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考研基礎(chǔ)階段公外日語(yǔ)復(fù)習(xí)方法與重點(diǎn)

時(shí)間:2021-12-05 14:59:36 報(bào)考指導(dǎo) 我要投稿

考研基礎(chǔ)階段公外日語(yǔ)復(fù)習(xí)方法與重點(diǎn)

  我們?cè)诳佳谢A(chǔ)階段的時(shí)候,面對(duì)公外日語(yǔ)的復(fù)習(xí),我們需要掌握好方法和重點(diǎn)。小編為大家精心準(zhǔn)備了考研基礎(chǔ)階段公外日語(yǔ)復(fù)習(xí)指南,歡迎大家前來(lái)閱讀。

考研基礎(chǔ)階段公外日語(yǔ)復(fù)習(xí)方法與重點(diǎn)

  零起步考研公外日語(yǔ)復(fù)習(xí)方法與重點(diǎn)

  第一個(gè)問題是被問到的最多的問題。個(gè)人認(rèn)為,日語(yǔ)與英語(yǔ)相比確實(shí)要簡(jiǎn)單一些,原因有兩個(gè)。1.日語(yǔ)試題為二級(jí)水平,日語(yǔ)題每年都相對(duì)平穩(wěn),特別是閱讀題基本沒有怪題,只要你讀懂了文章,都能選對(duì)答案;但英語(yǔ)好像不是這樣,就拿10年考試來(lái)說,很多同學(xué)說讀懂了文章,還是拿不準(zhǔn)選項(xiàng)。這也是為什么全國(guó)那么多英語(yǔ)考生,可70的人很少,而要考好日語(yǔ)卻不是很難。2.日語(yǔ)學(xué)習(xí)對(duì)中國(guó)人相對(duì)要簡(jiǎn)單一些。外語(yǔ)學(xué)習(xí)很大的一關(guān)是單詞關(guān),但日語(yǔ)的詞匯有一半以上都是漢語(yǔ)詞匯,特別是名詞、動(dòng)詞基本由漢語(yǔ)詞匯組成。比如04年真題的一段:そこで、一つの大きな問題が浮かび上がってくる。これまでの科學(xué)は、神が創(chuàng)造した地球と自然、そしてそこに存在する物を観察し、理解するということを行ってきた。その限りにおいて、科學(xué)は謙虛であり、科學(xué)は価値中立であるとされてきた。這里的"創(chuàng)造、観察、謙虛、価値中立"如果換成英語(yǔ)單詞,想必有不少同學(xué)都認(rèn)不出來(lái)了。

  但是,雖然日語(yǔ)要相對(duì)簡(jiǎn)單一些,但并不是每一個(gè)人都適合選日語(yǔ)來(lái)考研。如果你要選日語(yǔ)考研,要滿足下面幾個(gè)條件:英語(yǔ)確實(shí)很爛,而且完全喪失了學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。如果你的英語(yǔ)還可以,而且有提高的可能性,最好不要再把英語(yǔ)丟了,再重頭去學(xué)一門新的語(yǔ)言。日語(yǔ)雖然簡(jiǎn)單,但畢竟是從頭學(xué)習(xí),也需要記憶大量的片假名詞匯、語(yǔ)法和句型,這不是一朝一夕能夠完成的;再是,你必須做好心理準(zhǔn)備,認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)這門新語(yǔ)言。有不少同學(xué)之所以是"英語(yǔ)困難戶",是當(dāng)初沒有下功夫?qū)W習(xí)英語(yǔ)。如果學(xué)習(xí)日語(yǔ)仍然抱著偷懶的心理,那同樣也學(xué)不好,自然也考不了理想的成績(jī)。

  第二個(gè)問題,零、弱基礎(chǔ)的同學(xué)如何學(xué)習(xí)日語(yǔ),來(lái)應(yīng)對(duì)考試。我覺得最重要的是兩點(diǎn):夯實(shí)基礎(chǔ)+考試導(dǎo)向。夯實(shí)基礎(chǔ)是必須從最基礎(chǔ)的日語(yǔ)學(xué)起,循序漸進(jìn),從あいうえお到最簡(jiǎn)單的單詞、句法,再到復(fù)雜的整句、段落。這樣慢慢積累,從四級(jí)到三級(jí)再到二級(jí)。最忌諱的就是跳級(jí)學(xué)習(xí),有個(gè)同學(xué),直接跳到二級(jí)的水平來(lái)學(xué)習(xí),結(jié)果弄得很疲憊;考試導(dǎo)向是要認(rèn)清楚當(dāng)前階段學(xué)習(xí)的直接目的是應(yīng)對(duì)考研,考研試題特別注重閱讀能力、寫作能力的考察,初試沒有聽力題,所以在學(xué)習(xí)時(shí)一定要注重讀寫的訓(xùn)練,聽說的訓(xùn)練可以少一些。還有一點(diǎn),從我接觸到的同學(xué)來(lái)看,大家普遍很迷信考試大綱,迷信里面的詞匯表和語(yǔ)法。

  典型的表現(xiàn)是死記硬背詞匯和句法。有一個(gè)學(xué)藝術(shù)的同學(xué),剛開始就是這么干的。結(jié)果費(fèi)了很大的功夫,背了兩遍,背完就忘了,只起到了心里踏實(shí)的作用。他后來(lái)把大綱丟開,用了三個(gè)月的時(shí)間把標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)初級(jí)和中級(jí)扎扎實(shí)實(shí)的'學(xué)了一遍,結(jié)果大有進(jìn)步。他后來(lái)考完說,他考完試發(fā)現(xiàn)大綱上的很多詞匯根本用不到,倒是初級(jí)和中級(jí)的學(xué)習(xí)讓他記住了最常用的表達(dá)和句法。這其實(shí)是個(gè)常識(shí),干癟的詞匯和句法就像是鬼畫符,一般人的大腦就是背100遍,也記不住。而如果以理解的方式去學(xué)習(xí),記憶,掌握起來(lái)自然容易。再者,大綱中還有一大部分是不常用的單詞和句法,而大家往往把最多的時(shí)間浪費(fèi)在記憶這些最生僻的單詞和句法上了。

  學(xué)習(xí)的教材,人教版的《標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》初級(jí)、中級(jí)很不錯(cuò),這也不是目前自學(xué)日語(yǔ)者用的最多的教材吧。這本書的初級(jí)(上下冊(cè))是三四級(jí)的水平,中級(jí)(上下冊(cè))是二級(jí)水平。這四本書基本上把最常用的單詞、句法涵蓋了,課文是比較精煉、好玩的會(huì)話和文章,配有磁帶,很適合零起步的同學(xué)學(xué)習(xí)。不過這本書也有個(gè)缺點(diǎn),在動(dòng)詞的各種變形方面說得不是很清楚,大家在學(xué)習(xí)時(shí)可以參照一下其他的教材。還要一點(diǎn)要強(qiáng)調(diào)一下,在學(xué)習(xí)的過程中,要注重做題的訓(xùn)練,根據(jù)自己的水平,做一些三、四級(jí)和二級(jí)的閱讀和語(yǔ)法題,推薦歷年的國(guó)際日語(yǔ)等級(jí)考試真題。那些題出得都比較有水平,能夠幫助你檢測(cè)自己的水平,鍛煉做題的能力。

  第三個(gè)問題,跟大家說一下日語(yǔ)試題的題型和特點(diǎn)共有四種題型:基礎(chǔ)知識(shí)20分,閱讀理解40分,翻譯題15分,作文寫作25分;A(chǔ)知識(shí)題類似于英語(yǔ)的完形填空,主要考察語(yǔ)法和詞匯水平。題目是一篇千把字的文章,提出20個(gè)問題。1-12題是考詞匯,特別是副詞和詞組搭配,如()ただ一人でじっとしていたい。選項(xiàng)有そして、、だたし、もっとも、たはいえ。這個(gè)題考的是接續(xù)副詞的用法;12-18題考查語(yǔ)法,考題的形式是"下面四個(gè)句子中,與文章某個(gè)知識(shí)點(diǎn)用法相同/不同的有",如文中の「なら」と同じ使い方はどれか:Aもう少し発見が早かったなら、助かったのに。B動(dòng)物の切手なら、どんな切手でもほしい。Cこのまま不況が続くなら、失業(yè)問題は深刻になる。Dフランス語(yǔ)はだめだが、英語(yǔ)ならすこし話せる。19-20題考查日本漢字讀音,需要你對(duì)漢字的讀音有精準(zhǔn)的記憶,因?yàn)槠渌x項(xiàng)經(jīng)常是很強(qiáng)的干擾項(xiàng),如文中の柔軟の読み仮名は()じゅうだんじゅうなんにゅうだんにゅうなん。

  閱讀理解一共四篇文章,每篇文章5個(gè)問題,每小題2分。前些年還考過敘事體文章,不過近些年多以社會(huì)思考、人文感悟類的為主?碱}的類型如理解文章某個(gè)代詞、指定語(yǔ)句的含義,接入最恰當(dāng)?shù)慕永m(xù)詞,文章的主旨等,如文中の「ものをいう」の意味はどれか、この文章の內(nèi)容に合わないものはどれか。翻譯題15分,日譯中,一篇文章,選出5小段讓你翻譯,每段5分。日譯中相對(duì)來(lái)說要簡(jiǎn)單很多,不過題目給出的句子一般很繞人,有時(shí)候你不仔細(xì)看不看錯(cuò),很長(zhǎng)的一段話,你看到一半認(rèn)為是肯定句,可讀到最后,它接一個(gè)兼ねる、べからず、と思わない就變成了否定句,還有一些句子,因?yàn)橹腥招形牧?xí)慣的差異,會(huì)出現(xiàn)"看懂了卻翻不出來(lái)"的問題。

  寫作和英語(yǔ)不一樣,英語(yǔ)分大小作文,日語(yǔ)只有一道作文題目,25分。雖然考綱要求大家掌握應(yīng)用文寫作(如信函),但這些年從沒有出過應(yīng)用文寫作,一般都是小議論文的寫作。特別是一些社會(huì)熱點(diǎn)問題的議論,如04年題目是關(guān)于SARS事件的,"突發(fā)事件的處理";10年的題目是關(guān)于垃圾處理的:"垃圾的分類是必要的嗎,如何做"。

  考研日語(yǔ)復(fù)試面試問答問題集錦

  應(yīng)答措施:

  すみません。もう一度お願(yuàn)いいたします。

  すみません。もう一度初めから言ってもいいですか。

  すみません。この問題は難しくて日本語(yǔ)で答えられません。

  1、お名前は何でしょうか。

  私は###と申します。

  2、今年はおいくつですか。/今年は何歳でしょうか。

  私は今年二十#歳です。

  3、出身地はどちらでしょうか。

  古里は##省です。

  4,大學(xué)はどの大學(xué)でしょうか。/どの大學(xué)卒業(yè)しましたか。

  ##省の##大學(xué)です。

  5、ご家族は何人ですか。

  両親と#が#人で、全部で#人です。

  6、あなたの大學(xué)はどんな大學(xué)ですか。

  あまり有名な大學(xué)ではありません。普通の大學(xué)ですが。##學(xué)部には優(yōu)しく親切な先生が多くいらっしゃいます。また、先輩と後輩の交流も多いです。私はこの和やかな雰囲気が大好きです。

  7、大學(xué)の生活どうでしょうか、紹介してください。

  大學(xué)の生活で、いろいろ得たものでした。一番大きなものといえば、やはり知識(shí)だと思います。元々読書が好きだった私は、大學(xué)の四年間、いろいろ本を読みました。専門書だけではなく、趣味の経済學(xué)の本や文學(xué)の本などいろいろ読みました。そのおかげで、自分の世界がすいぶん広くなったような気がします。

  8、自分の大學(xué)生活に點(diǎn)數(shù)をつけるとしたら、何點(diǎn)ぐらいつけますか。

  八十點(diǎn)ぐらいつけたいと思います。勉強(qiáng)も真面目にしましたし、課外活動(dòng)にも積極的に參加して、自分で納得できる成果を得たからです。足りない二十點(diǎn)は、もうすこしアルバイトをして親の経済面での負(fù)擔(dān)を軽くしてあげればよかったと思います。

  9、大學(xué)の卒業(yè)論文のテーマはなんですか。

  大學(xué)の卒業(yè)論文の內(nèi)容について説明してください。

  卒業(yè)デサインは四月に始まります。

  10、あなたの趣味はなんですか。

  私の趣味は日本語(yǔ)です。下手の橫好き。ただし、どんなことでも、自分が好きでやることは、一生懸命になるから、ますます上手になるものでする。

  11、あなたの長(zhǎng)所と短所を言ってください。

  私は何をしても真面目で、責(zé)任感が強(qiáng)く辛いことにも耐えることができ、とても強(qiáng)い自學(xué)能力と適応性、それと簡(jiǎn)単には諦めない執(zhí)著を持っています。それが長(zhǎng)所だと思います。

  短所はおとなし過ぎる。もうすこし積極的になろうと、努力しています。

  12、最近関心を持ったことはなんですか。

  日本の大地震に関心を持っています。今回の大地震は全人類の天災(zāi)ではないと思っています。特に日本語(yǔ)を勉強(qiáng)している私は日本にある特別な愛著を持っているから、このことに関心を持っています。

  13、日本語(yǔ)はどのぐらい勉強(qiáng)しましたか。

  だいたい#年ぐらい勉強(qiáng)しました。

  14、あなたの日本語(yǔ)力は、どのぐらいだと思っていますか。

  読解は自信がありますが、會(huì)話をもっと上手になりたいです。

  15、日本語(yǔ)のほかの外國(guó)語(yǔ)ができますか。

  はい、英語(yǔ)がすこしできますけど、あまり得意ではありません。

  16、どんな本を読みますか。

  分野や著者は決まっていませんが、話題になった本をよく読んでいます。

  17、どうしてこの大學(xué)院をうけたいと思ったんですか。

  こちらの大學(xué)院には、その分野について新しい考え方を持って、真面目な先生がたくさんいますから、ぜびこの大學(xué)院に入って、このよう環(huán)境で勉強(qiáng)したいと思います。

  18、どうしてこの學(xué)部(學(xué)科、専門、専攻)を希望したのですか。

  ####に関する技術(shù)性な問題は、これからますます重要になるので、それについて研究してみたいと思っています。

  19、もし合格ができたら、何をしたいですか。

  大學(xué)院入學(xué)後の研究計(jì)畫を説明してください。

  もし合格ができたら、私はきっとこの有難いチャンスを摑みます。####を?qū)煿イ工毪膜猡辘扦。そして、日本語(yǔ)がすこしできますから、この特技を利用して、日本のこの方面の資料を研究したいと思います。それから、もし研究の課題に関する実踐のチャンスがあったら、ぜひやってみたいと思います。

  考研日語(yǔ)復(fù)試自我介紹

  自己紹介

  先生の方々、始めまして、どうぞよろしくお願(yuàn)いいたします。私は###と申します。私は今年二十#歳です。古里は##省ですが、##省の##大學(xué)で四年間勉強(qiáng)しています。

  200#年で大學(xué)に入學(xué)してから、私は勉強(qiáng)のことに力を入れてきました。學(xué)習(xí)の方面で、私は一生懸命に勉強(qiáng)して、奨學(xué)金を#回もらいました。その中で一番楽しかったことは、自分が日本語(yǔ)への興味を見つけたことです。そのほか、本を読むのも好きです。いろいろな本を読んだ後、新しい考え方がたくさんあって、とても面白かったです。

  私は何をしても真面目で、責(zé)任感が強(qiáng)く辛いことにも耐えることができ、とても強(qiáng)い自學(xué)能力と適応性、それと簡(jiǎn)単には諦めない執(zhí)著を持っています。それが長(zhǎng)所だと思います。

  時(shí)間が速いですね、もう四年生になって。そろそろ卒業(yè)になります。クラスメートの多くは就職を希望しますが、私は大學(xué)院に入學(xué)して、####についてもっとしっかり勉強(qiáng)したいと思います。特に、##について研究し、卒業(yè)後はそれを生かし仕事をしたいと思っています。こちらの大學(xué)院には、その分野について新しい考え方を持って、真面目な先生がたくさんいますから、ぜひこの大學(xué)院に入って、このような環(huán)境で勉強(qiáng)したいと思います。

  以上です。どうもありがとうございました。


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