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美國(guó)留學(xué) “知己知彼”是申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的基本條件

時(shí)間:2021-08-07 13:33:47 留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金 我要投稿

美國(guó)留學(xué) “知己知彼”是申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的基本條件

  美國(guó)留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金分成很多種,有全額和部分兩種,還有各類助學(xué)金、補(bǔ)助金等,此外,還可申請(qǐng)宿舍助理、研究生助理等,但是這類獎(jiǎng)學(xué)金基本上要熟悉校園環(huán)境以后才能申請(qǐng)到。目前提供獎(jiǎng)學(xué)金的單位,除了學(xué)校外,還有政府部門和私人機(jī)構(gòu),包括眾多的基金會(huì)和專業(yè)機(jī)構(gòu),甚至還有個(gè)人提供者。 知己知彼是申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的前提條件。一個(gè)成功的申請(qǐng)者首先要了解自己的優(yōu)勢(shì),從而選擇最合適的學(xué)校。通常申請(qǐng)人應(yīng)同時(shí)申請(qǐng)幾所不同層次的學(xué)校,并要根據(jù)自身的實(shí)力,再有重點(diǎn)地申請(qǐng)其中的兩三所。

美國(guó)留學(xué) “知己知彼”是申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的基本條件

  通常來說,影響獲得獎(jiǎng)學(xué)金的`因素有以下幾點(diǎn):學(xué)習(xí)成績(jī)、標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)、工作經(jīng)驗(yàn)、學(xué)術(shù)背景和所獲榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)、良好的家庭背景。申請(qǐng)者要充分衡量自己各個(gè)條件的優(yōu)劣,做出適合自己的獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)計(jì)劃。

  留學(xué)專家提醒:申請(qǐng)文書至關(guān)重要

  留學(xué)文書在西方的文化背景下是申請(qǐng)入學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金的極為重要的組成部分。其中個(gè)人陳述(Personal Statement,簡(jiǎn)稱PS)往往對(duì)申請(qǐng)是否成功起到很大的作用。

  留學(xué)專家提醒廣大申請(qǐng)者,隨著獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)人數(shù)的增加,獎(jiǎng)學(xué)金增多并不意味著申請(qǐng)人都可以輕易獲得,不主動(dòng)申請(qǐng),獎(jiǎng)學(xué)金很少會(huì)自己找上門來。

  要想獲得成功,努力提升自己的專業(yè)背景,細(xì)心把握好申請(qǐng)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)尤為重要。

  總體來講,充分的準(zhǔn)備可以體現(xiàn)在:全面了解美國(guó)大學(xué)的錄取人數(shù)和獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放比例;在文書寫作中有效地挖掘升華自己的優(yōu)勢(shì),在現(xiàn)有基礎(chǔ)上加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力;與教授及導(dǎo)師保持積極到位的溝通,讓自己在數(shù)以千計(jì)的申請(qǐng)者中脫穎而出。

  個(gè)人陳述(PS) 寫作技巧

  1.合適長(zhǎng)度為600~800個(gè)英文單詞。

  2.必須緊扣所要申請(qǐng)的那個(gè)專業(yè)來寫,主線要明確,不要盲目地個(gè)性化。讓招生者知道你選擇該專業(yè)的明確和強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī),同時(shí)具備充分的條件完成該專業(yè)的學(xué)習(xí)。

  3.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,銜接緊密,主線明確,便于理解。

  4.許多申請(qǐng)人將簡(jiǎn)歷放在PS中,這會(huì)弱化了PS應(yīng)起的作用。

  5.語(yǔ)言表達(dá)一定要用地道的英語(yǔ)

  留學(xué)專家分析說,文書在申請(qǐng)過程中起著極為關(guān)鍵的作用,申獎(jiǎng)尤甚。尤其對(duì)于兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化成績(jī)相近的學(xué)生,就完全要靠文書博弈了。

  文書不應(yīng)大而全,要結(jié)合申請(qǐng)專業(yè),要選擇自己個(gè)性突出的地方為著眼點(diǎn),說明為什么我的這樣的行為或者思想會(huì)符合美國(guó)高校的辦學(xué)理念,講清楚自己是怎樣一個(gè)你們會(huì)需要的學(xué)生,還要告訴人家我的加入能給學(xué)校的Diversity帶來什么樣的豐富與改變。但需要注意的是,在申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金的過程中文書不是萬能的,起到的是錦上添花的功效,如果標(biāo)準(zhǔn)化成績(jī)不夠,文書也就起不到它應(yīng)有的作用了。

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