考研計算機(jī)專業(yè)課的詳解
計算機(jī)專業(yè)歷來是考研熱門十大專業(yè)之一，報考人數(shù)和難度一直居高不下。小編為大家精心準(zhǔn)備了考研計算機(jī)專業(yè)課分類，歡迎大家前來閱讀。
考研計算機(jī)專業(yè)課解析系列
一、計算機(jī)基礎(chǔ)專業(yè)：
專業(yè)要求與就業(yè)方向：計算機(jī)基礎(chǔ)專業(yè)不但要求學(xué)生掌握計算機(jī)基本理論和應(yīng)用開發(fā)技術(shù)，具有一定的理論知識基礎(chǔ)，同時又需要學(xué)生具有較強(qiáng)的實(shí)際動手能力。畢業(yè)后可以在企事業(yè)單位、政府部門等從事計算機(jī)應(yīng)用以及計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的開發(fā)、維護(hù)等相關(guān)工作。
二、與理工科交叉的計算機(jī)專業(yè)：
與理工科交叉而衍生的計算機(jī)專業(yè)很多，如數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)、自動化專業(yè)、信息與計算科學(xué)專業(yè)、通信工程專業(yè)、電子信息工程專業(yè)、計算機(jī)應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)等，下面我們就先來了解一下與理工科交叉的計算機(jī)專業(yè)。
1.數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)：
專業(yè)要求與就業(yè)方向：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)是計算機(jī)專業(yè)的基礎(chǔ)和上升的平臺，是與計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)聯(lián)系最為緊密的專業(yè)之一。該專業(yè)就業(yè)面相對于計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)來說寬得多，不但適用于IT領(lǐng)域，也適用于數(shù)學(xué)領(lǐng)域。
推薦院校：同濟(jì)大學(xué)、東南大學(xué)、中山大學(xué)、寧波大學(xué)、深圳大學(xué)
2.自動化專業(yè)：
專業(yè)要求與就業(yè)方向：自動化專業(yè)是一個歸并了多個自動控制領(lǐng)域?qū)I(yè)的寬口徑專業(yè)，要求學(xué)生掌握自動控制的基本理論，并立足信息系統(tǒng)和信息網(wǎng)絡(luò)的控制這一新興應(yīng)用領(lǐng)域制定專業(yè)課程體系，是工業(yè)制造業(yè)的核心專業(yè)。自動化專業(yè)的畢業(yè)生具有很強(qiáng)的就業(yè)基礎(chǔ)和優(yōu)勢。
推薦院校：清華大學(xué)、東南大學(xué)、北京郵電大學(xué)、重慶大學(xué)
3.信息與計算科學(xué)專業(yè)：
專業(yè)要求與就業(yè)方向：這是一個由信息科學(xué)、計算數(shù)學(xué)、運(yùn)籌與控制科學(xué)等交叉滲透而形成的專業(yè)，就業(yè)面涉及到教學(xué)、商業(yè)、網(wǎng)絡(luò)開發(fā)、軟件設(shè)計等各個方面，就業(yè)率高達(dá)95%以上
推薦院校：清華大學(xué)、南京大學(xué)、蘇州大學(xué)
4.通信工程專業(yè)：
專業(yè)要求與就業(yè)方向：通信工程專業(yè)要求學(xué)生掌握通信基礎(chǔ)理論和基本基礎(chǔ)，掌握微波、無線電、多媒體等通信技術(shù)，以及電子和計算機(jī)技術(shù)，在信息時代有著極佳的就業(yè)優(yōu)勢。
考研計算機(jī)專業(yè)考點(diǎn)分值設(shè)置及參考書目
數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)：嚴(yán)蔚敏主編《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(第二版)》清華大學(xué)出版社。鑒于這本書市面上有多種版本，我們建議采用C語言版本。復(fù)習(xí)習(xí)題集為習(xí)題為新版的《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)1800題》。
操作系統(tǒng)：湯小丹、湯子瀛等主編《計算機(jī)操作系統(tǒng)(第三版)》西安電子科技大學(xué)出版社。復(fù)習(xí)習(xí)題集為：湯子瀛等主編《計算機(jī)操作系統(tǒng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)與題解》(西安電子科技大學(xué)出版社。
計算機(jī)組成原理：唐朔飛主編《計算機(jī)組成原理(第2版)，高等教育出版社。復(fù)習(xí)習(xí)題集：唐朔飛《計算機(jī)組成原理：學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題解答》高等教育出版社。
計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，謝希仁主編《計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)(第5版)》電子工業(yè)出版社。復(fù)習(xí)習(xí)題集：《計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識要點(diǎn)與習(xí)題解析》哈爾濱工程大學(xué)出版社。
計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)第一年統(tǒng)考，從教育部文件精神和大綱解讀等幾個方面，可以得出結(jié)論。試題難度中等。對不同科目，大家要采用不同的復(fù)習(xí)方法。計算機(jī)組成原理和計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，由于概念性的知識多，重在理解，因此必須準(zhǔn)確把握概念的內(nèi)涵和外延，并配以適當(dāng)?shù)牧?xí)題，檢查自己的.學(xué)習(xí)效果。
“數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”的復(fù)習(xí)應(yīng)以“線性結(jié)構(gòu)→樹型結(jié)構(gòu)→圖型結(jié)構(gòu)→查找表→排序算法”為主線進(jìn)行復(fù)習(xí)，重點(diǎn)在“線性結(jié)構(gòu)”、“圖”和“排序”三個部分，“線性結(jié)構(gòu)”、“樹”和“圖”側(cè)重基礎(chǔ)概念、基礎(chǔ)原理和基礎(chǔ)方法的掌握，“圖”、“查找”和“排序”則側(cè)重具體應(yīng)用的考核。
“操作系統(tǒng)”可以按操作系統(tǒng)的基本功能為主線進(jìn)行復(fù)習(xí)，即“進(jìn)程管理”、“內(nèi)存管理”、“文件管理”和“輸入輸出管理”。
“計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”按照OSI網(wǎng)絡(luò)參考模型的層次結(jié)構(gòu)為順序進(jìn)行復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)重點(diǎn)在于“數(shù)據(jù)鏈路層”、“網(wǎng)絡(luò)層”、“傳輸層”和“應(yīng)用層”。
統(tǒng)考以后，考研計算機(jī)考試內(nèi)容增加，又沒有指定的書目，因此考試的重點(diǎn)就更加模糊了。復(fù)習(xí)過程中，廣大考生一定要注意把握考試的重點(diǎn)，不能在各種零散的知識上平均消耗時間。對于重點(diǎn)，大家可以通過三種途徑，一是通過認(rèn)真仔細(xì)地看教材，多次復(fù)習(xí)課本，把握重點(diǎn);二是通過做題。因?yàn)槌醮谓y(tǒng)考，沒有可以參考的真題，因此建議大家可以先參考一些考研計算機(jī)類重點(diǎn)學(xué)校的真題。
“數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”的復(fù)習(xí)應(yīng)以“線性結(jié)構(gòu)→樹型結(jié)構(gòu)→圖型結(jié)構(gòu)→查找表→排序算法”為主線進(jìn)行復(fù)習(xí)，重點(diǎn)在“線性結(jié)構(gòu)”、“圖”和“排序”三個部分，“線性結(jié)構(gòu)”、“樹”和“圖”側(cè)重基礎(chǔ)概念、基礎(chǔ)原理和基礎(chǔ)方法的掌握，“圖”、“查找”和“排序”則側(cè)重具體應(yīng)用的考核。
“操作系統(tǒng)”可以按操作系統(tǒng)的基本功能為主線進(jìn)行復(fù)習(xí)，即“進(jìn)程管理”、“內(nèi)存管理”、“文件管理”和“輸入輸出管理”。
“計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”按照OSI網(wǎng)絡(luò)參考模型的層次結(jié)構(gòu)為順序進(jìn)行復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)重點(diǎn)在于“數(shù)據(jù)鏈路層”、“網(wǎng)絡(luò)層”、“傳輸層”和“應(yīng)用層”。
統(tǒng)考以后，考研計算機(jī)考試內(nèi)容增加，又沒有指定的書目，因此考試的重點(diǎn)就更加模糊了。復(fù)習(xí)過程中，廣大考生一定要注意把握考試的重點(diǎn)，不能在各種零散的知識上平均消耗時間。對于重點(diǎn)，大家可以通過三種途徑，一是通過認(rèn)真仔細(xì)地看教材，多次復(fù)習(xí)課本，把握重點(diǎn);二是通過做題。因?yàn)槌醮谓y(tǒng)考，沒有可以參考的真題，因此建議大家可以先參考一些考研計算機(jī)類重點(diǎn)學(xué)校的真題。
考研專業(yè)課計算機(jī)專業(yè)提分復(fù)習(xí)技巧
一、堅(jiān)持以考綱為基準(zhǔn)，保證復(fù)習(xí)進(jìn)度和效果
今年是考研計算機(jī)專業(yè)課第五年全國統(tǒng)考，計算機(jī)專業(yè)課的統(tǒng)考大綱依然是重要的參考依據(jù)。因此，考生要認(rèn)真研究考綱中關(guān)于數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機(jī)組成原理、操作系統(tǒng)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)四大部分的分值、考點(diǎn)、考查要求方面的信息，然后結(jié)合自己復(fù)習(xí)掌握的具體情況針對性地加強(qiáng)練習(xí)，從而使2015考研計算機(jī)專業(yè)課沖刺階段復(fù)習(xí)的進(jìn)度和效果都得到有效保證。
二、做題與回歸課本相結(jié)合，梳理重要知識點(diǎn)
在2014考研最后的沖刺階段，考生們要通過多做真題和模擬試題來不斷提高自己的解題速度和熟練度，進(jìn)而掌握計算機(jī)專業(yè)課考研試題解題的方法技巧，這就首先為提高計算機(jī)專業(yè)課高分打下了很好的基礎(chǔ)。
在這一過程中僅依靠教材則不夠充分，考生可選擇將精確剖析考綱知識點(diǎn)與模擬練習(xí)題整合在一起的計算機(jī)學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)綜合考試全真模擬試題這樣的復(fù)習(xí)資料來協(xié)助備考復(fù)習(xí)，在進(jìn)行成套的全真模擬練習(xí)之前首先對各部分各章節(jié)在考綱中的要求和具體的內(nèi)容形成系統(tǒng)、透徹的認(rèn)識，在此基礎(chǔ)上通過對真題的練習(xí)配合試卷答案的解析形成客觀的自我評價，對做題中發(fā)現(xiàn)的問題及時查漏補(bǔ)缺，同時對解題的方法技巧進(jìn)行詳盡總結(jié)，達(dá)到熟能生巧的效果。另外，通過全真模擬試題的實(shí)戰(zhàn)演練，考生也提前實(shí)現(xiàn)在規(guī)定時間內(nèi)答題的“預(yù)演”，更好地把握做題的時間安排等應(yīng)試要素，提高自信心，胸有成竹應(yīng)對考試。
三、注意勞逸結(jié)合，保持積極樂觀心態(tài)
最后沖刺階段，在解題的過程當(dāng)中可能會發(fā)現(xiàn)一些原先復(fù)習(xí)中的疏漏或遺忘之處，這都是正常的現(xiàn)象。往往這時候，考生只要有堅(jiān)定考研的信念，用積極樂觀的心態(tài)全身心投入到復(fù)習(xí)當(dāng)中，發(fā)現(xiàn)不足之處及時修補(bǔ)，注意總結(jié)和積累，一定會有很大的收獲與提高。
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