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英語聽力口語考試技巧
學好英語的關(guān)鍵是聽力口語，考試也是如此。下面是一些小編整理的有關(guān)英語聽力口語考試的技巧，希望大家喜歡。
英語聽力考試技巧：
一、聽前——閱讀題干，預估題意
如果自己對題目了如指掌，答題時就會從容不迫，有的放矢，不會因來不及讀題而錯過答題。因此，同學們應盡量利用“拿到試卷”到“播放聽力錄音”這段時間迅速預讀題目(包括題干和選項)，對可能設(shè)計的內(nèi)容做出粗略的猜測和推斷，同時也需進行聯(lián)想，即可能會出現(xiàn)的內(nèi)容與自己具有的相關(guān)知識聯(lián)系起來，思想介入到要聽的內(nèi)容中去。
小學英語試卷中的聽力題多數(shù)是以圖畫的形式出現(xiàn)，這就要求同學們根據(jù)圖片猜測圖片中所蘊含的潛在信息進行預測。如圖畫中出現(xiàn)不同的人物、動物、數(shù)字、時間或動作，同學們要比較各個圖畫的異同，從不同點入手，預測聽的內(nèi)容，以便在聽時抓住聽取的關(guān)鍵信息。必要時也可以先對時間、數(shù)字等內(nèi)容做一下標記以便在聽錄音的時候能夠提高答題效率。
二、聽時——集中精力，聽看想記
聽音時思想要集中，但情緒不可過度緊張。在聽音中要利用預測時得到的.潛在信息把握聽音的重點。聽錄音時，僅憑大腦的短時記憶是不夠的，還要借助筆記，簡明扼要的記錄是十分必要的，尤其在聽短文或較長的對話時更是如此。但需要強調(diào)指出的是聽力測試中的記錄應是速記，不是聽寫。因此考生在聽時，只需要用自己認識的，最簡便、最迅速的辦法(例如：字母、縮寫、符號、圖示、甚至中文)記錄下來要點以促進有效記憶。如："January"可以簡單記成"Jan."，"fifteen"可以記成"15"，"schoolbag"可以記成“書包”。
聽錄音時，既要不斷輸入、理解、存貯信息，還不能中斷聽的過程;既要集中精力聽，又要注意用心記，緊扣話題把握說話者的思路，捕捉信息詞，連貫記憶主要信息。對于不會作答的，立即暫時擱置，準備聽新的題目。切不可因為一個詞聽不清，就停下來琢磨一陣，這樣，等反應過來時，錄音的播放已經(jīng)過了好幾句，弄得顧此失彼。在聽音過程中，必須眼耳并用，也就是一邊用耳聽，一邊用眼瀏覽選擇項進行分析和歸納，做到聽與瀏覽相結(jié)合、聽與思考及記憶相結(jié)合。這一過程必須在短暫的時間內(nèi)完成。
如果聽音材料讀兩遍的話，最好第一遍聽大意，邊聽邊記，記錄要簡明扼要，第二遍再做題。如果第一遍沒聽清，可在第二遍放音時全力以赴，集中精力捕獲相關(guān)信息。
英語口語考試技巧：
一、中級考生：學會用眼睛交流
英語口語考試(中級)的最基本要求是考生能在關(guān)鍵工作崗位上與外賓交流。參加中級考試的考生口語水平相對比較熟練了。需要注意的是準確性和有力度的問題。
中級考試中，簡單的問答已經(jīng)滿足不了考查的需求，因此有了話題考查環(huán)節(jié)。要通過考試，考生一般都會在考前進行話題準備。但要注意，考試期間不能完全死記硬背，口語考試不鼓勵講起來沒完沒了。同樣，交流是必須的。不但是語言的交流，還應該有身體語言、眼神的交流。
用眼神、身體語言交流的目的其實也是對自己發(fā)言的一種補充，考生應視自己是在作演講。語氣的轉(zhuǎn)折、停頓配合適當?shù)闹w動作，恰恰反映出考生對語言交流功能的本質(zhì)、力度的一種把握能力。但這也不是鼓勵考生在考試時手舞足蹈，肢體動作要運用恰當。
二、高級考生：言之有物顯水平
英語口語考試(高級)考生更多要面對的場合是公務(wù)場合或做會談的翻譯。要求比初、中級的考生要高得多。高級考生的語言流利、詞匯掌握量大。但在考試中，經(jīng)常出現(xiàn)言之無物的問題，說明考生對考試準備不足，甚至可以說沒有理解考試的真正目的'。
高級考生應該在考試中注意自己的語音、語調(diào)和頓挫，以比較自然的姿態(tài)來展示自己的才能。并非滔滔不絕就能取得好的效果，要清楚地表明自己對某一現(xiàn)象或者事物的看法，要求有自己的見解，發(fā)言時注意不要偏離主題。一個很流利而又偏離主題的發(fā)言，很容易誤導考官以為考生是在背誦事先準備好的文章，將對考試成績產(chǎn)生負面影響。
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