高中歷史高效復習的注意事項

　　1．尋找答題規(guī)律和方法。

　　在夯實基礎(chǔ)的同時，要注意尋找答題規(guī)律和方法。做綜合題時就應該準備兩套好的復習資料，一套優(yōu)質(zhì)的綜合卷用于自我檢測，另一套優(yōu)質(zhì)的專項匯總訓練用于檢測后的相應強化。按高考時間做綜合題，對發(fā)現(xiàn)沒有掌握好的知識做重點復習。這樣一測一補，會收到較好的效果。資料要配有講解和思路，便于對答案進行理解。到5月中旬以后，要回歸課本，適當調(diào)低練習題的難度，放慢做題的節(jié)奏。對課本中的重點章節(jié)要關(guān)注，以清理遺漏知識點為主。

　　2．以課本為依托，熟練掌握基礎(chǔ)知識。

　　文綜復習要以課本為依托。文綜考試的成敗取決于對課本基礎(chǔ)知識的掌握程度，切不可重習題而輕教材。離開基礎(chǔ)知識，任何能力、技巧都是空中樓閣。要從教材中構(gòu)建出“樹形”的知識體系，培養(yǎng)歷史思維;要找出歷史發(fā)展的“大脈絡(luò)”，將全部歷史整合起來;要明確和細化常用的知識，并對其進行熟練掌握和應用。

　　3．史論結(jié)合。

　　對歷史知識的復習不能只是羅列事實，要注意教材上對這些事實的評價，同時要注意進行課外閱讀。歷史知識浩瀚無邊，如果只是單純對教材上的`知識進行理解和記憶，那只能獲得簡單的史實，所以在熟練掌握教材內(nèi)容的同時，還要多閱讀一些相關(guān)的資料和文獻，對相關(guān)歷史事件的背景進行深入分析，這對提高歷史成績是有好處的。高中歷史的復習方法比較多，每一種方法都有自身的特點，在采用某一種復習方法的同時要考慮自身的學習狀況，依據(jù)學習狀況采取合適的方法，這樣才能提高復習效率。

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