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2017四年級下冊語文第三單元檢測題(人教版)

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2017四年級下冊語文第三單元檢測題(人教版)

　　第一部分：閱讀積累(35分)

　　一、請把下面的句子抄在方格里，注意書寫規(guī)范、字跡工整。(3分)

　　雞早宿窩天必晴，雞晚進(jìn)籠天必雨。

　　二、看拼音寫詞語。(10分)

　　mǐn ruì zhēn chá hǎi ōu zhàng ài iǚ yoú

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　bǔ zhuō jiē kāi xiǎng chè yún xiāo yú guan ér chū

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　三、把下面的詞語補充完整。(6分)

　　(　)不可( ) ( )而易( ) ( )( )所欲

　　( )先( )后 ( )出又( ) 見( )不( )

　　四、比一比，然后選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。(4分)

　　敏銳敏捷

　　1、難道它的眼睛特別( )，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎?。

　　2、樂樂的動作十分( )，不一會兒便爬上了塔頂。

　　啟示啟事

　　3、科學(xué)家從蜻蜓、鯨等動物身上得到( )，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。

　　4、昨天，我的一串鑰匙不小心丟失了，今天，我貼了一張尋物( )。

　　五、積累填空。(6分)

　　1、，曬谷不用翻。

　　2、朝霞不出門，。

　　3、，，風(fēng)雨不久到。

　　4、春霧風(fēng)，，，。

　　我還能寫出一句有關(guān)的農(nóng)時、氣象諺語

　　。

　　六、句式練習(xí)(6分)

　　1、照樣子寫句子。

　　黃河是中華民族的搖籃。

　　是的搖籃。

　　2、縮句。

　　科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。

　　3、改成反問句。

　　我們干了一件愚不可及的蠢事。

　　第二部分：閱讀理解(35分)

　　七、閱讀課內(nèi)片斷，按要求作答。(21分)

　　(一)

　　那天我們上島時，已近黃昏，很快就發(fā)現(xiàn)一只大龜巢。突然，一只幼龜把頭探出巢穴，卻欲出又止，似乎在偵察外面是否安全。正當(dāng)幼龜躊躇不前時，一只嘲鶇突然飛來，它用尖嘴啄幼龜?shù)念^，企圖把它拉到沙灘上去。

　　我和同伴緊張地看著眼前的一幕，其中一位焦急地對向?qū)дf：“你得想想辦法啊!”向?qū)s若無其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是這樣的。”向?qū)У睦涞跽衼砹送閭円黄醪荒芤娝啦痪取醯暮艉啊跸驅(qū)O不情愿地抱起那只小龜，朝大海走去。那只嘲鶇眼見到手的美食丟掉，只好頹喪地飛走了。

　　1、聯(lián)系上下文，解釋加點的字。(2分)

　　欲出又止：若無其事：

　　2、“我”和同伴眼前發(fā)生的一幕是。看到這一幕，“我”和同伴的態(tài)度是，向?qū)У膽B(tài)度是。向?qū)в腥绱藨B(tài)度的原因是。(4分)

　　3、在文中□內(nèi)加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。(2分)

　　4、“自然之道”是什么意思?(1分)

　　(二)

　　科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫做超聲波，人的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波像波浪一樣向前推進(jìn)，遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。

　　科學(xué)家模仿蝙蝠探路的方法，能飛機(jī)裝上了雷達(dá)。雷達(dá)通過天線發(fā)出無線電波，無線電波遇到障礙物就反射回來，顯示在熒光屏上。駕駛員從雷達(dá)的熒光屏上，能夠看清楚前方有沒有障礙物，所以飛機(jī)在夜里飛行出十分安全。

　　1、“終于”一詞說明：____________________________________________(2分)

　　2、我會寫出近義詞。(3分)：模仿( ) 清楚( ) 揭開( )

　　3、“秘密”指的是什么?用“———”畫出。(2分)

　　4、抄出一個比喻句：_____________________________________________(2分)

　　5、我會連線。(3分)

　　超聲波雷達(dá)

　　嘴巴電波

　　耳朵熒光屏

　　八、閱讀下面短文，按要求作答。(14分)

　　大海的呼吸

　　大海會呼吸嗎?是的，它呼吸時威風(fēng)凜凜，令人生畏。你到海邊去看看，那海浪一起一伏地涌向岸邊，飛濺起朵朵浪花。要不了多少時間，原先你站立的那片沙灘就被水浸沒了，沙灘和巖石都不見了。幾小時以后，海水悄悄地退了回去，你曾留下腳印的地方又顯露出來。海水這種按時漲落的現(xiàn)象，就是大海在有節(jié)奏地呼吸，而且天天如此，年年不變。它的名稱叫“潮汐”。

　　海水永不停息地一漲一落，蘊藏著巨大的能量。在錢塘江入�？诟浇胖眠^裝滿12噸重石塊的鐵絲籠，可是在一次海潮后便消失得無影無蹤。

　　能不能利用海潮這匹烈馬呢?人們用實際行動作了肯定的回答。早在1912年，就建成了世界上第一座潮汐電站。

　　有人做過計算，如果把地球上潮汐能都利用起來，每年可發(fā)電12400億度，相當(dāng)于110座葛洲壩水電站的發(fā)電量。

　　1、大海的“呼吸”叫_________，它的特點是 _______________________。(2分)

　　2、畫橫線的句子運用的修辭方法是 _______、_______。(2分)

　　3、最后一個自然段運用的說明方法是 _______、_______。(2分)

　　4、文中加點的“如果”一詞能夠去掉嗎?為什么? (2分)

　　__________________________________________________________________。 5、文中畫波浪線的句子是_________句，它起到_________________的作用。(2分)

　　6、人們之所以利用潮汐的原因是什么?(2分)

　　_______________________________________________________________________。

　　7、除了文中所介紹的潮汐能源，你還知道哪些可供利用的新能源呢?說給大發(fā)家聽聽吧!(2分)

　　__________________________________________________________________