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語文試題

三年級下冊第二單元測試卷

時(shí)間:2024-10-31 01:05:55 語文試題 我要投稿

2017三年級下冊第二單元測試卷

  為了讓同學(xué)們對自己近期的學(xué)習(xí)情況有個(gè)初步了解,下面是小編給大家提供的三年級下冊第二單元測試卷,大家可以進(jìn)行自我檢測。

2017三年級下冊第二單元測試卷

  一、看拼音,寫詞語。(8分)

  qīnɡ tínɡ sì yǎnɡ táo tuō zēnɡ tiān

  ( ) ( ) ( ) ( )

  luǒ lù yǎn zòu chèn shān wàn zǐ qiān hónɡ

  ( ) ( ) ( ) ( )

  二、我會(huì)照樣子填詞。(10分)

  例:動(dòng)( 靜 ) 好( 壞 )

  得( ) 善( ) 攻( ) 是( ) ( )罰

  始( ) ( )憎 吞( ) 進(jìn)( ) ( )劣

  三、 比一比,組詞語。( 6分)

  湛( ) 稻( ) 繡( )

  甚( ) 蹈( ) 透( )

  四、在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~。(6分)

  ( )的羽毛 ( )的翅膀 ( )的尾巴

  ( )的燕子 ( )的森林 ( )的春天

  五、我會(huì)填。(8分)

  1、萬壑樹參天,( )。

  2、 2、( ) ,竹溪村路板橋斜。

  3、不知細(xì)葉誰裁出,( )。

  4、 勝日尋芳泗水濱 ,( )。

  5、( ),葉底黃鸝一兩聲。

  6、蒲公英的花就像( ),可以張開、合上。

  7、一棵高大的橡樹像( ),挺立在路旁。

  8、翠鳥蹬開葦稈像( )飛過去。

  六、連一連。(4分)

  一支 羽毛 一陣 金光

  一身 翅膀 一束 微風(fēng)

  一對 歌曲 一串 美景

  一眼 清泉 一處 珍珠

  七、給句子中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋,將序號寫在括號里。(3分)

  疾: ① 病 ② 快 ③ 恨,痛恨

  (1)翠鳥鳴聲清脆,愛貼著水面疾飛。 ( )

  (2)惡疾纏身,使我不能遠(yuǎn)行。 ( )

  (3)包公貪官污吏是疾惡如仇。 ( )

  八、閱讀。(25分)

  (一)讀下面的一段話,完成后面的練習(xí)。(10分)

  荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了,露(lù lòu)出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨(ɡū ɡǔ)朵兒,看起來飽(張 脹)得馬上要破裂似(shì sì)的。

  1、劃去文中不正確的字或讀音。(4分)

  2、用“_____”畫出短文中的比喻句。這句話把( )比作( )。(2分)

  3、照樣子,寫一寫。(2分)

  挨挨擠擠 ( ) ( )

  4、課文寫白荷花時(shí),用上了“有的……有的……有的”句式,請你也試著用這個(gè)句式造一個(gè)句子吧!(2分)

  ___________________,同學(xué)們有的____________________,有的___________________,有的__________________________。

  (二)閱讀下面的短文,做一做后面的練習(xí)。(15分)

  ________________

  啊,福海真美呀!

  湖水環(huán)繞著一個(gè)小島,碧水又在群山之中。小島的中央有不少的亭臺樓閣,顯得典雅秀麗。湖水清澈見底,像一塊晶瑩透亮的水晶石;湖水平靜極了,像一面光亮的明鏡;湖水清綠,又好似一塊無暇的翡翠;湖水映著藍(lán)天,好像一條艷麗的藍(lán)紗巾,映在水中的山、閣、橋、樹就像紗巾上的點(diǎn)點(diǎn)花紋。

  群山就像個(gè)大托盤,托著湖水這塊美麗的翡翠。那小島好像翡翠中間鑲嵌著的一顆光彩照人的珍珠,群山上的青松好像是護(hù)著托盤、翡翠、珍珠的鋼鐵戰(zhàn)士。那一座座小橋像一條條翡翠上的彩帶,與群山相連。陽光普照,如同一湖碎金閃閃爍爍;微風(fēng)拂來,好像一匹綠緞徐徐展開。

  福海湖映山,山環(huán)水,湖光山色,令人流連忘返。

  1、給這篇短文加上一個(gè)合適的題目。(1分)

  2、用“_____”畫出短文中的中心句。(1分)

  3、用“﹏﹏”畫出短文中的一句比喻句。(1分)

  4、寫出下列詞語的近義詞。(3分)

  環(huán)繞( ) 艷麗 ( ) 徐徐( )

  5、按短文的內(nèi)容填寫。(4分)

  ( )的湖水 ( )的水晶石

  典雅秀麗的( ) ( )的珍珠

  6.作者寫福海,第二自然段寫了湖水的三個(gè)特點(diǎn): 、 、 。(3分)

  7、.把你認(rèn)為寫得最美的句子摘抄下來。(2分)

  九、我愛習(xí)作。(30分)

  你的家鄉(xiāng)一定有優(yōu)美的風(fēng)景吧?請選擇家鄉(xiāng)的一處景物寫下來。作文題目自定。寫的時(shí)候要按一定順序抓住景物的特點(diǎn),同時(shí)展開豐富的想象。相信經(jīng)過你的描述,你的家鄉(xiāng)一定會(huì)吸引許多人參觀、游覽。

  三年級下冊第二單元測試卷二:

  一、我讀我寫。(要求正確、端正、勻稱)(10分)

  cuì niǎo sì yǎnɡ shū shì zhòu jiànɡ lí mínɡ

  tè shū shí bì jiā jù jī hán jiāo pò

  二、我會(huì)辨認(rèn),我會(huì)組詞。(10分)

  稈( ) 洲( ) 犁( ) 陡( ) 裸( )

  桿( ) 州( ) 梨( ) 涉( ) 棵( )

  棟( ) 喘( ) 腹( ) 砍( ) 泡( )

  揀( ) 瑞( ) 復(fù)( ) 吹( ) 抱( )

  三、我會(huì)填。(17分)

  1. 例:明—暗

  濁—( ) 罪—( ) 罰—( ) 善—( )

  偏—( ) 劣—( ) 懶—( ) 升—( )

  2. 一棟棟

  郁郁蔥蔥

  又尖又長

  四、我會(huì)照樣子寫句子。(6分)

  例:一棵高大的橡樹挺立在路旁。

  一棵高大的橡樹像草原的哨兵,挺立在路旁。

  1. 蒲公英的花可以張開合上。

  蒲公英的花就像 ,可以張開、合上。

  2. 翠鳥蹬開葦稈飛過去。

  翠鳥蹬開葦稈,像 飛過去。

  3. 雪花飄落下來。

  雪花像 飄落下來。

  五、我背我寫。(9分)

  1. 萬壑樹參天, 。 (王維)

  2. 飛白鷺, 囀黃鸝。(王維)

  3. ,竹溪村路板橋斜。(王建)

  4. 聽到消息后,居民們( )走出家門,( )嚴(yán)寒,

  ( )漫天飛舞的大雪,( )凍得堅(jiān)硬

  的山路,( )尋找凍僵的燕子。

  六、我能把下列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話,把序號填在括號里。(10分)

  ( )居民們把燕子送到車站,站臺上一列空調(diào)列車正準(zhǔn)備啟程,

  他們送的是一批特殊的客人——燕子。

  ( )這年春天,成千上萬只燕子在瑞士境內(nèi)遇到了麻煩。

  ( )于是,居民們紛紛走出家門,冒著抖峭的'春寒,四處尋找

  凍僵的燕子。

  ( )列車開動(dòng)了。載著燕子的列車,帶著人們的友情駛向遠(yuǎn)方。

  ( )燕子經(jīng)過長途跋涉,已經(jīng)非常疲勞,饑寒交迫,瀕臨死亡。

  拓展閱讀

  七、我讀我做。(13分=3分+3分+3分+4分)

  翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上,一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾,繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它小巧玲瓏,一雙透亮靈活的眼睛,長著一張又尖又長的嘴。

  1.這一段寫了翠鳥羽毛是 ,眼睛是 ,嘴巴

  是 。(3分)

  2.翠鳥的羽毛怎樣鮮艷,用“ ”畫出具體的句子。(3分)

  3.這段話中有三個(gè)打比方的句子,分別把頭上的羽毛比作 ,背上的羽毛比作 ,把 比作赤褐色的襯衫。(3分)

  4.把這段話中表示顏色的詞語分別抄下來。(4分)

  八、我愛習(xí)作。(25分)

  通過本組課文的學(xué)習(xí),你一定對保護(hù)環(huán)境有了進(jìn)一步的認(rèn)識。請你以保護(hù)環(huán)境為主題寫一篇不少于300字的文章,題目:保護(hù)環(huán)境,從我做起

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