考研英語有哪些非謂語動詞的復(fù)習要點
隨著考研英語的時間越來越近，我們需要把非謂語動詞的復(fù)習要點掌握好。小編為大家精心準備了考研英語非謂語動詞的復(fù)習重點，歡迎大家前來閱讀。
考研英語非謂語動詞重點：不定式和分詞作狀語
1.不定式作狀語通常表示目的或結(jié)果，表示目的時前面可用in order或so as，以示強調(diào)。表示結(jié)果時常用于too…to…, enough to do…, only to…等結(jié)構(gòu)中。如：
I saved every cent in order to buy a car. 為了買車，我積攢著每一分錢。
The temperature is high enough to change water into steam. 濕度很高足以使水變?yōu)樗魵狻?/p>
2.作原因狀語時，過去分詞與-ing形式被動一般式可以互換。但還是單獨使用過去分詞的為多。如：
Written (Being written) very well, the novel sells well. 這部小說寫得很好，很暢銷。
3.作方式或伴隨狀語時常用過去分詞，習慣上不用-ing形式被動一般式即不用being done形式。如：
Many parents were walking about the zoo, followed by their children. 很多父母正在公園里走著，后面緊跟著自己的孩子。
4.作時間狀語用時，過去分詞如同時表示被動和動作完成，常可換用-ing分詞的被動完成式;過去分詞如果只表被動，不表完成，則不可。如：
Read many times (=Having been read many times), the story seems much easier.
讀過多遍，這個故事似乎變得更容易了。(表示被動和完成)
Seen from on the top of the hill, the park looks more beautiful.
從山頂上看，這個顯得更加美麗。(表被動)
5.與否定詞not連用時多用-ing形式。如：
Not being included, I have to find another chance. 我沒被錄用，只好再等。
6.使用分詞或分詞短語作句子的狀語時，有一條原則必須遵守，即分詞或分詞短語的邏輯主語應(yīng)當與句子的主語一致，否則句子就是不正確的或是不正規(guī)的語言。如：
【誤】Found him angry, I began to tell jokes.因為found與I 在這個句子中不能構(gòu)成被動，應(yīng)為Finding him angry, I began to tell jokes.
【誤】Looking around, there was no one nearby. Look around 的邏輯主語不應(yīng)是no one，故本句不成立，就改為Looking around, I found there was no one nearby.
7.有些約定俗成的分詞或分詞短語作狀語，盡管它們與句子的主語不一致(即不存在主謂關(guān)系)，也被認為是正確的。這種分詞短語作狀語解釋整個句子。如：
Generally speaking, girls are more interested in literature than boys. 一般說來，女孩子比男孩更喜歡文學。
Considering the weather, the sports meet will be put off. 考慮到天氣，運動會將會被推遲。
Judging from her accent, she must come from Arabian countries. 從她的口音看，她準來自阿拉伯國家。
考研英語難點：不定式分詞和動名詞作定語
1.不定式與分詞作定語是垢區(qū)別主要表現(xiàn)時態(tài)上;不琿式作定語通常指動作;現(xiàn)在分詞作定語指正進行的動作;過去分詞作定語指已經(jīng)完成的動作。如：
I have three letters to write this evening. 我有三封信要寫。
Do you know the man sitting at the desk? 你認識坐在桌子旁的那個人嗎?
Have you read any short stories translated by Lu Xun? 你讀過魯迅先生翻譯過的小說嗎?
2.現(xiàn)在分詞作定語表示它所修飾的名詞的動作，二者是邏輯上的主謂關(guān)系，讀時都有重音。動名詞作定語通常表示它所修飾的名詞的用途，二者不存在邏輯上的.主謂關(guān)系，讀時只重讀動名詞。動名詞作定語只有置于被修飾詞的前面，而分詞作定語有時可置前，有時可置后。如：
a sleeping baby (=a baby who is sleeping)
a sleeping car (=a car for sleeping=a car which is used for sleeping)
3.作定語時，過去分詞常表示動作發(fā)生的時間早于謂語動詞，或者沒有一定的時間性，只表示被動關(guān)系，有的只表示完成。如：
The flyover bridge built last year cost $12,000.
去年建的這座立交橋花了12000美元。(既表示被動又表示完成)
All the fallen leaves have been cleared away.
所有落葉都清走了。(表示完成，并沒有被動意味)
I don’t like to hear songs sung by young people.
我不想聽見年輕人唱這種歌。 (只表示被動，沒有一定的時間性)
4.-ing形式作后置定語則可表示：正在進行或發(fā)生的行為(變?yōu)槎ㄕZ從句要用進行進態(tài));現(xiàn)在(或當時)的狀態(tài)(變?yōu)槎ㄕZ從句時常用一般時態(tài))。如：
The car waiting nearby (=which is waiting nearby) is a Ford.
等著附近的那輛小汽車是福特車。
The music being played(=which is being played) on the piano sounds very familiar.
正在鋼琴上演奏的這首曲子聽起來很熟悉。
5.短暫性動詞的-ing形式一般式一般不可用后置定語。如：
Most of the people invited to the party were famous scientists.
應(yīng)邀參加這次晚會的大多數(shù)人是著名的科學家。
不能說成：
Most of the people being invited to the party were famous scientists.
6.-ing分詞的完成式一般不能后置定語，除非為非限制性的后置定語。如：
This is the question discussed (=which has been discussed) for thousands of years. The question, having been discussed for thousands of years, has now been solved. 討論多年的這個問題現(xiàn)在已經(jīng)解決了。
不可說成：
This is the question having been discussed for thousands of years.
7.being+adj.不能單獨用作后置定語
不能說： Anyone being fit for this job can sign your name here.
應(yīng)為：Anyone (who is) fit for this job can sign your name here. 任何勝任這項工作的人可以在這里簽名。
8.分詞作定語時，如有逗號與被修飾的名詞分開，相當于一個非限制性的定語。如：
The story, written by a young girl, became popular with the young.
這個故事在年輕人間很流行，這是位小姑娘寫的。
9.不定式作定語可以有自己的邏輯主語。如
It is spring, the time for us to plant trees.
春天正是植樹的好季節(jié)。
考研英語非謂語動詞考點：不定式和分詞作賓語補足語
1.現(xiàn)在分詞作賓語補足語強調(diào)動作的延續(xù)性，表示動作正在進行，更具描繪性。而不定式作賓語補足語一般表示動作的全過程，表明動作已經(jīng)結(jié)束，或即將發(fā)生。如：
I found a strange person walking nearby our shop all day.
我發(fā)現(xiàn)一個陌生人每天都在我們商店附近走著。
I don’t often see him go to the cinema.
我不經(jīng)�？吹剿タ措娪啊�
2.現(xiàn)在分詞或不定式作賓語補足語表示它與賓語之間是主動關(guān)系，用過去分詞作賓語補足語一般表示它與賓語之間的被動關(guān)系、完成狀態(tài)或動作由別人來完成。如：
We heard her singing next door.
我們聽到他在隔壁唱歌。 (主動進行)
We heard her often sing next door.
我們聽到他在隔壁唱過歌。主動完成)
We heard the song sung by her next door.
在隔壁我們聽見這首歌被他唱過.。(被動完成)
We heard the song being sung next door.
我們聽見在隔壁有人正唱這首歌。 (被動進行)
3.在think, consider, find等動詞后常用to be +adj.結(jié)構(gòu)作賓語補足語，有時to be 可省略。
We all discover him (to be) kind and honest.
我們都發(fā)現(xiàn)他既善良又誠實。
I think the job (to be ) the easiest of all.
我認為這是所有工作當中最容易的。
過去分詞作賓語補足語強調(diào)動作的結(jié)果，而動詞不定式被動語態(tài)作賓語補足語強調(diào)動作的過程。但現(xiàn)在的傾向是：在want, wish, desire, like, expect等表示“意愿”的動詞后的賓語補語如果用的是不定式被動語態(tài)，可省to be, 從而使語氣顯得更為毅然決然。如：
I don’t like such things (to be) discussed this way.
我不想這樣的事情以這種方式討論。
We all don’t want the land (to be) built on.
我們都不希望這片土地搞建筑。
4.現(xiàn)在分詞作賓語補足語和動名詞復(fù)合結(jié)構(gòu)作賓語形式上似乎相同，其區(qū)別是：
(1)從謂語動詞上看，現(xiàn)在分詞作賓語補足語屬于“主謂賓賓補”的句式，謂語動詞必須是能帶復(fù)合賓語的動詞，而動名詞復(fù)合結(jié)構(gòu)則是“主謂賓”結(jié)構(gòu)，謂語動詞必須是帶動名詞作賓語的動詞。如：
We saw him going here at once.
我們看見他在這兒匆匆走過。(分詞作賓補)
We suggested him/his going there at once.
我們建議他在這時匆匆走過去。(分詞作賓補)
(2)從邏輯主語上看，動名詞的邏輯主語既可是所有格也可是賓語，整個結(jié)構(gòu)可用名詞來代替;而現(xiàn)在分詞作賓補，盡管主語與賓語之間具有邏輯上的主謂關(guān)系，但它的邏輯主語只能是賓格，而不能用所有格，整個結(jié)構(gòu)也不能用名詞來代替。
【考研英語有哪些非謂語動詞的復(fù)習要點】相關(guān)文章：
考研英語非謂語動詞的錯誤寫法11-04
2018考研英語非謂語動詞用法比較11-05
中考英語非謂語動詞復(fù)習題及答案10-23
關(guān)于英語非謂語動詞的習題06-20
非謂語動詞英語學習口訣01-27
考研英語備考有哪些復(fù)習要點12-04
考研英語有哪些語法的復(fù)習要點12-02
考研英語復(fù)習真題的要點有哪些12-13
考研英語長難句復(fù)習的要點有哪些12-14