考研英語閱讀生詞的復(fù)習(xí)要點
在考研英語的復(fù)習(xí)階段時，我們需要把閱讀生詞的復(fù)習(xí)要點掌握好。小編為大家精心準(zhǔn)備了考研英語閱讀生詞的復(fù)習(xí)重點，歡迎大家前來閱讀。
考研英語閱讀生詞的復(fù)習(xí)知識點
一、構(gòu)詞法
有一些單詞雖然沒有見過，但卻是由一些認(rèn)識的單詞加上一定的前綴或后綴，或通過一定的變化得來的，對于這部分單詞，我們可以根據(jù)構(gòu)詞法猜出其意思。例如：As the disease developed to its advanced stage, the cancer is inoperable.其中inoperable這個單詞，根據(jù)構(gòu)詞法拆分來看，in-作為前綴表示否定，-able作為后綴表示“能夠的”。中間oper是operate的省略形式，意為“手術(shù)”，再結(jié)合上下文不難猜出inoperable的意思是“不能動手術(shù)的”。
二、句間關(guān)系
句間關(guān)系共有五大類：因果、比較、否定、轉(zhuǎn)折，并列。有時句中的一個單詞不認(rèn)識，卻可以通過句間關(guān)系判斷出來。例如：A good manager can recognize instantly the adept workers from the unskilled ones.通過對比關(guān)系，不難猜出adept的意思是與unskilled相反的“熟練”。又例如：The teacher did not hear the knock at the door because he was completely engrossed in his reading.這是一個因果句式，通過“沒有聽到敲門聲”可以判斷engrossed的意思為“被吸引、投入的”。
三、解釋性成分
有時候句子中提到一個單詞，也會同時做出對該單詞的進(jìn)一步解釋，同位語就是最常見的。根據(jù)這些解釋性成分不難推測單詞意思。例如：Capacitance, the ability to store electric charge, is one of the most common characteristics of electronic circuits.其中，the ability to store electric charge是capacitance的同位語，根據(jù)它的描述解釋，可以猜出capacitance的意思是“電容”。
四、經(jīng)驗常識
還有時我們判斷一個單詞的意思不需要太復(fù)雜的依據(jù)，只需依據(jù)常識就能輕松得出結(jié)論。例如：A bookmark is something put between the pages of a book to mark the place.一種夾在書里面用來標(biāo)記位置的`東西，還能是什么，不就是“書簽”嗎?所以bookmark就是書簽，毋庸置疑。
把握以上四個依據(jù)，相信考研英語中大部分生詞都可以搞定，剩下的也很有可能是一些不太重要、不影響閱讀和做題的生僻詞。不過，即便掌握了猜詞法，還是要認(rèn)真背單詞哦!畢竟積累是英語學(xué)習(xí)的不二法門。祝福大家都能有扎實的詞匯量，在考研英語的閱讀路上所向披靡，一往無前!
考研英語閱讀拿高分的方法
首先，在時間規(guī)劃合理的情況下，建議備考學(xué)員適當(dāng)閱讀與考試材料來源有關(guān)的期刊雜志文章，比如Newsweek, The Guardian，The Economist，New York Times等等。平日里讀讀這些文章，注意一些常用詞匯和表達(dá)，做到心中有數(shù)，有興趣的還可以嘗試翻譯，這樣對自己是一種鍛煉。而且，還可以積累自己的背景知識。假如在考試遇到類似話題，就會感到倍加親切。但是，我們要強調(diào)下，對于所讀的文章，盡量不要選擇那些話題敏感的文章，比如宗教、總統(tǒng)大選類的文章，因為出題可能性非常小。
在閱讀期刊原文的過程中，要有意識的關(guān)注長難句。長難句是每年都會有，每年大家都很怕。其實英語的長難句并不可怕，我們要做的就是學(xué)會分析句子主干成分，也就是主謂賓，把其他的修飾成分都拿掉，比如定同狀補，這樣句子的核心意思就清晰了。在這里還要強調(diào)一點，就是記單詞的時候，要多多關(guān)注詞性，什么詞性的詞在句子中所做的成分是不一樣的，詞性清楚了，成分也就隨之明了了。
在真正做題練習(xí)的過程中呢，首先要做到認(rèn)真讀題干，讀題干的過程中，捕捉一些關(guān)鍵詞，同時猜測文章的大概話題。并且要分析考查題型。我們說閱讀主要考查題型有：主旨大意題、推斷題、例證題、詞義句意題、情感態(tài)度題，以及細(xì)節(jié)題。今年的試題中，大部分題型都考到了。對題干準(zhǔn)確把握之后，我們就需要根據(jù)題干給出的關(guān)鍵信息回到原文中定位答題，閱讀出題遵循題文同序的原則，所以準(zhǔn)確定位非常簡單�？佳杏⒄Z閱讀不需要我們通讀文章，只要定位到出答案的位置，準(zhǔn)確理解原文信息就可以了。
考研英語基礎(chǔ)復(fù)習(xí)如何快速提升
(一) 合理安排每天復(fù)習(xí)時間
春季正是考研英語基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段，具體每日的復(fù)習(xí)時間，需要根據(jù)自身情況而定。不管同學(xué)們基礎(chǔ)好還是差，都必須保證每天花在英語復(fù)習(xí)上的時間為兩小時以上。由于英語復(fù)習(xí)具備連貫性，所以定下計劃持之以恒很重要。
具體到每一天來講，早上晨讀時間的40分鐘當(dāng)然屬于英語，而另外，上午從 10點30左右可以開始正式的英語復(fù)習(xí)，堅持一個半小時。在春季基礎(chǔ)階段，只要的復(fù)習(xí)內(nèi)容應(yīng)安排為詞匯和語法，堅持每天兩篇閱讀，每日如此推進(jìn)，日日不斷。在每天進(jìn)行新內(nèi)容的同時，在第二天可以用一點時間(半小時內(nèi))翻閱一下昨天復(fù)習(xí)任務(wù)，然后再進(jìn)行當(dāng)天的復(fù)習(xí)計劃。
(二) 把握復(fù)習(xí)重點內(nèi)容
1. 詞匯
英語基礎(chǔ)階段以記憶詞匯為主。在記單詞的過程中可以采用以下五種記憶方法：形象記憶法、聯(lián)想記憶法、例句記憶法、循環(huán)記憶法和同素記憶法。這五種方法中，聯(lián)想記憶法和循環(huán)記憶法這兩種方法比較好。
在備考實踐中，很多同學(xué)記憶詞匯都是抱著一本單詞書從"A"開始背起，一兩個月過去了，還是在被“A”的前幾頁，沒有任何效果還白白浪費了時間。人的記憶周期大約一個多月，按這種方法記到字母Z的時候，如果在中間過程沒有做到及時的鞏固前面的詞，背到后來前面的詞就已經(jīng)忘的差不多了，但是要不斷鞏固記憶的新詞，這個工作量也是相當(dāng)大的。顯然，這種按字母排序記憶的方法不太科學(xué)。如果采用聯(lián)想記憶法，情形就不同了，這種方法是將詞語分解開來，把你主觀強加的兩個詞的意義結(jié)合起來，這樣來記憶的話就不容易忘記了;循環(huán)記憶也有此功效，每次及時回頭看前面的，反復(fù)之下記憶的效果會很好。
其實很多在準(zhǔn)備考研英語的同學(xué)同時也在準(zhǔn)備四、六級，兩者多是學(xué)英語，因此并不矛盾。因為四、六級考試幾乎包括了考研英語的全部內(nèi)容，只不過程度比考研要輕，要知道研究生畢業(yè)的條件之一就是要有六級證書，所以兩者的關(guān)系不難平衡。
2. 語法
語法是很多同學(xué)的弱項環(huán)節(jié)。語法弱意味著不能根據(jù)有序單詞表達(dá)出的意思做出正確的反映，會造成信息鏈的斷裂，而只有當(dāng)你分清了句子的結(jié)構(gòu)之后，才能將閱讀、作文等內(nèi)容和題意理解得更加明白。在考卷的閱讀部分有四大難點：單詞、長句子、非謂語、介詞。這四點，其實有三點都涉及到了語法。因此加強語法的掌握力度可以有效拉高英語得分。
3、閱讀
要想弄明白這個問題，首先要做到對癥下藥，仔細(xì)研究你會發(fā)現(xiàn)，其實閱讀題中純時政的新聞不多，而閱讀主要方向應(yīng)該是科技、經(jīng)濟(jì)類，尤其是社會科學(xué)類新聞，這在閱讀題中占比重較大。近幾年來，考研題幾乎都摘自國外的一些期刊報紙。比如《發(fā)現(xiàn)》、《商業(yè)周刊》、《探索》、《經(jīng)濟(jì)學(xué)家》、《新聞周刊》等專業(yè)型極高的刊評。如果能夠堅持看這些期刊，對于考研英語閱讀水平確有非常大的幫助。
(三) 參考資料
學(xué)習(xí)資料是學(xué)習(xí)向?qū)�，引�?dǎo)同學(xué)們的學(xué)習(xí)內(nèi)容，所以選擇正確的資料，就表示擁有了正確的學(xué)習(xí)方向，方向?qū)α瞬糯砟軌驅(qū)崿F(xiàn)好的學(xué)習(xí)效果。
(四) 有效利用輔導(dǎo)班
英語復(fù)習(xí)方面，不少同學(xué)都選擇了報班。在上輔導(dǎo)班之前，大家可以最好是對詞匯、語法這兩項有一定的了解，至少翻過一些參考書，這樣聽課的效果相對好一些。
同時，輔導(dǎo)老師推薦大家采取參加輔導(dǎo)班結(jié)合自學(xué)的方式，這樣才能使學(xué)習(xí)效率最大化。
一方面，參加輔導(dǎo)班可以克服自己的惰性，更有效地約束自己、督促自己盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。多人一起學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)氛圍，同學(xué)間可以相互交流心得體會，學(xué)習(xí)經(jīng)驗。最關(guān)鍵的一點是，輔導(dǎo)老師將教會大家掌握各種解題技巧，針對性強。讓大家在最短的時間內(nèi)獲得最大提高。
另一方面，課外自學(xué)是必不可少的，很多同學(xué)報了班就把考研任務(wù)交給輔導(dǎo)老師了，聽完覺得收獲很大，但課后不去及時溫習(xí)，不去加深記憶，結(jié)果造成消化不良，自我感覺相當(dāng)良好，其實一切只是錯覺。
【考研英語閱讀生詞的復(fù)習(xí)要點】相關(guān)文章：
考研英語閱讀的復(fù)習(xí)要點12-08
考研英語的閱讀復(fù)習(xí)要點07-11
考研英語閱讀做生詞的策略12-05