考研英語(yǔ)各類圖表作文如何描述
考研英語(yǔ)閱讀的題量大，時(shí)間有限，每篇文章的閱讀和答題時(shí)間都有限，所以大家需要找到一些有效的方法技巧，快速的篩選出有效的信息，做好題目。小編為大家精心準(zhǔn)備了考研英語(yǔ)各類圖表作文描述的技巧，歡迎大家前來(lái)閱讀。
考研英語(yǔ)各類圖表作文描述的方法
(一)表格：table
1.極值
1)Female literacy rate is the highest in Singapore. (注意，用highest而不是most)
2)Sri Lanka has the lowest proportion of women workforce. (注意，用lowest而不是most)
3)Food is the biggest item of expenditure for an average Australian family.
2.排序
1)Europeans are the leading ethnicity, followed by Asians, mixed races and others.
2)England is where the most books are bought with 81% of the market. Wales comes next with 10% closely followed by Scotland with 8%. Northern Ireland lies last with only 1% of the market.
(二)柱狀圖：bar chart/ column chart
柱狀圖中經(jīng)常需要對(duì)不同數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比
1.比較級(jí)
1)In managerial positions, there are more men than women.
2)A greater percentage of men than women are found in managerial positions.
3)The percentage of men employed in managerial positions is much larger than that of women in these occupations.
4)Women spend longer time on household work than men.
2.表示對(duì)比的句式
while / whereas / compared with
(三)餅狀圖：pie chart
1.百分之/百分比
1) percent
2) percentage
3) proportion, share, rate
2.分?jǐn)?shù)和百分比的轉(zhuǎn)換
為了避免數(shù)據(jù)描述的單調(diào)，有時(shí)可以用分?jǐn)?shù)來(lái)替代百分比，例如：
50% half
25% a quarter
75% three quarters
33% a third/ one third
67% two thirds
3.“占”的表達(dá)
1) A占到B的百分之X：
A account for / make up / constitute X% of B
2) A由B構(gòu)成：
A consist of B/ A be made up of B/ A be composed of B
(四)線形圖line chart
極值：最高點(diǎn)和最低點(diǎn)
1.達(dá)到最大值：reach a peak
2.達(dá)到最小值：reach the lowest point
在備考圖表作文時(shí)，考生應(yīng)能掌握以上圖表術(shù)語(yǔ)及相關(guān)表達(dá)，這樣可以極大提升考生在描述圖表時(shí)的專業(yè)性、規(guī)范性與豐富性，從而提升自身作文檔次，繼而在寫(xiě)作這個(gè)題型取得更理想的成績(jī)。所以，針對(duì)以上詞匯及表達(dá)，希望大家能夠做到會(huì)背誦，會(huì)默寫(xiě)，會(huì)運(yùn)用。
考研英語(yǔ)閱讀如何快速篩選有效信息
考研閱讀的文章都很長(zhǎng)，讀起來(lái)會(huì)浪費(fèi)不少時(shí)間，如下內(nèi)容是可以略讀的：
(1)有關(guān)職務(wù)、頭銜、社會(huì)地位等補(bǔ)充性說(shuō)明;
(2)句中破折號(hào)后提供的旁支信息;
(3)復(fù)雜的難句中除了主、謂、賓以外的其他輔助信息(除非與解題有關(guān));
(4)例子、對(duì)名人言論的引用的具體內(nèi)容可以先不讀，而只讀前面的觀點(diǎn)或總結(jié)句。
除了以上可以略讀的信息之外，還有一些十分重要的信息需要精讀，比如：
(1)題干。細(xì)心審題是一個(gè)重要環(huán)節(jié)，題干中包含解題的關(guān)鍵信息。它們能夠幫助考生在瀏覽文章時(shí)迅速選定“精讀內(nèi)容”進(jìn)行集中消化、整理，同時(shí)舍棄與題目無(wú)關(guān)的信息，排除干擾，從而減少閱讀量和時(shí)間，提高解題的正確性。
(2)選項(xiàng)。因?yàn)槊}要求選項(xiàng)部分的語(yǔ)言難度要低于文章語(yǔ)言的難度，所以讀懂選項(xiàng)的語(yǔ)言常常會(huì)幫助考生正確理解文章的內(nèi)容。
(3)文章的寫(xiě)作大綱。先要問(wèn)自己三個(gè)問(wèn)題：①本文最重要的事物或觀點(diǎn)是什么?②作者談的是主題的哪個(gè)或哪些方面?③作者在這方面想說(shuō)些什么?閱讀要用眼更要用腦去判斷哪些是重要信息，還要在腦子里加工、整理，從而得出全文的提綱。
(4)主題句。每個(gè)段落都有一個(gè)基本點(diǎn)，加在一起烘托出文章的中心思想。各段的基本點(diǎn)常常通過(guò)段落主題句表示。主題句的位置是不固定的，可以在開(kāi)始也可以在結(jié)尾，有時(shí)也不出現(xiàn)，需要考生自己提煉。主題句與其他句子的區(qū)別是它們的概括性更強(qiáng)，比較籠統(tǒng)、抽象。
(5)關(guān)鍵詞。注意文章中出現(xiàn)頻率最高的詞和短語(yǔ)。它們有時(shí)是相同的重復(fù)，有時(shí)以不同的形式出現(xiàn)，但是歸根結(jié)底都是指同一事物或事情，因此就很可能是本篇短文的中心或關(guān)鍵問(wèn)題或事物。關(guān)鍵詞和詞組能夠使句與句、段與段之間的關(guān)系更加清楚，提供了要點(diǎn)之間的“橋梁”，給讀者指明了“路子”，是貫穿全文的線索。
(6)“路標(biāo)”詞。在閱讀理解中有部分“虛詞”比“實(shí)詞”更重要，它們就是一些表示作者思路的過(guò)渡詞、短語(yǔ)或句子，有利于作者思想的銜接和轉(zhuǎn)折。抓住它們，考生就能夠?qū)θ牡慕Y(jié)構(gòu)一目了然，就不會(huì)出現(xiàn)“詞都認(rèn)識(shí)，就是不知道全文在講什么”的'情況。它們就是在閱讀行進(jìn)過(guò)程中起指示作用的“路標(biāo)”，隨時(shí)提醒考生將要讀到什么。
閱讀技巧有很多，當(dāng)然要想真正做到真正的掌握也要看個(gè)人的“修行”了。要是在平時(shí)就養(yǎng)成良好的做閱讀的習(xí)慣，對(duì)各種閱讀技巧勤加苦練，相信在不久的考研戰(zhàn)場(chǎng)上，一定會(huì)攻無(wú)不克!
考研英語(yǔ)最后沖刺的復(fù)習(xí)重點(diǎn)
1、緊抓詞匯復(fù)習(xí)。
英語(yǔ)是逆水行舟，不進(jìn)則退。如果在這時(shí)放棄了單詞的記憶，那么無(wú)形中對(duì)單詞的反應(yīng)速度就會(huì)下降。所以，建議每天還是花1小時(shí)以上的時(shí)間復(fù)習(xí)單詞，但注意是復(fù)習(xí)背過(guò)的單詞而不是不認(rèn)識(shí)的單詞�，F(xiàn)在需要做的就是提高單詞的識(shí)別速度。切記，不要放棄了單詞復(fù)習(xí)!
2、細(xì)讀歷年真題。
建議這幾天只看真題，反復(fù)做幾遍，真題涵蓋的詞匯已足夠考試用了，所以看題的同時(shí)也是最有效的復(fù)習(xí)單詞的方法。同時(shí)，保持每3、4天做一套模擬題是必要的，嚴(yán)格按考試的時(shí)間安排，不必過(guò)分關(guān)注成績(jī)，主要是保持一種狀態(tài)和嗅覺(jué)。
3、做真題要進(jìn)行錯(cuò)誤分析。
不要大量做題，而是應(yīng)該保證做題的效率和成效。做真題的時(shí)候，建議至少要進(jìn)行一下錯(cuò)誤分析，即把所有做錯(cuò)的題目挑選出來(lái)，進(jìn)行分類整理研究，找出自己錯(cuò)誤的原因，并進(jìn)行改正。這樣才能真正做到有的放矢，有針對(duì)性地進(jìn)行沖刺。
4、作文。
在最后要背誦一些范文，還要自己寫(xiě)一些文章。每個(gè)類型的至少寫(xiě)一篇，在寫(xiě)時(shí)盡量能利用上背誦范文上的好詞妙句。此外，一定要注意：在寫(xiě)作文時(shí)一定要注意把握時(shí)間，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，到了考場(chǎng)上才能心中詞，做到游刃有余!
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