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初二語文《蘆葦蕩》課后練習(xí)題及答案

　　以下是小編整理的初二語文《蘆葦蕩》的課后練習(xí)題及答案，希望對(duì)大家有所幫助

初二語文《蘆葦蕩》課后練習(xí)題及答案

　　一、基礎(chǔ)積累

　　1.下列加粗字的注音完全正確的一項(xiàng)是( )

　　A.提(dí)防寒噤(jìn) 泅水(sì)

　　B.瘧(yào)子瘧(nüè)疾仄(zè)歪

　　C.一躥(cuān) 颯颯(sà) 絲絨(yíng)

　　D.撐(chēng)船蹲(dūn)著淀(díng)里

　　2.下列句子的空缺處應(yīng)依次填入的一組詞語是( )

　�、傩∨�( )在船邊，用兩只小手( )著水玩。

　　②鬼子們追上來，看看就( )上了船。

　　A.扒淘趴 B.趴掏扒 C.扒掏趴 D.趴淘扒

　　3.填空。

　　《蘆花蕩》是________(作者)的著名短篇小說。故事發(fā)生在________的歲月里。在充滿詩情畫意的________里，一個(gè)干瘦的老頭子，整天自如地穿梭著，他讓________感到快樂，讓________感到膽寒。他自信，他自尊;他有柔情，有熱血，有仇恨，他是一只勇敢的________。

　　二、閱讀理解

　　(一)課內(nèi)閱讀

　　老頭子站起來，拾起篙，撐了一下。那小船轉(zhuǎn)彎抹角鉆入了葦塘的深處。

　　這時(shí)那受傷的才痛苦地哼哼起來。小女孩子安慰她，又好像是抱怨，一路上多么緊張，也沒怎么樣。誰知到了這里，反倒……一聲一聲像連珠箭，射穿老頭子的心。他沒法解釋：大江大海過了多少，為什么這一次的.任務(wù)，偏偏沒有完成?自己沒兒沒女，這兩個(gè)孩子多么叫人喜愛!自己平日夸下口，這一次帶著掛花的人進(jìn)去，怎么張嘴說話?這老臉呀!他叫著大菱說：

　　“他們打傷了你，流了這么多血，等明天我叫他們十個(gè)人流血!”

　　兩個(gè)孩子全沒有答言，老頭子覺得受了輕視。他說：

　　“你們不信我的話，我也不和你們說。誰叫我丟人現(xiàn)眼，打牙跌嘴呢!可是，等到天明，你們看吧!”

　　小女孩子說：

　　“你這么大年紀(jì)了，還能打仗?”

　　老頭子狠狠地說：

　　“為什么不能?我打他們不用槍，那不是我的本事。愿意看，明天來看吧!二菱，明天你跟我來看吧，有熱鬧哩!”

　　4.上文的第二段主要運(yùn)用了哪種描寫方法來刻畫人物?( )

　　A.神態(tài)描寫 B.動(dòng)作描寫 C.心理描寫 D.語言描寫

　　5.填空。

　�、�“一聲一聲像連珠箭，射穿老頭子的心。”這個(gè)句子形象地寫出了老頭子________到了極點(diǎn)。

　�、�“大江大海過了多少，為什么這一次的任務(wù)，偏偏沒有完成?”這句話寫出了老頭子強(qiáng) 烈的________心理。