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應(yīng)用心理學(xué)考研大綱發(fā)布的復(fù)習(xí)規(guī)劃

時(shí)間:2021-12-04 19:43:06 考研備考 我要投稿

應(yīng)用心理學(xué)考研大綱發(fā)布的復(fù)習(xí)規(guī)劃

  隨著心理學(xué)考研的大綱發(fā)布后,我們需要把復(fù)習(xí)計(jì)劃規(guī)劃好。小編為大家精心準(zhǔn)備了應(yīng)用心理學(xué)考研大綱發(fā)布前時(shí)間安排,歡迎大家前來閱讀。

應(yīng)用心理學(xué)考研大綱發(fā)布的復(fù)習(xí)規(guī)劃

  應(yīng)用心理學(xué)考研大綱發(fā)布前兩大時(shí)間規(guī)劃

  一、初期學(xué)習(xí)階段(20xx年3月-20xx年6月)

  1、知識的系統(tǒng)理解和梳理,主要任務(wù)是熟悉各科目的經(jīng)典教材(部分教材需要結(jié)合看2-3本教材)。

  2、踏實(shí)認(rèn)真的態(tài)度,靜下心來,全面復(fù)習(xí),可以注重多方面、廣泛的復(fù)習(xí),對于跨專業(yè)考研的同學(xué)尤為重要,這個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)一定要踏實(shí)、透徹,同時(shí)也要注意詳細(xì),該階段不要局限在大綱,書本要看細(xì)一點(diǎn)。

  3、復(fù)習(xí)專業(yè)課的時(shí)間可以交叉進(jìn)行,一天可以看兩門專業(yè)課或更多。理論部分與研究方法部分可交替進(jìn)行,減少疲勞,提高效率。

  4、要認(rèn)真聽聽輔導(dǎo)班的課,做好筆記,增進(jìn)對專業(yè)課知識的理解,尤其是實(shí)驗(yàn)心理學(xué)和統(tǒng)計(jì)測量部分的內(nèi)容。

  在這里,推薦使用自己畫知識框架圖(邏輯圖)的方法,來加深對課本的印象,同時(shí)建立起初步的知識體系。畫知識框架圖的基本原則是,邏輯清晰,知識點(diǎn)全,點(diǎn)到為止。每章看完教材之后,可以用半小時(shí)~1小時(shí)左右的時(shí)間,在一頁紙上畫出知識框架圖,用最少的字總結(jié)出最為完整的知識點(diǎn),細(xì)分知識點(diǎn)用一個(gè)詞概括即可,甚至只標(biāo)出1、2、3、4的標(biāo)題也可。

  知識框架圖總結(jié)完成之后,可以看著框架圖回憶教材中講到的內(nèi)容,如果能夠回憶出來,說明本部分知識基本掌握,如果回憶不出來,再回到教材進(jìn)行鞏固強(qiáng)化。這是第一輪復(fù)習(xí)時(shí)可以使用的最為有效的方法。

  二、強(qiáng)化階段(20xx年7月—20xx年8月)

  1、時(shí)間是專業(yè)課復(fù)習(xí)的黃金時(shí)間,暑期沒有其他的事情打擾,時(shí)間可以自由安排,可以有重點(diǎn)的將沒有掌握或覺得很難的部分用整塊的時(shí)間集中解決。

  2、這段時(shí)間的復(fù)習(xí)也需要結(jié)合練習(xí)題來進(jìn)行強(qiáng)化。

  3、堅(jiān)持全面復(fù)習(xí),將專業(yè)課各個(gè)科目總體復(fù)習(xí)一遍。

  4、注意專業(yè)課與政治和英語學(xué)習(xí),安排好時(shí)間。

  心理學(xué)專碩考研參考書推薦

  第一章 心理學(xué)導(dǎo)論:

  1.《普通心理學(xué)》 彭聃齡 北師大出版社

  第二章 人格心理學(xué):

  2.《人格心理學(xué)》 許燕 北京師范大學(xué)出版社

  第三章 發(fā)展心理學(xué):

  3.《發(fā)展心理學(xué)》 林崇德 北京師范大學(xué)出版社

  第四章 臨床與咨詢心理學(xué):

  4.《心理咨詢與治療》 錢銘怡 北京大學(xué)出版社

  5.《臨床心理學(xué)》 王登峰 人民教育出版社

  第五章 變態(tài)心理學(xué):

  6.《變態(tài)心理學(xué)》 錢銘怡主編 北京大學(xué)出版社

  第六章 社會(huì)心理學(xué):

  7.《社會(huì)心理學(xué)》 侯玉波 北京大學(xué)出版社

  第七章 管理心理學(xué):

  8.《管理心理學(xué)》 車麗萍,秦啟文 武漢大學(xué)出版社

  有余力的同學(xué)可以參考以下兩本書:

  9.《現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計(jì)學(xué)》 張厚粲 北京師范大學(xué)

  10.《教育心理學(xué)》 林崇德主編 馮忠良著 人民教育出版社

  11.《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》.郭秀艷 著.人民教育出版社.2004.

  在這里提醒大家,一本教材是不能完全涵蓋大綱中要求的該科目知識點(diǎn)的,所以如果一開始我們有個(gè)明確的院校目標(biāo)那我們可以根據(jù)院校提供的教材進(jìn)行復(fù)習(xí),這樣會(huì)復(fù)習(xí)得更準(zhǔn)確、全面。如果確實(shí)無法確定院校的話就按照老師推薦的教材復(fù)習(xí)就行。

  考研心理學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向

  第一,普通高校,這是心理學(xué)研究生畢業(yè)以后的主要去向。

  近年來高校對于學(xué)生的心理健康問題越來越重視,紛紛開設(shè)心理學(xué)的公共課,心理學(xué)碩士擔(dān)任起高校心理公共課的老師。這無疑擴(kuò)大了心理學(xué)研究生的就業(yè)面。對于心理學(xué)碩士來說最好的就業(yè)方向之一是進(jìn)入心理學(xué)系和教育系成為一名心理學(xué)老師。但是,隨著博士畢業(yè)生的增多和碩士研究生的不斷擴(kuò)招,從事這一職業(yè)將越來越困難。高校中的心理咨詢中心也為心理學(xué)碩士提供了就業(yè)機(jī)會(huì)。不過,這一般需要在校期間具有心理咨詢的實(shí)踐,并且一般情況下是女生優(yōu)先考慮。心理學(xué)研究生在競聘輔導(dǎo)員一職上比其他專業(yè)的學(xué)生有競爭力,但是一般情況下,入黨是先決條件。高校工作的薪酬隨具體職位和地區(qū)而異。

  第二,公務(wù)員。

  招心理學(xué)研究生作公務(wù)員的一般是公安系統(tǒng):公安局、勞教所、監(jiān)獄、邊檢站等都是可能的去處。部分單位對于受聘人員的身體要求比較嚴(yán)格,有的還需要進(jìn)行體能測試。

  第三,企業(yè)。心理學(xué)研究生去企業(yè)主要從事獵頭(人才中介)、企業(yè)咨詢和人力資源管理。心理學(xué)研究生和人力資源管理專業(yè)的學(xué)生不同,心理學(xué)學(xué)生倡導(dǎo)人性化的管理,與人力資源管理的`學(xué)生有所互補(bǔ)。但是由于人們對心理學(xué)這個(gè)專業(yè)還不是很了解,心理系的學(xué)生不如人力資源管理的學(xué)生具有競爭力。心理系的研究生還可以從事市場調(diào)研的工作,但是人數(shù)比較少,一般是本科生稍多。

  第四,中小學(xué)。

  一般招的是本科生,其心理咨詢部門主要是作為"花瓶"來應(yīng)付教育部門的檢查,所以前途不被看好,加上收入較低,一般研究生是看不上的,除非找不到工作,一般是不予考慮。

  第五,心理咨詢工作者。

  國內(nèi)這個(gè)行業(yè)從目前我國的現(xiàn)狀來看,單純從事心理咨詢工作未必能夠維持一定的生活水準(zhǔn),要想有外國同行的薪水有待去開拓。

  第六,醫(yī)院和診所。

  學(xué)習(xí)臨床心理學(xué)和醫(yī)學(xué)心理學(xué)的學(xué)生,可以去醫(yī)院或心理診所從事心理咨詢和治療的工作,但是以中國現(xiàn)今對心理醫(yī)生的需求,再加上去醫(yī)院需要有行醫(yī)執(zhí)照,難度比較大。

  總體來說,心理學(xué)研究生的就業(yè)面還是比較廣的。況且這是一門朝陽學(xué)科,隨著人們對它了解的加深和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,需求量將日益擴(kuò)大,就業(yè)前景樂觀。當(dāng)然,目前的展望不等于將來的現(xiàn)實(shí),還是需要時(shí)間來證實(shí)。

  希望對報(bào)考心理學(xué)碩士的學(xué)員的就業(yè)指明方向。


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  隨著心理學(xué)考研的大綱發(fā)布后,我們需要把復(fù)習(xí)計(jì)劃規(guī)劃好。小編為大家精心準(zhǔn)備了應(yīng)用心理學(xué)考研大綱發(fā)布前時(shí)間安排,歡迎大家前來閱讀。

應(yīng)用心理學(xué)考研大綱發(fā)布的復(fù)習(xí)規(guī)劃

  應(yīng)用心理學(xué)考研大綱發(fā)布前兩大時(shí)間規(guī)劃

  一、初期學(xué)習(xí)階段(20xx年3月-20xx年6月)

  1、知識的系統(tǒng)理解和梳理,主要任務(wù)是熟悉各科目的經(jīng)典教材(部分教材需要結(jié)合看2-3本教材)。

  2、踏實(shí)認(rèn)真的態(tài)度,靜下心來,全面復(fù)習(xí),可以注重多方面、廣泛的復(fù)習(xí),對于跨專業(yè)考研的同學(xué)尤為重要,這個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)一定要踏實(shí)、透徹,同時(shí)也要注意詳細(xì),該階段不要局限在大綱,書本要看細(xì)一點(diǎn)。

  3、復(fù)習(xí)專業(yè)課的時(shí)間可以交叉進(jìn)行,一天可以看兩門專業(yè)課或更多。理論部分與研究方法部分可交替進(jìn)行,減少疲勞,提高效率。

  4、要認(rèn)真聽聽輔導(dǎo)班的課,做好筆記,增進(jìn)對專業(yè)課知識的理解,尤其是實(shí)驗(yàn)心理學(xué)和統(tǒng)計(jì)測量部分的內(nèi)容。

  在這里,推薦使用自己畫知識框架圖(邏輯圖)的方法,來加深對課本的印象,同時(shí)建立起初步的知識體系。畫知識框架圖的基本原則是,邏輯清晰,知識點(diǎn)全,點(diǎn)到為止。每章看完教材之后,可以用半小時(shí)~1小時(shí)左右的時(shí)間,在一頁紙上畫出知識框架圖,用最少的字總結(jié)出最為完整的知識點(diǎn),細(xì)分知識點(diǎn)用一個(gè)詞概括即可,甚至只標(biāo)出1、2、3、4的標(biāo)題也可。

  知識框架圖總結(jié)完成之后,可以看著框架圖回憶教材中講到的內(nèi)容,如果能夠回憶出來,說明本部分知識基本掌握,如果回憶不出來,再回到教材進(jìn)行鞏固強(qiáng)化。這是第一輪復(fù)習(xí)時(shí)可以使用的最為有效的方法。

  二、強(qiáng)化階段(20xx年7月—20xx年8月)

  1、時(shí)間是專業(yè)課復(fù)習(xí)的黃金時(shí)間,暑期沒有其他的事情打擾,時(shí)間可以自由安排,可以有重點(diǎn)的將沒有掌握或覺得很難的部分用整塊的時(shí)間集中解決。

  2、這段時(shí)間的復(fù)習(xí)也需要結(jié)合練習(xí)題來進(jìn)行強(qiáng)化。

  3、堅(jiān)持全面復(fù)習(xí),將專業(yè)課各個(gè)科目總體復(fù)習(xí)一遍。

  4、注意專業(yè)課與政治和英語學(xué)習(xí),安排好時(shí)間。

  心理學(xué)專碩考研參考書推薦

  第一章 心理學(xué)導(dǎo)論:

  1.《普通心理學(xué)》 彭聃齡 北師大出版社

  第二章 人格心理學(xué):

  2.《人格心理學(xué)》 許燕 北京師范大學(xué)出版社

  第三章 發(fā)展心理學(xué):

  3.《發(fā)展心理學(xué)》 林崇德 北京師范大學(xué)出版社

  第四章 臨床與咨詢心理學(xué):

  4.《心理咨詢與治療》 錢銘怡 北京大學(xué)出版社

  5.《臨床心理學(xué)》 王登峰 人民教育出版社

  第五章 變態(tài)心理學(xué):

  6.《變態(tài)心理學(xué)》 錢銘怡主編 北京大學(xué)出版社

  第六章 社會(huì)心理學(xué):

  7.《社會(huì)心理學(xué)》 侯玉波 北京大學(xué)出版社

  第七章 管理心理學(xué):

  8.《管理心理學(xué)》 車麗萍,秦啟文 武漢大學(xué)出版社

  有余力的同學(xué)可以參考以下兩本書:

  9.《現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計(jì)學(xué)》 張厚粲 北京師范大學(xué)

  10.《教育心理學(xué)》 林崇德主編 馮忠良著 人民教育出版社

  11.《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》.郭秀艷 著.人民教育出版社.2004.

  在這里提醒大家,一本教材是不能完全涵蓋大綱中要求的該科目知識點(diǎn)的,所以如果一開始我們有個(gè)明確的院校目標(biāo)那我們可以根據(jù)院校提供的教材進(jìn)行復(fù)習(xí),這樣會(huì)復(fù)習(xí)得更準(zhǔn)確、全面。如果確實(shí)無法確定院校的話就按照老師推薦的教材復(fù)習(xí)就行。

  考研心理學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向

  第一,普通高校,這是心理學(xué)研究生畢業(yè)以后的主要去向。

  近年來高校對于學(xué)生的心理健康問題越來越重視,紛紛開設(shè)心理學(xué)的公共課,心理學(xué)碩士擔(dān)任起高校心理公共課的老師。這無疑擴(kuò)大了心理學(xué)研究生的就業(yè)面。對于心理學(xué)碩士來說最好的就業(yè)方向之一是進(jìn)入心理學(xué)系和教育系成為一名心理學(xué)老師。但是,隨著博士畢業(yè)生的增多和碩士研究生的不斷擴(kuò)招,從事這一職業(yè)將越來越困難。高校中的心理咨詢中心也為心理學(xué)碩士提供了就業(yè)機(jī)會(huì)。不過,這一般需要在校期間具有心理咨詢的實(shí)踐,并且一般情況下是女生優(yōu)先考慮。心理學(xué)研究生在競聘輔導(dǎo)員一職上比其他專業(yè)的學(xué)生有競爭力,但是一般情況下,入黨是先決條件。高校工作的薪酬隨具體職位和地區(qū)而異。

  第二,公務(wù)員。

  招心理學(xué)研究生作公務(wù)員的一般是公安系統(tǒng):公安局、勞教所、監(jiān)獄、邊檢站等都是可能的去處。部分單位對于受聘人員的身體要求比較嚴(yán)格,有的還需要進(jìn)行體能測試。

  第三,企業(yè)。心理學(xué)研究生去企業(yè)主要從事獵頭(人才中介)、企業(yè)咨詢和人力資源管理。心理學(xué)研究生和人力資源管理專業(yè)的學(xué)生不同,心理學(xué)學(xué)生倡導(dǎo)人性化的管理,與人力資源管理的`學(xué)生有所互補(bǔ)。但是由于人們對心理學(xué)這個(gè)專業(yè)還不是很了解,心理系的學(xué)生不如人力資源管理的學(xué)生具有競爭力。心理系的研究生還可以從事市場調(diào)研的工作,但是人數(shù)比較少,一般是本科生稍多。

  第四,中小學(xué)。

  一般招的是本科生,其心理咨詢部門主要是作為"花瓶"來應(yīng)付教育部門的檢查,所以前途不被看好,加上收入較低,一般研究生是看不上的,除非找不到工作,一般是不予考慮。

  第五,心理咨詢工作者。

  國內(nèi)這個(gè)行業(yè)從目前我國的現(xiàn)狀來看,單純從事心理咨詢工作未必能夠維持一定的生活水準(zhǔn),要想有外國同行的薪水有待去開拓。

  第六,醫(yī)院和診所。

  學(xué)習(xí)臨床心理學(xué)和醫(yī)學(xué)心理學(xué)的學(xué)生,可以去醫(yī)院或心理診所從事心理咨詢和治療的工作,但是以中國現(xiàn)今對心理醫(yī)生的需求,再加上去醫(yī)院需要有行醫(yī)執(zhí)照,難度比較大。

  總體來說,心理學(xué)研究生的就業(yè)面還是比較廣的。況且這是一門朝陽學(xué)科,隨著人們對它了解的加深和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,需求量將日益擴(kuò)大,就業(yè)前景樂觀。當(dāng)然,目前的展望不等于將來的現(xiàn)實(shí),還是需要時(shí)間來證實(shí)。

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