考研復(fù)試的場景及應(yīng)對策略
我們在準(zhǔn)備考研復(fù)試的時候，要了解清楚有哪些場景和需要應(yīng)對的策略。小編為大家精心準(zhǔn)備了考研復(fù)試的場景及應(yīng)對攻略，歡迎大家前來閱讀。
考研復(fù)試五大場景及應(yīng)對方法
新問題不能用老辦法
面對陌生的事情人往往會感到恐懼，何況是這樣一個關(guān)系前途命運(yùn)的大事。如何應(yīng)對這一前所未有的挑戰(zhàn)?你現(xiàn)在可能還在沿用之前備考初試的方式在準(zhǔn)備復(fù)試。面對的場景不同，之前的老辦法還能管用嗎?其實(shí)，這樣的思路和方式當(dāng)然有問題。面對新的場景新的問題，當(dāng)然需要新的思維方式。
什么是場景思維?
什么是場景思維?指的是自己通過已知情形思維構(gòu)造一個場景，把自己放進(jìn)去，不斷地通過這樣的想象模擬，使自己慢慢熟悉這種場景，最后總結(jié)出些應(yīng)對這些場景的對策、方法和技巧。這樣的畫面大家應(yīng)該在電影上看到過。如此訓(xùn)練，當(dāng)真正面對這樣的場景時，就能做到臨場不亂從容應(yīng)對。
考研復(fù)試就需要這樣準(zhǔn)備。看書做題其實(shí)只是一種學(xué)習(xí)方式，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)所有的場面�；仡欁约旱膹�(fù)試經(jīng)歷，對比分析其他結(jié)常見的考研復(fù)試場景，筆者總結(jié)出以下幾大考研復(fù)試場景，并從時間、地點(diǎn)、人物、事件這四個角度盡可能予以詳細(xì)描繪。研苞們最好邊看文字邊開動大腦構(gòu)思這樣的畫面，不斷地完善細(xì)節(jié)，鞏固應(yīng)對之策，這樣復(fù)習(xí)絕對是最高效的。
考研復(fù)試五大場景
考研復(fù)試一般持續(xù)三天時間，有的可能長一點(diǎn)。其中，最關(guān)鍵的就四個場景。分別是報道審核、外語聽力測試、專業(yè)課筆試和實(shí)踐操作。各個場景的發(fā)生的時間、地點(diǎn)、人和事以及自己要怎么做等，都很重要。下面分別予以詳述。
1.報道審核
時間：通常是在考研復(fù)試第一天早上或下午。
地點(diǎn)：一般是在招生單位院系教務(wù)辦公室。
人和事：專門負(fù)責(zé)研究生教務(wù)的老師會按要求核查考生的身份信息。
場景細(xì)說：審核身份信息是第一關(guān)，同學(xué)們要提前準(zhǔn)備好身份證、準(zhǔn)考證、成績單原件、學(xué)位證、學(xué)歷證或?qū)W生證以及學(xué)籍認(rèn)證等相關(guān)證件。還有就是有分量的獲獎證書等材料也要帶上。在報道時盡可能早一點(diǎn)去，把各種證書、材料等收拾整齊拿給老師看。具體要準(zhǔn)備哪些證書材料?請參看《2015考研復(fù)試：不可不知重要加分項(xiàng)》這篇文章。
2.專業(yè)課筆試
時間：一般是在報道之后的第二天。
地點(diǎn)：各院系的教室。
人和事：跟初試很像，同學(xué)們坐在一個教室在規(guī)定的時間做完試題。
場景細(xì)說：專業(yè)課筆試的場景大家都應(yīng)該很熟悉，就是在教室里坐著答題。不同的是與你坐在同一個教室答題的人是你最直接的競爭對手，這是面對面的廝殺。有的招生單位如西電通信專業(yè)的復(fù)試題目考查范圍非常廣，題量也很大，基本不可能全部做完。當(dāng)然，也有的比較少。
筆者當(dāng)年復(fù)試就是做了幾道大的分析論述題，題量雖然不大，但是想答好確實(shí)不容易。所以，在這里提醒大家要提前找到參考書、考試大綱、范圍甚至真題等，認(rèn)真仔細(xì)研究幾遍。一定要注意，復(fù)試試卷是有導(dǎo)師批閱的，所以，筆試考出好成績絕對能給導(dǎo)師留下好印象。
3.外語聽力
時間：一般是在報道當(dāng)天的下午或第二天早上。
地點(diǎn)：一般是在教學(xué)樓的某個教室。
人和事：這跟考四六級很相似，所有考生坐在一起聽聽力做試卷。
場景細(xì)說：教育部明確規(guī)定，每個招生單位都必須組織進(jìn)行外語聽力測試，只是考查的形式由招生單位自定。有的高校研究生院會統(tǒng)一組織所有復(fù)試考生參加聽力測試。有的高校院系會單獨(dú)組織測試，也有的把聽力測試與口語測試統(tǒng)一放在面試當(dāng)中進(jìn)行。具體是那種形式，研苞們現(xiàn)在就要查清楚。一般情況下，如果是統(tǒng)一測試，試題難度與英語六級相仿。難度還是不小，同學(xué)們現(xiàn)在要全力做練習(xí)。
4.面試
時間：一般是報道后第二天，持續(xù)十幾分鐘到半個小時等。
地點(diǎn)：院系辦公室或教室。
人和事：考生與導(dǎo)師面對面交流。
場景細(xì)說：面試場景可以用“面對面交流”這幾個字簡單概括。然而，這確是整個復(fù)試過程中最核心的環(huán)節(jié)，基本決定了誰成功誰失敗。同時，這也是考生們最不熟悉最擔(dān)心的部分�？荚圏c(diǎn)考研專家把這一個環(huán)節(jié)又細(xì)分為以下三個場景，并分別予以描述。研苞們要反復(fù)思考練習(xí)，準(zhǔn)備好應(yīng)對之策。
自我介紹：剛開始導(dǎo)師與考生相互不了解，考生也會比較緊張。這種情況下，導(dǎo)師會讓考生進(jìn)行自我介紹。這個時候用的是漢語，如果用英語會讓考生更加緊張。這一段我介紹很關(guān)鍵，是展現(xiàn)你自己的一個大好機(jī)會。時間肯定不會超過五分鐘，所以同學(xué)們一定要反復(fù)斟酌這段話，突出但不要放大自己的核心競爭力。
回答問題：自我介紹之后，老師可能會根據(jù)你個人的經(jīng)歷問一些問題。所以，在進(jìn)行自我介紹的過程中，千萬不能不懂裝懂，盡可能選擇自己熟悉了解的東西。一旦被老師抓著一個問題不放，而你又支支吾吾的回答，肯定不能給導(dǎo)師留下好印象。當(dāng)然，也可能會問一些有關(guān)家鄉(xiāng)、本科學(xué)校等一些比較輕松的問題。
除此之外，導(dǎo)師還會問幾個有關(guān)專業(yè)的問題。一般有兩種方式：隨機(jī)發(fā)問和考生抽簽。無論哪種方式，同學(xué)們在回答之前可以請導(dǎo)師給你30秒的準(zhǔn)備時間。迅速構(gòu)思好答案之后，再以平穩(wěn)的語氣有條理的回答問題。一個原則是知道多少說多少，態(tài)度要誠懇不要弄虛作假。否則會死的很難看。
還有一點(diǎn)，一般坐在中間的導(dǎo)師可能是院系學(xué)科專業(yè)的負(fù)責(zé)人，會率先發(fā)問。之后旁邊的其他導(dǎo)師會相繼問問題。一個接著一個，直到問完為止�；卮鹜陮I(yè)課問題，接下來應(yīng)該是外語口語測試。之前如果沒有進(jìn)行統(tǒng)一外語聽力測試，那就會放在這個環(huán)節(jié)。
口語測試：這個環(huán)節(jié)一般會交由該院系外語水平比較好的老師負(fù)責(zé)。常用的方式如提問、抽簽等類似于前面的專業(yè)交流，只不過都換成了用外語交流。至于具體問題常見的有自我介紹、讀過什么書、對某個人物的看法及翻譯某段話等。
發(fā)問老師會根據(jù)考生英語水平控制時間，一般也就幾分鐘，不會超過10分鐘。其實(shí)，一開始說幾句，導(dǎo)師基本就能判斷出考生的英語水平。雖然時間短，但是，同學(xué)們從現(xiàn)在起就要開始做準(zhǔn)備。怎樣過關(guān)?請參看《2015考研復(fù)試：外語口語如何過關(guān)?》這篇文章。
5.實(shí)踐操作
時間：一般是在報道之后的第二天。
地點(diǎn)：機(jī)房或?qū)嶒?yàn)室等。
人和事：考生按要求在電腦上完成相應(yīng)的上機(jī)操作�；蛘咴趯�(shí)驗(yàn)室完成某個試驗(yàn)。
場景細(xì)說：這個環(huán)節(jié)是理工農(nóng)醫(yī)等要求較強(qiáng)動手操作能力的專業(yè)必考的科目，而且所占分值較高。這些考查項(xiàng)目都與自己平時學(xué)習(xí)積累有關(guān)。例如上機(jī)操作考編程，這就要求考生要有很強(qiáng)的動手實(shí)踐能力。理工農(nóng)學(xué)類做實(shí)驗(yàn)，就看你思路是否清晰，操作是否規(guī)范等。醫(yī)學(xué)類專業(yè)的臨床技能操作等都很重要。這些東西從書本上看不來，只能加強(qiáng)動手實(shí)踐能力方面的訓(xùn)練。趁著現(xiàn)在還有時間，學(xué)校還未放假，想辦法抓緊時間多練習(xí)。
以上就是有關(guān)考研復(fù)試四大場景的簡單描述，研苞們要根據(jù)報考院校的具體情況，在準(zhǔn)備復(fù)試的過程中反復(fù)構(gòu)想這些場景，在頭腦中模擬復(fù)試各個環(huán)節(jié)。特別是面試交流場景，可以自問自答。一遍又一遍，反復(fù)斟酌常見問題、如何回答、以及語速語調(diào)停頓等各種細(xì)節(jié)。最好能找同學(xué)幫忙，搞一個模擬面試，既不失樂趣又能發(fā)現(xiàn)一些你想不到的問題。
總之，在現(xiàn)階段，同學(xué)們不能只看書做題，還應(yīng)想盡一切辦法讓自己提前熟悉復(fù)試場景，準(zhǔn)備好應(yīng)對之策。如此才是最充分的準(zhǔn)備，也才能真正做到侃侃而談沉著應(yīng)對!
考研復(fù)試選擇導(dǎo)師需注意的八大事項(xiàng)
1、瀏覽該老師的個人主頁，通過其發(fā)表的論文看其研究方向與內(nèi)容，不排除有夸大的`成分
2、聯(lián)系該學(xué)校的同學(xué)幫助打聽具體的項(xiàng)目，因?yàn)橛械睦蠋煹难芯糠较蚋揪蜔o法歸類，可能跟該類別的真正含義差了十萬八千里
3、有的同學(xué)喜歡做項(xiàng)目，有的喜歡搞理論。這個也要問清楚，有的看似搞的是項(xiàng)目特別是一些基金，其實(shí)是高大上的理論，研究跟沒研究一樣。也而有的項(xiàng)目是本科生搞的，研究生再搞層次就低了。
4、還有一些老師是校外老師。比如只在這個學(xué)校掛個名，或者是研究所的老師，或者在該校讀一年，然后去其他地方或?qū)W校接著讀等等。
5、專碩的同學(xué)一定要問清楚，研二自己能不能出去實(shí)習(xí)。
6、有的老師因?yàn)榧嫒涡姓殑?wù)，可能會把自己的學(xué)生給別人帶。這個要弄清楚，是不是老師自己帶學(xué)生;如果不是，請打聽清楚是哪個老師帶。當(dāng)然，你也可以拒絕自己搞，老師能同意就行�；蛘呃蠋熣靡鰢涣髟L問一年兩年的，你就只能自己搞了。
7、有的老師很好，若你不喜歡他的方向，也可能把你交給其他學(xué)院的老師帶。
8、老師的人品。有的老師比較為學(xué)生著想(不要指望老師什么都為你想，不然他為什么被稱為老板)，會給一些指導(dǎo)，讓你去做自己喜歡的方向，或者撒手不管你(放羊，這種情況也還好)。但是有的老師就控制欲強(qiáng)喜歡指手畫腳，或者喜歡教育你，但也是大部分為了你著想，希望能夠得到更大的提高。
聯(lián)系導(dǎo)師當(dāng)然是可行的，但是一般不要太早，除非本科就在目標(biāo)學(xué)校，或者自己本科的老師可以引薦，一般成績出來之后再聯(lián)系也不遲，不然算怎么回事呢是吧。做到禮貌高于一切，導(dǎo)師一般都很忙，不可能和你深入交流，一開始最好是發(fā)郵件，導(dǎo)師一般都會回復(fù)，視回復(fù)的情況，導(dǎo)師希望了解可以繼續(xù)交流，如果導(dǎo)師禮貌性地回復(fù)，明顯沒有想繼續(xù)下去的意思，其實(shí)已經(jīng)夠了，再繼續(xù)只會讓人反感。第一次發(fā)郵件要介紹清楚自己的情況，篇幅不必很長，但話要簡潔明了，一定不要寫得跟高考作文似的，不刻意放低自己更不能吹噓自己，客觀地展現(xiàn)真實(shí)的自己，當(dāng)然我相信誰也不會傻了吧唧的陳述自己的缺點(diǎn)是吧。發(fā)郵件，或者之后發(fā)短信、打電話，如果可能的話可以拜訪，但不管怎樣，盡量選擇工作日，而且不是周五或者臨近假期的時候，換位思考，沒人有義務(wù)假期還和你交流。
導(dǎo)師的選擇一般是雙選制，即老師同學(xué)經(jīng)過一段時間互相了解之后，學(xué)生遞交自己的選擇，老師再根據(jù)情況選擇，人氣高的導(dǎo)師自然要刷人了。也有報到時就分好導(dǎo)師的，那樣注重公平，畢竟人氣導(dǎo)師大家一窩蜂都選，總會有很多人不如意的，其他老師也會略顯尷尬。
考研復(fù)試大訓(xùn)練技巧
一、多渠道獲取復(fù)試信息
盡管聽力考試是復(fù)試中的必考科目之一，但是每個學(xué)�？疾斓姆绞娇赡苈杂胁煌�。因此，各位考生應(yīng)該通過各種渠道了解目標(biāo)院校往年的英語聽力的考察難度、考察范圍及常用材料，了解聽力在整個復(fù)試中所占的分?jǐn)?shù)權(quán)重，以及本專業(yè)對英語聽力的要求程度。盡管聽力考試難度略有不同，但是以下三類題是各學(xué)校�？碱}型。
(1)英語六級聽力原題
(2)舊托福的短對話
(3)新聞英語聽力
考生在了解到目標(biāo)院校�？夹畔⒅�，找出自己的優(yōu)缺點(diǎn)，制定相應(yīng)計劃，進(jìn)行針對性訓(xùn)練。
二、精聽和泛聽相結(jié)合
聽力訓(xùn)練建議精聽和泛聽想結(jié)合。但是如果考生聽力較弱，建議前期以精聽訓(xùn)練為主。精聽相對比較枯燥，它需要我們把每一個句乃至每一個詞都寫出來。在寫的過程中，考生很快會發(fā)現(xiàn)自己在哪一方面需要加強(qiáng)訓(xùn)練，是在語音方面、語調(diào)方面、詞匯方面，還是文化背景知識方面。泛聽，是指考生聽錄音材料的時候，只需要將材料中的關(guān)鍵信息抓住，不必把聽到的每一句都寫出來。
三、遵循先聽后看的訓(xùn)練思想
考生一定要先聽錄音，把錄音聽2遍、3遍……，直到聽不出任何新的內(nèi)容為止，再看錄音文字材料。如果因?yàn)樽约郝牪欢�，就忙著看文字材料，就把聽力�?xùn)練變成了閱讀訓(xùn)練。
四、邊聽邊記、記憶關(guān)鍵詞
考生在聽的過程中要學(xué)會捕捉和記憶關(guān)鍵詞，例如數(shù)字信息、人物關(guān)系、人物身份、地點(diǎn)方向、態(tài)度方向、建議意見、弦外之音。
五、熟記邏輯關(guān)系詞，把握語篇重點(diǎn)內(nèi)容
根據(jù)錄音中的邏輯關(guān)系詞，例如轉(zhuǎn)折、遞進(jìn)、總結(jié)等，可以得知對話或者語篇中哪部分才是傳達(dá)的主要思想。
最后，希望各位考生抓緊時間，積極訓(xùn)練，保持良好的精神狀態(tài)和身體狀況，以最佳的狀態(tài)迎接復(fù)試。
【考研復(fù)試的場景及應(yīng)對策略】相關(guān)文章：
考研復(fù)試面試有哪些臨場的應(yīng)對策略11-25
考研復(fù)試中的常見問題和應(yīng)對策略11-15
考研復(fù)試中的常見問題有哪些應(yīng)對策略10-25
考研復(fù)試專業(yè)課面試常見問題及應(yīng)對策略10-30