的速度跑，那么同時到達終點嗎?

　　火車過橋

　　南京長江大橋的鐵路橋共長6772米，一列貨車長428米，每秒行駛20米，請問全車通過大橋要多少時間?

　　開鎖問題

　　用外觀一模一樣的鑰匙試開10把鎖，最多試多少次，就可以分辨出哪把鑰匙配哪把鎖的?

　　這個三位數(shù)是幾

　　有一個三位數(shù)，在四百到五百之間，個位數(shù)比百位數(shù)大3，十位數(shù)比個位數(shù)小5，請問這個三位數(shù)是多少?

　　算年齡

　　小明的爸爸今年50歲，小明今年22歲，請問再過多少年以后小明爸爸的年齡是小明年齡的2倍?

　　大樓有幾層

　　王老師最近搬進了教師宿舍大樓。一天，王老師站在陽臺上，往下看，下面有3個陽臺，住上看，上面有5個陽臺。你說王老師住在幾樓?教師宿舍大樓共有幾層呢?

　　有幾個運動員

　　“砰”的一聲槍響，參加1500米決賽的運動員一齊沖出起跑線，沿著環(huán)形跑道奔跑。林林也參加了這次決賽。林林前面有5個運動員在跑著，在林林的后面也有5個運動員跑著，問共有幾個運動員參加1500米決賽。

　　誰釣到的魚

　　小明、小芳、小立一起去釣魚�；丶視r，他們的車上一共有15條魚。每人釣的魚的條數(shù)的斤數(shù)一樣多。這堆魚有1條5斤的大魚，5條4斤的魚，4條3斤的魚，3條2斤的魚，2條1斤的魚。一共是45斤。誰也記不清那條大魚是誰釣到的了。小芳只記得他有一網(wǎng)釣到2條1斤的重的魚。那條5斤重的大魚是誰釣到的呢?

　　找規(guī)律

　　請仔細觀察下面每一行數(shù)都有什么規(guī)律，然后在括號里填入一個數(shù)，使它符合這個規(guī)律。

　　(1)1，5，9，13，( )，21，25

　　(2)1，3，9，27，( )243，729

　　(3)1，8，27，64，( )216，343

　　(4)1，2，4，7，( )16，22

　　(5)1，2，6，24，( )720，5040

　　(6)1，3，7，15，( )63，127

　　(7)1，2，5，10，( )26，37

　　(8)1，4，9，16，( )36，49

　　(9)1，1，2，3，5，8，( )21，34

　　(10)2，3，5，7，( )13，17

　　(11)312，423，534，645，( )

　　(12)1221，2332，3443，4554，( )

　　(13)12321，23432，34543，45654，( )

　　大學里的數(shù)學題

　　現(xiàn)在向同學們介紹一道大學里的數(shù)學題，同學們不要一聽是大學的題就害怕，其實只要動動腦筋，從另外的思路想一想，是完全可以解出來的。這道題是這樣的。

　　有一個22位數(shù)，它的個位數(shù)是7。當你用7去乘這個22位數(shù)，它的積仍然是個22位數(shù)，只是個位數(shù)的7移到了第一位，其余21個數(shù)字的排列順序還是原來的樣子。請問這個22位數(shù)是多少?

　　提示：這道題如果用字母來代表數(shù)字，列成算式是：ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTU7×7=7ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTU

　　高僧下棋

　　在古代印度，一位高僧十分精通棋術，國王正好也喜歡下棋。有一天，國王把這位高僧召到宮里，要與他對奕。國王對他說：“聽說你棋術十分高超，所以把你請來與我下棋。你不要因為我是國王就不敢贏我，你要拿出真本事來。如果你贏了我，我可以答應你提出的任何條件。”高僧說：“既然陛下恩準，我就斗膽與陛下下上幾盤。不過如果我贏了你，我只有一個小小的要求。”國王說：“剛才我說了，你可以提任何條件，我將滿足你的要求。”高僧說：“我的要求很簡單，這棋盤上不是有64個格嗎?我贏你一盤，你在第一個格給我一粒米，贏兩盤，第二個格里給我兩粒米，贏三盤，給我四粒米，四盤給我八粒米，……每一盤都比前一盤多一倍，直到這第六十四格。”國王一聽哈哈大笑，說：“這還不容易，我國庫里有的是米，這點米連九牛一毛也沒有。”高崐僧說：“陛下可不要反悔。”國王說：“一言為定。”于是兩人就下起棋來，結(jié)果高僧贏了30盤，你猜國王應該給高僧多少米?”

　　韓信點兵

　　韓信是我國漢代著名的大將，曾經(jīng)統(tǒng)率過千軍萬馬，他對手下士兵的數(shù)目了如指掌。他統(tǒng)計士兵數(shù)目有個獨特的方法，后人稱為“韓信點兵”。他的 方法是這樣的，部隊集合齊后，他讓士兵1、2、3--1、2、3、4、5--1、2、3、4、5、6、7地報三次數(shù)，然后把每次的余數(shù)再報告給他，他便知道部隊的實際人數(shù)和缺席人數(shù)。他的這種計算方法歷史上還稱為“鬼谷算”，“隔墻算”，“剪管術”，外國人則叫“中國剩余定理”。有人用一首詩概括了這個問題的解法：三人同行七十稀，五樹梅花廿一枝，七子團圓月正半，除百零五便得知。這意思就是，第一次余數(shù)乘以70，第二次余數(shù)乘以21，第三次余數(shù)乘以15，把這三次運算的結(jié)果加起來，再除以105，所得的除不盡的余數(shù)便是所求之數(shù)(即總數(shù))。例如，如果3個3個地報數(shù)余1，5個5個地報數(shù)余2，7個7個地報數(shù)余3，則總數(shù)為52。算式如下：

　　1×70+2×21+3×15=157

　　157÷105=1……52

　　下邊給同學們出一道題，請用“韓信點兵法”算一算。

　　小紅暑假期間幫著張二嬸放鴨子，她總也數(shù)不清一共有多少只鴨子。她先 是3只3只地數(shù)，結(jié)果剩3只;她又5只5只地數(shù)，結(jié)果剩4只;她又7個7個地數(shù)了一遍，結(jié)果剩6只。她算來算去還是算不清一共有多少只鴨子。小朋友，請你幫著小紅算一下，張二嬸一共喂著多少只鴨子?

　　奇怪的數(shù)字

　　數(shù)學老師問它的學生們：“會不會有這樣一個六位數(shù)，用它分別去乘1、2、3、4、5、6，得出來的六位數(shù)積還是那個六位數(shù)，只是排列次序稍有不同?”

　　會有這樣奇怪的數(shù)字嗎?學生們都感到難以相信。

　　“有的。有這樣的六位數(shù)。現(xiàn)在我把它寫下來。你們自己用1--6分別乘它，看看這六個有趣的乘積。這是一件非常有趣的事情。”數(shù)學老師說完

　　，在黑板上寫下了那個六位數(shù)。

　　小朋友，你一定想知道那個六位數(shù)吧?

　　有趣的自然數(shù)

　　五個連續(xù)自然數(shù)的和是350。求出這五個自然數(shù)各是多少?

　　買菜

　　小黑去菜市場回來，告訴爸爸他一共買了4樣菜：4根黃瓜、3個西紅柿、6個土豆、5個辣椒。“黃瓜每根6分錢，辣椒每個9分錢，”小黑對爸爸說，“一共花了1元7角錢。”

　　“這筆帳不對，”爸爸笑著說，一定是算錯了。”

　　“您還不知道土豆每個多少錢、西紅柿每個多少錢，怎么就知道錯了呢?”

　　“你再算一遍吧，肯定是錯了帳。”爸爸肯定地說。

　　小黑仔細在算了一遍，真的是算錯了。怪了，爸爸是怎么知道的呢?

　　井底小蟲

　　一只小蟲不小心掉進了井里。它每天不停地往上爬。不幸的是，它每天白天能往上爬3米，可是一到夜里就要滑下2米。但是小蟲還是堅持往上爬。這口井從井底到井口是20米。小蟲從清晨開始從井底往上爬。它需要幾天以后才能爬出井口呢?

　　幾個9

　　明明和沉沉都十分喜歡數(shù)學。一天明明問沉沉：“你最喜歡幾?”

　　“我最喜歡9。”

　　“那你說說從1數(shù)到100，要說幾次‘9’?”

　　“啊!……這”沉沉被難住了，“這要數(shù)一數(shù)才能知道”

　　“一分鐘時間”明明說。

　　小朋友，請你在一分鐘內(nèi)說出從1到100有多少個9。

　　鄭板橋喝酒

　　清朝書畫家鄭板橋在山東濰縣當縣官時，有一年春天，他提著一壺酒在街上邊走邊飲，又是吟詩，又是畫畫，正好遇上老朋友計山，計山說：“光你一崐個人喝酒，也不說請我喝呀?”鄭板橋說：“請倒是想請，只是你來晚了，我的酒已經(jīng)喝完了。”計山問道：“你一個人喝了多少酒呀?”鄭板橋“哈哈”一笑，吟出一首詩來：“我有一壺酒，提著街上走，吟詩添一倍，畫畫喝一斗。三作詩和畫，喝光壺中酒。你說我壺中，原有多少酒?”計山眨著眼 想了半天，說：“我算出來了，你的壺中原來一共 有7/8斗酒。”鄭板橋說：“對，你很聰明。”小朋友，你知道計山是怎樣算出來的嗎?

　　愛因斯坦的數(shù)學游戲

　　大科學家愛因斯坦小時候就特別聰明，有一次同學們在一起玩，他說：“我們做一個數(shù)學游戲怎么樣?”同學們說：“怎么做法呢?愛因斯坦說：“你們隨便想一個數(shù)，然后做一些運算，我就能知道你們一開始想的那個數(shù)是多少?”湯姆說：“我不信，但是我可以試一試。”愛因斯坦說：“那么好吧，現(xiàn)在開始。你心里隨便想一個數(shù)吧。”“我想好了。”湯姆說。“在這個數(shù)上加上18。”

　　“再加上136。”

　　“減去27。”

　　“減去你所想的數(shù)。”

　　湯姆按照愛因斯坦的要求做了運算。他還沒有說出答案，愛因斯坦就說：“最后得數(shù)是254。”

　　湯姆驚呆了，愛因斯坦說的一點也不錯，可是他是怎么算出來的呢?

　　掛鐘上的數(shù)學

　　星期天下午，小林在家里開始做作業(yè)。當他開始做第一道題的時候，墻上的掛鐘正好敲響4點鐘。當他把語文、數(shù)學作業(yè)做完的時候，小林又看了看掛鐘，這時鐘止的長針和短針正好重疊在一起，走成了一條直線。你能算出小林做作業(yè)一共用了多少時間嗎?

　　小林做完作業(yè)后，就到街上玩去了。玩了一會兒，他忽然想起還有篇作文沒寫，便趕緊回到家里去寫作文。開始寫作文的時候，小林看了看表，正好是五點鐘，等寫完第一段，他看了看表，這時長針和短針走成了直角。他又接著寫，等寫完了的時候，鐘睛的時針和分針又正好走成了直角。請問小林寫第一段用了多少時間?寫完一共用了多少時間?

　　分酒

　　張三、李四兩人一人拿了一個酒瓶，里面都放著酒，兩人想把酒分勻，李四先把自己酒瓶中的酒往張三瓶中倒，使張三瓶里的酒成了原來的2倍，又把張三的酒往李四瓶中倒，使李四瓶中的酒增加到3倍。這樣倒了兩次，還是沒崐分勻，張三瓶中有酒160克，李四瓶中有酒120克。請問張三、李四瓶中原來各有多少酒?

　　有這樣的分數(shù)嗎

　　上數(shù)學課時，老師對同學們說：“你們能找出5個小于1/3而大于1/4的分數(shù)來嗎?”張山同學想了半天，說：“這樣的數(shù)我一個也找不到。”這時劉小娟同學舉手說：“我找到了。”老師說：“劉小娟同學很聰明。”同學們，你們知道劉小娟找到的是哪些數(shù)嗎?

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