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滬教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《比尾巴》練習(xí)題
學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，也是一個(gè)不斷積累不斷創(chuàng)新的過(guò)程。下面是百分網(wǎng)小編精心為大家整理的，希望對(duì)大家有幫助，更多內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)!
一、拼拼讀讀。
xiǎo dòng wù， zhēn kě ài ，rén rén jiàn le rén rén ài
( )
二、填 空。
“云”字共( )畫(huà)，第三畫(huà)是( )。
“公”字共( )畫(huà)，第一畫(huà)是( )。
“車(chē)”字共( )畫(huà)，第三畫(huà)是( )。
三、給音節(jié)加聲母。
( )ǐ ( )�！� ( )óu ( )ǔ ( )iǎn ( )uì ( )ōng
比 把 猴 鼠 扁 最 公
四、給音節(jié)加韻母。
w( ) d( ) s( ) y( ) b( ) b( )
尾 短 松 鴨 比 巴
五、連線(xiàn)。
大 短 直 前 黑 早
晚 長(zhǎng) 彎 后 小 白
【拓展閱讀】一年級(jí)語(yǔ)文怎么學(xué)?特級(jí)老師的建議
小學(xué)語(yǔ)文重點(diǎn)：養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣
閱讀步驟：養(yǎng)成習(xí)慣->掌握方法->形成能力
一年級(jí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)任務(wù)：
閱讀能力：讀
表達(dá)能力：說(shuō)、寫(xiě)
讀：200字內(nèi)，借助拼音閱讀短文認(rèn)識(shí)生字
朗讀：做到不讀錯(cuò)、不加漏字、按照標(biāo)點(diǎn)頓句了解課文意思
說(shuō)：把讀懂的內(nèi)容用規(guī)范的句子說(shuō)出來(lái)，就閱讀內(nèi)容進(jìn)行交流
寫(xiě)：端正正確書(shū)寫(xiě)字，運(yùn)用理解的詞語(yǔ)寫(xiě)句子，用規(guī)范的句子寫(xiě)清楚自己要表達(dá)的想法
拼音教學(xué)要求：
拼音是識(shí)字工具，不是閱讀寫(xiě)作工具
加強(qiáng)音節(jié)拼讀練習(xí)，淡化拼音知識(shí)講解
加強(qiáng)實(shí)際拼讀運(yùn)用，刪除抄默寫(xiě)字母要求
延長(zhǎng)了拼音教學(xué)時(shí)間，分階段滾動(dòng)練習(xí)
識(shí)字(識(shí)字是低年級(jí)任務(wù)，但不能機(jī)械抄默寫(xiě))：
初步閱讀，主動(dòng)認(rèn)字
持續(xù)閱讀，文熟字悉
廣泛閱讀，鞏固認(rèn)字
出聲朗讀：
提高語(yǔ)言感知力
積累規(guī)范語(yǔ)言形式
有效語(yǔ)言刺激，保持注意力
說(shuō)：
掌握“誰(shuí)干什么、誰(shuí)是什么、誰(shuí)怎么樣”的表達(dá)
理解“陳述句、疑問(wèn)句、感嘆句”的表達(dá)
寫(xiě)：
正確的執(zhí)筆和書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)
正確的筆畫(huà)筆順
用自己理解的詞語(yǔ)寫(xiě)句子，用文字記錄想法
對(duì)寫(xiě)的評(píng)價(jià)：句子意思清楚、字正確、標(biāo)點(diǎn)正確
家庭教育：
每天堅(jiān)持15分鐘親子閱讀：掌握閱讀流程、表達(dá)讀懂內(nèi)容、練習(xí)朗讀和背誦
每天堅(jiān)持親子說(shuō)子活動(dòng)：整體(字的整體架構(gòu)，如上下左右等)->部分(偏旁部首、筆畫(huà)筆順)->整體(字含義、組詞、運(yùn)用等)
每天寫(xiě)好幾個(gè)字：觀(guān)察(偏旁部首、筆畫(huà)筆順)->描述(口頭描述字的寫(xiě)法)->書(shū)寫(xiě)
鼓勵(lì)提問(wèn)題：
鼓勵(lì)孩子多問(wèn)，不要急于回答，多傾聽(tīng)和理解
培養(yǎng)觀(guān)察、表達(dá)、思考、書(shū)寫(xiě)能力：
觀(guān)察周?chē)娜恕⑽�、事的特點(diǎn)，并傾聽(tīng)孩子表達(dá)
文字記錄觀(guān)察所得人、物、事
文字記錄對(duì)觀(guān)察所得人、物、事的想法
對(duì)孩子評(píng)價(jià)要縱向比較、不要橫向比較：
看孩子的發(fā)展變化
找準(zhǔn)待解決的問(wèn)題
協(xié)商制定階段改進(jìn)目標(biāo)
適當(dāng)獎(jiǎng)懲
習(xí)慣培養(yǎng)：
要意志鍛煉、引導(dǎo)鼓勵(lì)
不要盲目加壓、攀比跟風(fēng)、包辦代替
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