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自學考試《語言學概論》自測試題2017
2017年自學考試備考工作已經進行了一段時間了，不知道大家現在復習得如何了呢?以下是百分網小編搜索整理的一份自學考試《語言學概論》自測試題，供參考練習，希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續(xù)關注我們應屆畢業(yè)生考試網!
一、填空題(15%)
1、(歷史比較)語言學的出現，標志著語言學走出傳統(tǒng)語文學，成為一門獨立的科學。
2、我國各民族的語言屬于(漢藏、印歐、阿爾泰、南亞、南島(選二))等五個語系。
3、在元音和輔音的幾個區(qū)分標準中，(是否受到阻礙)是決定性的。
4、國際音標是在拉丁、音標和音素字母的基礎上根據(一對一(一音一符、一符一音))的原則創(chuàng)制出來的。
5、言外之意之所以能夠被理解是因為(語境)起了補充說明的作用。
6、世界古老的表意文字主要有古代埃及的圣書字，古代蘇末人的(楔形字)，(中美洲的)瑪雅文字以及中國古代的漢字甲骨文。
7、分化歧義，經常采用語法結構分析方法中的層次分析法和(轉換)分析法。
8、語言之間的接觸會導致語言的借用、(同化(融合、替換))、混合等結果。
9、是否能夠(獨立運用)，是區(qū)分詞和語素的根本特點。
二、選擇題(10%)
1、描寫語言學、規(guī)范語言學、比較語言學的分類角度是(D)
A、語言結構部門的范圍不同
B、語言存在的時間范圍不同
C、語言學與其它科學聯系方式不同
D、研究語言的操作方法不同
2、日語屬于(D)
A、屈折語B、詞根語C、多式綜合語D、粘著語
3、發(fā)音的時候。聲帶振動，發(fā)音部位之間形成的窄縫比較大，氣流略有摩擦。這樣發(fā)出的音叫(B)
A、元音B、半元音C、濁擦音D、塞擦音
4、對文字的產生有直接作用的是(B)
A、實物記事B、圖畫記事
C、結繩記事D、系珠記事
5、根據語素是否有直接用來造句的能力，可以分為(D)
A、詞干語素和詞尾語素
B、詞根語素和詞綴語素
C、前綴語素和后綴語素
D、成詞語素和不成詞語素
6、分析性的語法手段是(B)
A、零形式B、語序C、外部附加D、內部屈折
7、漢語的“我”，翻譯成英語在不同的句子成分中，分別是“I”、“me”、“my”、“mine”，這里使用的語法手段是(B)
A、重疊法B、異根法C、重音移動法D、外部附加法
8、能夠充當句法結構的結構成分的語法單位是(B)
A、語素B、詞C、句子D、句群
9、在各個語系中，研究得最充分、最深入的一個語系是(B)
A、漢藏語系B、印歐語系C、南亞語系D、阿爾泰語系
10、下列諸現象中屬于構詞現象的是(A)
A、漢語的“老”加“虎”變成“老虎”
B、漢語的“兒童”加“們”變成“兒童們”
C、英語的“help”(“幫助”，現在時)加“ed”變成“helped”(“幫助”，過去時)
D、英語的“dog”(“狗”，單數)加“s”變成“dogs”(“狗”，復數)
三、名詞解釋(20%)
1、對比語言學對兩種或兩種以上不同語言的構造要素進行比較的語言學
2、言語就是在特定的交際環(huán)境中為完成特定的交際任務而對語言的使用
3、條件變體處于互補關系中的音位變體
4、語法形式語法意義在語言中的外部表現
5、民族共同語一個民族共同使用的語言
四、試以國際音標標出下列詞各的讀音(10%)
1、講話2、尋求3、忠實4、航行5、增補
五、用義素分析法分析下列各組詞(9%)
丟失[+停止+具有]
1、{
保存[-停止+具有]
凳子[+家具+有腿+供坐用-有靠背]
2、{
椅子[+家具+有腿+供坐用+有靠背]
愛戴[+愛+下級對上級]
3、{
愛護[+愛-下級對上級]
六、簡答題(21%)
1、語音的四要素是什么?在語言中各有什么作用?
音高，區(qū)分音調(1分)
音長，區(qū)分長元音和短元音(2分)
音強，區(qū)分輕重音和語調(2分)
音色，區(qū)別語言的意義的最重要的因素(2分)
2、舉例說明語言演變的兩大原因。
A、社會原因(3分)B、語言內部原因(3分)
3、文字的發(fā)展規(guī)律一般可分為幾個階段?漢字屬什么性質的文字?
A、三個階段：象形文字;表意文字;表音文字(3分)
B、漢字屬表意文字。(1分)因為漢字隨著形體的演變已失去了象形的特征，但它仍同整個詞發(fā)生了關系;漢字不表音，雖有表音成分，但本質上仍是表意的。(4分)
七、論述題(15%)
1、人以外的動物有沒有語言?人類語言和動物“語言”的主要區(qū)別在哪里?
1、沒有語言(1分)
2、A、功能方面(4分)B、構造方面(6分)C、習得方面(4分)
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