小學(xué)語文課后作業(yè)測試試題精選

　　班級 姓名 分?jǐn)?shù)

　　一、看拼音，寫詞語。(8分)

　　fúhàochēnɡzàncōnɡm(xù)ínɡzhēnɡuì

　　()()()()

　　wánqiánɡlǐnɡdǎocíxánɡɡàosù

　　()()()()

　　二、按要求填空(4分)

　　1.“登”字用音序查字法，應(yīng)先查大寫字母()，再查音節(jié)()，這個字共有()畫，第三畫是()。

　　2.“慈”字用部首查字法，先查()部，再查()畫�！按取痹谧值涞慕忉層校孩俅葠郏�和善;②指母親�！靶拇让嫔啤币辉~中的“慈”應(yīng)選第()種解釋，請用這個解釋再組一個詞語()。

　　三、比一比，組詞語。(12分)

　　陪()疼()燒()環(huán)()

　　部()痛()澆()壞()

　　頑()記()艱()阻()

　　玩()紀(jì)()堅()祖()

　　四、把下列詞語補充完整。(6分)

　　爭()恐()完()()缺振()人()

　　()重()事名()前()()連忘()

　　五、用“”畫出句子中的錯別字，再改正在()里。(6分)

　　1.周總理培同外賓健步走來，人群中立既響起了一片歡呼聲。()

　　2.因為情況緊急，印刷所準(zhǔn)備傳移，所以今天必需把書取回來。()

　　3.小小年級的他成績總是名列前矛，同學(xué)們稱他“神童”。()

　　六、連線搭配詞語。(4分)

　　新鮮的微笑歡迎樹林

　　文明的生命鉆進外賓

　　親切的蔬菜完成功課

　　寶貴的行為復(fù)習(xí)任務(wù)

　　七、給句中帶點的詞語換一個意思相近的詞，使句子的意思不變。(4分)

　　1.剛剛還是晴朗的天空霎時()變了臉。

　　2.印書用的紙，是黨中央從文件用紙里節(jié)省()出來的。

　　3.那捆用生命換來的教科書一直激勵()著我前進。

　　4.陳毅小時候勤學(xué)好問，成績優(yōu)秀，經(jīng)常受到了;老師、同學(xué)的稱贊。()

　　八、判斷下列句子的正誤，正確的打“√”，錯誤的打“×”，并改正。(7分)

　　1.星期天，我過得真快活，真愉快。()

　　2.因為我考差了，所以要在家里認(rèn)真復(fù)習(xí)功課。()

　　3.他穿著厚厚的衣服和帽子去上學(xué)。()

　　4.大地照得朝霞通紅。()

　　九、將下列句子排列成一段通順的話，把序號寫在括號里。(5分)

　　()一條小河擋住了他們的去路。

　　()一天，小鴨和小雞一起出去玩。

　　()小鴨幫小雞找來一塊木板，讓小雞站在上面，小鴨推著小雞過了河。

　　()他們又高高興興地往前走。

　　()小雞說：“我不會游泳，怎么辦呢?”

　　十、閱讀課文片斷，回答問題。(5分)

　　當(dāng)時，我們的學(xué)習(xí)條件非常艱苦。沒有桌椅，就坐在地上，把小板凳當(dāng)桌子;沒有黑板，就用鍋煙灰在墻上刷一塊;沒有粉筆，就拿黃土塊代替。最困難的是一直沒有書，只能抄一課學(xué)一課。我們多么渴望有一本印好的教科書哇。

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