英語聽力聽寫訓練方法必看

　　聽力常作為一種考試題型，目的在于考察應試者對英語語言的把握，考察考生對英語日常交流的理解能力；通常有聽對話選擇答案、聽句子默寫關鍵字詞幾種形式。下面是小編帶來的英語聽力聽寫訓練方法必看，希望對你有幫助。

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　　1、通過大量的讀，打好聽力基礎

　　可以讓孩子們通過大聲的朗讀，讓每一個英語單詞的發(fā)音深刻的留在孩子們的大腦中，而且通過孩子們大聲的朗讀，能夠發(fā)現(xiàn)孩子們發(fā)音中所存在的錯誤，并且進行糾正。所以當孩子們再次聽到這個英語單詞的時候，就知道是什么意思了。

　　在教孩子學習英語聽力的時候，可以給孩子們選擇一些素材，但是在選擇的時候選擇簡單、通俗易懂的，還要帶有一定的趣味性，這樣的話，孩子們在學習的時候就不會感覺到枯燥。

　　2、聽寫可以有效提升英語聽力水平

　　在對孩子們的聽力能力進行訓練的時候，可以通過聽寫的技巧來進行。因為只有孩子們將英語的發(fā)音記準了之后，才能夠?qū)⒄�確的英語語句記下來。讓孩子們堅持聽寫的訓練，能夠培養(yǎng)出孩子們對英語發(fā)音的下意識的反應。但是在讓孩子少兒英語培訓機構(gòu)排名，tjxay。com在線學英語哪家好們進行聽寫訓練的時候，一定要先從簡單的開始進行訓練，然后再慢慢的增加難度。

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　　1、單詞量不足/不熟：

　　聽寫不是解決單詞量不足最直接的辦法，那最直接方法是什么呢？就是背單詞。建議詞匯量不足，做聽寫時經(jīng)常被生詞“卡住”的同學，先直接從原文中將生詞挑出來另外列表背誦，不要利用聽寫解決單詞量不足的問題。

　　2、不習慣聽常速英語：

　　普遍來說，中國學生的英語閱讀能力比聽力厲害，這并不是天生基因使然，而是中國學生一般都是“看”英文，比較少真正“聽”英文，即使是看美劇影集時，也多半開著中文字幕“看”，久而久之英文閱讀練習比聽力練習多了，自然造成了“看”英文反應快，而“聽”英文反應慢的情況。同理可證，我們只要增加聽力練習“多聽”，自然就能讓聽力反應和閱讀反應一樣快了。

　　如何利用英語真題聽寫？

　　1、做題：第一次聽不出答案，不要急著對答案，應該要試著多聽幾次看能不能把答案聽出來，當然，聽兩次以上的答案不能計分，但不能因為不能計分，就不愿意多聽多練習。

　　2、挑生詞：對完答案后，開始正式聽寫之前，先將字稿中的生詞挑出來，列表背誦。

　　3、聽寫：剛剛挑出來的生詞可以放在一旁，讓你在做聽寫時，能一邊參考，這也表示，既然已經(jīng)將生詞挑出來了，照理來說，剩下的內(nèi)容應該要能100%聽出來才是。

　　試著聽寫看看，看是不是真的能聽寫出100%來。這時應該還會發(fā)現(xiàn)有些地方，特別是問題的關鍵處，會有特別明顯的連讀吞音情況，導致你無法準確聽寫出每個字。將生詞挑出來再聽寫，讓你能專心處理“聽力”問題，而非“生詞”問題。

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　　1、采取范聽模式的練習

　　在剛開始訓練的時候，可以采取范聽的模式，然后將自己聽出來的內(nèi)容寫出來，然后對照材料看一遍，看看自己聽的理解程度。

　　2、對照英語材料練習

　　經(jīng)過一遍的范聽練習之后，自己可以對照英文材料練習，了解內(nèi)容的同時，還去聽聽更多內(nèi)容的發(fā)音。

　　3、聽力跟讀練習

　　如果很多人對于聽力還是不敏感，這個時候可以通過跟讀內(nèi)容練習，通過自己發(fā)音與聽力的發(fā)音對比，這樣對于自己的聽力也是有好處的。

　　4、堅持聽懂的原則

　　在練習英語聽力的時候，不管聽多少遍，一定要讓自己弄懂材料的大意，堅持聽懂才能夠讓自己在一遍遍的練習中成長更快。

　　拓展閱讀

　　高考英語聽力方法

　　1、先聽

　　讀課文前先聽課文。通常同學及一般的英語學習者都是先讀英語課文，然后再聽錄音�，F(xiàn)在的教科書都配有磁帶，我們就把過程調(diào)換一下：先聽課文錄音，反復聽好幾遍，等到自己確實基本聽懂了，再翻開書讀課文。讀時留意原來沒有聽懂的地方，然后合上書再聽。每次聽課文錄音，特別把注意力集中在剛才沒聽懂的句子，往往是些新單詞、新短語，這樣聽了后，這些新詞語也都掌握了，聽力也提高了。

　　2、精聽

　　仔細認真聽，而且必須要全部聽懂，句句聽懂。如同學習語文一樣，有一本教科書是精讀課本，篇篇要仔細分析，看懂每個詞語、句子。精聽也必須“正襟危坐”，高度集中思想，力圖聽懂每個詞語、句子，捕捉信息。訓練的方法是先把錄音文章聽一遍，通曉大意，然后再重放，一句一句地聽，遇到聽不懂的詞語、句子，就利用錄音機、復讀機的倒放功能，倒了再聽，一遍不行兩遍，甚至三遍，直至聽懂為止。然后再下一句，等到每個句子都聽懂了，再把全文從頭至尾放一遍，的確全聽懂了，精聽也達到了預期的效果。

　　3、泛聽

　　如英語泛讀一樣，只求聽著，不求甚解，只求量的增加與積累，不求聽懂每個句子。就泛聽來說，還可分為兩個方法，方法之一是當你在家吃晚飯時或做功課感到累時，就放些英語光盤，看看英語新聞，聽聽英語廣播，讓家庭充分浸潤在英語氛圍中，就像處在英語國家的語言環(huán)境中；方法之二是準備一個Walkman，再購置一些地地道道的英語光盤，我特別推薦CrazyEnglish——每兩個月出一期，體裁多樣，可聽性強。如果是乘車或步行上學，或在小憩休息時，就可戴著耳機聽英語，都不占用整塊的學習時間，而是利用休息時間或零星時間，使自己盡可能增加“聽”的輸入量，聽的量增加了，有些語言情景與單詞短語反復聽了，也很自然慢慢聽懂了，英語聽的能力也自然提高了。

　　4、測聽

　　用測試的方法來自我檢測，評定自己的聽力水平。一方面是自我英語聽力評定的需要，另一方面也是同學將面臨的中考、高考、考研的需要。聽英語錄音、看英語電視畢竟不是英語聽力考試，英語聽力考試還有個熟悉考試題型的問題。如中考有聽句選圖、句子應答信息填表等，而高考則是短對話、長對話、文章理解等。要在中考、高考等聽力考試中考出優(yōu)良成績還須通過測聽的方式，來熟悉這些聽力考試的題型與形式。所以面臨不同聽力考試的學生，還得備一兩套相應的聽力測試磁帶，以了解自己聽力考試的水平。同學們在聽的時候要模擬考試的情景，非常認真地聽，然后再參照答案給自己打分。

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