【推薦】最好的禮物作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的最好的禮物作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
最好的禮物作文 篇1
每到歲末年初，總是互贈(zèng)禮物的高潮。同學(xué)們，你們知道送什么樣的禮物才是最適合的，什么場(chǎng)合送禮物才是最恰當(dāng)?shù)�，怎樣才能達(dá)到贈(zèng)送禮物的初衷嗎？
不假思索地把信手拈來(lái)的東西當(dāng)作禮物送人是極不尊重人的表現(xiàn)。贈(zèng)送給別人的禮物，首先必須是自己真正喜歡的。同時(shí)，還要考慮禮物對(duì)接受者來(lái)說(shuō)是否合適，預(yù)想他受到后是否會(huì)感到高興。
禮物不在于貴重，而在于內(nèi)涵豐富，正所謂“禮輕情義重”。因此，為即使是很平常的禮物賦予新的意義很重要。曾經(jīng)有一位同學(xué)因?yàn)楦改腹ぷ髡{(diào)動(dòng)，不得不轉(zhuǎn)學(xué)到外地。在火車(chē)站臺(tái)上，同學(xué)們拉著她的手依依惜別。就在此時(shí)，好友走到她的面前，從書(shū)包里掏出一只水杯，拉住她的手，對(duì)她說(shuō)：“你看杯子里裝的是什么東西？”這個(gè)同學(xué)疑惑地說(shuō)：“什么也沒(méi)有啊！”
“你看看，里面是不是裝滿(mǎn)了我們之間的友誼？”就這樣，一只看似普通的水杯，經(jīng)過(guò)饋送者在特定場(chǎng)所的巧妙詮釋?zhuān)兊母裢庹滟F。
贈(zèng)送禮品是感情交流的一種形式，親自送、寄送等直接的交流遠(yuǎn)比委托第三人的間接交流更好。因此，為了表達(dá)最真誠(chéng)的祝愿，最好不要讓他人代為轉(zhuǎn)送。
新年就要來(lái)了。同學(xué)們，你們想好為自己的父母、老師、好友贈(zèng)送什么樣的禮物嗎？希望你們都能把不一定是最貴的，但一定是最合適的禮物送給你最想送的人，把美好的祝福送給每一個(gè)關(guān)心著你的人。
最好的禮物作文 篇2
明天是母親節(jié)。我們給媽媽什么禮物呢？有的同學(xué)說(shuō)給媽媽一朵鮮花，有的同學(xué)說(shuō)給媽媽做件好事，還有的同學(xué)說(shuō)考出優(yōu)秀的成績(jī)向媽媽匯報(bào)。最后老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們給自己的媽媽做一張精致的賀卡吧�！�
我拿出一張紅色的彩紙，準(zhǔn)備畫(huà)張卡通畫(huà)。畫(huà)個(gè)什么呢？對(duì)，還是畫(huà)個(gè)大蘋(píng)果吧，因?yàn)閶寢尯芟矚g吃蘋(píng)果，所以我想到了畫(huà)蘋(píng)果。我先畫(huà)了一個(gè)蘋(píng)果的樣子，然后加加工，添上幾片葉子；又畫(huà)了一個(gè)盤(pán)子，把蘋(píng)果放在里面，第一步就結(jié)束了。
接著，我開(kāi)始剪卡通畫(huà)。我剪的時(shí)候小心翼翼，生怕剪偏了。剪好后，我用膠水把卡通畫(huà)貼在一張大白紙上。自我評(píng)價(jià)一下，感覺(jué)還不錯(cuò)。
最后，我賀卡上寫(xiě)了一句祝福媽媽的話：“祝媽媽母親節(jié)越長(zhǎng)越年輕，越長(zhǎng)越漂亮！”
我想：今天晚上，我把賀卡給母親的時(shí)候，她一定會(huì)笑得合不攏嘴，還會(huì)夸我真懂事。
最好的禮物作文 篇3
第一次垂頭走出校門(mén)，第一次手拿“滿(mǎn)江紅”試卷，第一次被失敗填充自己。他失敗了，敗得像一朵夭折的玫瑰……只剩卷縮枯委的枝葉，只�；鞔耗嗟穆浼t，光，已被奪去，也已失去。
第一次信心滿(mǎn)滿(mǎn)的走進(jìn)這中學(xué)時(shí)，他就立下“血誓”——我要在這學(xué)校的戰(zhàn)場(chǎng)上，殺出個(gè)天地來(lái)！他寫(xiě)、他讀、他背！似乎命運(yùn)女神——雅典娜堅(jiān)定不移的`朝他微笑，成功，好似動(dòng)筆一寫(xiě)，就輕而易舉的到手而來(lái)，光輝的日子�。《谶@“風(fēng)調(diào)雨順”之時(shí)，失敗神不知鬼不覺(jué)地闖了進(jìn)來(lái)，驕傲充滿(mǎn)了大腦。他在這時(shí)終于被成功沖昏了頭腦，他已認(rèn)為自己所向無(wú)敵，立于不敗之地了！
可現(xiàn)實(shí)，折服的現(xiàn)實(shí)使他茫然了，成績(jī)，從未有過(guò)的成績(jī)……69分，他拿到了。座位，從未正視的座位——“特排”，他坐上了。當(dāng)他拿著試卷坐在“特排”時(shí)，目光呆滯。
失敗的日子中，他失去了信心，失去了關(guān)懷，失去了注視，可在“失去”中沉迷的他卻被長(zhǎng)期“扎營(yíng)于此”的差生點(diǎn)醒了！小明對(duì)委靡不振的他說(shuō)：“唉！別再不振了，在這兒光線不好，空氣清新，成績(jī)不好，信心不差！”
仿佛夜空中的流星將帶他走出彷徨，仿佛一縷“一瞬之光”瞬間綻放，自信開(kāi)始燃燒，立“血誓”時(shí)的斗志在燃燒，他清楚，他像從前那樣光輝的生活，靠的是筆！靠的是自信！靠的是動(dòng)力！
于是，他開(kāi)始與差生們“同生共死”，課堂上毫不在乎，嬉皮笑面的他們，卻暗地在宿舍中打著手電筒獨(dú)個(gè)兒練習(xí)比課本難上2、3倍的東西，他知道，他要一鳴驚人！
又是一次考試，摩拳擦掌的他們向考題發(fā)出的進(jìn)攻，難倒了無(wú)數(shù)人的題目被他們迎刃而解，他突然想落淚，那數(shù)不清的努力終于有了回響。
成績(jī)發(fā)布日，他們手拿“9”字頭試卷在班上大吼：“這里光線不好，空氣新鮮，成績(jī)不好，信心不差！”
當(dāng)晚，他沒(méi)搞任何慶祝，只在日記本上寫(xiě)上：最好的禮物——這里的光線不好，空氣清新，成績(jī)不好，信心不差！
寫(xiě)完后，他落淚了……
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