美國留學(xué)申請(qǐng)的三要素

　　1.綜合素質(zhì)

　　在美國，分?jǐn)?shù)固然重要，在申請(qǐng)美國大學(xué)材料中成績單不可缺少。由于美國高中是四年制，所有大學(xué)都需要申請(qǐng)人四年的成績單。因此，中國申請(qǐng)人要把從初三開始的成績寄往美國大學(xué)，分三次寄走。第一次是申請(qǐng)截止日期前的成績，第二次是申請(qǐng)過程中的成績，第三次，則是被錄取后的最后成績。任何一所大學(xué)都將學(xué)業(yè)優(yōu)異作為錄取的最基本的首要條件，但沒有一所大學(xué)會(huì)僅僅因?yàn)楦呷艘坏鹊姆謹(jǐn)?shù)而錄取留學(xué)生，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)并不能完全說明學(xué)業(yè)上的潛力，更不能體現(xiàn)人的全面素質(zhì)。

　　2.發(fā)展?jié)摿?/strong>

　　除了學(xué)業(yè)成績之外，學(xué)術(shù)優(yōu)秀是美國大學(xué)選拔人才的一個(gè)首要條件。申請(qǐng)美國大學(xué)的學(xué)生的成績單，所學(xué)課程的難度，排名、SAT、TOEFL等標(biāo)準(zhǔn)考試成績，學(xué)科競(jìng)賽取得的獎(jiǎng)項(xiàng)，甚至是參加過的培訓(xùn)，都是招生辦所看重的。學(xué)術(shù)潛力表現(xiàn)為超出一般課業(yè)水平的學(xué)術(shù)能力，在國際奧林匹克競(jìng)賽以及其他一些較高層次的學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的`學(xué)生會(huì)受到更熱烈的歡迎。

　　3.人格魅力

　　個(gè)人所呈現(xiàn)出的人格魅力，也是獲得美國大學(xué)青睞的因素。招生辦在申請(qǐng)的校內(nèi)和社會(huì)活動(dòng)項(xiàng)中，會(huì)極力尋找能夠證明申請(qǐng)美國大學(xué)學(xué)生的責(zé)任心、領(lǐng)導(dǎo)才能的證據(jù)，并希望通過這些了解申請(qǐng)人的成就、動(dòng)力、領(lǐng)導(dǎo)力、精力、勤奮、正直、公正以及熱情。而申請(qǐng)人的藝術(shù)作品，如視覺藝術(shù)、舞蹈、戲劇或音樂，也可以由大學(xué)的教師進(jìn)行評(píng)價(jià)，并決定是否在評(píng)審錄取時(shí)對(duì)申請(qǐng)人的特長進(jìn)行特殊考慮。申請(qǐng)美國大學(xué)雖然不需要參加一個(gè)固定的考試，可以并非說去美國大學(xué)讀書就是那么簡(jiǎn)單的事情，美國大學(xué)審核申請(qǐng)材料是非常嚴(yán)格和認(rèn)真的，并且還會(huì)安排相關(guān)的面試，所以申請(qǐng)美國大學(xué)是一個(gè)長期的準(zhǔn)備過程，需要提早規(guī)劃。