考研計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)科有都是種報(bào)考分類
計(jì)算機(jī)專業(yè)是個(gè)一級學(xué)科，下面有計(jì)算機(jī)軟件與理論、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)三個(gè)二級學(xué)科。小編為大家精心準(zhǔn)備了考研計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)科類型，歡迎大家前來閱讀。
考研計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)科分類
計(jì)算機(jī)軟件與理論主要包括軟件設(shè)計(jì)、開發(fā)、維護(hù)和使用過程中涉及的理論、方法和技術(shù)。其具體專業(yè)方向包括系統(tǒng)軟件、軟件自動(dòng)化、程序設(shè)計(jì)語言、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、軟件工程與軟件復(fù)用技術(shù)、并行處理與高性能計(jì)算、智能軟件、理論計(jì)算機(jī)科學(xué)、人工智能、計(jì)算機(jī)科學(xué)基礎(chǔ)理論等。
計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)是從外部來研究計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的一門學(xué)科，一般說來，凡是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的使用者(包括一般用戶和系統(tǒng)程序員)所能看到的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的屬性都是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)所要研究的對象。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)下設(shè)的一個(gè)二級學(xué)科，是一應(yīng)用十分廣泛的專業(yè)，它以計(jì)算機(jī)基本理論為基礎(chǔ)，突出計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的實(shí)際應(yīng)用。
計(jì)算機(jī)統(tǒng)考專業(yè)課復(fù)習(xí)常見問題
1.復(fù)習(xí)時(shí)間分配的問題。
不少人問，一天要看多少時(shí)間的書為好?每天看專業(yè)課幾個(gè)小時(shí)、英語幾個(gè)小時(shí)、政治幾個(gè)小時(shí)、數(shù)學(xué)幾小時(shí)，怎么分配?
針對這些問題，我給大家的建議是：
第一，一天看多少時(shí)間的書，可以根據(jù)你個(gè)人的時(shí)間來確定。如果你的事情多，并且每天的是都是不固定的，那么你可以動(dòng)態(tài)的調(diào)整你的時(shí)間。在前期復(fù)習(xí)階段，最好注意時(shí)間的規(guī)律性，看書的話最好不要再別晚上12點(diǎn)以后睡覺，一定要保證充足的睡眠;當(dāng)然如果你不看書，還睡的很晚，就更不應(yīng)該了;
第二，這幾門課怎么分配，這個(gè)問題，要自己來決定，因?yàn)槊總�(gè)人的情況都不一樣，每門課的底子不一樣，用的時(shí)間也不一樣，所以這個(gè)一定要自己確定，參考別人的沒有任何的意義。
2.關(guān)于看書的遍數(shù)問題。
在我的復(fù)習(xí)計(jì)劃里，沒有提到看書幾遍幾遍的詞語，我不提倡把書看十遍八遍的習(xí)慣。我們學(xué)習(xí)的是計(jì)算機(jī)原理課程，每一門課都是需要深刻的理解。不是靠讀書的次數(shù)多就能解決的。我更提倡積極的思考，尤其是你可以利用一些閑暇的時(shí)間，比如超市排隊(duì)付款，你可以想想幾種不同的調(diào)度算法，怎樣能使排隊(duì)的所有人都能盡快的結(jié)賬。足夠的復(fù)習(xí)次數(shù)，似乎是你復(fù)習(xí)程度的一個(gè)外在體現(xiàn)，更重要的是我們要看到，深刻的理解知識，才能活學(xué)活用。我希望大家能夠養(yǎng)成細(xì)致的習(xí)慣，這樣的人，達(dá)到同一目標(biāo)，那可能一遍就相當(dāng)于草草看書的人的三遍，那么這點(diǎn)從數(shù)量上來說是不對等的。因此，更應(yīng)該關(guān)注自己實(shí)際復(fù)習(xí)到的程度，完成目標(biāo)的程度，而不是遍數(shù)，這沒有絕對意義。
3.關(guān)于效率的問題。
從復(fù)習(xí)開始，一直到最后上考場，真正起決定作用的是效率問題。這里只希望你都能更關(guān)注自己的效率問題，提高自己的復(fù)習(xí)效率。
有一種情況最可怕：有些人，在那里眼睛盯著書，可思維早不在書上了，這樣的看書方式，即使在自習(xí)室看20個(gè)小時(shí)的書，其有效時(shí)間可能只是幾個(gè)小時(shí);還有些人，看書走馬觀花一樣，幾天就能看一遍，可是什么都沒留下，其有效數(shù)量，可能五遍才頂一遍，所以，要關(guān)注的是有效時(shí)間，有效數(shù)量，這樣才能有效率。
考研計(jì)算機(jī)復(fù)習(xí)重點(diǎn)：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
一、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的章節(jié)結(jié)構(gòu)及重點(diǎn)構(gòu)成
數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)學(xué)科的章節(jié)劃分基本上為：概論，線性表，棧和隊(duì)列，串，多維數(shù)組和廣義表，樹和二叉樹，圖，查找，內(nèi)排，外排，文件，動(dòng)態(tài)存儲(chǔ)分配。
對于絕大多數(shù)的學(xué)校而言，“外排，文件，動(dòng)態(tài)存儲(chǔ)分配”三章基本上是不考的，在大多數(shù)高校的計(jì)算機(jī)本科教學(xué)過程中，這三章也是基本上不作講授的。所以，大家在這三章上可以不必花費(fèi)過多的精力，只要知道基本的概念即可。但是，對于報(bào)考名校特別是該校又有在試卷中對這三章進(jìn)行過考核的歷史，那么這部分朋友就要留意這三章了。
按照以上我們給出的章節(jié)以及對后三章的介紹，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的章節(jié)比重大致為：
概論：內(nèi)容很少，概念簡單，分?jǐn)?shù)大多只有幾分，有的學(xué)校甚至不考。
線性表：基礎(chǔ)章節(jié)，必考內(nèi)容之一�？碱}多數(shù)為基本概念題，名�？碱}中，鮮有大型算法設(shè)計(jì)題。如果有，也是與其它章節(jié)內(nèi)容相結(jié)合。
棧和隊(duì)列：基礎(chǔ)章節(jié)，容易出基本概念題，必考內(nèi)容之一。而棧常與其它章節(jié)配合考查，也常與遞歸等概念相聯(lián)系進(jìn)行考查。
串 ：基礎(chǔ)章節(jié)，概念較為簡單。專門針對于此章的大型算法設(shè)計(jì)題很少，較常見的是根據(jù)KMP進(jìn)行算法分析。
多維數(shù)組及廣義表 ：基礎(chǔ)章節(jié)，基于數(shù)組的算法題也是常見的，分?jǐn)?shù)比例波動(dòng)較大，是出題的“可選單元”或“侯補(bǔ)單元”。一般如果要出題，多數(shù)不會(huì)作為大題出。數(shù)組常與“查找，排序”等章節(jié)結(jié)合來作為大題考查。
樹和二叉樹 ：重點(diǎn)難點(diǎn)章節(jié)，各校必考章節(jié)。各校在此章出題的不同之處在于，是否在本章中出一到兩道大的算法設(shè)計(jì)題。通過對多所學(xué)校的試卷分析，絕大多數(shù)學(xué)校在本章都曾有過出大型算法設(shè)計(jì)題的歷史。
圖 ：重點(diǎn)難點(diǎn)章節(jié)，名校尤愛考。如果作為重點(diǎn)來考，則多出現(xiàn)于分析與設(shè)計(jì)題型當(dāng)中，可與樹一章共同構(gòu)成算法設(shè)計(jì)大題的題型設(shè)計(jì)。
查找 ：重點(diǎn)難點(diǎn)章節(jié)，概念較多，聯(lián)系較為緊密，容易混淆。出題時(shí)可以作為分析型題目給出，在基本概念型題目中也較為常見。算法設(shè)計(jì)型題中可以數(shù)組結(jié)合來考查，也可以與樹一章結(jié)合來考查。
排序 ：與查找一章類似，本章同屬于重點(diǎn)難點(diǎn)章節(jié)，且概念更多，聯(lián)系更為緊密，概念之間更容易混淆。在基本概念的考查中，尤愛考各種排序算法的優(yōu)劣比較此類的題。算法設(shè)計(jì)大題中，如果作為出題，那么常與數(shù)組結(jié)合來考查。
二、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)各章節(jié)重點(diǎn)勾劃：
第一章 線性表
作為線性結(jié)構(gòu)的開篇章節(jié)，線性表一章在線性結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)乃至整個(gè)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)學(xué)科的學(xué)習(xí)中，其作用都是不可低估的。在這一章，第一次系統(tǒng)性地引入鏈?zhǔn)酱鎯?chǔ)的概念，鏈?zhǔn)酱鎯?chǔ)概念將是整個(gè)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)學(xué)科的重中之重，無論哪一章都涉及到了這個(gè)概念。
總體來說，線性表一章可供考查的重要考點(diǎn)有以下幾個(gè)方面：
1.線性表的相關(guān)基本概念，如：前驅(qū)、后繼、表長、空表、首元結(jié)點(diǎn)，頭結(jié)點(diǎn)，頭指針等概念。
2.線性表的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，主要是指：除第一及最后一個(gè)元素外，每個(gè)結(jié)點(diǎn)都只有一個(gè)前趨和只有一個(gè)后繼。
3.線性表的順序存儲(chǔ)方式及其在具體語言環(huán)境下的兩種不同實(shí)現(xiàn)：表空間的靜態(tài)分配和動(dòng)態(tài)分配。靜態(tài)鏈表與順序表的相似及不同之處。
4.線性表的鏈?zhǔn)酱鎯?chǔ)方式及以下幾種常用鏈表的特點(diǎn)和運(yùn)算：單鏈表、循環(huán)鏈表，雙向鏈表，雙向循環(huán)鏈表。其中，單鏈表的歸并算法、循環(huán)鏈表的歸并算法、雙向鏈表及雙向循環(huán)鏈表的插入和刪除算法等都是較為常見的考查方式。此外，近年來在不少學(xué)校中還多次出現(xiàn)要求用遞歸算法實(shí)現(xiàn)單鏈表輸出(可能是順序也可能是倒序)的問題。
在鏈表的小題型中，經(jīng)�？嫉揭恍┲T如：判表空的題。在不同的鏈表中，其判表空的方式是不一樣的，請大家注意。
5.線性表的順序存儲(chǔ)及鏈?zhǔn)酱鎯?chǔ)情況下，其不同的優(yōu)缺點(diǎn)比較，即其各自適用的場合。單鏈表中設(shè)置頭指針、循環(huán)鏈表中設(shè)置尾指針而不設(shè)置頭指針以及索引存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)的'各自好處。
第二章 棧與隊(duì)列
棧與隊(duì)列，是很多學(xué)習(xí)DS的同學(xué)遇到第一只攔路虎，很多人從這一章開始坐暈車，一直暈到現(xiàn)在。所以，理解棧與隊(duì)列，是走向DS高手的一條必由之路，。
學(xué)習(xí)此章前，你可以問一下自己是不是已經(jīng)知道了以下幾點(diǎn)：
1.棧、隊(duì)列的定義及其相關(guān)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的概念，包括：順序棧，鏈棧，共享?xiàng)�，循環(huán)隊(duì)列，鏈隊(duì)等。棧與隊(duì)列存取數(shù)據(jù)(請注意包括：存和取兩部分)的特點(diǎn)。
2.遞歸算法。棧與遞歸的關(guān)系，以及借助棧將遞歸轉(zhuǎn)向于非遞歸的經(jīng)典算法：n!階乘問題，fib數(shù)列問題，hanoi問題，背包問題，二叉樹的遞歸和非遞歸遍歷問題，圖的深度遍歷與棧的關(guān)系等。其中，涉及到樹與圖的問題，多半會(huì)在樹與圖的相關(guān)章節(jié)中進(jìn)行考查。
3.棧的應(yīng)用：數(shù)值表達(dá)式的求解，括號的配對等的原理，只作原理性了解，具體要求考查此為題目的算法設(shè)計(jì)題不多。
4.循環(huán)隊(duì)列中判隊(duì)空、隊(duì)滿條件，循環(huán)隊(duì)列中入隊(duì)與出隊(duì)算法。
如果你已經(jīng)對上面的幾點(diǎn)了如指掌，棧與隊(duì)列一章可以不看書了。注意，我說的是可以不看書，并不是可以不作題哦。
第三章 串
經(jīng)歷了棧一章的痛苦煎熬后，終于迎來了串一章的柳暗花明。
串，在概念上是比較少的一個(gè)章節(jié)，也是最容易自學(xué)的章節(jié)之一，但正如每個(gè)過來人所了解的，KMP算法是這一章的重要關(guān)隘，突破此關(guān)隘后，走過去又是一馬平川的大好DS山河了，呵呵。
串一章需要攻破的主要堡壘有：
1.串的基本概念，串與線性表的關(guān)系(串是其元素均為字符型數(shù)據(jù)的特殊線性表)，空串與空格串的區(qū)別，串相等的條件
2.串的基本操作，以及這些基本函數(shù)的使用，包括：取子串，串連接，串替換，求串長等等。運(yùn)用串的基本操作去完成特定的算法是很多學(xué)校在基本操作上的考查重點(diǎn)。
3.順序串與鏈串及塊鏈串的區(qū)別和聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)方式。
4.KMP算法思想。KMP中next數(shù)組以及nextval數(shù)組的求法。明確傳統(tǒng)模式匹配算法的不足，明確next數(shù)組需要改進(jìn)之外。其中，理解算法是核心，會(huì)求數(shù)組是得分點(diǎn)。不用我多說，這一節(jié)內(nèi)容是本章的重中之重�？赡苓M(jìn)行的考查方式是：求next和nextval數(shù)組值，根據(jù)求得的next或nextval數(shù)組值給出運(yùn)用KMP算法進(jìn)行匹配的匹配過程。
第四章 數(shù)組與廣義表
學(xué)過程序語言的朋友，數(shù)組的概念我們已經(jīng)不是第一次見到了，應(yīng)該已經(jīng)“一回生，二回熟”了，所以，在概念上，不會(huì)存在太大障礙。但作為考研課程來說，本章的考查重點(diǎn)可能與大學(xué)里的程序語言所關(guān)注的不太一樣，下面會(huì)作介紹。
廣義表的概念，是數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)里第一次出現(xiàn)的。它是線性表或表元素的有限序列，構(gòu)成該結(jié)構(gòu)的每個(gè)子表或元素也是線性結(jié)構(gòu)的，所以，這一章也歸入線性結(jié)構(gòu)中。
本章的考查重點(diǎn)有：
1.多維數(shù)組中某數(shù)組元素的position求解。一般是給出數(shù)組元素的首元素地址和每個(gè)元素占用的地址空間并組給出多維數(shù)組的維數(shù)，然后要求你求出該數(shù)組中的某個(gè)元素所在的位置。
2.明確按行存儲(chǔ)和按列存儲(chǔ)的區(qū)別和聯(lián)系，并能夠按照這兩種不同的存儲(chǔ)方式求解1中類型的題。
3.將特殊矩陣中的元素按相應(yīng)的換算方式存入數(shù)組中。這些矩陣包括：對稱矩陣，三角矩陣，具有某種特點(diǎn)的稀疏矩陣等。熟悉稀疏矩陣的三種不同存儲(chǔ)方式：三元組，帶輔助行向量的二元組，十字鏈表存儲(chǔ)。掌握將稀疏矩陣的三元組或二元組向十字鏈表進(jìn)行轉(zhuǎn)換的算法。
4.廣義表的概念，特別應(yīng)該明確表頭與表尾的定義。這一點(diǎn)，是理解整個(gè)廣義表一節(jié)算法的基礎(chǔ)。近來，在一些學(xué)校中，出現(xiàn)了這樣一種題目類型：給出對某個(gè)廣義表L若干個(gè)求了若干次的取頭和取尾操作后的串值，要求求出原廣義表L。大家要留意。
5.與廣義表有關(guān)的遞歸算法。由于廣義表的定義就是遞歸的，所以，與廣義表有關(guān)的算法也常是遞歸形式的。比如：求表深度，復(fù)制廣義表等。這種題目，可以根據(jù)不同角度廣義表的表現(xiàn)形式運(yùn)用兩種不同的方式解答：一是把一個(gè)廣義表看作是表頭和表尾兩部分，分別對表頭和表尾進(jìn)行操作;二是把一個(gè)廣義表看作是若干個(gè)子表，分別對每個(gè)子表進(jìn)行操作。
第五章 樹與二叉樹
從對線性結(jié)構(gòu)的研究過度到對樹形結(jié)構(gòu)的研究，是數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程學(xué)習(xí)的一次躍變，此次躍變完成的好壞，將直接關(guān)系到你到實(shí)際的考試中是否可以拿到高分，而這所有的一切，將最終影響你的專業(yè)課總分。所以，樹這一章的重要性，已經(jīng)不說自明了。
總體來說，樹一章的知識點(diǎn)包括：
二叉樹的概念、性質(zhì)和存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)，二叉樹遍歷的三種算法(遞歸與非遞歸)，在三種基本遍歷算法的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)二叉樹的其它算法，線索二叉樹的概念和線索化算法以及線索化后的查找算法，最優(yōu)二叉樹的概念、構(gòu)成和應(yīng)用，樹的概念和存儲(chǔ)形式，樹與森林的遍歷算法及其與二叉樹遍歷算法的聯(lián)系，樹與森林和二叉樹的轉(zhuǎn)換。
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