法國(guó)留學(xué)申請(qǐng)綜合性大學(xué)需要注意什么
法國(guó)的大學(xué)屬于 "學(xué)術(shù)、文化、職業(yè)性" 的公益機(jī)構(gòu)。雖然這一性質(zhì)賦予法國(guó)各大學(xué)行政、財(cái)務(wù)、教學(xué)與學(xué)術(shù)上的自主性， 但是無論在哪所大學(xué)獲得的國(guó)家文憑都具有同等的價(jià)值。 法國(guó)公立大學(xué)的在校學(xué)生總數(shù)150多萬人， 約占高等教育在學(xué)人數(shù)的74%， 其中世界各國(guó)留學(xué)生占將近10%。 綜合大學(xué)涵蓋了所有學(xué)科領(lǐng)域：科學(xué)與技術(shù)、文學(xué)、語言、藝術(shù)、法律、經(jīng)濟(jì)、管理、健康、體育等。 綜合大學(xué)開設(shè)課程也包括各個(gè)層次和各級(jí)文憑培養(yǎng)， 從 "Bac+2"的普通學(xué)業(yè)文憑直至"Bac+8"的博士學(xué)位， 一應(yīng)俱全。
在大學(xué)教育范圍內(nèi)， 所提供的課程也是形式多樣：例如， 長(zhǎng)期或短期課程、職業(yè)化或普通性課程、專業(yè)性或研究性課程、基礎(chǔ)性或技術(shù)性教學(xué)， 等等， 不一而足。
作為進(jìn)行基礎(chǔ)教學(xué)和研究的主要場(chǎng)所， 法國(guó)的綜合大學(xué)亦善于適應(yīng)現(xiàn)代世界的.需求， 發(fā)展技術(shù)專業(yè)教學(xué)和以職業(yè)為目標(biāo)的各種文憑。 法國(guó)的綜合大學(xué)內(nèi)設(shè)負(fù)責(zé)專門課程教學(xué)的專業(yè)學(xué)院， 以保證滿足不斷發(fā)展的各類培養(yǎng)需求。
例如， 綜合大學(xué)的教學(xué)：
大學(xué)工程師學(xué)院承擔(dān)法國(guó)將近50%的有資質(zhì)的工程師的培養(yǎng)
大學(xué)技術(shù)學(xué)院 （IUT） 承擔(dān)25個(gè)以上專業(yè)的技師培養(yǎng)；
大學(xué)職業(yè)學(xué)院 （IUP） 承擔(dān)21個(gè)專業(yè)自Bac+1直至碩士水平的職業(yè)化課程培養(yǎng)。
大學(xué)企業(yè)行政管理學(xué)院 （IAE） 承擔(dān)企業(yè)管理人才的培養(yǎng)；
政治學(xué)院（IEP）承擔(dān)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)與企業(yè)經(jīng)濟(jì)方面的培養(yǎng)；
法國(guó)新聞學(xué)院 （IFP） 、信息與傳播高等研究學(xué)院 （CELSA） 承擔(dān)新聞與傳播專業(yè)人才的培養(yǎng)；
綜合大學(xué)下屬的醫(yī)學(xué)、藥學(xué)和牙科學(xué)院與醫(yī)療機(jī)構(gòu)合作，學(xué)制特殊。
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