歷史人物綜合復習的內(nèi)容
對歷史人物的評價關(guān)鍵是要把握線索。
一是以“事跡分類”為線索；二是以“時間分期”為線索。
1.分類法：即把歷史人物一生重大事跡分類，古代帝王事跡大多適用此法。一般可分為：
�、僬危訌娭醒爰瘷�(quán)措施）；②經(jīng)濟（實行寬舒政策，發(fā)展生產(chǎn)）；③民族關(guān)系；④對外關(guān)系；⑤文化等方面。
2.分期法：即把歷史人物的活動納入各個歷史時期加以敘述、評價的方法。近代史上人物大多適用此法。
【例】“評價孫中山”(辛亥革命前辛亥革命中辛亥革命后第一次國共合作時期)
二、評價歷史人物應該注意的幾個基本觀點
1.決定歷史發(fā)展的不是某個英雄人物而是人民群眾。
歷史唯物主義認為：人民群眾才是歷史的真正創(chuàng)造者，是促進社會歷史前進的決定力量。任何夸大個人的決定作用，否定人民群眾是歷史創(chuàng)造者的觀點，都是錯誤的。
2.歷史發(fā)展的必然性和歷史人物作用的.辯證關(guān)系的觀點。
馬克思曾指出：“每一個社會時代都需要有自己的偉大人物，如果沒有這樣的人物，它就要創(chuàng)造出這樣的人物來�！本褪钦f歷史發(fā)展有自己的必然規(guī)律，而個別英雄人物的出現(xiàn)只是歷史發(fā)展的一定時期的產(chǎn)物。
3.歷史人物的階級局限性觀點。
�。�1）把歷史人物放在特定的歷史條件下辯證地進行評價。在“特定的歷史條件”中，可以考慮以下一般要素：社會歷史發(fā)展的趨勢是什么；社會生產(chǎn)力發(fā)展程度如何；人民群眾的利益是什么等。
（2）評價歷史人物的基本標準：生產(chǎn)力標準和實踐檢驗的標準。
（3）注意歷史人物的階級實質(zhì)。
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