考研英語背單詞的時間分配和方法

　　背單詞是考研英語復習的第一要務，也是基本要務。小編為大家精心準備了考研英語背單詞的時間規(guī)劃和秘訣，歡迎大家前來閱讀。

　　考研英語背單詞的時間分配和方法 篇1

　　一、時間分配

　　(1)單詞每天都要背，毫不夸張的說，要一直背到考完英語的那一天，不停的背，背完一輪再一輪;

　　(2)單詞在3月份之前一定背完一遍，第二遍要在7月份之前背完，然后依據自己的進度反復背，爭取能在考研前完成七輪背誦，在背的過程中，那些難以掌握的要單獨記下來，不斷的加強記憶;

　　(3)第一遍背單詞的時候，每天花上1.5個小時(允許有10分鐘左右的時間差)看單詞;第二遍、第三遍就可以每天看45分鐘單詞書，要充分利用在寢室、公交車等等一切碎片時間看單詞，積少成多，堅持下來，單詞一定會有可觀的積累。

　　二、方法

　　(1)用手把單詞后面的中文翻譯擋住，看英文是否認得，在2秒鐘之內認出，證明這個單詞你已經很熟了，但若2秒鐘還沒有認出來或者是印象模糊甚至是根本就不認識的，你可以用彩筆或者是特殊符號標注，這些單詞就是你需要提高警惕一遍又一遍記憶的。

　　(2)第一輪背單詞的時候，一天背1.5個小時，在結束后的半小時內，一定要將不熟悉、不認識，陌生的單詞記錄在生詞本上，注意要在本子的左側寫單詞，右側寫漢語釋義，這樣也可以用遮擋中文部分的方法檢測是否記住這個單詞;生詞本最好小巧方便攜帶，可以放在口袋里，在上課途中，下課時間，隨時記憶，反復記憶，千萬不要小瞧碎片時間帶給你的成果，在這個信息化的時代，少刷微博，少玩微信，少聊QQ，把這些時間用在背單詞上，如果你堅持下來，你會發(fā)現成績非常令人驚喜。另外，每復習一遍就要檢測一次，假如看到某個單詞能一下想起釋義，這就算過關，如果依然不認識，繼續(xù)反復記憶，時間就是這樣化零為整。(切記，考研的要求是看英語反應漢語釋義，不需要做看漢語反映英語單詞的練習)

　　(3)第二輪、第三輪背單詞，也要一天背不少于45分鐘，單詞書、單詞本結合背誦，效果最佳。一個單詞有無數個含義，同時記憶一個單詞的多個含義是在背單詞初期最忌諱的一件事情，它會給你帶來很大的負擔，不但浪費時間，也很難掌握，更別說靈活運用。所以在背單詞的初期，只要記住一個單詞的一個含義，最多兩個含義，就可以了，在第四輪往后，才可以在掌握一兩個含義的基礎上加深理解，這樣既鞏固了之前對這個單詞的記憶，又慢慢的加深了對這個單詞的深度理解。

　　總之，對于單詞的記憶，無非就是堅持，就是反復記憶，就是下功夫，不要貪心，要慢慢來，積少成多。畢竟單詞是英語的根基，要想把英語這幢大樓建立的又高又穩(wěn)，除了鞏固單詞這個根基，別無他法。

　　考研英語背單詞的時間分配和方法 篇2

　　第一步：找范文

　　應用文考察的書信類型有十幾種，每一種有不同的寫作思路�？忌�需要先根據書信類型，找出至少兩篇優(yōu)秀的范文。

　　第二步：改范文

　　大部分考生找到的范文可能來自網絡，或市面上的書籍。上面即使沒有錯誤，但是容易落入俗套，跟其他考生寫的一樣。因此，要想得高分，還要根據應用文的寫作技巧，對找到的范文進行修改。

　　第三步：整理思路

　　改完范文后整理出每一種書信的寫作思路，例如感謝信的寫作思路：第一段自我介紹，說明目的;第二段說明自己的困難—得到什么幫助—幫助后自己有哪些改善—說明幫助的重要性;第三段再一次表示感謝，希望償還好意。整理寫作思路后，無論遇到什么樣的文章，都可以做到條理清晰，層次分明。

　　第四步：背誦范文

　　將改寫完后的范文，以及每一種書信的寫作思路，都背下來。

　　考研英語背單詞的時間分配和方法 篇3

　　第一步：了解寫作題材

　　要想復習好寫作，首先要總結歷年真題，弄清楚考研寫作考什么題材的作文。例如個人品質類：毅力，堅持不懈，抓住機遇，孝敬父母，尊老愛幼，愛心，樂觀悲觀等。個人生活類：節(jié)約浪費，鍛煉身體，心理健康，新通訊工具等。知道了考什么，才能有針對性的去準備復習，避免讀一些跟考研寫作不想關的文章和資料，節(jié)省復習時間。例如有同學讀新概念的文章，讀100篇，可能只有一篇是考研能用上的，最終導致復習了很長時間，但效率不高。因此，剛開始復習，一定要了解寫作題材。

　　第二步：搜集相關資料

　　考研跟四六級考試不一樣，它是一種選拔性的考試。在高手林立的考研大軍中，考生需要盡最大努力，拿到最高的分數，否則就會慘遭淘汰。對于考研寫作來說，這種努力并不是一味的背模板，讀范文。模板句大部分沒有實際意義，都是空話。況且，模板句寫的好，其他句子毫無水平，那么寫出來的文章就會不倫不類，必然得分非常低。而讀范文也有一個缺點，就是可能你看的書，全國百分之三十的考研學生都有，那么你寫的句子可能他們都會寫。這樣的句子會讓閱卷老師視覺疲勞，料想也無法得高分。如果要勝出，只有腳踏實地的根據寫作題材，去搜集資料。例如，你要寫節(jié)約用水，那么你去百度搜集高中生或大學生寫的關于“節(jié)約用水”的議論文，看完后整理出寫作思路。然后，根據寫作思路，去英文原版網站找同題材英文文章，搜集詞和句子的表達方法。根據搜集材料寫出來的句子，才是最地道的閃光句。

　　第三步：開始寫作

　　前期經過了充分的準備，這時候開始寫，必定文思泉涌，不會感覺沒話說。但每一段該說什么?段落層次怎么安排?寫作不是寫日記，想寫什么就寫什么。雖然有了句型和詞匯，但要想寫出一篇優(yōu)秀的議論文，還需要了解寫作技巧和行文思路。寫完之后分析一下，句子和句子之間什么關系，是否每一句都圍繞中心去寫，是否每一段都按照要求去寫。這樣寫出的文章才能夠做到邏輯清晰，內容連貫。

　　第四步：認真修改二遍以上

　　人無完人，因此寫出來的文章多少都會有一些錯誤。寫完后首先根據評分標準修改一下，看看有沒有顯而易見的語法錯誤，例如a, an, the用錯，單復數、時態(tài)問題等。改完之后，還需要給老師修改。如果不給老師修改，你永遠不知道自己哪里還需要改進，語法是否有錯誤。

　　第五步：背誦

　　經過千辛萬苦寫出來的作品，如果不背下來，考試時很容易忘記當時是怎么寫的。背下來后，把知識固化下來，考試時就可以信手拈來。但是，背誦并不是說寫完一篇就背，那樣背完后，到考試容易忘。應該把所有的題材都準備好了之后，考試前一個月開始背。

　　以上五步學習策略，可以說是考研短文寫作的“必勝寶典”。寫作復習，只有經過這五步的艱苦歷練，才能在寫作上拿到高分。

　　考研英語背單詞的時間分配和方法 篇4

　　1、要背準

　　很多同學看文章處于似懂非懂得狀態(tài)，一個最主要原因是沒有背準中文意思。主觀原因是大家在背單詞的時候只是大致看看，滿足于所謂大意了解，客觀原因是一些詞匯書的中文意思本來就不很準。那么什么才能稱之為準確呢？對于考試來說，大綱詞匯是最準的。在背的時候一定要求自己準確全面的背出釋意。

　　2、重點練反映速度。

　　很多同學做題慢，一個重要原因是看到單詞的反映速度太慢了。造成它的主要原因是不少同學用什么詞根什么聯想方法背單詞，這樣在思維上要經歷單詞——記憶法——中文的過程，而我們用樸素的直接記憶只需要單詞——中文的過程，因此我主張不要把記憶法作為主要背單詞的方法。它只適合一些難記的詞匯。

　　因此我主張背單詞的時候要有意識的訓練自己在蒙住中文的情況下，最快的說出中文，越快越好。這樣的步驟以后你會比用記憶法記單詞的同學做題更快，理解的更準確。

　　3、主張閱讀背單詞。

　　我們背單詞是為了讀懂文章，但有個前提，你的詞匯量不要太小，不然一篇文章你幾十個上百個單詞不認得，就要累死你，別提研究題目了。所以一些詞匯基礎薄弱的同學慎用此法。記住你不是為背單詞而背單詞，你是為了閱讀看懂文章背單詞！

　　考研英語背單詞的時間分配和方法 篇5

　　首先，刪除已經熟練掌握的詞匯，以免浪費時間。

　　這里，特別需要注意的是在考研英語詞匯中，有一種熟詞生義的情況，因為他們往往是出題者的偏愛。

　　其次一定要堅持合理的復習原則。

　　第一有計劃的背。英語單詞幾乎是天天必背的，但是一定要有計劃性，盡量避免用整段時間如整個上午來背單詞，有時候又一天不翻一下單詞書的現象，最好制定一個計劃，多少天背完一遍，每天背多少個，每天什么時候背，都應該規(guī)劃地清清楚楚。關于什么時候背，應該因人而異，但這里可以推薦一個方案，即沒整段時間開頭的半個小時。

　　第二大量但快速的背。考研要做的事情實在太多，因此，由不得我們慢悠悠地來，背單詞不可能花太多時間，但是背單詞又必須要用時間來磨的。一個行之有效的方法是每次大量地背，迅速地背，在一定的時間內保證反復記憶幾遍。

　　第三有重點的背。任何時候學習單詞的時候都應該區(qū)分、有重點地學習。而且考研大綱對于不同的考研詞匯往往有不同的要求，比如有的單詞要知其義，有的單詞則要求掌握其搭配和用法。

　　同時，了解考研單詞四大類別

　　第一類：熟詞

　　如age, ant, bee, die, 等等。對于這類詞，我們只需蓋住中文釋義，快速瀏覽過去，看是不是完全掌握了，掌握了的用線劃去，不太熟悉的做上記號;

　　第二類：熟詞生義

　　指那些我們以前學習過的熟詞，這類詞的某些意思我們已經掌握，但是考研詞匯大綱中他們又有了新意，如school “學派”，book“預定”，對于這類詞我們一定要高度重視，因為這些是命題人最偏愛的考點;

　　第三類：生詞

　　這指我們沒學過或是比較陌生的詞，這類單詞有些是拼寫較復雜，有些是出現頻率低，但是這類單詞的用法比較固定，本身不附帶其他記憶任務，如：anniversary， homosexual， homogenization, nonetheless等等，對于這類單詞，我們做到在文章中出現能認識即可。

　　第四類：核心詞

　　這是備考時最重要的詞。這類詞本身意義較多，附帶短語較多，搭配靈活，在各類場合出現頻率較高，并且有許多同義詞和反義詞，如confine, considerable, apply等等。

　　最后，通過各種方式找到備詞的捷徑，體驗到背詞的樂趣。

　　考研背詞需要大量記憶和不斷重復，過程枯燥乏味。如何讓自己找到背詞的樂趣是搞定考研詞匯、完成基礎階段復習任務的前提。建議考生除了利用零散時間背單詞書以外，可以通過在線背單詞功能的應用，來可以擺脫背詞的枯燥。

　　總之，單詞的復習以強化記憶與及時檢測為主導，找出單詞間的內在聯系和記憶特點，從而提高記憶效率。

　　考研英語背單詞的時間分配和方法 篇6

　　學習語言或者學習任何知識都沒有所謂的捷徑可走，孟老師提醒你僅僅是想通過一些方法輕輕松松地在幾個月內就突破英語是不切實際的，我們都應該樹立刻苦努力的精神，各行各業(yè)的人包括一些大師無不是在不停地學習終身地學習，科學的方法不能讓我們走捷徑只能讓我們少走彎路，每條人生奮斗的路都不平坦，就像一篇著名美文里說的那樣：If I rest, I rust.(如果我休息，我就會生銹或者如果我懈怠我必將衰退。)

　　光記住單詞還不夠，還必須要靈活地使用，這樣才可以整體提高英語水平。關于語言的使用我有這樣的理解：語言當中每個詞和人心中的某個抽象概念相對應。

　　一個比較夸張的例子是Scale這個單詞，在數學課上往往是比例的`意思，也可能是進位制的意思;在物理課上可能是刻度的意思;在化學實驗室里，大抵上指的是天平生物課上如果提到魚，那么應該是魚鱗的意思;如果在廚房里那么就是動詞剝去魚鱗，或者是名詞鍋垢如果在自家的倉房里提到這個詞，指的應該是小梯子建筑學里提到的話也許是銹跡的意思;牙科醫(yī)生說出來這個詞指的通常是牙垢眼科醫(yī)生說出來這個詞指的是障眼物小說里遇到弄不好是動詞不付錢便搭乘(如電車或火車)如果作者是澳大利亞人，弄不好是動詞欺騙的意思;如果是在講登山之類話題的文章里遇到，可能是動詞攀登的意思;如果文章是關于家具制作的，估計是比例尺的意思;如果是講音樂的文章里提到，大抵上是音階的意思;如果是經濟學的文章里提到，往往是規(guī)模的意思;涉及勞動法的文章里提到，可能是最低薪酬這樣一個單詞，在哪一本詞匯書里曾經完整地收錄呢?事實上，想想就知道了，詞匯書要是把每個單詞都如此完整地收錄，那不就直接等于抄襲詞典了么?

　　絕大多數單詞必須依附于文本才能夠擁有具體的含義。拿我自己做例子：我是讀過關于鋼琴構造的文章才知道felt這個單詞可以作為名詞使用，是毛氈的意思(就是用來包敲擊琴弦的小鋼錘的那種材料);讀過關于大陸板塊以及火山形成的文章，才知道fault這個單詞的另外一個意思是斷層讀過關于營養(yǎng)學的文章才知道condition還有病痛的含義;看過關于老千的電影，才知道騙局被他們成為confidence背單詞，一定要在特定的上下文語境中記憶，只有這樣才牢靠。脫離或者孤立于文本去背單詞，背下來也沒多大的用處。

　　正常的記憶單詞順序應該是這樣：

　　1)先按正常做閱讀順序，開始閱讀一篇文章，并做后面題目，比對答案;

　　2) 開始翻譯文章，最好是在筆記本中翻譯一句空一行，以便后面修改，做筆記。隨手把遇到的生詞、詞組從詞典里查出相應的釋義并記錄下來;

　　3) 遇到沒有生詞卻依然讀不懂的句子，那就去查查語法書以及其它的一些工具書;

　　4) 閱讀完畢之后，隔一段時間去復習曾經閱讀過的文章;

　　5) 為了復習最后階段的方便，把依然記憶不夠深刻的單詞制作一個列表，反復瀏覽直至徹底記住為止。

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