考研管理類聯(lián)考復(fù)習(xí)指南攻略
我們?cè)谶M(jìn)行考研管理類聯(lián)考的復(fù)習(xí)時(shí)，掌握好復(fù)習(xí)的重點(diǎn)知識(shí)是非常重要的。小編為大家精心準(zhǔn)備了考研管理類聯(lián)考復(fù)習(xí)參考資料，歡迎大家前來閱讀。
考研管理類聯(lián)考中文寫作預(yù)測
一、論證有效性分析
(一)題干材料：可能是與現(xiàn)實(shí)生活主題為主。如環(huán)保、金融股市、房產(chǎn)等熱點(diǎn)問題。
(二)可能會(huì)考的邏輯錯(cuò)誤：
1、概念誤用問題(近些年最常考的)
2、以偏概全(在材料中多以某個(gè)特殊的事例說明普遍的意義，比如用某一個(gè)組織或人的例
子、某本書說…..、某個(gè)機(jī)構(gòu)說…..等形式出現(xiàn))
3、機(jī)械類比(在材料中多以兩者比較的形式出現(xiàn))
4、數(shù)字謬誤(材料中出現(xiàn)數(shù)字時(shí)要多加注意，這個(gè)數(shù)字代表的含義往往是無客觀事實(shí)支持的)
5、因果方面的邏輯錯(cuò)誤，如主因缺失或無關(guān)因果
6、主觀臆斷(特殊形式是過于絕對(duì))
這是近4年考的比較多的邏輯錯(cuò)誤
二、論說文
(一)題干材料：可能適合近兩年比較熱門的社會(huì)現(xiàn)象，如學(xué)術(shù)問題，企業(yè)管理、和諧發(fā)展等;某人的言論，即某人/組織，就某個(gè)熱點(diǎn)問題發(fā)表的個(gè)人觀點(diǎn);寓言故事。
(二)立意的可能性
1、總體上
(1)心力和潛能(最重要的立意主題)
其中心力多從責(zé)任心、進(jìn)取心、意志力等方面考察;潛能多從信心、理想、心態(tài)和意志等方面考察
(2)創(chuàng)新
(3)道德
(4)激勵(lì)
(5)合作和溝通
(6)制度和原則
2、分角度
(1)企業(yè)管理角度(重點(diǎn))
因參加的是管理類聯(lián)考，管理角度的題材是每年考試的熱點(diǎn)，因此，題干如果是明確的有企業(yè)的表述時(shí)，可以從道德、制度、責(zé)任、溝通、人才的使用、品牌、長遠(yuǎn)利益與眼前利益、合作、文化、競爭、激勵(lì)等角度。
(2)人生角度
理想、勇氣、自信、自知等
提示：無論題干是什么內(nèi)容，我們都可以從做企業(yè)、做人做事的角度立意組織文章。
管理類聯(lián)考綜合數(shù)學(xué)“高分難”問題的突破策略
胸有成竹型：
這類學(xué)生其實(shí)比較擔(dān)心令人的，很多同學(xué)平時(shí)數(shù)學(xué)學(xué)得非常好，滿心期待數(shù)學(xué)拿高分拉成績，可是最終事與愿違，錯(cuò)上五個(gè)六個(gè)，只能考出平均水平，這是為什么呢?彭老師認(rèn)為主要有以下兩點(diǎn)原因：
1. 臨場狀態(tài)浮躁
這部分學(xué)生基本上不僅數(shù)學(xué)容易考砸，其它科目也容易考砸，臨場狀態(tài)不是一個(gè)想好就能好的心理狀態(tài)，它需要一個(gè)日常的慣性積累和一個(gè)強(qiáng)大的心理支撐，聽起來有點(diǎn)玄乎，不過相信考過多年試的學(xué)生會(huì)有一個(gè)體會(huì)，兩個(gè)平時(shí)水平不相上下的學(xué)生，考出來相差二三十分，原因就在臨場狀態(tài)，其影響之大不可不嚴(yán)加注意。那么，怎樣才能保證好的臨場狀態(tài)呢?
如果你在考前有這些心態(tài)或行為發(fā)生，那么，你要小心了。
(1)就這幾天了，也學(xué)不了啥了，放松一下吧，去玩一玩;
(2)這幾天最重要的任務(wù)就是休息好，多睡覺;
(3)反正已經(jīng)這樣了，考不好就去工作或明年再考。
完蛋了，你上了考場只能發(fā)揮出一般的水平，弄不好一般水平都發(fā)揮不出來。要保證考出好水平，比同等學(xué)生高出個(gè)二三十分其實(shí)也不難，只要做到以下兩點(diǎn)：
(1)按時(shí)作息，覺絕不是睡越多越好，睡的合適頭腦才能發(fā)揮最佳狀態(tài)，至于睡多少合適，因人而異，我們要找到自己的最佳睡眠時(shí)間。
(2)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，一直到上考場的前一天，我們的腦袋都要集中在知識(shí)上，查缺補(bǔ)漏，其它的什么都別想，多想無益。就算你這幾天看的東西上了考場一點(diǎn)也沒考，但是你的這個(gè)狀態(tài)保持是非常重要的，有多少人“死”在考前放松上，追悔莫及呀。
2. 對(duì)數(shù)學(xué)能力過分自信
這部分學(xué)生考試策略會(huì)出問題，覺得自己數(shù)學(xué)好，考試時(shí)數(shù)學(xué)要少花時(shí)間，把時(shí)間分配到邏輯寫作上。沒錯(cuò)，我們平時(shí)的訓(xùn)練是力爭數(shù)學(xué)少花時(shí)間，但是上了考場，彭秀娜老師認(rèn)為，不可壓縮時(shí)間，如果你平時(shí)的狀態(tài)是50分鐘，那么上了考場你絕不能壓縮到45分鐘，這門考試數(shù)學(xué)的特點(diǎn)是：乍一看簡單，做起來有陷阱，很多時(shí)候很多題目需要我們多想一步，如果你少想一步，那么好，錯(cuò)誤答案就在那等著你呢，回頭再看試題，這么簡單怎么當(dāng)時(shí)就沒想到呢，有冤也沒處訴啊。
中規(guī)中矩型：
這部分學(xué)生我倒不是很擔(dān)心，這部分學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)既不過分自信也不太害怕，通常都能考出平時(shí)的水平，甚至還能考的稍好一些，當(dāng)然，前提是他一直保持著很好的臨場狀態(tài)。
畏之如虎型：
這部分學(xué)生有很多會(huì)選擇后答數(shù)學(xué)題或者干脆不答，除非你是考MBA而且有個(gè)學(xué)校上就成，你可以放棄數(shù)學(xué)，依靠其它科目可以考?jí)蚍謹(jǐn)?shù)，否則必將“死”在數(shù)學(xué)上。這部分學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)就要注意抓基本知識(shí)點(diǎn)，抓真題，真正上了考場有60%以上都是簡單的題目，拿到這個(gè)分?jǐn)?shù)也就不會(huì)拉其它科目的'成績了，平時(shí)的訓(xùn)練肯定是比上考場稍難一點(diǎn)的，如果因?yàn)槠綍r(shí)做題吃力就放棄整個(gè)數(shù)學(xué)，大錯(cuò)特錯(cuò)了。
最后建議考生經(jīng)過對(duì)考研數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的系統(tǒng)復(fù)習(xí)后，可以以真題作為沖刺階段的復(fù)習(xí)重點(diǎn)。建議考生模擬真實(shí)場景、考試時(shí)間進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。這樣，在做題的過程中會(huì)有緊張的感覺，能檢測自己的基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)試能力，還能幫助大家有效利用時(shí)間。
考研管理學(xué)復(fù)習(xí)技巧
管理學(xué)是近年考研的熱門專業(yè)，更是跨專業(yè)報(bào)考的一大熱點(diǎn)，其中行政管理、工商管理等專業(yè)一直是眾多跨專業(yè)考生青睞的報(bào)考方向。而管理學(xué)作為一門綜合性的交叉學(xué)科，專業(yè)課的內(nèi)容繁多，如此有效地復(fù)習(xí)方法就顯得至關(guān)重要。管理學(xué)專業(yè)課復(fù)習(xí)要有 “六分傻氣，四分靈氣”。所謂“六分傻氣”就是強(qiáng)調(diào)在整個(gè)復(fù)習(xí)過程中要腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)地復(fù)習(xí)，能夠安靜下來有系統(tǒng)有步驟地進(jìn)行復(fù)習(xí);“四分靈氣”就是要在復(fù)習(xí)過程中講究一定的技巧，一定的套路，復(fù)習(xí)中有針對(duì)性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率。供大家結(jié)合實(shí)際情況借鑒。
緊扣重點(diǎn)教材，注意整體知識(shí)理解和把握
目前管理學(xué)研究生入學(xué)考試是各個(gè)招生單位自主命題，因此市面上出現(xiàn)的輔助資料和練習(xí)題數(shù)量不多，招考單位推薦的教材或者一些經(jīng)典的管理學(xué)教材才是最核心的復(fù)習(xí)材料。為此建議考生在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)當(dāng)遵循緊扣重點(diǎn)教材，構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)的原則，第一步先熟悉教材，對(duì)各門課程有個(gè)系統(tǒng)性的了解，弄清每本書的章節(jié)分布情況，內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)章節(jié)所在等。熟悉教材之后，就開始逐本的把教材詳細(xì)的看一遍，輔導(dǎo)專家們建議考生自己邊看邊整理書面筆記，整理出知識(shí)脈絡(luò)。要重視專業(yè)課的復(fù)習(xí)，每天花在專業(yè)課上的時(shí)間應(yīng)不少于4個(gè)小時(shí)。另外，看書之前也可以先瀏覽一遍歷年真題，弄清楚考試形式、題型設(shè)置和難易程度等內(nèi)容，從而有針對(duì)性地看書。
此外，近幾年管理學(xué)研究生入學(xué)考試向考查學(xué)習(xí)能力和綜合素養(yǎng)方面轉(zhuǎn)向，主觀題一般不再能從課本上找到現(xiàn)成答案。特別是案例分析題，需要對(duì)整個(gè)管理學(xué)某個(gè)學(xué)科的知識(shí)體系有整體的把握，并進(jìn)行提煉，提出專業(yè)回答，然后進(jìn)行分析展開。分析目錄是掌握整個(gè)專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)的最好方式，分析目錄甚至是每章的大標(biāo)題，更便于找到知識(shí)點(diǎn)與知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，通過這種方式構(gòu)建好知識(shí)結(jié)構(gòu)體系后，在答題時(shí)能夠?qū)咐蛘吆喆痤}往自己的結(jié)構(gòu)體系上靠。
在輔導(dǎo)的過程中發(fā)現(xiàn)不少考生，單個(gè)知識(shí)點(diǎn)都復(fù)習(xí)得很扎實(shí)，但是缺乏整體感，答題的時(shí)候往往是想到一點(diǎn)就答一點(diǎn)，往往答題邏輯混亂或者漏答了某些知識(shí)點(diǎn)。這就需要對(duì)教材上比較經(jīng)典的案例進(jìn)行思考和總結(jié)，羅賓斯《管理學(xué)》(包括很多國外教材)都是融入很多經(jīng)典的案例，如果梳理一遍在考試的時(shí)候能夠適時(shí)用上能夠起到出奇不意的效果。一方面案例十分具有說服力，另一方面論述時(shí)答上一個(gè)或幾個(gè)案例來解釋你的觀點(diǎn)顯得專業(yè)功底比較深厚，思路比較有心意，能夠提高得分率。
考研管理學(xué)制勝策略
專業(yè)課的內(nèi)容繁多，所以采用有效的復(fù)習(xí)方法也顯得尤為重要。對(duì)于專業(yè)課復(fù)習(xí)，考生首先要合理分配時(shí)間、利用時(shí)間。對(duì)于準(zhǔn)備考研的學(xué)生來說，經(jīng)過十幾年的學(xué)習(xí)，應(yīng)該有了一套自己的學(xué)習(xí)方法，通常都是把需要背記的內(nèi)容放在每天精力最旺盛的時(shí)候，且每門持續(xù)背誦的時(shí)間不能安排得過長。同時(shí)利用好每一段時(shí)間，做到通過每一時(shí)段的學(xué)習(xí)都能真正獲得效果。
其次，專業(yè)課的許多知識(shí)都要以記憶為基礎(chǔ)，而記憶方法的優(yōu)劣則影響到專業(yè)課的備考。對(duì)于專業(yè)課知識(shí)的復(fù)習(xí)，“閱讀法”和 “位置法”則是兩種行之有效的方法。“閱讀法”即把需要記憶的內(nèi)容當(dāng)作一篇故事，就像看故事一樣看他幾遍，記住大概的“情節(jié)”，每次重復(fù)看時(shí)就補(bǔ)上上次沒記住或已經(jīng)忘記的部分。這樣經(jīng)�？淳蜁�(huì)慢慢記住了，而且記得很全面。“位置法”即以段落為單位，記住段落的前后位置�？吹较嚓P(guān)題目時(shí)，那一頁或幾頁書就會(huì)出現(xiàn)在腦海里，在答題中不會(huì)遺漏大的要點(diǎn)。在這之后就是要理出一個(gè)知識(shí)的脈絡(luò)。最好的辦法就是充分利用專業(yè)課參考書的目錄和每章節(jié)前面的前言、引語或者思考題。很多人在閱讀教材的時(shí)候覺得考試不會(huì)考這些內(nèi)容而忽略掉，其實(shí)是大錯(cuò)特錯(cuò)。事實(shí)上這些目錄、前言、引語不但可以幫助你記憶課本內(nèi)容、建立知識(shí)框架，更有助于考試時(shí)進(jìn)行分析、簡答。
收集專業(yè)信息，把握復(fù)習(xí)方向
在管理學(xué)考研備考過程中，建議同學(xué)們不能一味地抓住書本不放，需要擴(kuò)展我們的視野，從期刊、報(bào)紙和雜志等渠道獲取最新的管理理論和學(xué)術(shù)前沿動(dòng)態(tài)，并對(duì)這些管理知識(shí)有一個(gè)清晰地把握拓寬自己的專業(yè)知識(shí)面。
管理學(xué)考研最重要的信息資源是歷年真題。這個(gè)道理大家一般都明白，關(guān)鍵是如何獲取真題和如何利用真題。有這么幾個(gè)途徑獲得真題：聯(lián)系報(bào)考院校的研究生處，會(huì)給你一個(gè)明確答復(fù)，很多學(xué)�？梢栽谠撔D書館或者檔案館獲得;到報(bào)考院校附近的書店直接購買;網(wǎng)上定購。從真題中你可以得以下收獲：采用模擬測試的方式檢驗(yàn)自己復(fù)習(xí)效果，適應(yīng)考試環(huán)境，重點(diǎn)關(guān)注難易程度、題型、分值等等情況，把握答題時(shí)間。通過對(duì)真題的分析把握命題方向和復(fù)習(xí)重點(diǎn)。通過真題聯(lián)系掌握答題技巧，特別是主觀題答題技巧特別講究，真題答案的價(jià)值特別高，可以從答案中學(xué)習(xí)答題的步驟和技巧，如何命中“采分點(diǎn)”，這個(gè)需要反復(fù)做題，反復(fù)總結(jié)才能有所提高。
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