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高中歷史高考知識點歸納

　　高考很重要，想考好歷史，就要熟悉課本知識，將歷史事件理清楚，將重要的知識點記熟。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的高中歷史高考知識點歸納，希望對大家有用!

高中歷史高考知識點歸納

　　土地制度的演變

　　1.原始社會：土地屬于氏族公社所有，公社成員集體耕種，平均消費。

　　2.奴隸社會(夏商周)：土地歸國家所有，實行井田制。

　　(1)發(fā)展過程：開始實行(商)——盛行(西周)——瓦解(春秋)——廢除(戰(zhàn)國)。

　　(2)瓦解及原因：春秋時期，鐵農(nóng)具和牛耕的使用(根本原因)，生產(chǎn)力的發(fā)展，井田制這種生產(chǎn)方式不能適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的需要;許多私田出現(xiàn);戰(zhàn)爭頻繁，勞動力減少;魯國等進(jìn)行稅制改革，促使土地逐步由國有向私有轉(zhuǎn)變，逐步形成了封建土地所有制的剝削方式，井田制逐步瓦解。

　　3.封建社會的土地所有制：

　　(1)封建土地所有制的形成。戰(zhàn)國時期，各諸侯國先后進(jìn)行了變法運動。封建制度最終在各國確立起來。其中，秦國的`商鞅變法最為徹底，廢除井田制，以法律形式確立封建土地所有制。

　　(2)封建土地所有制特點。

　　封建土地所有制在中國存在兩千多年;封建地主依靠政治經(jīng)濟(jì)特權(quán)，大量兼并農(nóng)民土地;廣大農(nóng)民只有很少土地或完全沒有土地，受封建地主和國家的剝削和壓迫，生活貧困。

　　(3)屯田制(三國)

　　原因：東漢末年，曹操為籌措軍糧，推行屯田。

　　做法：招募流農(nóng)耕種田地;在軍事頻繁地區(qū)，讓士兵屯田。

　　作用：屯田制是封建制的土地國有制，屯田制的推行，安置了大批流亡農(nóng)民，使流民有田耕種，有利于穩(wěn)定了社會秩序，緩和社會矛盾;保證了軍糧供應(yīng);促進(jìn)了北方農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的恢復(fù)和發(fā)展。

　　(4)均田制(北魏至唐中期)

　　目的：保證國家的賦稅收入和徭役征發(fā)。

　　主要內(nèi)容：北魏時，國家將掌握的土地實行分配，給農(nóng)民一定數(shù)量的田地;百姓繳納一定數(shù)量的租稅，服徭役和兵役。隋代和唐代前期推遲了服役的年齡，甚至可輸絹代役。

　　意義：中國古代一項比較完備重要的封建土地制度;保證國家的賦稅收入和徭役征發(fā);北方農(nóng)民的生產(chǎn)和生活相對穩(wěn)定，開墾的荒地增多，有利于社會經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展;保證農(nóng)民的生產(chǎn)時間，促進(jìn)農(nóng)業(yè)的發(fā)展。瓦解原因：土地兼并嚴(yán)重和土地買賣的頻繁。

　　(5)明代后期，土地高度集中，激化社會矛盾，明末農(nóng)民起義提出“均田免糧”口號，表達(dá)了廣大農(nóng)民獲得土地的愿望，說明封建土地制度成為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的桎梏。

　　高中歷史高考必備知識

　　精耕細(xì)作技術(shù)的成熟

　　1.春秋戰(zhàn)國和秦漢時期：壟作法、《氾勝之書》、耬車、犁壁、耦犁、代田法、區(qū)田法、耕作制度以連年種植為主，開始出現(xiàn)兩年三熟制。

　　2.魏晉南北朝：《齊民要術(shù)》——世界上現(xiàn)存最早的農(nóng)書、輪作和綠肥種植比歐洲早一千多年;江南和成都平原農(nóng)業(yè)的發(fā)展。

　　3.隋唐時期：水稻種植普遍采用育秧移栽等技術(shù);曲轅犁，中國耕犁已相當(dāng)完善。

　　4.宋元時期：精耕細(xì)作技術(shù)進(jìn)入全面成熟時期;耬鋤;水旱輪作的稻麥復(fù)種制，標(biāo)志著我國精耕細(xì)作水平上升到一個新的高度;農(nóng)作物品種交流非常廣泛;南宋時江浙地區(qū)成為全國經(jīng)濟(jì)重心，東北、西北地區(qū)得到發(fā)展。

　　5.明清時期：多熟種植;培育大量農(nóng)作物新品種;引進(jìn)玉米、甘薯高產(chǎn)作物;經(jīng)濟(jì)作物種植面積擴(kuò)大;《農(nóng)政全書》

　　2領(lǐng)先世界的古代手工業(yè)

　　列舉古代中國手工業(yè)發(fā)展的基本史實，認(rèn)識古代中國手工業(yè)發(fā)展的特征。

　　古代手工業(yè)發(fā)展的特征：①歷史悠久，素稱發(fā)達(dá)。②官營手工業(yè)、私營手工業(yè)、家庭手工業(yè)三種經(jīng)營形態(tài)并存。③部門不斷增加，分工越來越細(xì)。④手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)不斷進(jìn)步、手工業(yè)生產(chǎn)規(guī)模不斷擴(kuò)大。⑤經(jīng)濟(jì)重心南移與手工業(yè)生產(chǎn)布局成相應(yīng)變化。