在校生考研什么時(shí)候準(zhǔn)備比較好
每年都有大批考研的學(xué)生，對于考生來說，需要多久時(shí)間準(zhǔn)備、大學(xué)考研什么時(shí)候開始準(zhǔn)備是個(gè)問題。小編為大家精心準(zhǔn)備了在校生考研準(zhǔn)備考研指南攻略，歡迎大家前來閱讀。
在校生準(zhǔn)備考研的時(shí)間
如果是在校學(xué)生，建議：
1、大三上學(xué)期至下學(xué)期3月：
決定是否考研;考哪所學(xué)校;從考試年3月份正式進(jìn)入基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段，這個(gè)時(shí)候就是需要全身心投入復(fù)習(xí)了，3-6月份基本保證每天3-5個(gè)小時(shí)的考研學(xué)習(xí)。后期強(qiáng)化階段強(qiáng)度就比較大了，一般在8-12個(gè)小時(shí)左右。
1-2月份：利用寒假的時(shí)間最好把報(bào)考學(xué)校定下來，把考研資料盡可能得準(zhǔn)備好。
3-4月份：把報(bào)考學(xué)校的參考書看一遍，不要求太細(xì)，因?yàn)楹芏鄸|西在之前的本科學(xué)習(xí)之中已經(jīng)學(xué)了，只不過是側(cè)重不一樣。
2、大三下學(xué)期~暑期：基礎(chǔ)復(fù)習(xí)、暑假復(fù)習(xí)和考研班聽課，并關(guān)注大綱、招簡
5-6月份：在上一基礎(chǔ)上，加深對書上內(nèi)容的理解，在這個(gè)階段就要做筆記了，同時(shí)要盡量記住那些該記的內(nèi)容。遇到不會(huì)的一定要做好標(biāo)記，可以通過詢問老師，詢問學(xué)姐或?qū)W長，查閱相關(guān)資料(圖書館、網(wǎng)絡(luò))來解決。
7-8月份：這正是暑假，天氣炎熱，不過一定要沉下心來，認(rèn)真學(xué)習(xí)。因?yàn)樵谇八膫�(gè)月已經(jīng)對考研內(nèi)容進(jìn)行了兩輪學(xué)習(xí)，所不管效果怎么樣，在這個(gè)階段都要嘗試著做一套考研真題。其目的是：檢驗(yàn)一四個(gè)月的學(xué)校效果;更加有針對性的學(xué)習(xí)。同時(shí)還要做些輔助性的練習(xí)來鞏固自己的學(xué)習(xí)效果。
3、大四上學(xué)期9~10月：考研網(wǎng)上預(yù)報(bào)名和網(wǎng)上報(bào)名，提高復(fù)習(xí)。
9月份：繼續(xù)做題，包括練習(xí)題和考研真題�？梢哉f是對7-8月份的繼續(xù)，但側(cè)重點(diǎn)是向下一個(gè)階段過渡。
10-11月份：這個(gè)時(shí)候因?yàn)閰⒖紩呀?jīng)看的差不多了，考研真題也做了，所以就要繼續(xù)回顧參考書，這次是更加有針對性地來看，查漏補(bǔ)缺的階段。
4、大四上學(xué)期11月：沖刺復(fù)習(xí)、現(xiàn)場確認(rèn)
5、大四上學(xué)期12月：沖刺復(fù)習(xí)、打印準(zhǔn)考證、考試。
12月份：這個(gè)月其實(shí)對考研的最后結(jié)果已經(jīng)沒有實(shí)質(zhì)性的影響了。在這個(gè)階段就要系統(tǒng)的總結(jié)前邊學(xué)過的東西，使其系統(tǒng)化，條理化。順便可以自己壓壓題�？荚嚨那耙粋�(gè)多星期。這一階段要做的工作就是要調(diào)整好心態(tài)，查閱考研期間應(yīng)該吃什么，注意什么。
6、大四上學(xué)期2月：考試成績公布
7、大四下學(xué)期3月：復(fù)試分?jǐn)?shù)線公布
8、大四上學(xué)期4月：研究生復(fù)試、調(diào)劑
9、大四下學(xué)期5月：調(diào)檔、政審
10、大四下學(xué)期6月：本科畢業(yè)，獲得研究生錄取通知書。
如果是已經(jīng)畢業(yè)了的同學(xué)，建議：
備考不要太長，因?yàn)榭佳惺切枰袕?fù)習(xí)的，如果超過一年復(fù)習(xí)的較為松散，體力支撐不起。半年至一年左右為佳。
建議在考前一年的10月份開始進(jìn)入預(yù)熱階段，從10月直到次年3月，每天保持一個(gè)學(xué)習(xí)狀態(tài)，考研學(xué)習(xí)時(shí)間在1-2個(gè)小時(shí)左右就可以了。
考研你想一個(gè)人摸索還是報(bào)班復(fù)習(xí)
一、哪些考生適合報(bào)班?
1、統(tǒng)考類
在研究生考試中有很多專業(yè)例如心理學(xué)、醫(yī)學(xué)等是國家統(tǒng)考科目。這類考生報(bào)班的話會(huì)非常方便，不用教師根據(jù)報(bào)考學(xué)校單獨(dú)輔導(dǎo)，可以跟大班一起上課。
2、跨考生
由于專業(yè)知識(shí)和專業(yè)訓(xùn)練的缺乏，很多跨考的同學(xué)不僅基礎(chǔ)薄弱而且缺乏復(fù)習(xí)技巧，甚至從來沒有接觸過要考的科目，拿到專業(yè)課本后往往是無從下手。俗話講師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人。但是如果門都沒有進(jìn)，單憑自己一味摸索，往往是浪費(fèi)時(shí)間和精力。所以報(bào)班對于跨考的同學(xué)來說不失為一個(gè)好的選擇。
3、有弱科的同學(xué)
很多考研同學(xué)的弱勢科目往往集中在公共課上，也就是政治英語數(shù)學(xué)這三科。通常很多同學(xué)的弱勢科目是從小形成的，一直在某一科上表現(xiàn)不好，日積月累成為頑疾。事實(shí)上，對于公共課來說，除了國家線以外很多院校還有自己的一個(gè)分?jǐn)?shù)線。每年考研落幕的時(shí)候，我們都能聽到"某些同學(xué)專業(yè)課成績很棒，但是公共課差幾分沒能進(jìn)復(fù)試"這樣一些讓人覺得非常遺憾的事情。因此要治愈頑疾必需用"猛藥"，良師便必不可少。
二、報(bào)班的好處在哪里?
1、專業(yè)教師的指導(dǎo)和鼓勵(lì)
報(bào)班同學(xué)最大的福利就是有優(yōu)秀教師的專業(yè)指導(dǎo)。很多同學(xué)在復(fù)習(xí)時(shí)往往是一頭霧水，感覺書上哪里都是重點(diǎn)，分不清輕重，這時(shí)有一個(gè)引路人便可以讓我們比其他同學(xué)更快入門。輔導(dǎo)班的教師往往經(jīng)驗(yàn)豐富而且專業(yè)知識(shí)深厚，能夠?qū)ｉT針對不同學(xué)生提出有效建議。并且因?yàn)檫@些教師常年處在考研一線，對于學(xué)校的選擇也有獨(dú)到的見解。很多考研機(jī)構(gòu)的老師都非常有個(gè)人魅力，對于考研黨來說常常會(huì)充當(dāng)亦師亦友的角色，他們的鼓勵(lì)和建議也往往有醍醐灌頂?shù)墓πА?/p>
2、研友之間的相互交流
報(bào)班之后我們會(huì)遇見很多同樣為夢想而執(zhí)著奮斗的同路人。研友之間可以共享資料，共同探討一些學(xué)科的復(fù)習(xí)要領(lǐng)。研友間的相互交流既可以積累知識(shí)也可以讓我們根據(jù)了解到的情況及時(shí)調(diào)整自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃和復(fù)習(xí)節(jié)奏。
很多考研黨反映自己壓力大的時(shí)候找不到合適的傾訴對象，跟父母講怕父母擔(dān)心，跟不考研的好朋友講他們又不能理解那種苦悶。所以研友之間可以做對方的減壓器，相互幫助調(diào)節(jié)情緒。這種惺惺相惜只在考研黨之間存在，因?yàn)槠渌麤]有過相同經(jīng)歷的人很難感受身受。
三、網(wǎng)絡(luò)授課和面授該如何選擇?
網(wǎng)絡(luò)授課的一個(gè)明顯優(yōu)勢就是聽課可以不受時(shí)間地點(diǎn)的限制，也可以反復(fù)聽重點(diǎn)內(nèi)容。很多考研班會(huì)在暑期有一個(gè)集中授課，而網(wǎng)絡(luò)授課可以使同學(xué)們免受高溫和來回奔波之苦，根據(jù)自己的計(jì)劃自由安排時(shí)間觀看視頻。而面授的優(yōu)勢就是很多教師在面授時(shí)會(huì)比錄制視頻時(shí)更有激情，因此知識(shí)點(diǎn)的講解可能更有吸引力。同學(xué)們在聽講的時(shí)候更容易集中精力，抓住課本的重點(diǎn)。
人生處處都是抉擇，也正是一個(gè)個(gè)決定將我們帶到了人生的下一站。我們希望處在人生岔路口的考研黨能夠做出真正適合自己的選擇。祝大家備考順利，考研成功!
考研總是擔(dān)心自己考不上該如何調(diào)節(jié)
原因一：拖延，拖延，拖延，強(qiáng)調(diào)三遍
很多同學(xué)給自己制定了目標(biāo)，也做了規(guī)劃，但就是執(zhí)行的`時(shí)候總出問題，本來計(jì)劃早上9點(diǎn)鐘去圖書館，硬是醒來后躺床上不起來。計(jì)劃今天數(shù)學(xué)看兩個(gè)小節(jié)，才看了不到一半，休息了，晚上再看，然后就沒有晚上了�？戳艘惶鞎�，因?yàn)橐恍┦虑椋魞商煸購?fù)習(xí)。一再的拖延讓自己的本有的信心都沒了!
解決方法：執(zhí)行，執(zhí)行，執(zhí)行，同樣強(qiáng)調(diào)三遍
任何的目標(biāo)，不去執(zhí)行都是扯淡。不要說自己多忙，沒時(shí)間，復(fù)習(xí)老師一拖再拖。問下自己，有時(shí)間的時(shí)候，你在干啥?事情是可以有安排的執(zhí)行的，不要什么事都一起來，學(xué)會(huì)有優(yōu)先級地做事�？佳兄械淖孕攀莵碜杂谀愕呐�，努力復(fù)習(xí)好了信心自然就來了。
原因二：質(zhì)疑自己的學(xué)習(xí)能力
一部分考生進(jìn)入大學(xué)之后專注于社會(huì)實(shí)踐或者其他愛好，前三年的成績基本都是及格萬歲的標(biāo)準(zhǔn)。這類考生決定考研的時(shí)候，考慮到自己之前的學(xué)習(xí)成績和這三年的心理狀態(tài)，往往會(huì)質(zhì)疑自己的學(xué)習(xí)能力，比其他同學(xué)更擔(dān)心自己失敗，陷入猶豫徘徊，耽誤考研。
解決方法：積極改變，堅(jiān)定方向
改變原有的生活方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣，為了考研積極調(diào)整并適應(yīng)自己的作息時(shí)間。要堅(jiān)定意志，既然選擇了一個(gè)目標(biāo)，就要不斷地努力。相信自己，可以克服各種困難。
原因三：對考研不了解，迷茫太多
這部分同學(xué)剛剛踏上考研路，目標(biāo)不夠明確，之前對考研了解得不多，遇到問題之后一時(shí)難以找到答案，容易因?yàn)槊悦７艞壙佳小?/p>
解決方法：尋求幫助，明確目標(biāo)
遇到這種問題，大家首先應(yīng)該尋求幫助，可以詢問學(xué)長學(xué)姐，瀏覽目標(biāo)院校網(wǎng)站，把考研的流程、政策、目標(biāo)院校的招生簡章、目標(biāo)專業(yè)的報(bào)錄比等信息了解清楚。明確目標(biāo)后，按照收集好的信息備考。切忌擱置迷茫，不求甚解。
原因四：復(fù)習(xí)出現(xiàn)困難
考研初期，會(huì)遇到諸如單詞背了記不住、專業(yè)課看不懂、做題錯(cuò)誤率極高等問題，非常打擊大家考研的信心，感到無力復(fù)習(xí)。
解決方法：科學(xué)復(fù)習(xí)，稍安勿躁
我們不能否認(rèn)有些科目確實(shí)很難理解或者很難記憶。面對這些，大家要積極調(diào)整復(fù)習(xí)的方式，比如利用思維導(dǎo)圖串聯(lián)知識(shí)點(diǎn)，熟悉真題明晰專業(yè)課難點(diǎn)重點(diǎn)等等。如果真的很難應(yīng)付，可以考慮報(bào)輔導(dǎo)班，讓老師帶著學(xué)習(xí)，理解起來也會(huì)更容易。
原因五：受外界干擾嚴(yán)重
一部分同學(xué)經(jīng)常關(guān)注其他同學(xué)的復(fù)習(xí)進(jìn)度和復(fù)習(xí)安排，無論其他人進(jìn)度如何，總感覺自己是落后的，失卻信心。還有一部分同學(xué)因?yàn)槭矣巡⒉豢佳校３Ｊ艿酱驍_，不僅會(huì)跟室友發(fā)生不快，更會(huì)感覺前途渺茫。
解決方法：專注、靜心
他人的復(fù)習(xí)進(jìn)度與你無關(guān)，要專注自己的復(fù)習(xí)進(jìn)度，客觀看待他人的復(fù)習(xí)進(jìn)度，不要主觀放大對手的實(shí)力。如果室友打擾到你，可以選擇積極地溝通，求得理解，或者暫時(shí)搬出宿舍，專心學(xué)習(xí)�？傊�，需要降低甚至排除外界一切干擾。
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