2025年小升初語(yǔ)文試卷及答案人教版
在日常學(xué)習(xí)和工作中，我們很多時(shí)候都不得不用到試卷，經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，究竟學(xué)到了什么?需要試卷來(lái)幫我們檢驗(yàn)。那么一般好的試卷都具備什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的2025年小升初語(yǔ)文試卷及答案人教版，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小升初語(yǔ)文試卷及答案 1
一、積累與運(yùn)用。(40分)
1、下列加粗字注音全對(duì)的一項(xiàng)是( )(2分)
A.枯涸(hé) 踱步(dù) 戛然而止(gá)
B.伎倆 (zhī) 要挾(xié) 不屑置辯(xiè)
C. 頹唐(tuí) 蜷縮(juǎn) 忐忑不安(tè)
D.阻撓(náo) 岔道(chà) 寢食難安(qǐn)
2、下列各項(xiàng)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )(2分)
A.脈博 靜謐 唏噓 焦躁不安
B.摩挲 璀璨 青睞 談笑風(fēng)生
C.伶俐 倉(cāng)穹 慷慨 甘敗下風(fēng)
D. 鏗鏘 懶惰 防礙 世外桃源
3、下列句子中，加粗的詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A.他是一個(gè)計(jì)算機(jī)專家，我們初學(xué)計(jì)算機(jī)的人要虛心向他請(qǐng)教，不恥下問。
B.每到夜幕降臨，小吃街便人聲鼎沸，十分熱鬧。
C.侵略者的國(guó)旗耀武揚(yáng)威地在被其沖破的堡壘上獵獵作響。
D.畢業(yè)在即，現(xiàn)在想來(lái)，美好的小學(xué)時(shí)光猶如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。
4、下列句子中有語(yǔ)病的句子是( )(2分)
A.具有認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，是一個(gè)人事業(yè)成功的關(guān)鍵。
B.在學(xué)習(xí)上，老師要求我們既要獨(dú)立思考，又要相互合作，積極探索。
C.通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我們接觸了社會(huì)，開闊了視野。
D.各地中小學(xué)建立和完善了校園安全預(yù)防工作機(jī)制。
5、下列成語(yǔ)用了同一種修辭手法的是( )(2分)
A.草木皆兵 何樂不為 色厲內(nèi)荏
B.怒發(fā)沖冠 一發(fā)千鈞 肝腸寸斷
C.口是心非 炮火連天 伶牙俐齒
D.呆若木雞 一日三秋 如虎添翼
6、下列語(yǔ)序排列正確的是( )(2分)
(1)瞬間，大圓盤的邊緣，透出一線光亮。
(2)月亮失去了銀白色的光澤，變成古銅色的大圓盤，懸掛在寶藍(lán)色的天幕上。
(3)漸漸的，漸漸的，月亮又恢復(fù)了原來(lái)的樣子，似乎比先前更明亮，更皎潔。
(4)為了看月食，人們站在房前的空地上等待著。
(5)八點(diǎn)十七分，一派壯麗的景象,呈現(xiàn)在人們眼前。
(6)周圍的繁星閃爍，像一顆顆光彩奪目的夜明珠，發(fā)出青白色的光。
A.(4)(6)(5)(2)(1)(3) B. (4)(5)(2)(6)(1)(3)
C. (4)(5)(6)(2)(3)(1) D. (4)(5)(6)(3)(2)(1)
7、下面句子中，意思與其他三句不同的一句是( )(2分)
A.他不能給你講真話�！ .難道他能不給你講真話?
C.他能不給你講真話嗎? D.他不能不給你講真話。
8、下列四句中，和“風(fēng)來(lái)花自舞”對(duì)仗最工整的一句是( )(2分)
A. 千樹落花紅 B. 云傍馬頭生 C.山高月上遲 D.春到鳥能言
9、解釋下列劃線字詞(4分)
(1)拈輕怕重( ) (2)舉一反三( )
(3)猶豫不決( ) (4)囫圇吞棗( )
10、寫出有關(guān)寓言、歷史故事的成語(yǔ)各兩個(gè)(4分)
寓 言(1) (2)
歷史故事(1) (2)
11、按要求寫句子(4分)
(1)在數(shù)學(xué)考試中，我們遇到了很多難題，大家坐立不安，非常著急。
改成比喻句：
(2)李寧嚴(yán)肅對(duì)小明說(shuō)：“如果你再遲到，我就一個(gè)人去”。
改成轉(zhuǎn)述句：
(3)仿寫：大自然像一本書，藏著豐富的知識(shí)，等著我們?nèi)グl(fā)掘。
大自然像_____________________________，等著_____________________________
12、根據(jù)人物、情節(jié)寫書名。(4分)
(1)過五關(guān)斬六將( ) (2)黛玉葬花( )
(3)賣火柴的小女孩( ) (4)智多星吳用( )
13、把下列諺語(yǔ)、俗語(yǔ)補(bǔ)充完整(2分)
(1)千里之行，_____________________________。
(2)書山有路勤為徑，_____________________________。
14、古詩(shī)文默寫(6分)
(1)待到山花爛漫時(shí)，_____________________________。
(2)子曰：“_____________________________，可可以為師矣"
(3)_____________________________，不教胡馬度陰山。
(4)王師北定中原日，_____________________________。
(5)九州生氣恃風(fēng)雷，_____________________________。
(6)不要人夸顏色好，_____________________________。
二、閱讀(40分)
(一)竹石(鄭燮)
咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。
15、解釋字義(2分)
(1)任( ) (2)爾( )
16、“咬定”，這是_____________________________手法。(1分)
17、這首詩(shī)著力表現(xiàn)了竹子_____________________________的品質(zhì)。(2分)
18、這首詩(shī)表面上寫竹其實(shí)是寫人，寫出了作者_(dá)____________________________的風(fēng)骨。(2分)
(二)生之喜悅
美國(guó)西海岸的邊境城市圣迭戈的一家醫(yī)院里，長(zhǎng)年住著因外傷全身癱瘓的威廉馬修。當(dāng)陽(yáng)光從朝南的窗口射入病房時(shí)，馬修開始迎接來(lái)自身體不同部位的痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。在將近一個(gè)小時(shí)的折磨中，馬修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流淚，他的淚腺由于藥物的副作用而萎縮。
年輕的女護(hù)士為馬修所經(jīng)受的痛苦以手掩面，不敢正視。馬修說(shuō)：“鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著�！�
馬修住院的頭幾年，身體沒有任何感覺，沒有舒適感也沒有痛楚感。在醫(yī)生的精心治療下，有一部分神經(jīng)已經(jīng)再生，每天早上向中樞神經(jīng)發(fā)出“痛”的信號(hào)。
在痛楚中發(fā)現(xiàn)喜悅，這在一般人看來(lái)簡(jiǎn)直是荒唐。但置身馬修的處境，就知道這種特定的痛楚不僅給他帶來(lái)了喜悅，而且?guī)?lái)了希望。當(dāng)然一個(gè)重要前提在于，馬修是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人。
過去馬修經(jīng)歷過無(wú)數(shù)沒有任何知覺的日夜。如果說(shuō)，痛楚感是一處斷壁殘?jiān)脑挘瑹o(wú)知覺則是死寂的沙漠。痛楚感使馬修體驗(yàn)到了“存在”。從某種意義上說(shuō)，這甚至是一種價(jià)值體現(xiàn)——醫(yī)療價(jià)值與康復(fù)價(jià)值的體現(xiàn)。當(dāng)然，馬修不是病態(tài)的自虐狂，他把痛楚作為契機(jī)，進(jìn)而康復(fù)，享受到正常人享有的所有感受。誰(shuí)也不能保證可憐的馬修能獲得這一天，但他和醫(yī)生一起朝這個(gè)方向努力，因而他盼望痛楚會(huì)在第二天早晨如期到來(lái)。
19、給加粗字注音(2分)
中樞( ) 自虐( )
20、聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)意思及在文中的具體含義。(4分)
�、�.以手掩面：
②.契機(jī)：
21、破折號(hào)的主要用法有①表注釋，②表語(yǔ)意轉(zhuǎn)換，③表聲音延長(zhǎng)或中斷。請(qǐng)判斷下面句子中破折號(hào)的用法，選擇序號(hào)填在句子后面的( )中。(2分)
A.當(dāng)陽(yáng)光從朝南的窗口射入病房時(shí)，馬修開始迎接來(lái)自身體不同部位痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。( )
B.鉆心的'刺痛難忍，但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著�！ �( )
22、你對(duì)“生之喜悅”這個(gè)題目的理解：
(2分)
23、在短文中為表現(xiàn)馬修所經(jīng)受的痛苦有正面描寫和側(cè)面描寫，各選一句摘抄下來(lái)。
A.正面___________________________________________________________________ (2分)
B.側(cè)面____________________________________________________________________(2分)
24、馬修為什么要感激使他鉆心難忍的痛楚?(2分)
__________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
25、讀了短文后，你有什么感受?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔流暢的語(yǔ)言寫下來(lái)。(3分)
_______________________________________________________________________
(三)地震
①地球可分為三層。中心層是地核;中間是地幔;外層是地殼。地震一般發(fā)生在地殼之中。地殼內(nèi)部在不停地變化，由此而產(chǎn)生力的作用(即內(nèi)力作用)，使地殼巖層變形、斷裂、錯(cuò)動(dòng)，于是便發(fā)生地震。超級(jí)地震指的是震波極其強(qiáng)烈的大地震。但其發(fā)生占總地震7%-21%,破壞程度是原子彈的數(shù)倍，所以超級(jí)地震影響十分廣泛，也是十分具有破壞力。
�、谌虬鍓K構(gòu)造運(yùn)動(dòng)地震是地球內(nèi)部介質(zhì)局部發(fā)生急劇的破裂，產(chǎn)生的震波，從而在一定范圍內(nèi)引起地面振動(dòng)的現(xiàn)象。地震就是地球表層的快速振動(dòng)，在古代又稱為地動(dòng)。它就像海嘯、龍卷風(fēng)、冰凍災(zāi)害一樣，是地球上經(jīng)常發(fā)生的一種自然災(zāi)害。大地振動(dòng)是地震最直觀、最普遍的表現(xiàn)。在海底或?yàn)I海地區(qū)發(fā)生的強(qiáng)烈地震，能引起巨大的波浪，稱為海嘯。地震是極其頻繁的，全球每年發(fā)生地震約550萬(wàn)次。
�、鄣卣鸩òl(fā)源的地方，叫作震源。震源在地面上的垂直投影，地面上離震源最近的一點(diǎn)稱為震中。它是接受振動(dòng)最早的部位。震中到震源的深度叫作震源深度。通常將震源深度小于70公里的叫淺源地震，深度在70-300公里的叫中源地震，深度大于300公里的叫深源地震。對(duì)于同樣大小的地震，由于震源深度不一樣，對(duì)地面造成的破壞程度也不一樣。震源越淺，破壞越大，但波及范圍也越小，反之亦然。
�、艿卣鸱譃樘烊坏卣鸷腿斯さ卣饍纱箢悺Ｌ烊坏卣鹬饕菢�(gòu)造地震，它是由于地下深處巖石破裂、錯(cuò)動(dòng)把長(zhǎng)期積累起來(lái)的能量急劇釋放出來(lái)，以地震波的形式向四面八方傳播出去，到地面引起的房搖地動(dòng)。構(gòu)造地震約占地震總數(shù)的90%以上。其次是由火山噴發(fā)引起的地震，稱火山地震，約占地震總數(shù)的7%以上。A人工地震是由人為活動(dòng)引起的地震，如工業(yè)爆破、地下核爆炸造成的振動(dòng)，在深井中進(jìn)行高壓注水及大水庫(kù)蓄水后增加了地殼的壓力，有時(shí)也會(huì)誘發(fā)地震。
�、輷�(jù)國(guó)家地震臺(tái)網(wǎng)測(cè)定，2008年在汶川發(fā)生的地震是自我國(guó)建國(guó)以來(lái)最為強(qiáng)烈的一次地震，震源深度33千米。B直接嚴(yán)重受災(zāi)地區(qū)達(dá)10多萬(wàn)平方公里，包括震中50千米范圍內(nèi)的縣城和200千米范圍內(nèi)的大中城市。截至2008年7月4日12時(shí)，汶川地震以造成69227人遇難，374643人受傷，失蹤18624人。累計(jì)受災(zāi)人數(shù)4624萬(wàn)人。
26、快速閱讀，給正確答案打“√”,錯(cuò)誤答案打“X”。(6分)
(1)地震是一種常見的自然現(xiàn)象，像刮風(fēng)、下雨等一樣平常。( )
(2 )構(gòu)造地震是天然地震中最多的地震。( )
(3)汶川地震是淺源地震。( )
(4)第2自然段中的“頻繁”一詞說(shuō)明地震經(jīng)常發(fā)生。( )
(5)第3自然段“反之亦然”是說(shuō)：震源越深，破壞越小，但波及范圍也越大。( )
(6)海嘯不是由地震引起的。( )
27、文中加粗句子分別用了什么說(shuō)明方法，請(qǐng)寫在括號(hào)里。(2分)
句A ( ) 句B ( )
28、第4自然段是圍繞那句話寫的?請(qǐng)用“——”劃出。如果把這個(gè)自然段分層次，你準(zhǔn)備怎么分?請(qǐng)?jiān)谠闹杏谩?”標(biāo)出(2分)
29、你從第5自然段的B句中讀出什么?(2分)
30、請(qǐng)給今年的4月20日的蘆山大地震寫一則標(biāo)語(yǔ)，用來(lái)鼓勵(lì)災(zāi)區(qū)人民戰(zhàn)勝困難，重建家園。(2分)
三、作文(40分)
請(qǐng)以《我不再 》為題寫一篇作文。
要求：1、把題目補(bǔ)充完整。
2、500字以上 。
3、作文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名、校名。
4、除詩(shī)歌外，文體不限。
5、卷面干凈，字跡清晰。
參考答案：
一、(40分)
(16分)1-5 D B A C B 6-8 B A D
9. (4分)(1) 挑、揀。 (2)提出 (3) 拿定 (4) 整個(gè)的
10. (4分)寓言 (1)掩耳盜鈴 (2)自相矛盾
歷史故事(1)完璧歸趙 (2)負(fù)荊請(qǐng)罪
11.(1)……., 大家坐立不安，急的像熱鍋上的螞蟻。
(2)……., 如果小明再遲到，他就一個(gè)人去。
(3)像一首好聽的樂曲，等著我們?nèi)ヱ雎牎?/p>
12. (4分)(1)三國(guó)演義 (2)紅樓夢(mèng) (3)安徒生童話 (4)水滸傳
13.(2分)(1)始于足下 (2)學(xué)海無(wú)涯苦作舟
14.(6分)(1)她在叢中笑 (2)溫故而知新 (3)但使龍城飛將在
(4)家祭無(wú)忘告乃翁 (5)萬(wàn)馬齊喑究可哀 (6)只留清氣滿乾坤
二. (40分)
15. (2分)(1)任憑 (2)你
16.(1分)擬人
17.(2分)頑強(qiáng)而執(zhí)著(意思相近即可)
18.(2分)正直倔強(qiáng)，絕不向邪惡勢(shì)力低頭的高傲
19.(2分)shū nüè
20.(4分)(1)指用手遮住自己的臉部，本文指年輕的女護(hù)士害怕看到馬修經(jīng)受痛苦的樣子。
(2)指事物轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵，本文指馬修把痛楚作為病情好轉(zhuǎn)的含義。
21.(2分)A ② B ①
22.(2分)活著就是高興的，幸福的，表現(xiàn)了人對(duì)生命的渴求，而希望則是生命的源泉。
23.(4分)A.正面：第一段的2、3句。
B.側(cè)面：年輕的女護(hù)士為馬修所經(jīng)受的痛苦以手掩面，不敢正視。
24.(2分) 因?yàn)橥闯柜R修體驗(yàn)到了“存在”，感受到自己還活著，病情在不斷康復(fù)中，所以他感激。
25.(3分)言之成理即可。
26.(6分)1.錯(cuò) 2. 對(duì) 3. 對(duì) 4. 對(duì) 5. 對(duì) 6.錯(cuò)
27. A(舉例子) B (列數(shù)字)
28. 第一句;分兩層①/②③④;分三層①/②③/④
29. 受災(zāi)范圍廣，傷亡人數(shù)多。
30.言之成理即可
小升初語(yǔ)文試卷及答案 2
一、填空題
1、根據(jù)拼音，在句中括號(hào)里填寫恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
我們chén jìn( )在書海里，shǔn xī( )著知識(shí)的gān lín( )，感受著 人類文化的bó dā jīng shēn( )。
2、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)《草原》一文中的"萬(wàn)古長(zhǎng)青、千山一碧、翠色欲流"這三個(gè)詞是從不同方面描寫了草原的"綠"，其中描寫綠的廣漠的詞語(yǔ)是__________，描寫綠的神態(tài)的詞語(yǔ)是__________，描寫綠的生命的詞語(yǔ)是__________。
(2)"漁夫決定把西蒙的兩個(gè)孩子抱回來(lái)"，這一"決定"讓我們看到他是一個(gè)__________的人。
(3)本學(xué)期學(xué)過的課文中，你最喜歡的是《__________》，是因?yàn)開____________________。
3、用修改符號(hào)修改下列病句。
(1)優(yōu)深秀麗的巫峽，常常朝云幕雨，變幻莫測(cè)。
(2)明明是我們班功課學(xué)習(xí)成績(jī)最優(yōu)秀的學(xué)生。
二、記憶與積累。
1、"峰火連三月，__________。"這兩句出自古詩(shī)《__________》，作者是__________。
2、感時(shí)花濺淚，____________________。
3、少壯不努力，____________________。
4、欲加之罪，____________________。
三、閱讀。
(一)傘的故事
小時(shí)候，我們村里沒有學(xué)校，我們要跑到八里外的鎮(zhèn)上去上學(xué)。路途遠(yuǎn)，最怕遇上雨天。沒準(zhǔn)走到半路就會(huì)下起大雨來(lái)，就會(huì)被澆成個(gè)"落湯雞"。那時(shí)候，我多么想有一把傘呀!
有一回，放學(xué)的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，渾身燒得滾燙滾燙的。媽媽摸著我的頭，眼圈兒紅了。那時(shí)候我小，不懂事，不能體諒媽媽的難處，竟對(duì)媽媽說(shuō)媽咱能買把傘嗎有傘就不會(huì)被雨淋了媽媽沉思了一會(huì)兒買咱買一把傘媽媽一字一句地說(shuō)著聽了媽媽的話，我半信半疑，家里哪兒有錢給我買傘呀?可是今天媽媽的話是那樣的堅(jiān)決，我知道媽媽的脾氣，對(duì)孩子，她從來(lái)都是說(shuō)一句是一句的。
這天晚上，媽媽早早地上了織布機(jī)，腳一蹬，手一搬，"哐里哐當(dāng)"，滿屋里便都是機(jī)聲了。
這一夜，我枕著機(jī)聲入夢(mèng)了。一早醒來(lái)，機(jī)聲還在響。啊，媽媽怎么織了一夜的布?我想著，悄悄地走到媽媽跟前， "媽，您一夜沒睡?"媽媽用熬紅的眼睛看著我，笑了笑。我的眼淚奪眶而出："媽，您別再熬夜了，我不要傘了!""傻孩子，傘咱還是要買的。媽多熬幾夜就有了……"
終于有一天，媽媽從集市上賣布回來(lái)，一臉喜氣。見了我，她立即打開了印花包袱，笑著說(shuō)：
"看，你要的傘!"啊，傘!我喜出望外，從媽媽手里接過傘來(lái)。這是一把嶄新的用黃油布制成的八角大傘。我快活地拿起傘，撐開，合上，再撐開再合上，舉起來(lái)，擰動(dòng)傘柄，讓它在空中旋轉(zhuǎn)。
"媽!"我一抬頭，忽的，我看見了媽媽那帶笑的.黃油布似的臉，我心里一酸，"媽!"淚水就從眼里涌了出來(lái)……
油布傘落伍了，我卻舍不得扔掉它。我?guī)е路鹉赣H就在我的身邊，使我忘不了母親，忘不了母親對(duì)我的那份深深的愛。
1、聯(lián)系上下文理解"喜出望外"的意思。(3分)
喜出望外：_______________________________________________
2、寫出下面詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。(4分)
近義詞：堅(jiān)決-( ) 反義詞：快活-( )
3、給短文第2自然段的空白處加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。(4分)
4、用"______"畫出一處描寫"我"心理活動(dòng)的句子，體會(huì)一下"我"此時(shí)的心情。(2分) _______________________________________________________________
5、請(qǐng)寫出第3自然段的主要內(nèi)容。(3分)
_____________________________________________________________
6、"漸漸地，這把黃油布傘落伍了，我卻舍不得扔掉它"中"我"為什么舍不得扔掉它?(3分)
____________________________________________________________
7、"媽!我一抬頭，忽的，我看見了媽媽那帶笑的黃油布似的臉，我心里一酸，媽!淚水就從眼里涌了出來(lái)"請(qǐng)想象一下"……"省略的內(nèi)容，當(dāng)時(shí)會(huì)是怎樣的情景，用三四句話描述出來(lái)。(4分)
_____________________________________________________________
(二)第一次抱母親
母親病得不輕，住在醫(yī)院里。那天，護(hù)士進(jìn)來(lái)?yè)Q床單，讓母親起來(lái)。我趕緊說(shuō)："媽，你別動(dòng)，我來(lái)抱你。"我左手托住母親的脖子，右手托住她的腿彎，使勁一抱，沒想到母親輕輕的，我差點(diǎn)仰面摔倒。護(hù)士責(zé)怪說(shuō)："你使那么大勁干什么?"我說(shuō)："我沒想到我媽這么輕。" 護(hù)士問："你以為你媽有多重?"我說(shuō)："我以為我媽有100多斤。"母親說(shuō)："我這一生，最重的時(shí)候只有89斤。"
�、倌赣H竟然這么輕，我心里很難過。護(hù)士說(shuō)："虧你和你媽生活了幾十年，眼力這么差。"我說(shuō)："如果你跟我媽生活幾十年，你也會(huì)看不準(zhǔn)的。"護(hù)士問："為什么?"我說(shuō)："在我記憶中，母親總是手里拉著我，背上背著妹妹，肩上再挑100多斤重的擔(dān)子翻山越嶺。這樣年復(fù)一年，直到我們長(zhǎng)大。我們長(zhǎng)大后，可以干活了，但逢有重?fù)?dān)，母親總是叫我們放下，讓她來(lái)挑。我一直以為母親力大無(wú)窮，沒想到她是用80多斤的身體，去承受那么重的擔(dān)子。"
我愧疚地望著母親那瘦小的臉。護(hù)士也動(dòng)情地說(shuō)："大媽，你真了不起。"母親笑了笑說(shuō)：②"提那些事干什么?哪個(gè)母親不是這樣過來(lái)的?"護(hù)士鋪上新床單，回頭吩咐我："把大媽放上去吧，輕一點(diǎn)。" 我突發(fā)奇想，說(shuō)："媽，你把我從小抱到大，我還沒有好好抱過你一回呢。讓我抱你入睡吧。"母親說(shuō)："快把我放下，別讓人笑話。"護(hù)士說(shuō)："大媽，你就讓他抱一回吧。"母親這才沒有做聲。我將她輕輕地?fù)u動(dòng)。母親終于閉上了眼睛。我以為母親睡著了，準(zhǔn)備把她放到床上去�？墒�，我忽然看見，有兩行淚水從母親的眼角流下來(lái)。
1、請(qǐng)把本文的主要內(nèi)容簡(jiǎn)要地寫在下列橫線上。
_______________________________________________________________
2、回答問題。
(1)默讀文中畫線的句子①，聯(lián)系上下文想想，"我"為什么難過?
______________________________________________________________
(2)默讀文中畫線的句子②，母親的話是什么意思?從中你能體會(huì)到什么? _____________________________________________________________
3、默讀文章的最后一自然段，用""畫出你感受最深的地方，并在下面橫線上作批注。 ___________________________________________________________
參考答案：
一、
3、答案：(1)千山一碧 翠色欲流 萬(wàn)古長(zhǎng)青 (2)心地善良 (3)略
4、答案：(1)幽 暮 (2)去掉"功課"
二、
答案：
1、家書抵萬(wàn)金 《春望》 杜甫
2、恨別鳥驚心
3、老大徒傷悲
4、何患無(wú)辭
三、
(一)
1、答案：媽媽買傘是我意料之外的事，使我特別高興。
2、答案：堅(jiān)定 傷心
3、答案： ："，?。"，"，!
4、答案：我多么想有一把傘呀!此時(shí)的心情很迫切。
5、答案：媽媽熬夜織布，準(zhǔn)備給孩子買傘。
6、答案：這把傘滲透著媽媽對(duì)"我"的那份深深的愛。
7、答案："我"當(dāng)時(shí)一句話也說(shuō)不上來(lái)了，媽媽是為了給"我"買傘才這樣的，但從媽媽的帶笑的臉上，使"我"感到媽媽對(duì)"我"的關(guān)心和安慰。
(二)
1、答案：母親病重，護(hù)士在換床單時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽竟然那樣輕。在愧疚時(shí)，產(chǎn)生再抱抱母親的愿望。母親因我的舉動(dòng)而流淚。
2、答案：
(1)要點(diǎn)：和母親生活了幾十年，竟然不知母親這么輕，為自己的粗心難過。一直以為母親力大無(wú)窮，沒想到是用80多斤的身體去承受家庭那么重的擔(dān)子，為自己的不懂事難過。想到母親幾十年以這樣瘦弱的身軀承受那樣重的擔(dān)子，不怕勞累，毫無(wú)怨言，現(xiàn)在卻病成這樣，心里難過。
(2)要點(diǎn)：這些事情不用提了，每一個(gè)母親都是這樣的。體會(huì)到了母親的無(wú)私、心胸博大、任勞任怨。
3、答案：提示：只要根據(jù)文章有自己的感受即可。
4、答案：
(1)誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
(2)提示：只要是表達(dá)愛母親的歌詞即可。
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