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(集合)珍貴禮物的作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的珍貴禮物的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

(集合)珍貴禮物的作文6篇

珍貴禮物的作文篇1

　　12月17日，爸爸說：“只要你在班里考入前10名，我就給你買一架toyplan(玩具飛機(jī))，此時(shí)，我的心里充滿了希望。

　　到了期末考試的`那天，我全身心投入地去做題。但是，我覺得考得并不理想。在拿試卷的前兩天，我盡量去分散自己的精力。到了拿試卷的那一天，我非常緊張，心“怦怦”的跳個(gè)不停，拿到試卷以后我自己想，考得這么差，看來我的toyplan（玩具飛機(jī)）是到不了手的。老師開始公布名次了，每個(gè)人的心都在懸著。我想前10名中是沒有我了，到了第6名時(shí)，老師說：“周雪瑩！”我高興地跳了起來！

　　回來后，我告訴了爸爸，爸爸說：“好！今天晚上就去買玩具飛機(jī)！”

　　我高興得笑了！

珍貴禮物的作文篇2

　　又到了一個(gè)秋風(fēng)瀟瀟的日子。我躺在學(xué)校男生寢室的床上，望著窗外雨中的銀杏樹，我的思緒不由自主地飄到了我那刻骨銘心的事情里。

　　那天，我正要去學(xué)校，只見媽媽快步走過來，遞給我一個(gè)方方的盒子，對(duì)我說：“兒子，兒子，這個(gè)東西你帶著，等到了學(xué)校想家時(shí)，拿出來看看。只許想家時(shí)拿出來看哦！”“哦！”我漫不經(jīng)心地應(yīng)了一聲。

　　到了晚上，我聽見秋雨打在銀杏樹上沙沙沙的，仿佛一首憂傷的歌。我望著窗外，看見一片銀杏樹林下，有一位父母正打著雨傘，陪著他們的孩子走出校門。此情此景，觸動(dòng)了我心中思家的琴弦，心想：倘若現(xiàn)在媽媽在我身邊，她肯定會(huì)給我放音樂，讓我伴著優(yōu)美的樂聲甜甜入睡；倘若現(xiàn)在爸爸在我身邊，他肯定會(huì)用激勵(lì)我的話安慰我，讓我信心十足地投入各項(xiàng)活動(dòng)中；倘若現(xiàn)在奶奶在我身邊，她會(huì)對(duì)我說爸爸小時(shí)候老家的'趣事；倘若現(xiàn)在……

　　在我思念和傷心之時(shí)，我忽然想起媽媽送給我的禮物。我打開書包，拿出禮物拆開包裝一看，呀，這是一張全家福，是我與家人的合照。后面還有一個(gè)小收音機(jī)呢，收音機(jī)的播放器上正插著耳機(jī)。我點(diǎn)開播放器，戴上耳機(jī)，耳邊響起媽媽經(jīng)常給我唱的《魯冰花》：夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光……

　　我靜靜地聽著，感覺這歌聲比以前聽的歌更動(dòng)聽，更悅耳，就如同看見媽媽像一位仙子飄飄而來。伴著這悅耳的歌聲，我慢慢進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

　　這就是我最珍貴的禮物。這禮物將陪伴我上高中，上大學(xué)，還將伴隨我一生。

珍貴禮物的作文篇3

　　三年來，我們收到了許多寶貴的“禮物”。在這些禮物中，有老師的，有同學(xué)的，還有親人的。每一件禮物都是那么地珍貴，但最最珍貴的'，還要數(shù)上個(gè)學(xué)期的那一場短跑比賽，而且同學(xué)們都記得很清楚。

　　那是天氣晴朗的一天下午，同學(xué)們個(gè)個(gè)都?xì)鈩莅蹴�。一聽老師說要短跑的事，大家全來勁了，還沒開始就已經(jīng)迫不及待了。終于，吃過了午飯，比賽就要開始了。大家像充滿能量似的；又像小綿羊似的，擔(dān)心和緊張，勝利與失敗。

　　“集合！”大家正玩得熱鬧，老師的口令忽然響了。每兩個(gè)人一組，一決高下�！邦A(yù)備——起！”老師口令一喊，口哨一吹，一場激烈的比賽正式拉開了。A同學(xué)和B同學(xué)一組跑，A同學(xué)比B同學(xué)先起步，差距有一米遠(yuǎn)呢！但B同學(xué)不甘示弱，奮起直追，很快又追上了，并且超過了A同學(xué)。最后宣布B同學(xué)獲勝，然后互相擁抱了一下。到了我和Y同學(xué)了，我們聽到口令一響就開跑，一會(huì)兒Y同學(xué)在我前面，一會(huì)兒我又在她前面。跑呀跑，用盡了吃奶的力，最后以平手告終。

　　隨后，一場又一場的比賽。同學(xué)們雖然個(gè)個(gè)都滿頭大汗，但還是開心的笑了。

　　這就是我們寶貴的“禮物”。

珍貴禮物的作文篇4

　　晚上，我慢慢地打開抽屜，又拿起那本筆記本，看著筆記本上一個(gè)個(gè)同學(xué)的簽名，那一張張的笑臉不斷在我眼前出現(xiàn)：這不是每次都得第一的黃震明嗎?那不是調(diào)皮搗蛋的古建軍偉嗎?那不是……

　　前年九月份，媽媽遵從學(xué)校的安排，要去三百山支教地年。可是爸爸也在鄉(xiāng)下上班，我一個(gè)人該怎么辦?最后媽媽決定帶我一起去三百山上學(xué)。從未在鄉(xiāng)下生活的我心想：三百山小學(xué)是什么樣的呢?肯定是又破又爛的!真倒霉，這一年可怎么過呀?

　　可到了三百山學(xué)校一看，我對(duì)它的看法完全改變了：學(xué)校中間是個(gè)大操場，周圍種滿了花、草和樹木，五星紅旗在操場中央隨風(fēng)飄揚(yáng)，兩棟嶄新的教學(xué)樓呈現(xiàn)在我眼前。班主任賴?yán)蠋熜θ轁M面地在辦公室迎接了我，帶我進(jìn)了教室，把我鄭重其事地介紹給了同學(xué)。我向四周望了望，同學(xué)們衣著很樸素，臉上全掛滿了憨憨的笑容。頓時(shí)，我的心暖暖的`。就這樣，我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，很快就和大家結(jié)下了深厚的感情，幾乎忘了自己有一天要回到九龍小學(xué)去上學(xué)。

　　日月如梭，兩個(gè)學(xué)期很快就過去了，分別的日子也到了。我要回九龍小學(xué)的消息不脛而走。休業(yè)式那天，我一進(jìn)教室就感覺氣氛不對(duì)，老師站在講臺(tái)上，同學(xué)們都規(guī)規(guī)矩矩地坐在位置上，大家好像都在等待我的到來。同學(xué)們默默地領(lǐng)到自己的學(xué)生手冊，又默默地回到自己的座位上。我看著自己的學(xué)生手冊，想起自己馬上就要和大家分別了，不禁鼻子一酸，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。這時(shí)，賴?yán)蠋熣f：“今天是我們和劉思嘉同學(xué)坐在這間教室的最后一天，雖然他只是和我們相處了一年，但是卻結(jié)下深厚的友誼。這是一本筆記本，上面有老師和全班同學(xué)的簽名，小小的一點(diǎn)禮物，表示……”老師后面講的，我什么也沒有聽清。我呆呆地站在講臺(tái)上，雙手捧著筆記本，一句話也說不出來，只是下意識(shí)地深深地鞠了一個(gè)躬。頓時(shí)，全班同學(xué)淚流滿面。我再也忍不住了，任由眼淚盡情地流了下來。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)離開他們一年多了，當(dāng)我快樂時(shí)，當(dāng)我苦惱時(shí)，當(dāng)我煩燥時(shí)，都會(huì)拿出筆記本。在筆記本上，盡情地向每一位同學(xué)訴說。

珍貴禮物的作文篇5

　　搞什么？燭光晚餐？看著老爸和一群大人，小朋友正把紅色蠟燭放在桌上并點(diǎn)起火，我有點(diǎn)三張摸不著頭腦，爸爸準(zhǔn)備好，回頭使個(gè)眼色，燭火突然滅了。

　　干什么？喂！干什么？我在黑暗喊道，祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你生日快樂！燭火又亮了，爸爸率先說：祝你生日快樂！引起一片掌聲：好！耶！我來個(gè)裝傻：圣誕節(jié)萬歲！啊？！大家紛紛瞪大了眼睛，不解的看著我：哈哈！被我騙了！哈哈�。�！靠------喊聲、笑聲、懊悔聲、歌聲、起哄聲，此起彼伏，合成了我人生的中9歲的交響樂

　　來來！吃蛋糕吧！媽媽對(duì)我說。我小心翼翼的插上九根蠟燭，點(diǎn)了火，雙手合十，在心里說：（如果告訴你那愿望就不能實(shí)現(xiàn)了）吹熄了蠟燭，拔掉蠟頭，開始切蛋糕，有個(gè)小孩說：給我多點(diǎn)。好！我奸笑一聲，抓起一塊蛋糕對(duì)準(zhǔn)他就扔，結(jié)果正好打到他嘴巴里，哈哈！笑聲不斷

　　送走了客人后，爸爸語重心長的對(duì)我說：孩子，這次我沒有禮物給你，不要哭，你應(yīng)該知道人生中必須有舍有棄，有償有得這個(gè)道理，孩子，好好珍惜你擁有的`東西吧！哦年僅九歲的我似懂非懂點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸又說：我送過你禮物了！��？我呆在那里。

　　我知道禮物是什么了，是情，是愛，是真理。