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加拿大留學的申請轉(zhuǎn)專業(yè)注意事項分析

時間:2021-11-26 10:02:19 留學資訊 我要投稿

加拿大留學的申請轉(zhuǎn)專業(yè)注意事項分析

  目前加拿大備受留學生青睞,加拿大教學靈活,部分學校允許轉(zhuǎn)專業(yè)申請,那么加拿大留學的申請轉(zhuǎn)專業(yè)都有哪些的注意事項,下面是百分網(wǎng)小編給大家?guī)淼挠嘘P(guān)于加拿大留學的申請轉(zhuǎn)專業(yè)的注意事項分析,希望能夠幫助到大家。

加拿大留學的申請轉(zhuǎn)專業(yè)注意事項分析

  加拿大留學的申請轉(zhuǎn)專業(yè)注意事項

  1申請時間的把控

  學生要提前了解所轉(zhuǎn)學校的申請要求和學分課程方面的要求,每所學;蚴遣煌瑢I(yè)都有自己特定的申請deadline,通常在入學前半年左右就要截止錄取。

  建議學生提前一年遞交申請材料,因為還需要涉及到所申大學的學術(shù)委員會進行轉(zhuǎn)學分評估等工作,受理的周期較長,而且要考慮到各種突發(fā)的狀況,所以學生盡可能地早提交申請。

  2并非所有專業(yè)都接受轉(zhuǎn)讀

  文科生轉(zhuǎn)讀可供選擇的范圍較廣,例如,語言類學生可轉(zhuǎn)向傳媒、翻譯、新聞、教育等專業(yè);文史類或是社會學、心理學等專業(yè)的學生,可以轉(zhuǎn)向新聞、會計等方向。

  理科畢業(yè)學生的發(fā)展前景和薪資較都較有優(yōu)勢,因此建議理科生最好轉(zhuǎn)向和所學專業(yè)關(guān)聯(lián)性較大的目標專業(yè),這樣專業(yè)課程內(nèi)容方面的差別不是很大,學生讀起來不會特別吃力。

  在加拿大留學申請過程中如果所轉(zhuǎn)專業(yè)的跨度過大,應(yīng)該考慮在申請過程中多提供些輔助材料作為支持,這樣更有利于申請到好的學校。提醒學生需要注意的是加拿大醫(yī)學、法學目前不接受國國際學生的申請。

  3對學生的成績要求

  大學成績主要根據(jù)目標學校和目標專業(yè)的具體要求來定。一般情況下要求學生在國內(nèi)大學讀過一年以上課程,平均成績在75分以上。

  此外,建議學生提供一定的語言成績,以便縮短在國外的學習時間,同時也有利于加拿大簽證的申請。

  4可否轉(zhuǎn)學分申請轉(zhuǎn)專業(yè)

  轉(zhuǎn)學分申請轉(zhuǎn)專業(yè),如在國內(nèi)學的是商科,到加拿大改學理科或工科?梢赞D(zhuǎn)的學分就相應(yīng)減少,基本上所轉(zhuǎn)的都是選修課的學分。

  加拿大留學的注意事項介紹

  1.了解加拿大的社會文化

  面對一個陌生的國度,了解得越透徹,越是有利于將來的學習與生活。和美國一樣,加拿大也是一個車輛多、種族多、國際學生多且社會福利完善的國家。同時,作為一個移民國家,加拿大還是一個崇尚個性解放、個人隱私的國家,也因此形成了加拿大獨特的社會與道德氛圍。所以建議學生在出國前做好相應(yīng)的“功課”,比如簡單了解一下加拿大的歷史,了解加拿大移民背景下的文化大雜燴,如加拿大的移民、社會治安、交通法規(guī)、風土人情等,避免不必要的誤會,讓自己可以盡快融入到加拿大的學習和生活中。

  2.加強自我保護意識

  學生還必須提高自我保護的意識,因為很多留學安全事故都是發(fā)生在一些安全防范意識薄弱的人身上。加強防范意識,提高自我保護能力,才是保證學生人身安全最為有效的途徑。

  加強對法律法規(guī)的認識是學生自我保護最重要的一步,如遵守宿舍公約、交通規(guī)則、法律條例等,這些都是學生人身安全的良好保護傘。此外,留學安全事故還經(jīng)常發(fā)生于一些不安全地帶,如治安較差的地區(qū)或是人員混雜的區(qū)域。所以在學生的意識里,也應(yīng)該盡量選擇安全的地區(qū),避開這些潛在的`危險。

  3.善用資源,拓寬人脈

  抵達加拿大后,最好在第一時間去所在地區(qū)的駐華使館(或領(lǐng)事館)進行注冊,并領(lǐng)取使館工作人員制作的當?shù)匕踩氈W生還可以參加當?shù)亓魧W生組織的一些活動,以增加自己人脈,為安全生活增加一份保險。以住宿為例,若學生選擇在校外租房,就盡量選擇由可靠聯(lián)系人推薦的房源。如果住的地方離校較遠,則最好能找到與你一同進出的同學。

  加拿大留學的生活介紹

  初到加拿大的學生會發(fā)現(xiàn)他們在與加拿大人溝通的過程中存在一定的困難。一是因為初到加拿大,英語還有待提高,存在表達上的困難;二是說話方式的差異。中國人說話大多婉轉(zhuǎn)、間接,但加拿大人比較直接、率直,不同意的話大多會當面拒絕。中國學生一般較沉默,有疑問或有困難喜歡憋在心里,但若不開口提出,加拿大人會認為對方并不需要幫助。因此,較內(nèi)向、不善于表達自己的學生要開朗一些,主動與別人溝通。在學習上同樣如此,加拿大教育非常鼓勵學生廣泛參與討論,主動提出研究話題,老師們非常重視學生的反應(yīng),也會在學習過程中給予學生指導和協(xié)助。因此,無論在生活上還是學習上遇到困難都應(yīng)該主動找相應(yīng)的人士尋求幫助。

  需要注意的是,沉默在加拿大人眼里是很沒有禮貌的。因此要主動打招呼,多說一些問候語,多說謝謝,如“Good Morning,Good Afternoon,Thanks for your lovely dinner。”對任何事情不確定的時候要問:Could I……?Would you mind……?”非常重要。

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