高中歷史必修一必備知識(shí)要點(diǎn)

　　在我們平凡無奇的學(xué)生時(shí)代，大家都背過各種知識(shí)點(diǎn)吧？知識(shí)點(diǎn)是指某個(gè)模塊知識(shí)的重點(diǎn)、核心內(nèi)容、關(guān)鍵部分。掌握知識(shí)點(diǎn)是我們提高成績(jī)的關(guān)鍵！以下是小編為大家收集的高中歷史必修一必備知識(shí)點(diǎn)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　高中歷史必修一知識(shí)要點(diǎn) 篇1

　　一、愛琴文明

　　愛琴文明是古希臘文明的開端，古希臘文明史西方文明的源頭。

　　1、克里特文明(公元前2000——公元前1400年)

　　①特點(diǎn)：出現(xiàn)王宮建筑群，象形文字。

　�、跇�(biāo)志性建筑：米諾斯王宮

　　2、邁錫尼文明(公元前1400——公元前12世紀(jì))

　　①特點(diǎn)：出現(xiàn)王宮、衛(wèi)城、宏大的王室陵墓，新君主國(guó)興起，出現(xiàn)線性文字B。

　�、谔芈逡翍�(zhàn)爭(zhēng)出現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代。

　　二、黑暗時(shí)代

　　公元前12世紀(jì)——公元前9世紀(jì)

　　三、古希臘城邦

　　1、興起的時(shí)間：公元前8世紀(jì)——公元前6世紀(jì)

　　黑暗時(shí)代結(jié)束，古希臘進(jìn)入復(fù)興時(shí)代。復(fù)興時(shí)代的標(biāo)志：就是一系列城邦的出現(xiàn)

　　2、概念：古希臘的一種國(guó)家形態(tài)，以一個(gè)城市為中心，包括周邊村落。

　　3、地理環(huán)境：

　�、俣嗌缴俑�地——農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)

　　②三面環(huán)水、港灣眾多——有利于航海與文化交流，商業(yè)貿(mào)易發(fā)達(dá)，海外殖民活動(dòng)活躍。

　　4、城邦的特征：小國(guó)寡民，各邦長(zhǎng)期獨(dú)立自治

　　代表城邦：斯巴達(dá)和雅典

　　5、五種政體：貴族制、民主制、君主制、僭主制、寡頭制

　　其中最為流行的是：貴族制和民主制

　　6、城邦政治的實(shí)質(zhì)：公民政治

　　7、政體劃分的標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)各邦公民在公民大會(huì)中參政權(quán)利的大小劃分。

　　四、古希臘的海外殖民(了解)

　　1、原因：

　�、偃硕嗟厣�，多山地少耕地，農(nóng)業(yè)不發(fā)達(dá)

　�、谌�面環(huán)海，多島嶼港灣，航海業(yè)發(fā)達(dá)。

　　2、影響：

　　①促進(jìn)古希臘商品的生產(chǎn)和海外貿(mào)易

　�、诶�于古希臘吸收外來文化，形成自己的獨(dú)特文明。

　　高中歷史必修一知識(shí)要點(diǎn) 篇2

　　一、雅典民主制的形成

　　1、形成的條件：貴族制取代君主制

　　【解析】雅典進(jìn)入文明社會(huì)之初實(shí)行的是君主制。公元前8世紀(jì)——公元前7世紀(jì)，貴族推翻王權(quán)，建立了貴族制。

　　【重點(diǎn)問題突破】君主制與貴族制的不同：

　　君主制：世襲、終身、專制

　　貴族制：選舉、任期、集體領(lǐng)導(dǎo)、平等協(xié)商、少數(shù)服從多數(shù)。

　　在一定程度上說貴族制取代民主制是一種進(jìn)步，為后來雅典向民主制過渡創(chuàng)造了條件。

　　2、雅典民主制形成過程

　　①梭倫改革：將雅典引上了民主道路。

　�、诳死锼固崮岣母铮菏寡诺浯_立了民主制

　�、鄄�利克里改革：使雅典民主制發(fā)展到頂峰。

　　二、雅典民主制的基本特點(diǎn)：

　　(1)基本特點(diǎn)：人民主權(quán)和輪番而治

　　(2)基本特點(diǎn)的體現(xiàn)：

　�、俟�民大會(huì)： 雅典的最高權(quán)力機(jī)關(guān)，審議并決定一切國(guó)家大事。——體現(xiàn)了人民主權(quán)。 ②五百人議事會(huì)：公民大會(huì)附屬機(jī)構(gòu)，在公民大會(huì)休會(huì)期間行使最高權(quán)力�！�—代表由抽簽選舉產(chǎn)生，每個(gè)公民當(dāng)選2此后就不能再次當(dāng)選，體現(xiàn)了輪番而至。

　�、勖癖姺ㄍィ喝粘Ｋ痉�機(jī)關(guān)，并且審議高級(jí)公職人員的任職資格。

　　三、實(shí)質(zhì)

　　雅典的民主制以奴隸制為基礎(chǔ)，是奴隸主的民主，而不是真正的民主。

　　四、評(píng)價(jià)

　　1、積極

　�、贋槿祟愄峁┝艘环N集體管理的新形式。

　�、诿裰髡�治使決策更全面。

　�、酃�職人員由選舉產(chǎn)生，非君主任命，受人民監(jiān)督，減少了以權(quán)謀私的可能性。

　　2、消極：

　�、偈枪�民主體的民主。

　　②外邦移民、婦女、奴隸沒有民主權(quán)利。

　�、凼巧鐣�(huì)不公的一種暴力機(jī)器。

　　高中歷史必修一知識(shí)要點(diǎn) 篇3

　　一、羅馬政體演變

　　君主制——貴族共和制——元首制——帝制

　　1、貴族共和制

　�、賵�(zhí)政官：共和國(guó)的最高官職，有任期，只由貴族擔(dān)任。

　�、谠�老院：最高權(quán)力機(jī)關(guān)，是古羅馬的決策機(jī)構(gòu)，成員由貴族組成，實(shí)行政事共商，少數(shù)服從多數(shù)的原則。

　�、酃�民大會(huì)：負(fù)責(zé)選舉公職人員，通過元老院擬定的提案。

　　④保民官：監(jiān)督政府，維護(hù)平民利益。

　　2、帝制

　　(1)元首制

　　①公元前27年，屋大維建立。

　�、趯�(shí)質(zhì)：披著共和外衣的君主專制。

　�、圩饔茫捍_立了較完整的統(tǒng)治秩序，羅馬進(jìn)入相對(duì)穩(wěn)定的“羅馬和平”時(shí)期。

　　(2)帝制:三世紀(jì)初，戴克里先公開實(shí)行君主統(tǒng)治。

　　二、羅馬法

　　1、《十二銅表法》——羅馬法的源頭

　　(1)內(nèi)容：

　�、倩�本上是過去未成文習(xí)慣法的匯編。

　　②規(guī)定了極為嚴(yán)酷的債務(wù)奴隸制，維護(hù)了私有財(cái)產(chǎn)和貴族利益。

　　(2)評(píng)價(jià)

　�、偈枪帕_馬的第一部成文法。

　�、陔m沒有給平民多少好處，但仍是平民的勝利，貴族再也不能像過去那樣任意解釋習(xí)慣法。

　　2、《查士丁尼民法大全》的組成：

　�、佟恫槭慷∧岱ǖ洹�

　　②《查士丁尼法學(xué)總論》

　�、邸恫槭慷∧釋W(xué)說匯纂》

　　④《查士丁尼新敕》

　　3、羅馬法

　　(1)羅馬法以《十二銅表法》為開端，以《查士丁尼民法大全》為總結(jié)。

　　(2)對(duì)羅馬法的評(píng)價(jià): 羅馬法是世界史上內(nèi)容最豐富、體系最完善、對(duì)后世影響最廣泛的

　　古代法律。

　�、佟恫槭慷∧岱ǖ洹返念C布標(biāo)志著羅馬法發(fā)展到完備階段，

　�、谒�保留了羅馬法學(xué)方面的創(chuàng)造成果，以法律手段規(guī)范人的行為，調(diào)節(jié)社會(huì)矛盾，成為維系東羅馬帝國(guó)統(tǒng)治的工具。

　�、哿_馬法具有資本主義發(fā)展初期所需要的現(xiàn)成的法律形式，是現(xiàn)代資本主義法制的先聲。

　　高中歷史必修一知識(shí)要點(diǎn) 篇4

　　先秦

　　1、西周的興衰。

　　2、分封制的內(nèi)容、實(shí)質(zhì)。

　　3、全面理解和說明春秋到戰(zhàn)國(guó)時(shí)期我國(guó)社會(huì)由奴隸社會(huì)瓦解到封建制度確立，分裂割據(jù)走向統(tǒng)一集權(quán)，民族融合局面出現(xiàn)的歷史發(fā)展趨勢(shì)在政治、經(jīng)濟(jì)、文化上的表現(xiàn)。

　　4、正確評(píng)價(jià)春秋戰(zhàn)國(guó)期間的兼并戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　5、商鞅變法的背景，內(nèi)容，作用和實(shí)質(zhì)(是在經(jīng)濟(jì)，政治上確立了封建制度。是怎樣體現(xiàn)和完成春秋戰(zhàn)國(guó)以來的歷史發(fā)展趨勢(shì))。

　　6、戰(zhàn)國(guó)時(shí)封建經(jīng)濟(jì)發(fā)展的具體成就(鐵器、牛耕、水利、手工業(yè)和商業(yè))。

　　7、百家爭(zhēng)鳴局面出現(xiàn)的原因，流派，內(nèi)容，結(jié)局。注意儒家，道家和法家。

　　8、天文、醫(yī)學(xué)和詩(shī)經(jīng)。

　　9、孔子(重點(diǎn))、荀子，孟子，韓非和屈原。

　　說明：先秦時(shí)期多年未出大題，一定要注意復(fù)習(xí)到位，特別是百家爭(zhēng)鳴，春秋戰(zhàn)國(guó)的社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)。此階段也可以和秦漢或者明清時(shí)期結(jié)合起來考察。

　　秦漢

　　秦漢——多民族大一統(tǒng)的封建社會(huì)的形成、鞏固、問題和演變成分裂

　　1、秦統(tǒng)一天下的必然性和條件。

　　2、秦始皇建立和鞏固統(tǒng)一和中央集權(quán)的措施。

　　3、從正反面分析秦亡漢興的原因。

　　5、秦皇、漢武多方面的活動(dòng)。

　　6、理解和評(píng)價(jià)焚書坑儒、獨(dú)尊儒術(shù)。董仲舒的思想背景，內(nèi)容，作用。

　　7、自春秋、戰(zhàn)國(guó)經(jīng)秦到西漢治國(guó)思想的變動(dòng)和影響。

　　8、秦漢與匈奴，西域，越族的關(guān)系。

　　9、張騫和班超的貢獻(xiàn)：絲綢之路。

　　10、造紙術(shù)，地動(dòng)儀，張衡，華佗，王充，司馬遷和《史記》，數(shù)學(xué)和封建教育。

　　11、秦漢出現(xiàn)的封建社會(huì)的社會(huì)問題及表現(xiàn)。(土地兼并、暴政、思想專制)

　　12、秦漢是對(duì)后世具有開創(chuàng)性的朝代，秦漢奠定了我國(guó)后來2000年封建社會(huì)的基本格局，基本特點(diǎn)。如何理解?有那些史實(shí)?(統(tǒng)一的國(guó)家格局;君主專制中央集權(quán)的政治格局;多種土地制度基礎(chǔ)上的的封建小農(nóng)經(jīng)濟(jì)格局;以漢族為主體的民族融合的多民族格局;對(duì)外交流的開放格局;以儒家為主體重倫理的思想格局;以應(yīng)用技術(shù)為主的領(lǐng)先世界的傳統(tǒng)科技與文化格局。)

　　高中歷史必修一知識(shí)要點(diǎn) 篇5

　�。ㄒ唬┱�治—由奴隸社會(huì)到統(tǒng)一的封建社會(huì)：

　　1、夏商周是奴隸社會(huì)的形成，發(fā)展，鼎盛時(shí)期，井田制和分封制是奴隸社會(huì)的基本制度。

　　2、春秋時(shí)期的諸侯爭(zhēng)霸，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的兼并戰(zhàn)爭(zhēng)，各民族的融合，封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展促進(jìn)了統(tǒng)一趨勢(shì)的.出現(xiàn)。

　　3、生產(chǎn)力的發(fā)展，土地關(guān)系的變革，春秋時(shí)期的改革，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的變法，百家爭(zhēng)鳴理論促使奴隸社會(huì)向封建社會(huì)過渡。

　　（二）經(jīng)濟(jì)—奴隸經(jīng)濟(jì)到封建經(jīng)濟(jì)

　　1、夏商周奴隸社會(huì)的農(nóng)工商業(yè)有了一定的發(fā)展；井田和貢賦制度是奴隸社會(huì)的生產(chǎn)關(guān)系。

　　2、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，鐵器牛耕使用和推廣，井田向私田過渡，齊國(guó)的“相地而衰征”，魯國(guó)的初稅畝推動(dòng)土地私有化；戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的變法，尤其是商鞅變法徹底廢除了奴隸制生產(chǎn)關(guān)系，建立了封建社會(huì)的生產(chǎn)關(guān)系。

　�。ㄈ�）民族—華夏族為核心的民族融和中原華夏族，周邊的匈奴，東胡，戎，羌等，通過戰(zhàn)爭(zhēng)和交流，加速了民族融合，有利于國(guó)家走向統(tǒng)一。

　　（四）文化—封建文化的百花齊放百家爭(zhēng)鳴：

　　1、孔子和老子分別創(chuàng)立了儒家和道家學(xué)派，反映了春秋時(shí)期奴隸制度瓦解的狀況。

　　2、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，形成了“百家爭(zhēng)鳴”的局面，墨家，儒家，道家，法家分別從不同的立場(chǎng)和角度發(fā)表對(duì)社會(huì)變革的看法，提供不同的哲學(xué)，倫理和治國(guó)思想，對(duì)后代影響十分深遠(yuǎn)。

　　3、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，天文歷法，物理和中醫(yī)有了相當(dāng)發(fā)展，許多成就位居世界前列。

　　高中歷史必修一知識(shí)要點(diǎn) 篇6

　　儒家思想的演變歷程、現(xiàn)代價(jià)值。

　�。�1）春秋創(chuàng)立—孔子提出仁，禮，主張以德治國(guó)，主張逐步改良。

　�。�2）戰(zhàn)國(guó)發(fā)展—孟子仁政，重民，反對(duì)苛政，保證農(nóng)時(shí)，寬刑薄稅。

　�。�3）秦朝摧殘—秦始皇焚書坑儒，儒家由民間轉(zhuǎn)入地下。

　　（4）西漢獨(dú)尊—董仲舒改造，吸收法道，漢武帝罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)。儒家成為封建社會(huì)的官方正統(tǒng)思想。

　　（5）宋朝系統(tǒng)—朱熹吸收佛道思想，將儒學(xué)發(fā)展為理學(xué)，提出”存天理，滅人欲”的主張，實(shí)際是為封建綱常辯護(hù)。儒學(xué)系統(tǒng)化，但也逐漸失去活力。

　　（6）明清受批—四書五經(jīng)僵化了思想，李贄指責(zé)批判孔子，揭露道學(xué)虛偽；黃宗羲反對(duì)君主專制提倡法制；顧炎武提倡經(jīng)世致用；王夫之提出樸素辨證，發(fā)展的思想，主張革新。

　　（7）近代崩潰—在戊戌變法后開始受到批判，新學(xué)的傳播，科舉的結(jié)束都是對(duì)儒家的打擊；新文化運(yùn)動(dòng)中徹底被批判，儒家失去了其主流地位；1949年后儒家受極左思潮影響，被當(dāng)作封建糟粕完全否定。

　�。�8）新的曙光—新時(shí)期以來，儒學(xué)對(duì)東南亞，東亞等國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會(huì)穩(wěn)定，發(fā)揮了積極作用。

　　現(xiàn)代價(jià)值—和諧論；統(tǒng)一觀；重視德化；重視家庭人倫；民本思想。

　　高中歷史必修一知識(shí)要點(diǎn) 篇7

　　一、19世紀(jì)的音樂流派與杰作

　　1、浪漫主義音樂的興起：

　�。�1）時(shí)間：19世紀(jì)。

　�。�2）特點(diǎn)：注重抒情性、自傳性和個(gè)人心理刻畫的形式，突出個(gè)人感受。

　�。�3）發(fā)展：以?shī)W地利和德意志為中心，到19世紀(jì)中葉，浪漫主義音樂走向鼎盛時(shí)期。

　　2、代表人物及作品：

　�。�1）德意志音樂家貝多芬的晚期作品，是連接古典主義和浪漫主義音樂的橋梁。他的交響樂作品中，表達(dá)了反對(duì)封建專制，歌頌資本主義的思想感情。

　�。�2）浪漫主義音樂的杰出代表還有奧地利的約翰o施特勞斯。他被譽(yù)為“圓舞曲”，作品旋律優(yōu)美，節(jié)奏輕快，以《藍(lán)色的多瑙河》最為著名。

　　3、歌劇的輝煌成就：

　　（1）意大利音樂家威爾第創(chuàng)作了歌劇《茶花女》等，他的作品表達(dá)了強(qiáng)烈的愛國(guó)主義思想和民族意識(shí)。

　�。�2）法國(guó)歌劇家比才的作品《卡門》，淋漓盡致地表現(xiàn)出浪漫主義色彩。

　　4、民族樂派的興起：

　�。�1）19世紀(jì)的歐洲，出現(xiàn)了弘揚(yáng)本民族特性的民族樂派。

　�。�2）19世紀(jì)中后期，俄國(guó)的民族樂派音樂興起。柴可夫斯基的芭蕾舞劇《天鵝湖》等是世界聞名的杰作。

　　二、20世紀(jì)世界音樂的發(fā)展變化

　　1、現(xiàn)代主義音樂的興起：

　　（1）時(shí)間：起源于19世紀(jì)末的美國(guó)爵士樂，在一次大戰(zhàn)后受到空前歡迎。

　�。�2）特點(diǎn)：輕松活潑，通俗易懂，在世界各地廣為流傳

　�。�3）發(fā)展：二次大戰(zhàn)后，以搖滾、藍(lán)調(diào)和爵士等為代表的音樂更加通俗化，吸引了無數(shù)聽眾。新時(shí)代大眾心理的變化，特別是青少年反叛精神的增長(zhǎng)，使搖滾樂成為流行音樂的主流。

　　2、代表作品：

　�。�1）20世紀(jì)50年代初，搖滾樂《圍著時(shí)鐘搖吧》對(duì)美國(guó)青少年造成巨大震撼。

　�。�2）20世紀(jì)60年代，搖滾樂在美國(guó)更加火暴，出現(xiàn)了《時(shí)代在改變》等作品。

　�。�3）英國(guó)的披頭士樂隊(duì)在西方也有很大影響。

　　3、影響：隨著傳播技術(shù)的革命和交通的日益便捷，日益繁榮的流行音樂活動(dòng)改變著人類的娛樂和生活方式。各國(guó)間的音樂交流和交融日益增強(qiáng)，加深了對(duì)不同民族音樂的理解和尊重，推動(dòng)著世界音樂的繁榮。

　　三、影視藝術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展

　　1、電影藝術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展：

　�。�1）條件：19世紀(jì)晚期，人類社會(huì)進(jìn)入電氣時(shí)代，科學(xué)技術(shù)的長(zhǎng)足進(jìn)步為電影的出現(xiàn)提供了技術(shù)和物質(zhì)基礎(chǔ)。

　�。�2）產(chǎn)生：

　　①19世紀(jì)末。法國(guó)盧米埃爾兄弟制成兼有拍攝和放映功能的活動(dòng)電影機(jī)。

　�、�1895年底，他們首次向公眾放映自已拍攝的電影短片，這標(biāo)志著電影的誕生。

　�、�20世紀(jì)初，美國(guó)人格里菲斯拍攝和導(dǎo)演了集故事性和藝術(shù)性于一身的電影作品，如《一個(gè)國(guó)家的誕生》等。但是最初的電影是黑白無聲片，稱為“默片”。

　�、芴K聯(lián)電影事業(yè)迅速發(fā)展，拍攝了《波將金號(hào)戰(zhàn)艦》等影片。

　　2、成熟：

　�。�1）1927年，美國(guó)首次拍攝成功有聲音、有對(duì)白、有音樂和歌唱的有聲影片，電影進(jìn)入有聲片時(shí)期。

　�。�2）1935年，世界上第一部彩色電影《浮華世家》拍攝成功。

　�。�3）二次大戰(zhàn)后，電影技術(shù)隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展日新月異，寬銀幕和立體聲電影等相繼問世。

　　3、電視的產(chǎn)生與發(fā)展：

　�。�1）產(chǎn)生：20世紀(jì)20年代中期，電視機(jī)出現(xiàn)。

　　（2）發(fā)展：

　�、�1929年，英國(guó)倫敦首次播送了電視節(jié)目。

　　②30年代播出世界上第一部電視劇。首次開辦每天兩小時(shí)的電視廣播。

　�、�30年代末，英國(guó)擁有電視機(jī)的家庭已達(dá)兩萬戶。

　　④40年代初，美國(guó)開始試播彩色電視節(jié)目。

　�。�3）普及運(yùn)用：二次大戰(zhàn)后，電視進(jìn)人大規(guī)模的普及運(yùn)用階段：電視節(jié)目從直播發(fā)展到實(shí)況錄像轉(zhuǎn)播，從多路傳播發(fā)展到衛(wèi)星傳播。

　　4、影響：影視藝術(shù)既反映人類在科學(xué)技術(shù)方面的進(jìn)步，又直接敏銳地回應(yīng)、影響文明的發(fā)展和社會(huì)風(fēng)尚的變化，滿足人們各式各樣的審美需要和精神追求，對(duì)社會(huì)生活的影響日益深刻和廣泛。

　　高中歷史必修一知識(shí)要點(diǎn) 篇8

　　資產(chǎn)階級(jí)維新派——維新思想推動(dòng)下的戊戌變法

　　1、變法背景：

　　（1）國(guó)際大勢(shì)：發(fā)展資本主義成為世界性潮流

　�、俳�(jīng)濟(jì)上：第二次工業(yè)革命使人類進(jìn)入電氣時(shí)代

　�、谡�治上：資本主義運(yùn)行機(jī)制的進(jìn)一步完善

　　③思想上：西學(xué)東漸——西方啟蒙思想的進(jìn)一步傳播

　�。�2）國(guó)內(nèi)

　　①社會(huì)背景：甲午戰(zhàn)敗，簽訂《馬關(guān)條約》，列強(qiáng)掀起瓜分狂潮，民族危機(jī)日益加深

　　②經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)：中國(guó)民族資本主義初步發(fā)展

　�、垭A級(jí)基礎(chǔ)：民族資產(chǎn)階級(jí)發(fā)展壯大

　　④思想基礎(chǔ)：資產(chǎn)階級(jí)維新思想產(chǎn)生和發(fā)展

　　A、早期維新思想家：馮桂芬、王韜、鄭觀應(yīng)——學(xué)習(xí)西方的制度和文化，主張政治改革。

　　B、維新思想的進(jìn)一步發(fā)展——民權(quán)思想的啟蒙（選修二專題一第三課）

　　a、背景：經(jīng)濟(jì)上，民族資本主義的初步發(fā)展；階級(jí)上，民族資產(chǎn)階級(jí)的產(chǎn)生和壯大；思想上，國(guó)內(nèi)早期維新思想的產(chǎn)生，國(guó)外資產(chǎn)階級(jí)民權(quán)思想的傳播；外交上，甲午戰(zhàn)爭(zhēng)失敗，列強(qiáng)掀起瓜分中國(guó)的狂潮，民族危機(jī)空前嚴(yán)重

　　b、基本主張：學(xué)習(xí)西方政治制度，開展維新變法，興民權(quán)，設(shè)議院，實(shí)行君主立憲；挽救民族危機(jī)，發(fā)展資本主義。

　　c、評(píng)價(jià)：直接動(dòng)員和指導(dǎo)了維新變法運(yùn)動(dòng)；通過變法挽救民族危機(jī)，具有強(qiáng)烈愛國(guó)主義激情；主張建立君主立憲制，發(fā)展資本主義，具有進(jìn)步意義；傳播西方知識(shí)，宣傳天賦、自由平等觀念，具有啟蒙意義；表達(dá)了資產(chǎn)階級(jí)對(duì)平等、自由和民主的向往，客觀上有利于資產(chǎn)階級(jí)革命思想的傳播，是后來資產(chǎn)階級(jí)民主革命思想的先聲。被稱為“進(jìn)行了第一次較為全面的資本主義現(xiàn)代化的社會(huì)動(dòng)員”。

　　2、變法的準(zhǔn)備活動(dòng)——士人干政

　　（1）維新派與頑固派的論戰(zhàn)

　�、俳裹c(diǎn)：要不要實(shí)行維新變法，要不要改封建專制制度為君主立憲制度，要不要改革封建的教育制度

　�、趯�(shí)質(zhì)：中國(guó)新興資產(chǎn)階級(jí)與沒落封建地主階級(jí)在思想上的首次交鋒

　　③影響：論戰(zhàn)進(jìn)一步開闊了知識(shí)分子的眼界，解放了思想，也為斗爭(zhēng)做了輿論和思想先導(dǎo)

　�。�2）公車上書（選修二P35）使資產(chǎn)階級(jí)維新運(yùn)動(dòng)由思想理論傳播發(fā)展為政治實(shí)踐，揭開了維新變法運(yùn)動(dòng)的序幕。

　�。�3）創(chuàng)辦報(bào)刊：《中外紀(jì)聞》《時(shí)務(wù)報(bào)》《國(guó)聞報(bào)》

　�。�4）組織學(xué)會(huì)：強(qiáng)學(xué)會(huì)、保國(guó)會(huì)等

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