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2017年英語六級(jí)閱讀解題思路及方法（技巧）
引導(dǎo)語：以下是百分網(wǎng)小編為大家整理的2017年英語六級(jí)閱讀解題思路及方法，希望能幫助大家提高英語閱讀水平，歡迎閱讀!
五大解題思路
題型A、細(xì)節(jié)題
1、標(biāo)志：針對(duì)6w1h提問
2、作題的關(guān)鍵在于返回原文，不要憑印象作題，返回原文要有定位意識(shí)。
3、細(xì)節(jié)題迷惑選項(xiàng)的常用手段：偷換概念、擴(kuò)大范圍、正反混淆、顛倒因果、常識(shí)判斷(列舉和文章無關(guān)的常識(shí)，盡管常識(shí)是對(duì)的，但文章中未提，也是錯(cuò)的)
題型B、猜詞題
形式一：詞匯題
1、標(biāo)志：在題干中明確指出原文的單詞或詞組，要求辨其意。
2、關(guān)鍵：該單詞認(rèn)識(shí)與否并不重要，重要的是該單詞的上下文。
3、做題方法：在文章中尋找同義詞詞組;代入替換法。
形式二：指代題
1、標(biāo)志：在題干中明確指出原文中某個(gè)代詞，要求辨別其指代關(guān)系，即it, that, one
2、做題方法：(1)首先返回原文定位此指代詞，90%向上，10%向下，搜索其指代的詞、詞組或句子。(2)在四個(gè)選項(xiàng)中找出一個(gè)同意表達(dá)作為答案。
形式三：句子理解題
1、標(biāo)志：在題干中明確指出原文中的某句話，要求理解其意思。
2、關(guān)鍵：返回原文，對(duì)出題句進(jìn)行語法、句法、詞法的分析，精確了解其含義。
3、注意：重要的不是上下文，而是該句本身。正確答案與原文是同義關(guān)系，與原文其他無關(guān)聯(lián)，選項(xiàng)一般無絕對(duì)的判斷，有絕對(duì)判斷的則必錯(cuò)。
題型C、推論題
1、標(biāo)志：infer imply
2、整體思路：每個(gè)選項(xiàng)都列舉了文章的一個(gè)事實(shí)(或錯(cuò)誤事實(shí))，我們要找的是哪一個(gè)符合原文。
3、如果四個(gè)選項(xiàng)之中都沒明確提到，那么與原文意思最接近，所用推理步驟最少的就是正確答案。
4. 尤其要重視話中有話的陳述句或比喻句或反語或長(zhǎng)難句，這些地方一般是分散列舉題出題所在。
題型D、態(tài)度題
1、標(biāo)志：attitude
2、作者態(tài)度只分三類(1)支持，贊同，樂觀(2)客觀，中立(3)反對(duì)，批評(píng)，懷疑，悲觀。除此之外沒有其他作者態(tài)度。有些選項(xiàng)一定不是答案indifferent, subjective(主觀), biased, puzzling等
3、識(shí)別作者態(tài)度有以下方法;(1)依據(jù)中心句推論(2)當(dāng)作者態(tài)度未明確提出時(shí)，要找文章中帶有褒貶意義的詞(3)根據(jù)所舉例子的正負(fù)來判斷，只提一方，則不中立;兩方均提，不管例子有多少，是否平衡，都中立。
題型E、主旨題
1、標(biāo)志：best title, main idea, main problem, conclusion, best title, the writing purpose。
2、方法：(1)要著重理解首末段，首末句(2)若主旨在文章中間出現(xiàn)或前后段意轉(zhuǎn)折時(shí)，應(yīng)提高警惕(3)若段中出現(xiàn)轉(zhuǎn)折時(shí)，該轉(zhuǎn)折句很可能就是主題句(4)作者有意識(shí)重復(fù)的觀點(diǎn)往往是主旨(5)首段出現(xiàn)疑問句時(shí)，對(duì)該疑問的解答就是主旨(6)主旨出現(xiàn)時(shí)常伴有如下詞：but, however, therefore, in short
3、選項(xiàng)特點(diǎn)：(1)正確選項(xiàng)一般不含細(xì)節(jié)信息，并不含過分肯定或絕對(duì)意義的詞(2)錯(cuò)誤選項(xiàng)的特點(diǎn)是就事論事，或細(xì)節(jié)信息鮮明，或過于籠統(tǒng)。
(二)微觀閱讀助理解
微觀閱讀之一——標(biāo)點(diǎn)的運(yùn)用
冒號(hào)：前后是從抽象到具體的過程，如把冒號(hào)前的看懂，則后面的不看。
分號(hào)：分號(hào)前后是并列關(guān)系，只看其中一句即可。
破折號(hào)：破折號(hào)之后是補(bǔ)充說明成分時(shí)跳過不讀。
引號(hào)：引號(hào)有三個(gè)作用，引語，反語，強(qiáng)調(diào)。知道觀點(diǎn)則引語不看，反語反看。
括號(hào)：括號(hào)有兩個(gè)作用，補(bǔ)充說明，解釋說明生詞。
微觀閱讀之二——長(zhǎng)難句的解析
1、從句又多又長(zhǎng)，一主帶多從。應(yīng)對(duì)方法：先抓主干，找出長(zhǎng)難句中最核心的主謂賓，再層層擴(kuò)展，理解。
2、主句或從句中帶有長(zhǎng)長(zhǎng)的插入成分。應(yīng)對(duì)方法：讀句子時(shí)先找主干，不要理會(huì)插入語。如果插入語交代說話人身份或某話是誰說的，或修飾、解釋、補(bǔ)充前面所言，跳過不看。
3、分詞狀語或獨(dú)立主格的干擾。應(yīng)對(duì)方法：主句最重要的特征是有完整的主謂賓結(jié)構(gòu)，有獨(dú)立的謂語。一個(gè)看似句子的結(jié)構(gòu)，如果沒有獨(dú)立的謂語，那它不是句子，而是分詞狀語或獨(dú)立主格。
4、有時(shí)上面三種情況混合。應(yīng)對(duì)方法：從前向后，先找獨(dú)立的謂語部分，從而區(qū)分出主語和分詞狀語，再根據(jù)從句的連詞(because, as, when)區(qū)分出主句和從句，然后層層擴(kuò)展理解，插入語在哪個(gè)層次就放在哪個(gè)層次理解，甚至跳過不看。
5、從語法上看常見長(zhǎng)難句語法結(jié)構(gòu)：形式主語或賓語，強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)，非限制性定語從句，同位語從句，倒裝結(jié)構(gòu)，虛擬語氣省略句。
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