利用“從業(yè)禁止”來保護(hù)未成年人

　　導(dǎo)語：教師性侵學(xué)生也是利用職業(yè)便利實(shí)施犯罪,且違背其職業(yè)特定義務(wù),為預(yù)防他們?cè)俜缸?也應(yīng)讓其成為宣告“從業(yè)禁止”的對(duì)象。在道義缺失的前提下我們要依靠什么?

　　記者近日從上海市閔行區(qū)人民檢察院了解到,犯罪嫌疑人錢某因涉嫌強(qiáng)制猥褻罪,被依法判有期徒刑兩年六個(gè)月。除此之外,錢某還被判決三年內(nèi)禁止從事教育及相關(guān)工作。錢某被判刑后,檢察院向教育局移送刑事處罰線索,提示及時(shí)剝奪教師資格,確保從業(yè)禁止落到實(shí)處。據(jù)悉,這是上海市首例性侵類從業(yè)禁止案件,如此判決體現(xiàn)了對(duì)未成年人的權(quán)益保護(hù)(1月24日《法制日?qǐng)?bào)》)。

　　錢某是某民辦中學(xué)的簽約老師,利用學(xué)生在其家中補(bǔ)課之機(jī),采用強(qiáng)吻等方式猥褻學(xué)生,錢某的行為再次反映了教師隊(duì)伍良莠不齊。由此想到前幾天一則報(bào)道:北京市民王先生花費(fèi)16萬元年薪給17歲女兒聘請(qǐng)的家教老師,竟對(duì)女兒猥褻性侵長達(dá)一年之久,性侵行為甚至發(fā)生在自己家中。這位老師竟是北京一所著名中學(xué)的名師。最新消息是,海淀公安分局已將涉嫌強(qiáng)暴的鄒某刑事拘留,某中學(xué)已將其開除。我想問的是,鄒某是否也應(yīng)被“從業(yè)禁止”呢?

　　教師本是個(gè)備受尊敬、最值得依賴的群體,因?yàn)樗麄儞?dān)負(fù)著傳授知識(shí)、教化文明、護(hù)佑成長的重要職責(zé)。甚至可以說,教師職業(yè)在學(xué)生眼中是相當(dāng)神圣的。一旦個(gè)別教師將他們的性侵魔爪伸向柔弱的學(xué)生,便是對(duì)學(xué)生身心的莫大傷害、權(quán)益的巨大損害,更會(huì)對(duì)整個(gè)教師群體的聲譽(yù)造成惡劣的影響。因此,一旦教師性侵學(xué)生的事實(shí)成立,除了極個(gè)別因?yàn)樗搅说仍�因仍逍遙法外,基本都會(huì)面臨法律懲處。

　　然而,僅僅依法懲處行為人是不夠的,還應(yīng)用好“從業(yè)禁止”這個(gè)武器。根據(jù)我國教師法第十四條規(guī)定,受到剝奪政治上的權(quán)利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的,不能取得教師資格;已經(jīng)取得教師資格的,喪失教師資格。不過,那些劣跡教師刑滿出獄后,雖被剝奪教師資格,或被此前供職的學(xué)�；蚱渌�教育機(jī)構(gòu)開除,但他們?nèi)钥赡艽蛲ㄏ嚓P(guān)關(guān)節(jié)混跡于教師隊(duì)伍,或從事如教育培訓(xùn)、孩子看護(hù)等職業(yè),繼續(xù)心存僥幸地實(shí)施猥褻性侵行為,這在現(xiàn)實(shí)中并不罕見。故對(duì)性侵教師實(shí)行一定期限乃至終身的“從業(yè)禁止”,勢在必行。

　　刑法“從業(yè)禁止”之規(guī)定,是指因利用職業(yè)便利實(shí)施犯罪,或者實(shí)施違背職業(yè)要求的特定義務(wù)的犯罪被判處刑罰的,人民法院可根據(jù)犯罪情況和預(yù)防再犯罪的需要,禁止其自刑罰執(zhí)行完畢之日或者假釋之日起從事相關(guān)職業(yè),期限為三年至五年。此前,“從業(yè)禁止”往往被運(yùn)用于企業(yè)經(jīng)營者、工程建設(shè)行業(yè)、公職人員等。事實(shí)上,教師性侵學(xué)生也是利用職業(yè)便利實(shí)施犯罪,且違背其職業(yè)特定義務(wù),為預(yù)防他們?cè)俜缸?也應(yīng)讓其成為宣告“從業(yè)禁止”的對(duì)象。

　　期待其他地方的司法機(jī)關(guān)在辦理相似案件保障未成年人安全以及維護(hù)未成年人利益時(shí),能從上海市首例性侵類從業(yè)禁止案件中尋找到借鑒價(jià)值和辦案思路,將“從業(yè)禁止”的運(yùn)用范圍,全面覆蓋到教育等相關(guān)領(lǐng)域。如果日后修訂完善教師法、未成年人保護(hù)法等法律法規(guī)時(shí),能把性侵學(xué)生將面臨“從業(yè)禁止”之類的條款寫入,則更能確保將“從業(yè)禁止”落到實(shí)處。

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