跨專業(yè)考計(jì)算機(jī)的考研指導(dǎo)
很多同學(xué)在跨專業(yè)考計(jì)算機(jī)的時候，都會感到迷茫，我們可以多參考一些歷年的資料。小編為大家精心準(zhǔn)備了跨專業(yè)考計(jì)算機(jī)的攻略，歡迎大家前來閱讀。
計(jì)算機(jī)跨專業(yè)考研
如今計(jì)算機(jī)專業(yè)太火，甚至文科學(xué)生都想學(xué)計(jì)算機(jī)。計(jì)算機(jī)恐怕是轉(zhuǎn)專業(yè)考生最多的一個專業(yè)了，那些跨專業(yè)的考生非常刻苦，發(fā)奮努力的結(jié)果當(dāng)然是豐厚的回報(bào)，尤其是近幾年，跨專業(yè)考生摘取即使是名校計(jì)算機(jī)專業(yè)的第一名的例子也屢見不鮮。
現(xiàn)在社會上普遍認(rèn)為計(jì)算機(jī)難考，跨專業(yè)更難考，事實(shí)上并不一定。計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生自己有優(yōu)越感，他們經(jīng)常抵制不住應(yīng)聘單位誘人的待遇，往往在考研前夕放棄考研，真正堅(jiān)持到最后的也因?yàn)檎夜ぷ鞯⒄`很多時間;相反那些冷門專業(yè)的考生(包括跨專業(yè))常常因?yàn)檎也坏綕M意的工作而不得不破釜沉舟，因?yàn)樗麄冎揽佳惺】赡芤馕吨I(yè)�！ 〉侥壳盀橹�，中國的碩士研究生招生還沒實(shí)現(xiàn)并軌，處在一個過渡期中。但是公費(fèi)的名額確實(shí)是一年比一年的少，今年的情況是公費(fèi)的比例(除去推薦生)1：4——1：6，當(dāng)然各個學(xué)校也不相同。對自費(fèi)生來說，一般要交2-3萬元的費(fèi)用，一次性交齊。不過不用擔(dān)心，在讀期間可以辦理助學(xué)貸款，畢業(yè)后償還。有部分院校，如哈爾濱工業(yè)大學(xué)學(xué)制兩年，每年3000，投入6000元就能讀個熱門專業(yè)的碩士，很值啦!
分?jǐn)?shù)線：
這是目前大家最關(guān)心的問題之一，似乎分?jǐn)?shù)線高低意味著我們是否敢于去選擇那些名校。其實(shí)各個學(xué)校每年專業(yè)課難度不同，所以學(xué)校之間的分?jǐn)?shù)線高低也是沒有可比性的。比如清華近幾年復(fù)試分?jǐn)?shù)線大多在330分左右，但那些志在清華計(jì)算機(jī)來自全國各地的精英們能夠得到這個分?jǐn)?shù)的也是鳳毛麟角。對于大多數(shù)的名校，他們出題正規(guī)，管理嚴(yán)格，所以分?jǐn)?shù)線都不是太高。
下面為大家提供了幾所名校2006年的復(fù)試分?jǐn)?shù)線(注：不是錄取線，現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)校是差額錄取)
北京大學(xué) 343分;南京大學(xué) 326分;哈爾濱工業(yè)大學(xué) 353分;北京航天航空大學(xué) 337分;天津大學(xué) 347分;清華大學(xué) 350分;北京郵電大學(xué) 336分;上海交通大學(xué) 337分;
不難看到，這些學(xué)校的分?jǐn)?shù)線平均在340分左右，在這里做一下簡單的分析，假設(shè)我們?nèi)苹A(chǔ)課是210分(對于今年的難度，至少要得這個分?jǐn)?shù),(340-210)/2=65，也就是說專業(yè)課每科只需65分，你起碼就可以獲得復(fù)試的資格。所以說名校真的并不難考。
計(jì)算機(jī)考研大綱解析
伴隨著大綱，還有我們翹首期盼的2016年考研計(jì)算機(jī)真題，這套題目無疑對我們即將應(yīng)戰(zhàn)的2017年題目具有決定性的意義。從整體上，該套試卷中規(guī)中矩，整體難度持平于2015年試題，應(yīng)該說統(tǒng)考試題的難度系數(shù)已經(jīng)穩(wěn)定了，針對2017年的同學(xué)們來說，切記重視基本概念，基本原理，基本方法，掌握每門課程的核心�？键c(diǎn)。具體來說命題方面雖有亮點(diǎn)，但不會是讓同學(xué)們大跌眼鏡的創(chuàng)新，選擇題依然波瀾不驚，里面出現(xiàn)了不少熟悉的面孔，重復(fù)知識點(diǎn)的考查已成共識，但總體難易結(jié)合，計(jì)算量和綜合性一如既往的體現(xiàn)了計(jì)算機(jī)統(tǒng)考的特點(diǎn)，也是沖刺階段給同學(xué)們進(jìn)行總結(jié)的考點(diǎn)。2016年綜合應(yīng)用題中計(jì)算機(jī)組成原理終于放下了“章節(jié)綜合”的身段，回歸到單一章節(jié)命題的傳統(tǒng)方式，使同學(xué)們做起來順風(fēng)順?biāo)?shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的算法題依然出現(xiàn)在線性表部分，針對數(shù)組最優(yōu)算法的考查，成為歷年一個提分的制高點(diǎn)。最后要提一下計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)這個亮點(diǎn)，命題思路又得到了進(jìn)一步的創(chuàng)新發(fā)展，通過一個網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D有機(jī)的把選擇題和綜合應(yīng)用題融入其中，因此2016年的41題是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用題，而不是傳統(tǒng)的算法題。選擇題考查了最短有效幀長，IPv4地址，DNS，NAT，RIP協(xié)議，交換機(jī)工作原理等，應(yīng)用題則依托TCP流量控制和擁塞控制，設(shè)計(jì)了四個相關(guān)的計(jì)算題。由此看見，除了命題方式有變化，考查的知識點(diǎn)大部分是�？键c(diǎn)。
后續(xù)復(fù)習(xí)要以大綱為主，回顧并總結(jié)暑期強(qiáng)化課程的學(xué)習(xí)，從2016年題目來講，必須掌握四門科目的基本概念，原理和方法，才能取得基本門檻分值，如果想獲得較高的分?jǐn)?shù)，需要在技巧方面，靈活方面，創(chuàng)新方面有較好的積累，這是后續(xù)幾個月要完成的任務(wù)!數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程命題比較靈活，可涉及的內(nèi)容比較廣泛，尤其算法題讓同學(xué)們慨嘆不已，這里我們要牢牢掌握數(shù)組和鏈表的基本操作方法，對于算法的技巧性，要從回溯法，分治法等出發(fā)來拓展思路，這部分內(nèi)容在沖刺課程中會安排一個線性表算法集訓(xùn)，二叉樹算法集訓(xùn)和圖算法集訓(xùn)，幫助大家解決這個死角。同時二叉樹中線索二叉樹，二叉排序樹，平衡二叉樹，哈夫曼樹，圖中的遍歷方法，最小生成樹，最短路徑，關(guān)鍵路徑和拓?fù)渑判蚴潜仨氄莆盏�。�?jì)算機(jī)組成原理是目前大家公認(rèn)比較難的`課程，也是近來提分的關(guān)鍵課程，題目特點(diǎn)是讓同學(xué)們無從下手，實(shí)際上都是講述過的基本概念和原理的應(yīng)用，只不過更換一些條件，因此掌握整機(jī)的概念是關(guān)鍵。對存儲，數(shù)值，指令，CPU和IO的考查，必須融合考慮，切記過于偏，必須把握住題目中的信息點(diǎn)，問題中的鋪墊，這是近兩年命題的特點(diǎn)。操作系統(tǒng)的命題更加趨于靈活，也就是讓同學(xué)參與到操作系統(tǒng)的設(shè)計(jì)中，這一點(diǎn)是大膽的嘗試，也讓同學(xué)在掌握通用操作系統(tǒng)的同時，要注意Window，linux，IOS，Android等，當(dāng)然，PV操作熟練掌握生產(chǎn)者和消費(fèi)者模型，讀者和寫者模型，哲學(xué)家進(jìn)餐模型，吸煙者問題，理發(fā)師問題，獨(dú)木橋問題等經(jīng)典問題，學(xué)會把問題中給定的情況反饋到已知模型，通過已知模型進(jìn)行修改得出答案，沖刺課程也會安排PV專項(xiàng)訓(xùn)練。最后的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是工程化的一門課程，近來考查的更是偏重工程實(shí)踐，理論和實(shí)踐結(jié)合的相當(dāng)緊密，擊潰網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的快捷方法就是協(xié)議分析，從實(shí)際報(bào)文中把握體系結(jié)構(gòu)的概念，層次的意義，協(xié)議的過程，應(yīng)用的設(shè)計(jì)。做到這一點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò)的題目可迎刃而解，這部分在沖刺階段會從橫向和縱向兩部分把課程的內(nèi)容給同學(xué)們串起來。
計(jì)算機(jī)素質(zhì)培養(yǎng)成為考研的必修課，2015年，2016年連續(xù)兩年涉及了離散數(shù)學(xué)相關(guān)概念和原理，我們必須在學(xué)習(xí)之余，拓展自己的視野，不僅初試，也為復(fù)試奠定基礎(chǔ)，這包括C語言程序設(shè)計(jì)，離散數(shù)學(xué)，編譯技術(shù)，數(shù)據(jù)庫技術(shù)，軟件工程等專業(yè)基礎(chǔ)課。本專業(yè)同學(xué)也要重視專業(yè)課的學(xué)習(xí)，跨考同學(xué)必須要擴(kuò)大一下知識面，提高計(jì)算機(jī)綜合素質(zhì)。
合理規(guī)劃是成功的階梯，課程的學(xué)習(xí)要和自己的實(shí)際情況結(jié)合，四門專業(yè)課程都有各自的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法，解題方法，從歷年命題中可以總結(jié)出相應(yīng)規(guī)律，沖刺課程中會根據(jù)歷年真題來進(jìn)行科學(xué)分析和預(yù)測，但是課程的特點(diǎn)和規(guī)律，僅靠同學(xué)們自己掌握和總結(jié)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以需要大家多溝通，交流，凝練出2017年命題的要素。在沖刺課程前要徹底解決基本概念，原理和方案，沖刺課程的效果才能更好的發(fā)揮，最后一個月要查漏補(bǔ)缺，以10套模擬題為主進(jìn)行題感鍛煉，并刷真題3遍以上。同時注意身體，良好的生活習(xí)慣，健康的身體，是靈活大腦和活躍思維的來源，是效率的源泉。
計(jì)算機(jī)考研就業(yè)前景分析
電子信息類專業(yè)現(xiàn)狀和前景
未來的發(fā)展重點(diǎn)是電子信息產(chǎn)品制造業(yè)、軟件產(chǎn)業(yè)和集成電路等產(chǎn)業(yè);新興通信業(yè)務(wù)如數(shù)據(jù)通信、多媒體、互聯(lián)網(wǎng)、電話信息服務(wù)、手機(jī)短信等業(yè)務(wù)也將迅速擴(kuò)展;值得關(guān)注的還有文化科技產(chǎn)業(yè)，如網(wǎng)絡(luò)游戲等。目前，信息技術(shù)支持人才需求中排除技術(shù)故障、設(shè)備和顧客服務(wù)、硬件和軟件安裝以及配置更新和系統(tǒng)操作、監(jiān)視與維修等四類人才最為短缺。此外，電子商務(wù)和互動媒體、數(shù)據(jù)庫開發(fā)和軟件工程方面的需求量也非常大。
電子信息類專業(yè)的專業(yè)要求
一、專業(yè)基礎(chǔ)知識要求很高
具有堅(jiān)實(shí)的電子信息工程專業(yè)基本知識和基礎(chǔ)理論，能熟練掌握電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)工程設(shè)計(jì)與管理等方面的知識，有一定科研能力和創(chuàng)新能力的電子信息工程學(xué)科高級專業(yè)人才。
二、創(chuàng)新、研發(fā)能力要求高
接受過良好的電子與信息工程實(shí)踐的基本訓(xùn)練，了解學(xué)科的應(yīng)用前景和最新發(fā)展動態(tài)，具備設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用和集成電子設(shè)備、信息系統(tǒng)的研究與開發(fā)能力，至少熟練掌握一種外國語，能進(jìn)行中外文資料查詢和文獻(xiàn)檢索，閱讀本專業(yè)的外文書刊，并具有良好的科研創(chuàng)新能力。
分析及求職建議
電子信息類畢業(yè)生的幾分無奈
電子信息類畢業(yè)生就業(yè)曾經(jīng)有過耀眼的輝煌，到了今年，畢業(yè)生就業(yè)面臨了前所未有的壓力，雖說幾經(jīng)拼搏，國內(nèi)頂尖的電子類高校畢業(yè)生最后就業(yè)率達(dá)到了90%以上，而占大多數(shù)的普通高校的同類畢業(yè)生卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如。就業(yè)的困難主要是由于相關(guān)行業(yè)呈現(xiàn)頹勢，并且從近期的發(fā)展來看還見不到走出低谷的趨勢。另一方面，1999年高校擴(kuò)招時，幾乎所有高校都設(shè)有計(jì)算機(jī)或電子類專業(yè)，其結(jié)果高速增長的畢業(yè)生人數(shù)與市場的吸納能力之間形成巨大的差額，僧多粥少，加大了就業(yè)的壓力�？梢灶A(yù)計(jì)，今年電子類畢業(yè)生就業(yè)需求不會回到2001年的水平，而且就業(yè)層次有向碩士學(xué)歷集中的傾向，本科生需求會相當(dāng)平淡，�？粕鷮⒐┐笥谇蟮睦Ь橙詫掷m(xù)。
(1)電子類畢業(yè)生就業(yè)的困境。
今年電子類畢業(yè)生仍會遇到巨大的困難，首先是行業(yè)不景氣，直接影響對畢業(yè)生的吸納能力，許多知名企業(yè)不會招聘或極少招聘本科生。其次，供方人數(shù)增長，不僅是本科層次畢業(yè)生人數(shù)大幅增長，而且首批擴(kuò)招的碩士研究生也將面臨就業(yè)，這對本科生就業(yè)又增加了一層壓力。第三，行業(yè)布局不均衡，主要集中在京滬及沿海一些大城市，如北京、上海等將電子信息產(chǎn)業(yè)作為支柱產(chǎn)業(yè)來發(fā)展，還有長江三角洲和珠江三角洲及少數(shù)西部城市電子信息企業(yè)相對集中，這就使畢業(yè)生流向的集中，招致在這些地區(qū)競爭更加激烈。
(2)更新就業(yè)觀念適應(yīng)市場需求。
電子信息類畢業(yè)生就業(yè)難主要難在大城市、難在熱點(diǎn)地區(qū)、難在畢業(yè)生就業(yè)的高期待。在面臨就業(yè)市場由賣方市場轉(zhuǎn)向買方市場的情況下，畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)改變自己的求職心態(tài)，以市場為導(dǎo)向，避免就業(yè)地區(qū)和就業(yè)領(lǐng)域過于集中，中小城市和西部城市常處于"人荒"的境況，中小企業(yè)和不著名公司仍求賢若渴，畢業(yè)生大有用武之地和發(fā)展機(jī)會。再就是避免被一步到位捆住手腳，先就業(yè)后擇業(yè)，先生存再發(fā)展，以務(wù)實(shí)可行的態(tài)度面對面臨的就業(yè)困難，曙光就在眼前。
電子信息類專業(yè)幾個主要專業(yè)分析
1、電子信息工程
就業(yè)前景：主要到電子信息科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域和行政部門從事科學(xué)研究、教學(xué)、科技開發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)技術(shù)管理工作。
專業(yè)現(xiàn)狀和前景：
電子信息工程是一門應(yīng)用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)行電子信息控制和信息處理的學(xué)科，主要研究信息的獲取與處理，電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用和集成。現(xiàn)在，電子信息工程已經(jīng)涵蓋了社會的諸多方面，像電話交換局里怎么處理各種電話信號，手機(jī)是怎樣傳遞我們的聲音甚至圖像的，我們周圍的網(wǎng)絡(luò)怎樣傳遞數(shù)據(jù)，甚至信息化時代軍隊(duì)的信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息工程的應(yīng)用技術(shù)。要求專業(yè)人才能夠應(yīng)用先進(jìn)的技術(shù)進(jìn)行新產(chǎn)品的研究和開發(fā)。
求職建議：
隨著社會信息化的深入，各行業(yè)大都需要電子信息工程專業(yè)人才，而且薪金很高。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、應(yīng)用開發(fā)以及技術(shù)管理等。比如，做電子工程師，設(shè)計(jì)開發(fā)一些電子、通信器件;做軟件工程師，設(shè)計(jì)開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件;從項(xiàng)目助理向做項(xiàng)目主管路線拓展，策劃一些大的系統(tǒng)，這對經(jīng)驗(yàn)、知識要求很高;還可以繼續(xù)進(jìn)修成為教師，從事科研工作等。
2、通信工程
專業(yè)現(xiàn)狀和前景：
本專業(yè)學(xué)習(xí)通信技術(shù)、通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)等方面的知識，能在通信領(lǐng)域中從事研究、設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)營及在國民經(jīng)濟(jì)各部門和國防工業(yè)中從事開發(fā)、應(yīng)用通信技術(shù)與設(shè)備。畢業(yè)后可從事無線通信、電視、大規(guī)模集成電路、智、能儀器及應(yīng)用電子技術(shù)領(lǐng)域的研究，設(shè)計(jì)和通信工程的研究、設(shè)計(jì)、技術(shù)引進(jìn)和技術(shù)開發(fā)工作。近年來的畢業(yè)生集中在通信系統(tǒng)、高科技開發(fā)公司、科研院所、設(shè)計(jì)單位、金融系統(tǒng)、民航、鐵路及政府和大專院校等。
專業(yè)要求：
通信工程是一個寬口徑工程類專業(yè)，涉及信息與通信工程、電子科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等領(lǐng)域，在信息化社會中占有十分重要的地位。本專業(yè)的學(xué)生應(yīng)重視通信工程實(shí)踐能力的訓(xùn)練，培養(yǎng)具有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識，具備較強(qiáng)的電子與通信系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和開發(fā)能力，能從事各類電子與通信的研究、設(shè)計(jì)、制造、開發(fā)和應(yīng)用的高級技術(shù)人才。
求職建議：
通信技術(shù)是以現(xiàn)代的聲、光、電技術(shù)為硬件基礎(chǔ)，輔以相應(yīng)軟件來達(dá)到信息交流目的。上個世紀(jì)末，多媒體的廣泛推廣、互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用極大地推動了通信工程專業(yè)的發(fā)展，展望這個世紀(jì)初期，寬帶技術(shù)、光通信也已經(jīng)嶄露頭角。由于該行業(yè)的發(fā)展速度太快，對人才的需求量又相當(dāng)大，使你非常容易進(jìn)入國際知名的跨國公司或者在國內(nèi)享有盛譽(yù)的IT企業(yè)，并且待遇相當(dāng)優(yōu)厚，堪稱"最容易找到好工作"的專業(yè)。所以在校的時候就應(yīng)該打一個良好的理論基礎(chǔ)，同時加大技術(shù)學(xué)習(xí)力度。因?yàn)槠髽I(yè)只會為你現(xiàn)有的能力和價(jià)值買單。所以尤其是通信工程專業(yè)，涉及技術(shù)含量比較高，所以必須要打牢自己的技術(shù)功底。從而為下一步就業(yè)打下一個良好的基礎(chǔ)。
3、信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)
專業(yè)現(xiàn)狀和前景：
隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)廣泛深入地應(yīng)用于人類社會生活，以及全球信息產(chǎn)業(yè)的迅速崛起，二十一世紀(jì)的中國將向知識經(jīng)濟(jì)時代邁進(jìn)，教育、科研、社會、經(jīng)濟(jì)等各個領(lǐng)域需要越來越多的信息與計(jì)算科學(xué)的人才，信息與計(jì)算科學(xué)的研究和應(yīng)用將邁向更深入和更廣泛的領(lǐng)域。可以預(yù)計(jì)，信息科學(xué)與技術(shù)在今后較長時間里仍然是極具生命力的領(lǐng)域。畢業(yè)生就業(yè)面寬，適應(yīng)能力強(qiáng)，適宜到科技、教育、經(jīng)濟(jì)和管理部門從事科研、開發(fā)、管理及教學(xué)工作，特別是與數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用和經(jīng)濟(jì)管理相關(guān)的工作，可以繼續(xù)攻讀數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理和一些相關(guān)學(xué)科的碩士學(xué)位研究生。
專業(yè)要求：
信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)是以數(shù)學(xué)和信息科學(xué)為基礎(chǔ)，運(yùn)用數(shù)學(xué)的知識和方法并結(jié)合計(jì)算機(jī)技術(shù)處理社會、經(jīng)濟(jì)、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等各方面實(shí)際問題的一門新興學(xué)科，是國民經(jīng)濟(jì)各部門解決各種定量問題、制定決策和科學(xué)管理的重要工具和支柱，是各部門增加競爭力、獲得經(jīng)濟(jì)和技術(shù)成功的關(guān)鍵性學(xué)科。
有信息與計(jì)算科學(xué)和數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)兩個專業(yè)方向。
信息與計(jì)算科學(xué)含信息處理和科學(xué)與工程計(jì)算兩個方向，以數(shù)學(xué)和信息科學(xué)為基礎(chǔ)，運(yùn)用數(shù)學(xué)的知識和方法并結(jié)合計(jì)算機(jī)處理大量信息，用數(shù)值計(jì)算求解現(xiàn)代社會、經(jīng)濟(jì)和科技中的問題，培養(yǎng)具有良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和熟練的計(jì)算機(jī)技能、掌握信息科學(xué)和計(jì)算科學(xué)的基本理論和方法、有較強(qiáng)的分析和解決實(shí)際問題能力的復(fù)合型人才。
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)含應(yīng)用數(shù)學(xué)和基礎(chǔ)數(shù)學(xué)兩個方向，注重學(xué)習(xí)研究現(xiàn)實(shí)世界的數(shù)量關(guān)系與空間形式的思想和方法，強(qiáng)調(diào)掌握應(yīng)用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問題的能力，培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和熟練應(yīng)用數(shù)學(xué)解決問題的能力，具備在應(yīng)用數(shù)學(xué)或基礎(chǔ)數(shù)學(xué)方向從事前沿研究和應(yīng)用的能力，能創(chuàng)造性地解決各種科學(xué)與工程實(shí)際問題的理科應(yīng)用研究型人才。
求職建議：
繼續(xù)深造：由于信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生不僅具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和良好的數(shù)學(xué)思維能力，而且掌握了信息與計(jì)算科學(xué)的方法與技能，受到科學(xué)研究的訓(xùn)練，因此繼續(xù)深造的可選擇領(lǐng)域?qū)⒆兊梅浅V泛，他們既可以繼續(xù)攻讀計(jì)算數(shù)學(xué)、計(jì)算力學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件、信息與網(wǎng)絡(luò)安全、信息科學(xué)、自動控制、金融信息 等專業(yè)和研究方向的碩士學(xué)位，也可以攻讀具有行業(yè)特色且與信息與計(jì)算關(guān)系比較緊密的某些專業(yè)的碩士學(xué)位，象我校的地球物理、油藏?cái)?shù)值模擬、試井、儲運(yùn) 等方向都是他們繼續(xù)深造的理想專業(yè)。
高等院校、科研單位：信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生可以在大專院校和科研單位從事教學(xué)和科研工作，他們可以繼續(xù)從事信息科學(xué)與計(jì)算數(shù)學(xué)的教學(xué)和研究工作，也可以憑借其出色的數(shù)學(xué)建模能力和計(jì)算能力解決實(shí)際應(yīng)用問題。
IT企業(yè)：信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生進(jìn)入IT企業(yè)是一個重要的就業(yè)方向，它們可以在這些企業(yè)非常高效的從事計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)、信息安全與網(wǎng)絡(luò)安全等工作。信息產(chǎn)業(yè)對人才的需求首先是基本的"技能"，包括計(jì)算機(jī)編程的基本能力，要求具有良好的數(shù)據(jù)庫和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的知識和使用技能，熟悉基本的軟件開發(fā)平臺。由于信息產(chǎn)業(yè)進(jìn)入"應(yīng)用"為主流的時代，高水平的從業(yè)人員不僅要掌握基本的"技能"，關(guān)鍵還要具備將實(shí)際問題提煉為計(jì)算問題以及求解該問題的能力，這正是信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)學(xué)生的優(yōu)勢所在，也是近幾年來國內(nèi)大型IT企業(yè)"搶購"知名高校計(jì)算數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的原因所在。
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