禮物的作文(精華8篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的禮物的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

禮物的作文 篇1

　　今年過(guò)年最貴重的禮物是什么？恭喜你答對(duì)了，就是口罩。

　　今天，太陽(yáng)終于出門了。媽媽正在陽(yáng)臺(tái)上曬被子，付阿姨給媽媽發(fā)了一條微信，說(shuō)小區(qū)的北門和東門的.藥店正在免費(fèi)發(fā)放口罩，憑身份證每人可領(lǐng)取五個(gè)。媽媽一聽，趕緊帶著我匆匆趕去北門的藥店。

　　北門藥店已經(jīng)排了一條長(zhǎng)龍，我們也趕緊排了上去�？墒菦](méi)過(guò)一分鐘，媽媽“哎呀”一聲，發(fā)現(xiàn)下樓匆忙身份證沒(méi)帶。于是我們又跑回家拿身份證。結(jié)果到了藥店，門口一人皆無(wú)，媽媽趕緊問(wèn)：“口罩還有嗎？”藥店服務(wù)員說(shuō)：“沒(méi)有了，都送完了�！眿寢層謫�(wèn)：“那我買幾個(gè)行嗎？”他們苦笑著回答：“都沒(méi)了。”

　　我提醒媽媽：“我們?cè)偃�東門的藥店看看吧。”于是我們又來(lái)到東門的藥店，那邊還排著長(zhǎng)蛇似的隊(duì)伍。我們二話不說(shuō)趕緊排上去。可沒(méi)過(guò)一分鐘，藥店的人又說(shuō)：“后面的人別排了，口罩已經(jīng)不夠了�！眿寢寣�(duì)我說(shuō)：“也許到我們這還有呢，再排一會(huì)吧。”時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我伸長(zhǎng)脖子張望著，生怕輪不到我們了。最后，我們還是輪到了。媽媽掏出身份證，工作人員進(jìn)行登記，給了我們五個(gè)口罩。

　　回家后，媽媽把口罩給了奶奶。我在后面說(shuō)了一句：“現(xiàn)在的口罩真是‘無(wú)價(jià)之寶’��！”

禮物的作文 篇2

　　禮物有很多種，有兔子、娃娃、變形金剛、汽車玩具等，可是這些禮物在我看來(lái)很普通，只有我的同班同學(xué)沙文龍的禮物很特別。

　　沙文龍的家庭并不富裕，我在班上說(shuō)我要過(guò)生日時(shí)同學(xué)們都說(shuō)一定會(huì)來(lái)我家一起給我過(guò)生日。

　　到了我過(guò)生日的這一天，我和媽媽在家里收拾準(zhǔn)備飯菜和生日蛋糕，不一會(huì)就有同學(xué)到場(chǎng)了，再過(guò)了一會(huì)幾乎全班同學(xué)都到了，只有沙文龍沒(méi)有來(lái)。我心里有一種說(shuō)不出的難受，一瞬間我感覺(jué)天都己經(jīng)變得昏暗了，可是我怎么等都等不到。

　　過(guò)了很久，我聽到了腳步和喘息聲，扭頭一看原來(lái)是沙文龍的一雙大長(zhǎng)腳和一張帥氣的臉。我問(wèn)過(guò)之后才知道他的家在山上，他是一路狂奔跑過(guò)來(lái)的，我看見他的`背上貼著己經(jīng)被汗水浸濕的衣服，還有高高挽起的褲腳，還有那沾滿泥水的鞋子。

　　我連忙把他扶進(jìn)房間里，讓他把濕透的衣服換下來(lái)，把我的衣服換上，我為他倒了一杯水讓他喝下，一直到他感覺(jué)到好一點(diǎn)了才一起和同學(xué)們玩。

　　我準(zhǔn)備去晾曬他的濕衣服時(shí)，從他的褲兜里抖出了一個(gè)同樣被水浸濕的盒子。我問(wèn)他這是什么他說(shuō)，這是他給我的生日禮物，這個(gè)盒子上有一些千紙鶴和小星星。

　　等到他們都走了，我才把所有的禮物一個(gè)一個(gè)拆掉包裝，所有的禮物幾乎都是毛絨玩具，擺件一類的。一直拆到了沙文龍送給我的禮物，我打開包裝的一瞬間差點(diǎn)哭了出來(lái)，里面裝著一封信，信上面寫著：我的爸爸去了杭州工作，明天我就要轉(zhuǎn)學(xué)了……”這時(shí)我的眼睛再也控制不住眼淚了像水一樣流了下來(lái)。我決定保存這個(gè)禮物，這個(gè)禮物我永遠(yuǎn)忘不了。

　　我曾經(jīng)去游玩時(shí)到過(guò)杭州，我碰到學(xué)校就打聽沙文龍的音信，可是只因地址不詳而沒(méi)有打聽到他。第二年，我隨著爸爸出差又去了杭州，終于在一個(gè)山溝里找到了他，他還是原來(lái)的樣子，我問(wèn)了他的生活情況，他們過(guò)得非常貧窮，他的爸爸在工作上失敗了。最后，我戀戀不舍地回了家。

　　我把他給我的信放在了我的床頭，每次我看見那封信，就回想起我的好朋友一一沙文龍。

禮物的作文 篇3

　　昨天，是父親節(jié)，所以禮物是必不可少的。我們?cè)缭诟赣H節(jié)的前一天就把禮物準(zhǔn)備好了。

　　星期六那天。爸爸去釣魚了，于是我就怕給爸爸打電話說(shuō)不要讓他早點(diǎn)回來(lái)，讓他在三點(diǎn)以前先去奶奶家。于是等我和妹妹吃完飯以后就去新華書店買給爸爸的禮物了。

　　我們吃完飯后已經(jīng)一點(diǎn)多了，于是我們趕緊跑去新華書店給爸爸買禮物。因?yàn)榘职謵?ài)寫毛筆字，所以毛筆很多，但是爸爸的筆架只能放下十幾只毛筆，不能全部放完，所以我就想給爸爸買一個(gè)裝毛筆的筆筒。我們到了新華書店，找了很久都沒(méi)有找到筆筒，終于，在一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)了它，我看了看，筆筒上面都是花不溜秋的，并不適合爸爸的'風(fēng)格，所以，我就想給爸爸買一個(gè)手表。我找了很久，沒(méi)有找到一個(gè)合我心意的，于是我繼續(xù)開始尋找。最后經(jīng)過(guò)千挑細(xì)選終于找到了一個(gè)。于是，妹妹去給爸爸買完禮物后結(jié)了帳就回家了。

　　可是，在樓道了里卻發(fā)現(xiàn)手表的扣子沒(méi)有在上面，于是我們把東西放在家里，就去新華書店換手表。我們找到了一個(gè)和那個(gè)手表非常相似的換了一下。

　　這次去買手表的事情非常難忘。也祝爸爸天天開心！

禮物的作文 篇4

　　禮物是各種各樣的，有玩具、有藝術(shù)品，還有一些各種各樣的東西。你可能會(huì)說(shuō)：“我的禮物多得數(shù)不勝數(shù)，簡(jiǎn)直可以塞滿一個(gè)屋子了。”但你收到過(guò)最有意義的禮物又是什么呢？

　　還記得那是我童年時(shí)的`一天，我和媽媽一起去森林公園玩。剛步入公園，甚至連腳還沒(méi)站穩(wěn)，我就開始說(shuō)要玩這個(gè)，玩那個(gè)，全部都要玩一遍。果真，我這個(gè)玩了一半，就又玩那個(gè)了�？赡苁翘�興奮的原因，我竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)腳前方有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)有小鐵桿，“咚”我摔了個(gè)“狗啃泥”。最可笑的是，我卻跟什么都沒(méi)發(fā)生一樣，站起來(lái)拍拍身上的土就又繼續(xù)向前走去。

　　突然，一個(gè)水上獨(dú)木橋進(jìn)入了我的眼簾，上面正有幾個(gè)大哥哥玩得不亦樂(lè)乎，只見他們一個(gè)個(gè)都像在平地上跑步一們，一眨眼的功夫就已經(jīng)順利到達(dá)對(duì)岸。媽媽就問(wèn)“寶貝，你要不要玩一下呢？這個(gè)可是很難的哦！”我心想：這有什么難的呀！要是難的話，他們就早都掉進(jìn)水里了，還怎么可能順利通過(guò)呢！于是，我便答應(yīng)了媽媽。

　　腳剛踩上獨(dú)木橋，獨(dú)木橋就開始左晃晃，右晃晃，來(lái)回晃個(gè)不停。我便想知難而退，但一想到那幾個(gè)大哥哥都順利走過(guò)的畫面，就又來(lái)了勇氣。剛開始走的還挺順利，但一到中間，橋就晃的越發(fā)厲害，好像你再往前走一步，橋就會(huì)翻掉，我就會(huì)掉入水中。我害怕的站在中間不敢動(dòng)，不知道是要前進(jìn)，還是后退，我著急的眼淚都快流下來(lái)了。在這時(shí)候媽媽說(shuō)了一句話，我做出了選擇。“寶貝，在你以后的生活中，會(huì)遇到很多困難，但當(dāng)你一做出選擇，成功與失敗就掌握在你的手中。如果你選擇前進(jìn)，很可能不會(huì)達(dá)成你的目標(biāo)，但是如果你選擇后退，就很可能后悔一生�！�

　　對(duì)，媽媽的這句話就是我收到過(guò)最棒的禮物。它無(wú)時(shí)不刻不在激歷著我，讓我知道堅(jiān)持，就是成功的開始。

禮物的作文 篇5

　　周末，我想著參加同學(xué)的生日會(huì)，要準(zhǔn)備禮物送給小壽星，我在家里找了好久，遇到了困難啊。

　　我選定的“候選禮物”有兩樣：一樣是一朵紫色的手工花，全是用布料做成的，還有一樣是一個(gè)小筒珠子，可以把它們穿起來(lái)當(dāng)做手鏈。要是把手工花送去，怕小壽星不喜歡，。要是把珠子送去，我就沒(méi)有珠子可以玩了，而且是用我在學(xué)習(xí)班得到的積分兌換過(guò)來(lái)的，我有點(diǎn)舍不得。

　　我猶豫不決，兩者各有優(yōu)點(diǎn)，也各有缺點(diǎn)。我沉思了片刻，終于做好決定了�！拔乙�把珠子送給小壽星，她一定會(huì)喜歡的，因?yàn)榻裉焓撬�的生日，我寧愿自己失去一點(diǎn)，也要讓她開心�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)。于是，我把禮物包裝起來(lái)。

　　生日當(dāng)天，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地把禮物送給小壽星。我眼睜睜地看著同學(xué)們送的禮物。哇！一個(gè)個(gè)都好精致：有遙控賽車、有玩具棉花糖機(jī)、有一大筒顏料套裝、還有鉆石小畫框......可是，我的禮物卻是一些小珠子。我等同學(xué)們都送完了，才把我的禮物送給小壽星。我低下頭小聲地說(shuō)：“對(duì)不起，我的禮物太簡(jiǎn)單了�！�

　　真沒(méi)想到，小壽星拿起我送的`禮物，卻眼睛一亮，贊嘆：“我最喜歡這個(gè)禮物了！”這件事讓我知道，禮物不是越貴重就越好，只要有真誠(chéng)的心意都是最好的禮物！

禮物的作文 篇6

　　6歲那年母親送給我一本書，這本書便成了我生命中最完美的禮物。

　　記得那時(shí)小小的我特別高興，盡管書并不是彩繪。但從頭到尾只有黑和白，沒(méi)有像現(xiàn)在的書一樣上光油。摸起摸起來(lái)糙糙的，但卻是我的最愛(ài)。

　　書的每一頁(yè)都畫有一幅圖，旁邊配上一個(gè)字，我便用鉛筆仔細(xì)的描，用心的模仿。書里的字都是正楷，規(guī)規(guī)矩矩的，漂亮的很。我總時(shí)常羨慕，誰(shuí)寫的字這么棒，我也要是能寫漂亮的字多好。源于最初的羨慕我將書里的字視為我的目標(biāo)，源于而后的喜歡，我很努力的去認(rèn)真寫好一筆一畫；源于后來(lái)一直的堅(jiān)持，我的字寫得越來(lái)越好，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了同齡的小朋友。

　　這份禮物，給了我最初最珍貴的書法啟蒙。

　　孩子時(shí)的我總不能忍受一成不變的黑白。也是我用各種顏色的水彩筆給每幅圖涂上了好看的顏色，記得有一頁(yè)，上面畫著幾株垂下來(lái)的綠蘿，雖用黑色勾勒，卻也讓我感受到它的野氣蓬勃，枝葉纖密，藤蔓游延，沿書頁(yè)飄飄垂落，我用深深淺淺的綠色把它真正打造成了一株“綠”蘿。眼前的明麗色彩讓我興奮又驕傲，我得意的端詳著，感覺(jué)自己就像坐在一片小小的叢林里。書頁(yè)的下面是一簇簇花，我開心地涂成了五顏六色的小花園。頓時(shí)感覺(jué)整個(gè)畫面就像發(fā)光體，正從灰白色的背景里鮮艷并明快起來(lái)。心里仿佛完成一首詩(shī)。

　　這份禮物，讓我的童年生活五彩繽紛。

　　那時(shí)家里經(jīng)濟(jì)并不算好，父母每天起早貪黑，父親在外，母親在家打理農(nóng)活，閑下來(lái)的日子總是很少。所以，書就成了我的小伙伴，搬張小板凳，坐在陽(yáng)光下，為自己創(chuàng)造那些細(xì)小卻真實(shí)的快樂(lè)。對(duì)著畫兒上的小朋友說(shuō)：“你好呀！”然后鄭重其事地將耳朵湊在書頁(yè)上，若有所悟似的，繼而又如同發(fā)現(xiàn)新大陸一般，“你說(shuō)什么呀！你真乖”�！肮�哈，當(dāng)然乖呀，我是最乖的寶貝！”就這樣以書中的畫對(duì)話，自編自演，自?shī)首詷?lè)，細(xì)數(shù)最單純閃爍的童真。

　　這份禮物，讓我快樂(lè)不孤單。

　　后來(lái)正式上了一年級(jí)，每節(jié)語(yǔ)文課前我們都要輪流講小故事�？梢宰约壕幧裨捇蚴切⊥�話，這本書又給了我極大的啟發(fā)。每天我都把書放在小書包里，下午母親接我放學(xué)，母親鋤地，我便坐在田壟的石頭上，拿著書，對(duì)著圖畫兒發(fā)揮新奇的想象，編一些奇奇怪怪的小故事，寫幾個(gè)關(guān)鍵字，有時(shí)講一些大人們中聽了就哈哈大笑的故事，說(shuō)一些連自己都聽不懂的話。有時(shí)想匹諾曹為什么要說(shuō)謊，山上會(huì)不會(huì)真的藍(lán)精靈，是否真的有一座甜甜糖果味的小山……那時(shí)的我開始用最簡(jiǎn)單的拼音，最不著邊際的想象，來(lái)構(gòu)筑連自己都未曾發(fā)現(xiàn)的文學(xué)殿堂。后來(lái)，我逐漸的喜歡上了文字這個(gè)東西。再后來(lái)，我喜歡用筆描繪出我所見同想所感。再后來(lái)，我的總會(huì)不停的獲獎(jiǎng)。

　　是這本書，給我插上了想象的翅膀，讓我飛上了文字的殿堂。

　　如今，這本書安詳?shù)奶稍跁�柜里，偶爾拿出�?lái)翻翻，指尖仍蕩漾著最初的淡淡的油墨香。那一幅幅的彩色畫在我眼前也淡了些許，卻在我心里折射出最初的模樣，可愛(ài)又美好，書中有柔軟的暖意，讓我卸下全身的盔甲，心生向上的執(zhí)念，每個(gè)字都像是一個(gè)音符，讓人忍不住赤腳拎鞋，踩著新的鼓點(diǎn)，翩躚起舞。

　　這份禮物，最完美，留給未來(lái)的日子細(xì)嗅，愿衣襟帶花，賞心悅目。

　　我會(huì)拼拼音認(rèn)漢字的時(shí)間，母親送我一套書，這套書成了我收到的最完美的禮物。

　　那是我人生中的第一套書——彩繪拼音版的《水滸傳》。

　　由于是兒童繪書的緣故，每一章故事中都會(huì)有一兩副線稿插圖，里面的人物雖無(wú)顏色但卻活靈活現(xiàn)。每次我停下閱讀時(shí)，總會(huì)被那些人物所吸引。我會(huì)拿來(lái)水彩筆，細(xì)細(xì)的描繪他們的眉眼，我會(huì)把林沖的臉涂成綠巨人，魯智深的眉毛被我涂的又黑又直——好一幅氣勢(shì)洶洶的樣子！武松打虎、斗殺西門，智取生辰綱……一個(gè)個(gè)故事插圖被我涂成了五顏六色的，也把我的童年涂得五彩斑斕。

　　后來(lái)我瘋狂的愛(ài)上了繪畫，都源于這些插圖。直到現(xiàn)在，我依然熱愛(ài)繪畫。

　　我喜歡在白色的紙張上涂抹自己喜歡的顏色，我愛(ài)上了畫人物，更準(zhǔn)確的說(shuō)是人物的眼睛。我會(huì)根據(jù)心情的好壞來(lái)眼睛點(diǎn)上不同的'神采，賦上不同的眼神，我也會(huì)因此而讓自己的心情春暖花開。

　　那個(gè)時(shí)候不拘于玩泥巴的我眼前就好像打開了新世紀(jì)的大門，我感受到了書的美妙。書中一個(gè)個(gè)富有血性的人教我最初的懲惡揚(yáng)善，分辨是非。林沖，魯智深，武松，吳用，李逵……那些嫉惡如仇、俠肝義膽、直爽率真的一百零八將深深的刻在我的腦海。

　　《水滸傳》教我人生初時(shí)的真善惡，強(qiáng)邏輯的文字也讓我的文字飛翔。

　　我愛(ài)上了隨筆，愿意把每天都用明媚的文字記下來(lái)。紙張粗糙，書寫時(shí)卻有很好的感覺(jué)，翻書的時(shí)間，“沙沙”的聲音從我指尖瀉過(guò)，筆談從稚嫩到青澀或怡然或憧憬，記錄我周圍的山川水畔。他們說(shuō)，我的文字就像水滸中的英雄好漢，或直率或嚴(yán)謹(jǐn)或一針見血，又充滿了青山綠水的靈氣，清風(fēng)搖曳著柳枝，柳枝輕蕩著綠水…

　　現(xiàn)在寫作的時(shí)候，我總是想起那些小說(shuō)中濃墨重彩的刻畫的人，作者那樣濃厚的語(yǔ)言功底塑出那樣惟妙惟肖的角色，我一直不能忘懷。在生活中，碰到各種形形色色的人，我總會(huì)為他們編上一段或長(zhǎng)或短的故事，用自己的筆錄下來(lái)，成為自己寫作的題材，那幾年寫小說(shuō)品《水滸傳》的經(jīng)歷，為我打下了好的基礎(chǔ)。

　　在現(xiàn)在這個(gè)電子時(shí)代，人們?cè)絹?lái)越鐘愛(ài)電子書，我卻獨(dú)愛(ài)于紙張。我喜歡聽紙張閱時(shí)的悅耳聲，喜歡在淡淡的墨香里細(xì)細(xì)研讀、慢慢品悟大師們的文字，這時(shí)，我浮躁的心會(huì)趨于平靜�，F(xiàn)在人們?cè)絹?lái)越癡于物質(zhì)感，而閱讀卻讓我寧?kù)o，我的生活也多了一份詩(shī)意和趣味。

　　媽媽送我的第一套書，讓我受益匪淺，是我至今為止收到的是最完美的禮物！

禮物的作文 篇7

　　“老爸——”不知從何起，我已習(xí)慣了叫你老爸，其實(shí)你一點(diǎn)都不老，目光炯炯，正是“男人四十一枝花”的年紀(jì)。每每那時(shí)，你總會(huì)揉著我的頭發(fā)，悻悻地說(shuō)“我老了嗎？”

　　不知從何開始，你也習(xí)慣了我喊老爸�！袄习謳�我去吃飯。”“老爸給我買一本書�！泵慨�(dāng)那時(shí)，我都仰頭望您，無(wú)色的光溫柔地瀉下，將您的身子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。喜歡坐在你身邊，嗅著淡淡的煙草味；喜歡趴在你背上，聽你喃喃著以前的故事；喜歡抓著你的大手，看你的嘴角揚(yáng)起幸福的笑容。

　　歲月給了你剛毅，卻掩不住一顆孩子心。我想，那大概是歲月的'禮物吧�！袄习�，我要一直陪在你身邊�！蔽铱傇谛睦锇蛋档叵�。從那以后，我很少喊你“老爸”，我常想歲月何時(shí)才能將“老”從你的鬢角、你的眉宇移走。歲月的禮物原來(lái)真的那般美好卻易碎。

　　如今，這些如同失真的圖片被歲月封存。然后，世界只剩我和你在對(duì)望——一個(gè)漸漸長(zhǎng)大的我，一個(gè)被歲月肆虐的你。我要坐在你身邊，我要趴在你背上，我要抓起你的大手，因?yàn)槲沂菤q月送你的禮物。我要這么一直陪著你——爸爸！

禮物的作文 篇8

　　今天是作文課的第一節(jié)課，在度過(guò)了歡聲笑語(yǔ)的前半節(jié)課后，老師突然故作神秘，壓低聲調(diào)說(shuō)：“我要送給你們一個(gè)禮物�！�

　　剎那間，同學(xué)們的目光齊刷刷地集中在老師身上，只見老師抱進(jìn)了一個(gè)大箱子，上面有著凈水器的字樣。我們立馬展開天馬行空般的想象，東猜猜，西猜猜。老師微微笑了笑，給了我們幾個(gè)提示：“這個(gè)盒子里的東西，它是獨(dú)一無(wú)二的，長(zhǎng)毛的，會(huì)動(dòng)的�！币粫r(shí)間眾說(shuō)紛紜，老師依舊保持著難以捉摸的微笑。而我們一個(gè)個(gè)像熱鍋上的螞蟻，快急破了頭�！斑@是兔子嗎？還是倉(cāng)鼠？難道是毛毛蟲？”我心里暗暗想道。

　　經(jīng)過(guò)第一輪的比拼，兩名同學(xué)獲得了看禮物的機(jī)會(huì)。第一位同學(xué)帶著激動(dòng)與好奇的心走上了臺(tái)。而老師依舊捂著箱子，在約定“看時(shí)閉口不言，看后守口如瓶”后，老師才打開箱子。那位同學(xué)把頭伸進(jìn)去的那一刻，我的心也跟著懸了起來(lái)。只見他緩緩地抬起頭，嘴角微抿，想笑，卻又憋著，整個(gè)臉已經(jīng)漲紅，那樣子就像是一座即將噴發(fā)的火山。第二位接著也上了臺(tái)，他也和我一樣，躍躍欲試，謹(jǐn)慎地把頭探了進(jìn)去�？催^(guò)一遍后，小小的眼中充滿了大大的疑惑，他甚至不敢相信自己的眼睛，又仔細(xì)觀察了一番。這一次，他的眼神從好奇變成驚訝，興致高漲地回到座位，他的思想還停留在箱子中。臺(tái)下的同學(xué)們都心急如焚，我也恨不得沖上去奪過(guò)箱子，看個(gè)究竟。

　　很幸運(yùn)，我在第二輪中獲勝，獲得了一探究竟的機(jī)會(huì)。我故作鎮(zhèn)定地走上臺(tái)去，其實(shí)內(nèi)心已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)。終于要看到了！我滿懷激動(dòng)地向箱子里望去，突然一束光芒晃了眼，這是什么？原來(lái)是這個(gè)！霎時(shí)間，我心中的好奇之火被無(wú)情撲滅，迎面而來(lái)的'是吃驚與失望，我黯然失色地回到臺(tái)下，心中充滿了不甘。

　　又有同學(xué)上去看了。他們看過(guò)禮物后，無(wú)一例外的全部轉(zhuǎn)身，失望地回到座位上。老師反問(wèn)：“難道這不符合提示嗎？”我們也只好強(qiáng)顏歡笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　雖然禮物不盡人意，與我想象中的不符，但是他讓我懂得，每個(gè)人都有存在的價(jià)值，每個(gè)人都可以為世界做一份貢獻(xiàn)，世界上沒(méi)有兩片相同的葉子。這可真是一份意義非凡的禮物，讓我懂得了人生的道理！

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