【推薦】以禮物作文錦集九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的以禮物作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以禮物作文 篇1
期末考試結(jié)束了，但我的心依然不能平靜，老師告訴我們成績(jī)會(huì)發(fā)到班級(jí)群，我想萬一我考的不好，爸爸就不會(huì)給我買電話手表了。
時(shí)間一天天過去了，英語和數(shù)學(xué)成績(jī)都出來了，英語97分，數(shù)學(xué)96分，實(shí)際上英語還行，數(shù)學(xué)就很差了。我問媽媽：“為什么語文成績(jī)還沒出來？”媽媽搖搖頭說：“不知道。”爸爸說：“老師發(fā)消息了，語文成績(jī)被教研室抽走了，過幾天就出來了�！蔽业男钠呱习讼�，語文成績(jī)決定我能不能買電話手表，如果語文成績(jī)不好，我的電話手表就泡湯了。
終于，語文成績(jī)也出來了，語文考了103分，爸爸說：“語文還是不錯(cuò)的，要繼續(xù)努力喲，但是這次電話手表不能買了，因?yàn)槲覀兛荚嚽爸朴喌哪繕?biāo)沒有達(dá)成�！蔽宜查g很沮喪，我的禮物又得不到了。就在這時(shí)，媽媽說：“雖然這次數(shù)學(xué)沒有考好，但是比期中考試還是有很大進(jìn)步的，可以換一個(gè)其他禮物。”啊，我眼前一亮，還是有禮物呀，我就選了一個(gè)流沙文具盒，爸爸一口就答應(yīng)了，并在網(wǎng)上開始購(gòu)買，我挑選了喜歡的顏色。過了兩天文具盒終于到了，里面贈(zèng)送了兩支可擦的油性筆，一支胡蘿卜黑筆，一卷膠帶，一個(gè)小小的課程表和一塊擦油性筆的布。
我喜歡我的禮物——————流沙文具盒。下次考試我一定會(huì)取得更好的成績(jī)，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)電話手表的夢(mèng)想。
以禮物作文 篇2
有些人說：“禮物不光是物質(zhì)的，還可以是其他的形式，比如說帶你去一個(gè)你非常想去的地方……”
我得到就是這種形式的禮物，那是在我二年級(jí)的時(shí)候。王樂山和我那時(shí)我們是一對(duì)朋友，而且都是軍事迷。我們喜歡的軍事項(xiàng)目還各不相同，我喜歡海陸空三科所有軍事項(xiàng)目，其中我最喜歡空軍。而他則是把所有的喜好和精力都投在了槍械上面。
我倆在一起交談軍事知識(shí)時(shí)，我還時(shí)常對(duì)他說：“如果可以參觀戰(zhàn)斗機(jī)，那就太棒了，如果不是戰(zhàn)斗機(jī)轟炸機(jī)也可以��！”就是這句話讓我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。后來我才知道：原來他爸爸是在部隊(duì)工作，專門負(fù)責(zé)轟炸機(jī)項(xiàng)目的。
那天我們來到了一個(gè)遠(yuǎn)離市區(qū)的地方，進(jìn)入了一個(gè)擁有厚實(shí)的防護(hù)墻壁圍起來的巨大基地。繞了幾個(gè)彎，我們來到了一片巨大空地旁邊，準(zhǔn)確的說不是空地，是轟炸機(jī)跑道，跑道旁停滿了整整一排轟炸機(jī)，說不準(zhǔn)有多少架，也許有：幾十架、幾百架、……一眼望去，根本看不見盡頭。
隨后我們來到了戰(zhàn)機(jī)旁，一開始我還以為只可以看看外表，但后來王樂山對(duì)我說：“進(jìn)去呀！可以去里邊看的！”我一愣，但瞬間就回過了神，歡歡喜喜地進(jìn)了駕駛艙，進(jìn)去前叔叔對(duì)我們說，不能碰任何按鈕，我遵守了規(guī)則，沒有動(dòng)任何東西，看著各式各樣的儀表，我像是看到了珍貴的寶藏一般，立刻開始研究了起來。雖然不可以碰儀表，但我還是問了問一個(gè)技術(shù)員。當(dāng)我們參觀完整架戰(zhàn)機(jī)時(shí)，已盡到了下午該回家了，我就戀戀不舍地離開了這里，回家去了。
這個(gè)禮物我很喜歡，我也很感激王樂山這個(gè)朋友，我希望以后也可以協(xié)助他實(shí)現(xiàn)他的愿望。
以禮物作文 篇3
假如我有一份禮物，我希望是一只真正的天文望遠(yuǎn)鏡。
雖然我和大多同學(xué)需要的不一樣，但這是我的愿望，也是我的夢(mèng)想�？葱亲餍�，去看看壯麗的日食，神秘的蟲洞，美麗的銀河系，用這份夢(mèng)寐以求的禮物去探索神秘的宇宙世界。
我渴望知道蟲洞的來源，宇宙的盡頭，水星上是不是有水，為什么會(huì)有日食？月亮上有沒有生物，有沒有火山……
我看過許多關(guān)于探索宇宙的書籍，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)銀河系表面像個(gè)漩渦，可它的中心，也就是銀盤。銀盤是由許多的老年恒星，星際物質(zhì)組成的，銀河系的主要物質(zhì)都密集的分布在這個(gè)盤狀的物體里，這個(gè)盤狀結(jié)構(gòu)稱為銀盤。銀盤是銀河系的主體，從正面看猶如激流的漩渦。我還知道星星的組成。星星是由隕石的摩擦而成的，流星是星星的摩擦過多變成重力才形成的流星的。我還知道水星上沒有水，因?yàn)樗堑念伾袼苑Q為水星。所有的這些知識(shí)都是通過書本知道的，我多么渴望能通過自己的眼睛看看呀！
假如有一天我擁有了這樣一份禮物，我會(huì)努力去探索神秘的宇宙，發(fā)現(xiàn)我們未知的宇宙天體，為人類所用。
以禮物作文 篇4
三八節(jié)快要到了，前幾年都沒送給媽媽一個(gè)像樣的禮物，今年我一定要送給她一個(gè)最好、最珍貴的禮物！
“感恩的心，感謝有你�！币磺呷藴I下的《感恩的心》唱響中國(guó)大陸，令不少人流下了感動(dòng)的淚水。俗話說得好：“百善孝為先�！泵慨�(dāng)父母給予我們無限的愛意的同時(shí)，我們都要堅(jiān)持“孝”的準(zhǔn)則，要學(xué)會(huì)感恩。當(dāng)每個(gè)人都擁有一顆既成熟又有感恩的心時(shí)，我相信，世界必將變得更加美好。媽媽，我要感謝您，感謝您的'養(yǎng)育之恩，感謝您無微不至的關(guān)懷。
三月七日那天，我拿著曾經(jīng)兩次在《小荷》上掙到的20元稿費(fèi)，準(zhǔn)備去給媽媽買些小飾品，可是，那些飾品要么太小、要么太貴，要么就不夠精致。我挑來挑去，都沒有選中一個(gè)最合適的飾品。突然，我眼前一亮，前方有一盒漂亮精致的彩紙。有了！我想到我要給媽媽準(zhǔn)備什么禮物了，一定要是我自己精心準(zhǔn)備的�；氐搅思�，我畫了一幅我們一家人的全家福，上面再寫著我送給媽媽的祝福語：“辛苦了媽媽，幸福了全家！”。禮物準(zhǔn)備好了，看起來很小的禮物，卻透著我對(duì)媽媽的一份濃濃愛意。
三八節(jié)到了，我用彩色的書皮紙把畫輕輕地包起來，慢慢地走到媽媽身邊。心里雖然激動(dòng)得像是揣了一只小兔子似的砰砰直跳，臉上卻竭力保持平靜地說：“媽媽，祝你節(jié)日快樂！”媽媽迫不及待而又小心翼翼地打開，看到畫，很是驚喜，說道：“謝謝你，好孩子！我不需要太貴重的禮物，這幅畫就是我最好的禮物。還有，希望你繼續(xù)努力學(xué)習(xí)��！”
那天的禮物，被媽媽裝進(jìn)相框，珍藏在柜子里。每次經(jīng)過，她都會(huì)看了又看，笑了又笑。
以禮物作文 篇5
十二月是歡樂的圣誕節(jié)，是一年一度的送禮節(jié)，獨(dú)一無二的禮物，送給可愛的小朋友，每個(gè)人收到夢(mèng)寐以求的禮物，都心花怒放、欣喜若狂！
淋瑯滿目的禮物，包裝著驚喜和歡樂。家家戶戶忙布置，繽紛亮麗的圣誕樹，急急忙忙把襪子掛床邊，希望收到各式各樣的禮物，和我想飛的夢(mèng)。有些頑皮的小朋友，更是想拉拉圣誕老公公，白色的大胡子，我真擔(dān)心他的胡子會(huì)掉光光。
從過去到現(xiàn)在，不管天朗氣清，或是刮風(fēng)下雨，都會(huì)讓人感到快樂與幸福。收到特別的禮物，滿載著最真摯的祝福，讓我緊緊的擁抱，把它妝點(diǎn)得更加五彩繽紛。謝謝大家的禮物，點(diǎn)亮我夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想。
一份貼心的禮物，使我忘卻成長(zhǎng)的痛苦，使我的喜悅更加美好，它是我最甜美、絕不褪色的美好回憶！這份平安喜樂，心想事成的禮物，使我們和藹可親的圣誕老公公，一起迎接圣誕節(jié)，一起等待歡樂的新年，讓夢(mèng)想和歡樂傳送大街小巷，這是我最想回饋給大家的，最豐盛的禮物！
以禮物作文 篇6
媽媽說要送我的禮物，但不要告訴我它是什么？
媽媽說如果我聽話就是好好學(xué)習(xí)訓(xùn)練學(xué)生眼睛，就給我自己買一個(gè)的禮物。我問媽媽工作是什么以及禮物，媽媽說：“這個(gè)作為禮物你一定程度非常的喜歡，先不告訴你，猜猜看。”我猜是自行車，因?yàn)橹袊?guó)媽媽沒有答應(yīng)過我聽話教育會(huì)給我買臺(tái)自行車�？墒且粋�(gè)媽媽可以笑著說：“不是�！薄澳鞘秋w馬？”我說。哈哈！媽媽說：“也不對(duì)”。這幾天之后我們進(jìn)行語文知識(shí)學(xué)了財(cái)務(wù)機(jī)器人。于是我問媽媽：“那禮物會(huì)動(dòng)嗎？”媽媽說：“你動(dòng)它就動(dòng)�！薄皨寢屗麄兡且欢ㄊ峭ㄟ^機(jī)器人了�！蔽腋吲d地大喊起來�？墒菍�(duì)于媽媽老師還說什么不對(duì)。唉！誰能剛告訴我呀？晚上睡覺時(shí)我都在想：媽媽之間到底還是給我買的是什么禮物呢？睡夢(mèng)里，我夢(mèng)見了還有好多的禮物。早上醒來我把夢(mèng)見的禮物并且告訴了媽媽，可是由于媽媽卻說這些都不是。我急的追問孩子?jì)寢屔钍鞘裁炊Y物？媽媽也是神秘的說：“這是國(guó)家秘密，到時(shí)候你就知道了。”
我期待著它一天比一天！等等！但禮物還沒到。一天中最激動(dòng)人心的時(shí)刻。中午放學(xué)后，我打開門，看到媽媽在安裝什么。媽媽看到我回來高興地說：“越來越多，媽媽給你買的禮物到了�！蔽壹泵枊寢專骸斑@是什么禮物，媽媽？”媽媽說：“我想盡快安裝它，這樣你回來的時(shí)候就能看到禮物了。但我很著急，沒有看說明書。當(dāng)我為媽媽安裝它的時(shí)候，我覺得自己就像是學(xué)校旁邊的蹦床，于是我問媽媽：“媽媽是蹦床嗎？”媽媽說，“這次你說得對(duì)�！北拇彩俏易钕矚g的。媽媽裝了玩，我迫不及待地跳起來，真好玩。一米五的圓形蹦床有八根柱子支起來，中間黑色的彈跳布通過24對(duì)彈簧連接到鐵環(huán)上。最外面的圓圈是紫色的。質(zhì)量特別好。
這個(gè)神秘的禮物我媽媽送給我的禮物，我運(yùn)動(dòng)！我很健康！我很開心！我了解我母親的愛。在蹦床上我聞到母愛的氣息跳累了躺，母愛是咸味。甜頭。媽媽：謝謝！
以禮物作文 篇7
今天，我看到這樣一幅漫畫：小明是一個(gè)4歲的男孩。但他和其他同齡的孩子不同，他每天都要練習(xí)各種樂器，不能出去玩兒。他的房間里擺著鋼琴、小提琴、電子琴等樂器。
“六一”兒童節(jié)，小明坐在椅子上，很不情愿底練習(xí)彈電子琴�？吹狡渌⒆釉跇窍峦嫠�，而自己卻不能像他們那樣自由自在的玩兒，小明非常沮喪。他亂按了幾下琴鍵，從椅子上蹦起來。小明的臉上沒有一絲笑意，用拳頭狠狠地打著這些該死的樂器。此時(shí)此刻，我為小明不能獲得自由而憤怒。
就在這時(shí)，小明的爸爸走了進(jìn)來，微笑著對(duì)小明說：“今天是‘六一’，爸爸給你準(zhǔn)備了一件很棒的禮物�！闭f著，他拿出了一個(gè)二胡，好像要給小明一個(gè)驚喜。小明看到這個(gè)特殊的“節(jié)日禮物”，一下子撅起嘴，緊鎖眉頭，非常不高興。他對(duì)爸爸憤怒地說：“我想出去玩兒！”“那可不行，我看著你，你要堅(jiān)持練琴啊”。爸爸嚴(yán)肅地說。小明雖然口頭答應(yīng)，心思卻早已不在這些令他厭煩的樂器上面了。他一直想玩兒游樂場(chǎng)里自己渴望已久的旋轉(zhuǎn)木馬，但他的愿望始終沒實(shí)現(xiàn)。就這樣，他度過了一個(gè)不愉快的兒童節(jié)�？吹絼e的小朋友正在玩兒爸爸媽媽買的玩具時(shí)，他非常羨慕。可想而知，小明當(dāng)時(shí)一定很難受，心情很不好。他對(duì)音樂肯定已經(jīng)失去了興趣。而父親呢？對(duì)小明的情況還不了解。
看完這幅漫畫，我的感觸很深。圖中這位父親對(duì)孩子的期望很高，要求也很高，讓孩子學(xué)習(xí)許多樂器，結(jié)果卻事與愿違。我認(rèn)為父親的做法不正確，他給孩子增加的負(fù)擔(dān)過重，不征求孩子的意見，不想想孩子的感受，就讓孩子瘋狂的學(xué)習(xí)多種樂器，結(jié)果肯定適得其反。一般來說，一個(gè)孩子可以練習(xí)自己喜歡的一種樂器就可以了，練多種樂器效果不一定就好。
在大部分家庭中，也存在這個(gè)問題。兒童時(shí)代應(yīng)該是最快樂的，兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日。在這一天，孩子們理應(yīng)當(dāng)有選擇做什么的權(quán)利。那么，怎樣才能消除這種不良現(xiàn)象呢？問題的關(guān)鍵在于家長(zhǎng)是否能換位思考，是否能先征得孩子的同意再讓孩子學(xué)習(xí)。只有家長(zhǎng)認(rèn)為好，同時(shí)，孩子也感興趣，學(xué)習(xí)便不再是負(fù)擔(dān)了。這個(gè)問題不就迎刃而解了嗎？
不要再給孩子們太多的壓力了！如果還讓孩子們小小的肩膀承受這么重的負(fù)擔(dān)，結(jié)果肯定事倍功半，不能取得好效果。
以禮物作文 篇8
“今天我給大家?guī)砹艘环荻Y物，大家來猜猜看，這份大禮是什么？”一上課彭老師神秘兮兮的對(duì)我們說。我心想：老師呀，你葫蘆里賣的什么藥啊！直接說出來不就是了嘛！有的說是蛋糕，是盒子，是......班級(jí)里一下子炸開了鍋。老師見我們這般著急，就從桌空里不急不慢地拿出了一個(gè)土黃色的“檔案袋�！�
“咦，這檔案袋里是炸 彈！”有個(gè)同學(xué)大聲喊道，緊接著班上一片笑聲。之后彭老師讓我們捏了捏，班上又開始討論起來。老師神秘的將檔案袋緩緩打開，我發(fā)現(xiàn)，我們?cè)绞羌?dòng)越是想知道這里面裝的是什么，而老師越是像打起了太極拳，會(huì)跟我們對(duì)著干。
我本以為打開袋子就可以見著禮物了，可我們卻見著那個(gè)禮物用黑色塑料袋包著。頓時(shí)我的心情失望極了，不過我們都很期待這層面紗下的神秘禮物。所以我的心情又開始變得激動(dòng)起來，期待著老師帶來的大禮。想著老師已經(jīng)開始剝那層塑料袋了，我滿懷激動(dòng)的心情，眼睛直直地盯著老師的手，可這種心情瞬間就掉進(jìn)了冰窟窿，消失得干干凈凈。竟然還有一層塑料袋，哦，天哪！老師你是存心想欺負(fù)我們呀！經(jīng)過層層揭曉，這份禮物竟然竟然是——是塊磚頭！不，這還是塊半截磚！
這時(shí)老師對(duì)我們說：“你們可別小看了這半塊磚，其實(shí)它的作用大著呢，它可以蓋房子，還可以防身，萬里長(zhǎng)城就是用它們建成的�！笔前�！再小的力量聚集起來將是無窮盡的，我們要像這塊轉(zhuǎn)一樣，默默無聞，不炫耀的問大家服務(wù)，貢獻(xiàn)自己的一份正能量。
以禮物作文 篇9
大年三十，爸媽把我?guī)辖�，說要給我買新年禮物。我喜出望外，不停地問媽媽是什么禮物。媽媽神秘地對(duì)我一笑，說：“到那你就知道了！”
爸媽把我?guī)У揭患屹u平衡車的店里，讓我自己挑選。原來，媽媽要送給我的新年禮物是平衡車��！一進(jìn)店，我一眼看中一輛寶藍(lán)色平衡車。它的上面布滿白色小點(diǎn)，如同明朗的夜空中綴滿了閃爍的星星，真是酷斃了！老板娘說：“小伙子，眼光真好！這是本店賣得最火的一款�！�
這輛平衡車整體成啞鈴狀，由兩部分組成，分別是左進(jìn)退輪和右進(jìn)退輪（這是我給它起的名字），中間由一根金屬桿連接著。兩個(gè)輪子上分別有個(gè)起保護(hù)作用的蓋子，蓋子上有黑色的條狀花紋。當(dāng)打開平衡車開關(guān)時(shí)，上面就會(huì)有紅、綠、藍(lán)三種顏色輪番閃爍，炫極了！我愛不釋手地摸著這個(gè)新伙伴，自言自語道：“我終于有屬于自己的愛車了！”
一回到家，我就研究起了愛車。你別看平衡車的個(gè)頭不大，它的功能可不小。我摸索著編了一則運(yùn)用口訣：站上去時(shí)，雙腳放平車不動(dòng)；雙腳前傾車向前，雙腳后傾車后退；左腳前傾向左轉(zhuǎn)，右腳前傾向右轉(zhuǎn)。記住這個(gè)口訣，就可以輕松掌握玩平衡車的技巧。不過，至于速度，就要看傾斜角度的大小了。
這個(gè)禮物真是讓我興奮不已，感謝爸媽！
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