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2016年7月自考學(xué)前教育心理學(xué)模擬題
在2016年7月自考開始之前,百分網(wǎng)小編為大家分享的是自考學(xué)前教育心理學(xué)模擬題,希望對(duì)大家有所幫助!
第一部分 選擇題(共40分)
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每小題2分,共40分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。
1.據(jù)了解,開始出現(xiàn)以“幼兒教育心理學(xué)”命名的著作,如日本學(xué)者若井邦夫等著的《幼兒教育心理學(xué)》是在20世紀(jì)的( )
A.60年代 B.70年代
C.80年代 D.90年代
2.一般我們認(rèn)為可以把幼兒教育心理學(xué)思想追溯到( )
A.福祿貝爾 B.裴斯泰洛齊
C.蒙臺(tái)梭利 D.盧梭
3.維特羅克學(xué)習(xí)過程的生成模式包括四個(gè)方面,它們是( )
A.感知、記憶、思維和想象 B.動(dòng)機(jī)、注意、感知和記憶
C.生成、動(dòng)機(jī)、注意和先前經(jīng)驗(yàn) D.先前經(jīng)驗(yàn)、動(dòng)機(jī)、注意和思維
4.下列選項(xiàng)在布盧姆認(rèn)知領(lǐng)域六個(gè)層次的分類中沒有提到的是( )
A.分析 B.領(lǐng)會(huì)
C.評(píng)價(jià) D.綜合運(yùn)用
5.下列選項(xiàng)中,在潘菽教授主編的《教育心理學(xué)》的學(xué)習(xí)分類中沒有提及的是( )
A.知識(shí)的學(xué)習(xí) B.動(dòng)作技能的學(xué)習(xí)
C.創(chuàng)造性學(xué)習(xí) D.品德和行為規(guī)范的學(xué)習(xí)
6.學(xué)生的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備包括哪兩個(gè)方面( )
A.動(dòng)機(jī)狀態(tài)和智力水平 B.原有知識(shí)水平和心理發(fā)展水平
C.智力因素與非智力因素 D.遺傳素質(zhì)與心理發(fā)展水平
7.提出“發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)”的是( )
A.布魯納 B.加涅
C.奧蘇伯爾 D.布盧姆
8.下列選項(xiàng)中,班杜拉沒有提及的強(qiáng)化類型是( )
A.內(nèi)部強(qiáng)化 B.外部強(qiáng)化
C.替代強(qiáng)化 D.自我強(qiáng)化
9.在學(xué)習(xí)理論中提出“中介變量”概念的心理學(xué)家是( )
A.魏特海墨 B.加涅
C.托爾曼 D.苛勒
10.下列選項(xiàng)中,不屬于前運(yùn)算階段幼兒認(rèn)知特征的是( )
A.不理解事物的可逆性 B.不能通過語言認(rèn)識(shí)事物
C.自我中心 D.無邏輯性的轉(zhuǎn)換推理
11.馮忠良先生認(rèn)為遷移的實(shí)質(zhì)是新舊經(jīng)驗(yàn)的整合,而整合是通過( )
A. 上位學(xué)習(xí)、下位學(xué)習(xí)和并列結(jié)合學(xué)習(xí)而實(shí)現(xiàn)的
B. 同化、順應(yīng)和重組而實(shí)現(xiàn)的
C. 感覺記憶、短時(shí)記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶而實(shí)現(xiàn)的
D. 認(rèn)識(shí)和實(shí)踐的不斷循環(huán)而實(shí)現(xiàn)的
12.下列選項(xiàng)中,對(duì)游戲的基本特征描述錯(cuò)誤的是( )
A.游戲是一種意向性活動(dòng) B.游戲是一種情境性活動(dòng)
C.游戲是一種創(chuàng)造性活動(dòng) D.游戲是可觀察的行為
13.下列選項(xiàng)中,在馮忠良先生提出的智力技能形成的階段理論中未提及的是( )
A.動(dòng)作定向訓(xùn)練 B.動(dòng)作認(rèn)知訓(xùn)練
C.動(dòng)作模仿訓(xùn)練 D.動(dòng)作整合訓(xùn)練
14.下列選項(xiàng)中,關(guān)于技能與知識(shí)的關(guān)系表述不正確的是( )
A.技能和知識(shí)有區(qū)別 B.知識(shí)是技能的前提
C.技能的發(fā)展有助于知識(shí)的掌握 D.知識(shí)和技能掌握是同步進(jìn)行的
15.下列選項(xiàng)中,不屬于導(dǎo)致幼兒錯(cuò)誤概念原因的是( )
A.感知錯(cuò)誤 B.活躍的想象
C.受經(jīng)驗(yàn)局限 D.錯(cuò)誤的推理
16.下列選項(xiàng)中表述正確的是( )
A. 前科學(xué)概念是錯(cuò)誤的
B. 前科學(xué)概念對(duì)掌握科學(xué)概念有重大影響
C. 前科學(xué)概念和科學(xué)概念是對(duì)立的
D. 前科學(xué)概念對(duì)科學(xué)概念掌握只起消極作用
17.柯爾伯格用來研究?jī)和赖抡J(rèn)知理論的是( )
A.訪談法 B.對(duì)偶故事法
C.道德兩難故事 D.觀察法
18.在下列選項(xiàng)中,與兒童道德情感發(fā)展沒有密切關(guān)系的是( )
A.依戀 B.移情(或同情)
C. 羞恥感 D.驚恐
19.下列選項(xiàng)中,不屬于創(chuàng)造性判別標(biāo)準(zhǔn)的是( )
A.是否新穎 B.是否獨(dú)特
C. 是否有社會(huì)或個(gè)人價(jià)值 D. 是否能體驗(yàn)到自我實(shí)現(xiàn)
20.導(dǎo)學(xué)是屬于下列哪種類型的教育活動(dòng)模式( )
A.信息加工 B.社會(huì)交往
C.個(gè)人發(fā)展 D.行為訓(xùn)練
第二部分 非選擇題 (共60分)
二、名詞解釋(本大題共4小題,每小題3分,共12分)
21.學(xué)習(xí)關(guān)鍵期
22.相對(duì)評(píng)價(jià)
23.創(chuàng)造性學(xué)習(xí)
24.教學(xué)事件
三、簡(jiǎn)答題(本大題共3小題,每小題6分,共18分)
25.試述布魯納的認(rèn)知結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)理論。
26.幼兒學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的發(fā)展。
27.兒童游戲發(fā)展的特點(diǎn)。
四、論述題(本大題共2小題,每小題10分,共20分)
28.試述運(yùn)動(dòng)教育與傳統(tǒng)動(dòng)作技能教學(xué)的比較。
29.論述獨(dú)生子女不良心理特點(diǎn)及其成因。
五、 實(shí)驗(yàn)分析題(共10分)
30.幼兒概念學(xué)習(xí)的基本形式主要是概念形成,由此決定了教師指導(dǎo)兒童概念學(xué)習(xí)的方法主要有例證法和變法式兩種。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)幼兒學(xué)習(xí)某一概念的簡(jiǎn)要教案。
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