【推薦】特殊的禮物作文集合9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的特殊的禮物作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
特殊的禮物作文 篇1
六月，花住人家的季節(jié)；六月，澆灌心田的時(shí)刻；六月，大地飛歌的剎那。是的，六一也是我們兒童自己的節(jié)日！ 至于我嘛，在六一兒童節(jié)里收到了許多禮物：有洋娃娃呀，小布熊啊。。。。。。就爸爸沒(méi)送我禮物，我問(wèn)爸爸："爸爸，別人都送我許多禮物，就你沒(méi)送我禮物，為什么？"
爸爸奇怪地說(shuō)："我哪有沒(méi)送你禮物，只不過(guò)這禮物你還沒(méi)收到，而且呀，這個(gè)禮物可是很特別的哦，想不想看看？"我很好奇，連連說(shuō)："想想，當(dāng)然想看了，快拿來(lái)！"爸爸神秘地笑著："跟我走！"我便跟著爸爸向后院走去，到了后院，爸爸笑呵呵地說(shuō)："這個(gè)禮物其實(shí)就是———咱家的狗狗"和和"游泳，讓你看！"
我一蹦三尺高，說(shuō)："好呀，快去！" 爸爸抱著"和和"向河邊走去，我也一蹦一跳地來(lái)到小河邊。和和一見到小河，像遇見壞人，趕緊往回跑。爸爸一把抓住和和，在和和脖子上套狗圈，掛鐵鏈，它就只好認(rèn)命了。只見爸爸把和和往水里一扔，我抓緊鐵鏈，和和像"飛狗"一樣，一下子砸到了水里。它又探出腦袋，左瞧瞧右瞧瞧，用它的前腿不停地拍打著水面，一會(huì)兒就游到了岸上。爸爸便像剛才那樣重復(fù)讓和和游泳。它游泳的樣子實(shí)在太好笑了！我在后面笑得前俯后仰，邊笑邊說(shuō)："老爸，這是給和和游戲的一種方式嗎？"
爸爸笑著說(shuō)："這可不是，這不僅讓它游泳能力更好，還能給它好好洗個(gè)澡呢！""哈哈！這和和游泳太有趣了！" 那天，我度過(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光，在我度過(guò)的十個(gè)兒童節(jié)中，我得到的禮物多得我已記不清，唯獨(dú)今年的六一節(jié)爸爸送給我的這份禮物，我至今記憶猶新。
特殊的禮物作文 篇2
特殊的禮物有很多，比如是你的生日時(shí)，爸爸媽媽送給你的生日禮物；比如是朋友送你的友情禮物；比如說(shuō)是親戚朋友送的紀(jì)念禮物………總而言之，收到的禮物簡(jiǎn)直是太多太多。但是，只有一分禮物對(duì)我來(lái)說(shuō)才算是特殊。那就是同桌送給我的幾支鉛筆。
鉛筆外形十分簡(jiǎn)單，跟其它鉛筆沒(méi)有什么兩樣，給我三只鉛筆，兩只木頭鉛筆，一只長(zhǎng)城鉛筆，但卻包含了同桌的關(guān)心。
那是一個(gè)天氣晴朗的早晨，我拿著一只比較短的鉛筆在寫字，我的同桌看見了說(shuō)：“你沒(méi)有長(zhǎng)一點(diǎn)的鉛筆嗎？”他問(wèn)道。我說(shuō)：“沒(méi)帶�！蔽译m然用很冷淡地語(yǔ)氣對(duì)他說(shuō)，但他卻依然七嘴八舌地說(shuō)個(gè)不停，“如果你沒(méi)有帶，我就送你幾支吧，當(dāng)作送給你的友情禮物�！庇谑牵麖你U筆盒里掏出三只鉛筆遞給了我，說(shuō)：“我送給你，你拿去用吧�！薄耙�你嗎？”我問(wèn)道�！安挥��！彼卮鹫f(shuō)。于是，剛才不停說(shuō)話的他，突然安靜了下來(lái)，像在無(wú)意間，說(shuō)著說(shuō)著突然停了下來(lái)。
他送給我的禮物，雖然不是很貴重，但說(shuō)明了他對(duì)我的關(guān)心，所謂的“禮輕情意重”，就是像他這樣的禮物，這才是真正特殊并且有意義的禮物。
特殊的禮物作文 篇3
圣誕節(jié)前夕，我就希望收到一份禮物，盼啊盼，終于盼到了圣誕節(jié)。早上，我在床頭發(fā)現(xiàn)了一個(gè)精美的盒子，打開盒子一看，里面有一張彩紙，彩紙上畫了個(gè)蜘蛛網(wǎng)。
啊哈！原來(lái)媽媽為我織了個(gè)大網(wǎng)��！再看看網(wǎng)，網(wǎng)是由一個(gè)大圈，大圈里面有一個(gè)小圈，周圍還有幾條主線組成。
再讓我看看內(nèi)容，大圈里寫的是我的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)應(yīng)的小圈里是媽媽對(duì)我這個(gè)優(yōu)點(diǎn)的感受。
啊！這是多么特殊的的禮物��！這禮物多么珍貴啊！
特殊的禮物作文 篇4
很久很久以前，有一個(gè)讀書人。他經(jīng)常挑燈夜讀，陪伴他的是那盞蠟燭。因?yàn)榧依锔F，所以他每次都等家里人睡了之后，再偷偷地點(diǎn)亮那盞蠟燭。
每次點(diǎn)亮蠟燭，就會(huì)有一簇小火苗興奮地跳躍。白天一蹶不振的蠟燭此刻也神采奕奕，蠟燭也堅(jiān)守著自己的崗位，直到它生命的盡頭……
不久，不經(jīng)世事的新蠟燭上任了。誰(shuí)知它竟是個(gè)不安分的家伙，每次都趾高氣昂地將自己燃到最高。不到三天，就剩半截了。很快，它的生命也將消逝。
又是一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，蠟燭看著窗外的星星，驕傲又無(wú)禮地炫耀道：“喂，天上那些沒(méi)用的家伙，你們能像我一樣散發(fā)光亮嗎？哈哈，一定不能，你們的光那么黯淡，怎么可能會(huì)比我亮呢？我可是能照亮整個(gè)屋子的，你們可以嗎？不能就別掛在天上丟人現(xiàn)眼�！焙诎抵谐了囊恍┬切锹犃诉@話，醒了過(guò)來(lái)，微笑地看著它，那些原本亮著的也同剛亮的一樣，并未和它說(shuō)一句話。蠟燭更神氣了，認(rèn)為星星是怕了它，便更快地燃燒自己，釋放光亮。
風(fēng)伯伯看不下去了，一股腦地往那簇火苗上奔。而那盞蠟燭，也燃燒到了生命的盡頭，風(fēng)一吹，全化成了蠟。
讀書人一愣，起身想把窗戶關(guān)好，瞥見外面，天上繁星點(diǎn)點(diǎn)，一閃一閃，將整個(gè)天空都照亮了。讀書人欣喜地在星光下讀書。蠟燭覺得自己太自負(fù)了，感到很慚愧，向星星們道歉。
星星依舊微笑著望著它：“親愛的蠟燭，你應(yīng)該知道的：你的亮，只能照亮一瞬，而我們的亮雖微弱，但是我們可以點(diǎn)亮永恒�！�
這不正如我們的一生嗎？一個(gè)人的偉大在于他的創(chuàng)造與貢獻(xiàn)，不在于一時(shí)的輝煌，而在于他永世的偉大。
特殊的禮物作文 篇5
打開記憶的閘門，我想起了一些往事，其中有一件特殊的禮物一直藏在我的心中。
四年級(jí)上學(xué)期時(shí)，我和我的同桌小紅是一對(duì)形影不離的好朋友。有一次，爸爸出差回來(lái)，從桂林帶回一只可愛又精致的小木船，我很喜歡，于是就把它拿到學(xué)校里玩。下課時(shí)，我的同桌也很想玩，就說(shuō)：“你的木船借我玩玩吧！”我心想：我的寶貝怎么能借給外人呢？萬(wàn)一弄壞了誰(shuí)賠償��？于是我對(duì)她翻了個(gè)白眼說(shuō)：“不借！”可是她硬是要玩，就和我搶了起來(lái)。突然，只聽“嘭”的一聲，木船摔在地上，摔得“粉身碎骨”。我愣住了，大哭起來(lái)，說(shuō)：“你故意摔壞我的木船，我要你賠！”可是她偏偏說(shuō)：“我不是故意弄壞你的木船的，我向你道歉。”我的氣不打一處來(lái)：“對(duì)不起就完了嗎？”這時(shí)我的同桌也委屈得流下了眼淚。從此以后，我們互相不理不睬的，上、下課也各玩各的，更不要說(shuō)上學(xué)、放學(xué)一起走了。就這樣，過(guò)了一學(xué)期。其實(shí)，我心里已經(jīng)有點(diǎn)兒后悔了。
這學(xué)期快結(jié)束時(shí)，有一天上課，我正聽得入迷，小紅捅了我一下，我朝她看了看，只見她從書包里拿出一個(gè)小紙包。我悄悄打開一看，原來(lái)是一條小木船，我愣住了。下課時(shí)，她對(duì)我說(shuō)：“明天我要轉(zhuǎn)學(xué)了，這是我在街上好不容易才買到的，算是我賠給你的，那天是我不對(duì)，向你道歉！”我接過(guò)小木船，一下子不知說(shuō)什么好。我看了看這只小木船，雖然沒(méi)有摔壞的那只精致，但是它讓我們的友誼重新開始了。
我把這件特殊的禮物一直珍藏到現(xiàn)在，雖然同桌走了，但是我們的友誼永遠(yuǎn)在一起！
特殊的禮物作文 篇6
每個(gè)人的生命是最重要的，沒(méi)有了生命就無(wú)發(fā)生存在這個(gè)世界上，沒(méi)有了生命也就什么也沒(méi)有了。生命是一個(gè)人的全部東西，人類在于生命的活力。我看了一個(gè)故事，故事中的小男孩就不珍惜生命，這個(gè)故事是這樣的……
一個(gè)剛剛出生才不久的小男孩被父親和母親給拋棄了，有個(gè)福利院的院長(zhǎng)看他可憐，就把他給收養(yǎng)了。男孩漸漸長(zhǎng)大了，他經(jīng)常問(wèn)院長(zhǎng)他的爸爸和媽媽是誰(shuí)，院長(zhǎng)無(wú)話可說(shuō)，為了不傷害他小小的心，他瞞著小男孩，說(shuō)他的爸爸媽媽有事沒(méi)發(fā)來(lái)陪他。歲月還是抹不去記憶的痕跡，院長(zhǎng)也不忍心瞞著他，看他也長(zhǎng)大了，便把他的身世告訴了他，他知道真相后跑了出去，失聲痛哭起來(lái)，大聲埋怨道：“上帝呀，你為什么這么不公平呀，其它的孩子都有爸爸媽媽，為什么就我沒(méi)有啊，其它的孩子都有禮物，為什么就我沒(méi)有啊，你說(shuō)呀上帝啊�！边@時(shí)一位老爺爺走來(lái)，關(guān)切的說(shuō)：“孩子，你怎么了，有什么事呀�！焙⒆影褋�(lái)龍去脈說(shuō)了一遍。老爺爺聽后十分生氣，說(shuō)：“孩子，上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的，你的命運(yùn)是上天注定的，你又怎么能怪上帝能，孩子，其實(shí)你也有一份父親和母親給你最好的'禮物，就是生命，他們把生命給于了你使你或的了生命，你應(yīng)該欣慰你有這樣好的禮物——生命�！�
讀了這個(gè)故事你有什么感想，我感到了人世間最美好的東西，那就是生命的力量。
特殊的禮物作文 篇7
由于我喜歡倉(cāng)鼠，爸爸在大世界買了一只倉(cāng)鼠 ，作為禮物送給我，它與我們很快就相識(shí)了。它整天在籠子里亂跑，動(dòng)作靈活的驚人，在籠子里來(lái)去自如，一會(huì)爬爬這，一會(huì)爬爬那。如果你不好好看，你都不知道我在養(yǎng)什么，因?yàn)樗且粋�(gè)捉迷藏的能手。
它每天只干三件事，那就是：吃、拉、睡。先吃，再拉，然后睡！它長(zhǎng)著白色的皮毛，肉嘟嘟的身體（晚年吃胖的），六只白色的胡須，加上一雙黑色的大眼睛，就湊成了可愛的倉(cāng)鼠。因?yàn)�，它是夜行�?dòng)物，所以你每天晚上都會(huì)聽到震耳欲聾的叫聲。
有一次，它晚上在籠子里亂動(dòng)，第二天，我們發(fā)現(xiàn)，它竟跑出了籠子！我突然想道了一句諺語(yǔ)——龍生龍，鳳生鳳，老鼠生下來(lái)會(huì)打洞。我們像熱鍋上的螞蟻一樣焦急，我們?cè)诜呕\子的那一層找著，我們以為它不會(huì)下去：因?yàn)�，臺(tái)子距離地面有一米多，如果它下去肯定得半死不活 �？晌覀�?cè)谀且粚诱伊嗽S久連個(gè)影子都沒(méi)看見！可我們老是聽到時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的叫聲�！昂伲阍趺丛谶@！”我突然叫道，原來(lái)他在我枕頭邊上，吃一個(gè)瓜子，這可把我們嚇了一大跳！
歲月如梭，小白雖已老死，但在我心中他永遠(yuǎn)是一顆最亮的星！
特殊的禮物作文 篇8
每一個(gè)人都會(huì)收到禮物，無(wú)論是在過(guò)生日，或是在平常，你都會(huì)收到。
在暑假的時(shí)候，媽媽送我了一個(gè)禮物——“一品紅”
這盆“一品紅”讓我在放假的時(shí)候明白了一道理——堅(jiān)持
一個(gè)雨夜，我垂頭喪氣的頭回了家，根本沒(méi)有一絲精神，媽媽看到了便過(guò)來(lái)關(guān)心的問(wèn)我：“怎么了”我頭也不回而且也沒(méi)有回答，就立刻回到我的房間，躺在床上，在那里哭泣，看著外面的風(fēng)雨，鋼琴比賽失利的場(chǎng)景又一次浮現(xiàn)在我的眼前。
就在那時(shí)，我看見陽(yáng)臺(tái)上的一品紅，它在風(fēng)雨中還在堅(jiān)強(qiáng)的挺著，不像在路邊的小草被風(fēng)雨輕輕的一碰，就倒在地上。一品紅，不畏懼那暴風(fēng)雨，像一個(gè)頑強(qiáng)的戰(zhàn)士，在那里堅(jiān)強(qiáng)的守護(hù)著，磨練著自己的意志。
在我心中暗暗說(shuō)道：我也應(yīng)該像一品紅那樣堅(jiān)強(qiáng)不息，也應(yīng)該像它那樣在風(fēng)雨中磨練自己的意志，我自己從一品紅那里明白了許多。
我自己來(lái)到琴房，開始去練習(xí)我那首曲子，雖然，心中總是在想那次失利的場(chǎng)景，但我總是在不斷地告訴自己，不能因?yàn)橐淮涡⌒〉氖Ю艞�，一定要�?jiān)強(qiáng)，在下一次的比賽中取得好成績(jī)。
在暑假的時(shí)候，我參加了許多比賽，雖然不是每一次都能以成功告終，但是我也在一次次失敗中一遍遍告訴自己，一定要像在風(fēng)雨中的那盆一品紅一樣不斷地去磨練自己，要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
一品紅這份特殊的禮物讓我明白了許多道理，在以后的生活中，
我總會(huì)想起一品紅在風(fēng)雨中的樣子，讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
特殊的禮物作文 篇9
我過(guò)8歲生日的時(shí)候，爸爸從新疆烏魯木齊給我?guī)Щ匾恢晷∠扇苏�，看起�?lái)就像一個(gè)長(zhǎng)滿刺的綠色小手掌。
我問(wèn)爸爸：“爸爸，你為什么要送給我這樣無(wú)聊的生日禮物呢，不能玩也不能吃，真沒(méi)意思�！碑�(dāng)時(shí)的我十分生氣，不明白爸爸為什么要送我這個(gè)禮物。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的觀察，我漸漸發(fā)現(xiàn)了仙人掌的奇妙之處。
星期天，我和爸爸宅在家里沒(méi)有事做。爸爸忽然問(wèn)我：“仙人掌在咱們家這么多天了，你知道仙人掌有什么用處嗎？”我呵呵一笑，心想：幸好我之前查過(guò)資料。我清了清嗓子，自信地告訴爸爸：“仙人掌可以入藥，還可以吃。別的花低頭了，就代表蔫了;可仙人掌低頭代表它在繁殖。仙人掌和別的花朵不一樣，幾年不澆水都沒(méi)事，因?yàn)樗轻槧钊~，水分不會(huì)很快蒸發(fā)，并且它的根能吸收地下的水，缺水了就從地下汲取出來(lái)一點(diǎn)。”
爸爸接著問(wèn)我：“那你從仙人掌身上學(xué)到些什么？”我明白了爸爸想告訴我的道理：任何東西都有它獨(dú)特的美，也有它頑強(qiáng)的生命力。
我暗暗告訴自己，在以后的學(xué)習(xí)中，我絕不能遇到一點(diǎn)困難就退縮，要有克服困難的決心，要有面對(duì)逆境勇往直前的毅力，就像缺水仍頑強(qiáng)生長(zhǎng)的仙人掌一樣。我相信通過(guò)自己的堅(jiān)持和努力，一定可以到達(dá)成功的彼岸。
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