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禮物的作文【實(shí)用5篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的禮物的作文6篇，歡迎大家分享。
禮物的作文 篇1
3月8日今天是媽媽的節(jié)日，我打算給媽媽一個(gè)驚喜，讓媽媽高興高興。至于是什么驚喜，現(xiàn)在還不能告訴你哦。
因?yàn)槲乙獙W(xué)習(xí)，所以我把星期天變成三八婦女節(jié)。我準(zhǔn)備了一張賀卡。先剪出一張書本形狀的紙張，然后在里面畫出三八婦女節(jié)五個(gè)字。還有反面也不能空著，也畫了些圖案。我還剪了一個(gè)小愛心粘貼在中間。里面寫著：“媽媽，你變美了！我希望你天天開心！”我還在旁邊畫了三條線，在線上畫了九顆愛心。
晚上，我放學(xué)回家，悄悄地把小卡片放進(jìn)了媽媽的包包里。希望媽媽明天起來看到能開心！
這就是我為媽媽準(zhǔn)備的`三八婦女節(jié)驚喜了。媽媽，節(jié)日快樂！
禮物的作文 篇2
母親節(jié)來了，我想送媽媽一份禮物，送什么好呢？看到廚房里忙碌的媽媽，我有了一個(gè)好主意，那就是給媽媽炒一個(gè)菜。
做什么好呢？想來想去，我決定給媽媽做一個(gè)她最喜歡的土豆絲。我跑到廚房，對(duì)媽媽說：“媽媽，今天我要給你送上母親節(jié)禮物，那就是為你做一個(gè)土豆絲�！眿寢屄犃宋业脑捫χ叱隽藦N房。
于是，我打開冰箱，拿出土豆。我打開水龍頭，水嘩嘩地從水管里跑出來，我用力的.把土豆身上的泥搓洗掉。洗好后就開始削皮，削好皮的土豆光溜溜的。接著開始切土豆。我先把土豆切成一片一片的。切完了，看看砧板上的土豆片，一片薄，一片厚，一片大，一片小，都不成樣子了。但是，我還是把它們又切成了絲，不過絲也是粗的粗，細(xì)的細(xì)。
準(zhǔn)備炒菜了，我打開燃?xì)�，把洗好的鍋�(zhàn)臃派先細(xì)庠�，鍋�(zhàn)永锏乃阱伬餄L動(dòng)著，滋滋作響。等鍋干了，我再放入油，不一會(huì)兒油冒小泡泡了。我想起了鹽，什么時(shí)候放呢？想了一下，決定現(xiàn)在就放。于是，我往油里又放了點(diǎn)鹽，接著放入土豆絲，我拿著鍋鏟不停地翻炒，不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)有的已經(jīng)糊了。我想：應(yīng)該已經(jīng)熟了吧。我趕緊，把土豆絲鏟到碗里。
菜炒好了，我端給媽媽品嘗，媽媽拿起筷子，夾起一塊，放入嘴里，開心地說：”真好吃�！拔衣犃�，心里美滋滋的。我也忍不住夾起一塊送入口中，有點(diǎn)糊味，不怎么好吃�？粗鴭寢尭吲d的樣子，我覺得我的媽媽是世界上最好的媽媽！
禮物的作文 篇3
又到了一周一次的榛果文社的課了，今天趙老師給我們出的題目是《禮物》。
頓時(shí)，整個(gè)組就像是把油倒進(jìn)了鍋里一樣，一瞬間議論聲，提問聲都有了。我也一時(shí)絞盡腦汁地回想著我這十年來收到過的所有禮物�？上肓撕靡粫�(huì)兒，也沒想出幾個(gè)能寫的題材和內(nèi)容。雖然我之前有收過不少的禮物比如筆、本子、衣服、鞋子�？墒�，它們都只是普通的禮物，并沒有給我留下多么深刻的印象。一時(shí)間，我根本無從下筆，別的同學(xué)也都有這樣的同感。
趙老師靜靜地看著我們這群手足失措的孩子，笑了笑，走了出去，不一會(huì)兒，她就回來了，拿出一個(gè)紅色大袋子，對(duì)我們說：“既然你們都沒有找到有靈感的禮物可寫，那我現(xiàn)在就給你們每人一個(gè)禮物�！闭f著，她袋子里掏出了一把棒棒糖，給我們每人一根棒棒糖。趙老師這個(gè)舉動(dòng)，又讓小組同學(xué)沸騰了起來，上課還有糖吃？接著，大家又借著這個(gè)話題聊天了。我們目光一下就亮了起來。有多久沒有吃過棒棒糖了。
記得在上幼兒園的時(shí)候第一次吃到棒棒糖，還是托了一位幼兒園同學(xué)的福。那一天是她的`生日，所以她帶了兩袋不二家棒棒糖到班級(jí)來分給同學(xué)，我拿到的是葡萄味的棒棒糖。我迫不及待地撕開包裝依一把就把糖堵塞進(jìn)了嘴里。味道酸得后牙都要掉了下來，可慢慢地，慢慢地，嘴里的糖越來越甜，越來越好吃�，F(xiàn)在回想起我那時(shí)候的窘樣，不禁笑了起來。經(jīng)過趙老師的提醒，其實(shí)我的記憶里早就有一份甜蜜的禮物存起來了呀。
現(xiàn)在我的手又有一根棒棒糖，我輕輕地把它拆開來，放在嘴里，酸酸甜甜的感覺，慢慢地就有了一些苦澀，可依舊改變不了糖的甜味。這根小小的棒棒糖讓我心里充滿了快樂。我刷刷地開始寫起來，一點(diǎn)也沒感覺到難了，其他的同學(xué)也跟我一樣，都埋頭寫著自己的禮物。
《禮物》這堂課就像一份小小的禮物，不僅讓我重返童年的回憶，還教會(huì)了我懂得在平淡的生活感受到快樂和驚喜。
禮物的作文 篇4
在威尼斯，人們都沉浸在圣誕節(jié)的歡樂里。天空上，一道銀光飛閃而過，人們預(yù)言：將有一個(gè)人要死去。其實(shí)，那根本不是流星，而是圣誕老人駕著銀鹿馬車，背著背包，給人們送禮物來了。
人們?cè)诖髲d里參加“愿望聚會(huì)”。這個(gè)聚會(huì)就是把你在圣誕節(jié)想得到的東西，寫在紙上，用禮炮送到空中。據(jù)說，這樣的話，圣誕老人就會(huì)知道你想要什么東西，晚上就會(huì)給你送來。第二天起床就能有意外的驚喜。可人們只把這當(dāng)作一種形式，他們并不知道圣誕老人可以收到他們的紙條，并晚上給他們送禮物來。
看!十歲的瑪麗和九歲的'朱瑪正在聚精會(huì)神地望著天空。朱瑪問瑪麗：“姐姐，你想得到什么禮物?”瑪麗凝思了一會(huì)兒，說：“我很想要一盒彩色筆，爸爸媽媽總不給我買，你呢?”“我想要一個(gè)銀色的蝴蝶結(jié)�！敝飕斦f�！澳俏覀兏嬖V圣誕老人吧!”于是，她倆飛速地寫下自己想要的東西�？粗垪l飛上了天，兩姐妹臉上露出了無比高興的神情。
圣誕老人駕著銀鹿馬車在天上飛弛，看見禮炮送上來的紙條，便用袋子把紙條裝好。然后，回到“圣誕村”，讓小精靈和小仙女幫忙，把每一個(gè)人想得到的東西都變出來，再包裝好，裝進(jìn)大禮包里。最后，把大禮包抬上銀鹿馬車。
晚上，圣誕老人坐在銀鹿馬車上，飛向人間。首先，他來到了瑪麗和朱瑪?shù)募�。他把銀鹿馬車停在了她們家的屋頂上，然后背著背包笨拙的順著煙囪滑到屋里。他拿出給她倆的禮物――一盒彩色筆和一個(gè)蝴蝶結(jié)放在她倆枕邊，輕手輕腳地走了。他坐在馬車上，猜測(cè)著兩姐妹高興的樣子，露出了慈祥的微笑。
第二天，太陽剛爬上山頂，兩姐妹就起了床。她倆眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了圣誕老人送給她倆的禮物。她倆捧起禮物，無比幸福地緊緊擁抱在一起!
禮物的作文 篇5
每當(dāng)看見我桌上的水晶球，人們都會(huì)嘖嘖地稱贊：“好漂亮的一個(gè)水晶球啊！”說它漂亮，一點(diǎn)兒也不過分，一個(gè)圓圓的、晶瑩的外殼，中部是紫色的、波浪形的，底部像一個(gè)倒放著的大鍋蓋。水晶球里面有一塊石頭，旁邊“長著”許多青草，青草中央坐著兩個(gè)小天使，上面不斷地飄著閃閃發(fā)亮的小星星，十分耀眼。水晶球還會(huì)發(fā)光呢！它時(shí)而變成紅色的，里面的草地就像披上了紅衣裳；時(shí)而變成藍(lán)色的，里面就像下雪了，十分美麗，可愛。
水晶球是我十一歲生日那天，我的好朋友送給我的，她說：“我們倆就像那兩個(gè)天使一樣友好，永不吵架，同時(shí)也希望你開心、幸福�！蔽疫B忙感謝她，捧過水晶球，輕輕地放在桌上。我的另一個(gè)好朋友看見了，說：“哇！這可比我的水晶球好看多了，我的比你的貴，還不好看，挺后悔買它的�！眿寢尶匆娏耍f：”你可要珍惜�。∵@個(gè)可愛的'水晶球可不賴啊！”聽了這些話，我心里美滋滋的。
每當(dāng)夜幕降臨，水晶球閃著明亮的光伴我進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)，白天，它又凝視著我，仿佛在向我叮嚀著什么……
有一次，我偷了媽媽的一元去商店買冰棒，回家時(shí)，心中久久不能平靜，我悄悄地告訴水晶球，兩位天使注視著我，好像在說；“小主人，偷了一元是不對(duì)的，你應(yīng)該向媽媽主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，一定會(huì)被原涼的�！蔽夜孢@樣做了，媽媽聽了，不責(zé)怪我，反而說：“孩子，偷了一元不要緊，承認(rèn)了錯(cuò)誤，你就找回了誠實(shí)，我真為你高興。”我想：”多虧了水晶球��！”
這就是水晶球，它陪我度過漫漫長夜，使我克服恐懼，又使我知錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)，它就像我的導(dǎo)師一樣一直啟迪著我，引導(dǎo)著我的一生向正確的方向前進(jìn)！
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