美國高中留學(xué)簽證J1與F1的區(qū)別的介紹
大多數(shù)剛剛接觸美國簽證的人也許都在困惑美國高中簽證要怎么申請，有需要申請那種的類型，下面是百分網(wǎng)小編給大家?guī)淼挠嘘P(guān)于美國高中留學(xué)的簽證的介紹，希望能夠幫助到大家。
美國高中留學(xué)簽證J1與F1的區(qū)別
J1：指國際交換生簽證
J-1指國際交換生簽證，限期為一年，而且有附帶的限制性條款，即學(xué)生交流期滿，務(wù)必回國，且回國后定然其間內(nèi)，不能再次申請學(xué)生簽證。
F1：到美國就讀中學(xué)的學(xué)生簽證
F-1指到美國就讀中學(xué)的學(xué)生簽證，限期根據(jù)學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習光陰而定。
F-1簽證是簽發(fā)給在美國政府認可的全日制學(xué)校就讀的外國學(xué)生的一種簽證。這些學(xué)�？梢允敲绹J可的大學(xué)、學(xué)院、專業(yè)學(xué)校、中小學(xué)校、技術(shù)或職業(yè)學(xué)校、語言學(xué)校等。在這些學(xué)校就讀的外國學(xué)生所進行的是較長光陰的正式學(xué)習，目的是完成學(xué)校所規(guī)定的學(xué)業(yè)，獲得學(xué)位，畢業(yè)證書或?qū)W歷證明。
F-1簽證頂事期長，一般為5年頂事，持該簽證一旦進入美國，只要保持登記學(xué)生身份，居留期可長達8年。而且，如果沒有特殊情況，簽證不用延期。該簽證在頂事期內(nèi)，可以自由出入美國，只要不中止學(xué)業(yè)，在出入光陰上沒有限制�？梢詳y帶家眷共同赴美，可以有限地工作，也可向移民局申請工作許可。
如果因為健康或?qū)W術(shù)上的原因，可以減少課程或?qū)W時，不必進行全日制學(xué)習，一起仍然保持其學(xué)生簽證，而且不用向移民局申請獲準，只要有學(xué)校的專任官員書面認可。
就高中生而言，一般到美國中學(xué)的學(xué)習光陰是30多個月，具體會根據(jù)學(xué)生所就讀的年級而定。
美國高中留學(xué)簽證的影響因素分析
首先，赴美學(xué)習的必要性。對于簽證官而言，為什么不在國內(nèi)完成高中學(xué)業(yè)而是去美國讀高中的原因是判斷學(xué)生是否擁有移民傾向的一個重要方面。只有通過真實、明確的`學(xué)習規(guī)劃才能說明自己出國讀書的必要性。有的學(xué)生對于即將就讀的學(xué)校一無所知，也沒有清晰的未來學(xué)習規(guī)劃，只是泛泛地談?wù)撁绹?jīng)濟發(fā)達、教學(xué)質(zhì)量高，這是很難說服簽證官的。
第二，資金的充足及真實。由于在美國讀中學(xué)很少能獲得獎學(xué)金，而且學(xué)生年紀小，很難通過校園工作獲得收入，因此足夠的資金是中學(xué)生簽證的一個難題。資金的來源不僅要充足，而且要合理，資金的供給人應(yīng)該和學(xué)生有緊密的關(guān)系并愿意供給資金。學(xué)生不僅要能夠清晰地說明資金來源，一起攜帶的資金證明也要完整頂事。
第三，學(xué)生的住宿情況。由于學(xué)生的年齡小，不能夠單獨居住，務(wù)必住在寄宿學(xué)校、寄宿家庭或者親眷家中，這些都要和簽證官闡述清晰。沒有明確、合法的監(jiān)護人，就不能得到簽證。
第四，是否有親眷在美國。這是一個關(guān)于是否有移民傾向的敏感問題，務(wù)必根據(jù)具體情況合理說明，即不能欺騙，又要表明自己沒有移民傾向。由于中學(xué)生普遍年紀小，這個問題可以根據(jù)一己情況具體分析，給出合情合理的解釋，說服簽證官。
第五，學(xué)生的英語水平。一般對于去美國讀中學(xué)的學(xué)生都有定然的英語水平要求，如果太差，在美國上學(xué)聽不懂老師講課，跟不上學(xué)習進度，生活上也會遇到困難，因此，如果簽證官感覺學(xué)生的英語水平不足以應(yīng)付在美國的生活、學(xué)習，拒簽就在所難免了。
第六，學(xué)生的年齡。赴美讀高中的學(xué)生，年齡不能太大，要和國內(nèi)就讀年級的學(xué)生相當，年齡太大或者明顯超出就讀年級的正常值，簽證中也會遇到困難。要知道，這些簽證官都經(jīng)過嚴格的訓(xùn)練，并且各個都是中國通。
美國留學(xué)簽證被拒原因
首先我們分析一下同學(xué)們申請美國高中簽證被拒的原因，通常有以下三點：
第一點是簽證官認為具有移民傾向;
第二點是沒有清晰的赴美國高中留學(xué)就讀學(xué)習計劃;有些學(xué)生簽證申請人在出國之前，沒有一個明確的學(xué)習計劃，指出這一點對于簽證的審核非常重要，簽證官需要看到或聽到學(xué)生對留學(xué)尤其對畢業(yè)以后有一個明確的學(xué)習和讀完美國高中后的計劃
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