禮物的作文(優(yōu)秀)

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的禮物的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

禮物的作文 篇1

　　今天母親節(jié)，我想送她一份特殊的禮物。

　　今天早上媽媽去上班了，我把我需要的材料拿了出來，有彩紙、剪刀、膠棒、和彩筆等工具。我又拿好錢和鑰匙，下去買氣球和假花……

　　我飛快地跑回家，心想：賀卡剪成什么形狀呢？剪成心形的吧。我馬上在彩紙上畫了一個(gè)心形，然后沿著紙邊把它剪下來。我又把剩下的彩紙剪成各種形狀的，用膠棒把剪下來的花草貼在賀卡上。最后我在上面寫上“媽媽，我知道您每早上給我做飯，很辛苦……”，一張賀卡做好了。我又馬上吹起氣球，我大口大口的吹，吹到最后一個(gè)的'時(shí)候，我心想吹氣球還真累呢，可我沒有放棄，我馬上把氣球貼到墻上，我小心翼翼的貼的很整齊，傍晚，媽媽回來了。

　　媽媽打開家門一看，她愣住了，我馬上跑到媽媽身邊說：“媽媽母親節(jié)快樂�！眿寢尩哪樕下冻隽诵老驳奈⑿φf：“你真是媽媽的好孩子！”

　　媽媽的眼淚落下來了，她抱住了我，我也流下了眼淚，緊緊的抱住了媽媽……

禮物的作文 篇2

　　六月一日，大家都知道，那是孩子們的節(jié)日，也知道六一兒童節(jié)的時(shí)候，父母?jìng)兌家�向孩子們�?zèng)送禮物。可是一般送禮物不都是非常神秘的嗎?而我的爸爸送我六一兒童節(jié)的禮物時(shí)的方法非常奇怪?

　　在六一兒童節(jié)的前一天早上，我正準(zhǔn)備吃早餐的時(shí)候看見我爸爸正在用紙折東西，我問他這是在做什么?他也不回答我，隨后我就沒有理他。然后，我把筷子和碗全部都準(zhǔn)備好了，往旁邊一看，原來是我爸爸捧著一些小紙團(tuán)，隨后他把這些小紙團(tuán)都放在了桌子上說，讓我選兩張作為我的.六一兒童節(jié)的禮物。我聽后隨意抽了兩張，一張上寫著“看一場(chǎng)電影”，另一張上則寫了“在周末看電視”。我以為這兩張是比較差的，可當(dāng)我把所有紙團(tuán)都打開后，才發(fā)現(xiàn)，自己抽的已經(jīng)非常好的了。因?yàn)槭Ｏ碌募埳蠈懼�“寫一�?000字的作文”和“打掃一次衛(wèi)生”······

　　你們說這送禮物的方法是不是很奇怪?

禮物的作文 篇3

　　我喜歡驚喜的感覺，記憶中最深刻的一次驚喜，發(fā)生在幼兒園。那天，我記得非常清楚，幼兒園老師特別辦了一個(gè)尋寶任務(wù)，讓全體小朋友們玩。

　　老師先分組，也發(fā)了地圖，上面畫了許多簡(jiǎn)單明了的插畫。因?yàn)殡y度不高，于是，我們花不到15分就把寶藏找出來。

　　印象中，寶藏是在一顆大大的香蕉樹下，我們看到紅色叉叉記號(hào)，就興奮得把鏟子全拿出來，拼命的挖，終于挖到了一個(gè)寶藏盒。

　　興奮不已的我們忙不迭的拿給老師看，再跟老師一起打開，發(fā)現(xiàn)里面有許多我們最愛的糖果餅干，大家七手八腳的搶了起來，老師笑著說：“你們別搶了，老師會(huì)公平的'分給大家，等等還會(huì)再發(fā)禮物喔！”

　　一個(gè)精心設(shè)計(jì)的挖寶活動(dòng)，老師給予我們的“驚喜”，讓大家永生難忘，一個(gè)簡(jiǎn)單的探險(xiǎn)任務(wù)，讓我們動(dòng)動(dòng)腦，也活動(dòng)到了筋骨。

　　我常常想著，生日時(shí)要怎么給心愛的親友一個(gè)好的驚喜，是送禮物嗎？還是讓他留下一個(gè)美好的回憶？

　　我決定好好發(fā)揮創(chuàng)意，因?yàn)椤绑@喜”，要去創(chuàng)造；任務(wù)，就寄托在你的手中！

禮物的作文 篇4

　　白云是藍(lán)天的禮物，豐收是沃地的禮物，暖陽(yáng)是寒冬的禮物……我也有自己最珍貴的禮物——一支兔毫毛筆。我更不會(huì)忘記送我禮物的人——我上四年級(jí)時(shí)到我們學(xué)校支教的數(shù)學(xué)老師。

　　兔毫毛筆外形修長(zhǎng)纖細(xì)。筆頭受到墨汁的浸染，原本白色的兔毛變成了灰白互相交錯(cuò)，如老者的毛發(fā)一般。筆桿是木頭做的，橙色的表皮刷上亮油后更顯光澤。

　　期中考前，教導(dǎo)主任來到我們班詢問有沒有人懂書法或者寫過毛筆字時(shí)，不知是哪來的勇氣，也許是平時(shí)我對(duì)寫字的熱愛吧，我舉起了手。我小小的身軀緊跟在主任身后，來到辦公室，數(shù)學(xué)老師笑著帶我到臨近窗戶的一張書桌上，我看見上邊的筆墨紙硯，我知道要發(fā)生什么。

　　“要寫字，是嗎？”我歪著頭看老師，眼睛里閃著些許期待的光芒。老師笑容不減，要我照他說的，拿起那支兔毫毛筆抄了一遍《泊船瓜洲》。我寫好了，老師看了一下，對(duì)我投來贊許的目光。自此，每天中午的十二點(diǎn)半，我都準(zhǔn)時(shí)到數(shù)學(xué)老師辦公室練習(xí)寫毛筆字，老師早已在那里等我。練字的時(shí)候，老師總站在一旁，從握筆的`姿勢(shì)，到字的結(jié)構(gòu)、筆畫、起筆、收筆耐心地指導(dǎo)……直到有一天他滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后拿出另一首詩(shī)讓我寫，還囑咐我寫完詩(shī)記得署名。

　　那時(shí)我并不知道要比賽，只當(dāng)練字。臨近期末時(shí)班主任遞給我一張獎(jiǎng)狀，上邊赫然寫著“榮獲書法比賽二等獎(jiǎng)”，我心中頓時(shí)涌出一股喜悅。數(shù)學(xué)老師站在窗口，笑著用手示意我向辦公室走。老師把沒練完的字帖、宣紙、墨硯以及那支兔毫毛筆送給了我，還叮囑我以后沒事要多練，我有練字的天賦，可不能浪費(fèi)，然后便是好長(zhǎng)一段話，我記不清了。

　　那時(shí)我并不明白老師說的話，待我上五年級(jí)時(shí)，他已經(jīng)離開了這所學(xué)校，去了另外一所學(xué)校。我問了教導(dǎo)主任，主任說：“他這一去可能就不再回來了。”我才明白老師的禮物以及長(zhǎng)談是在提前與我告別。這支毛筆我至今仍在用，雖有些舊，但它伴我成長(zhǎng)，我很珍惜，它對(duì)我來說珍貴無比。

　　這支毛筆讓我開始接觸書法的美，以筆桿為身，以毛刷為裙，一個(gè)個(gè)優(yōu)美的漢字躍然紙上。這支毛筆承載著的不只有我的努力與汗水，更有老師的辛勤與期望，它對(duì)老師來說很重要，對(duì)我更有不可言語(yǔ)的重量。

　　我的禮物，獨(dú)一無二的禮物——兔毫毛筆。

禮物的作文 篇5

　　母愛是一把寬大的傘，為我遮風(fēng)擋雨；母愛是一盞明亮的燈，照亮我前進(jìn)的道路；母愛是綿綿的春雨，滋潤(rùn)我幼小的心田……母愛是那樣偉大，媽媽把我從一個(gè)嗷嗷待哺的小嬰兒拉扯大，總是對(duì)我照顧得無微不至。五月的第二個(gè)星期天是母親節(jié)，是該我表達(dá)孝心的時(shí)候了。怎么給母親過節(jié)呢？送什么禮物呢？我冥思苦想。

　　轉(zhuǎn)眼到了母親節(jié)。這天，我早早就起床了。心想，今天就是母親節(jié)了，到底送什么禮物給媽媽呢？我走進(jìn)廚房，一陣突如其來的'饑餓感告訴我：可以給媽媽做一頓美味的早餐呀！

　　我學(xué)著媽媽的樣子，先打兩個(gè)土雞蛋，墜在裝有面粉的碗里，再加一點(diǎn)鹽和糖，加水?dāng)嚢�。攪了許久，手也麻了。這時(shí)，勾兌好了感情的面粉、雞蛋、鹽、白糖融合在一起能在碗里滑了，再撒一把蔥，蛋液就準(zhǔn)備好了。開始準(zhǔn)備油鍋，盛幾勺清油，從鍋邊斜著倒下去，畫個(gè)圈，起火。

　　接下來，是最重要的一步，將蛋液倒在油鍋里。突然，一顆豆大的熱油珠濺在我的手上，我的手像觸了電似的，連忙縮回來。沒關(guān)系，這點(diǎn)小傷沒有動(dòng)搖我為媽媽做美味佳肴的決心。鍋里的“小東西”急著喊燙，發(fā)出滋滋啦啦的求饒聲，我沒有“同情心”一顛勺，翻個(gè)個(gè)兒，繼續(xù)煎！不一會(huì)兒，它們變得焦黃略黑，這時(shí)，把剛出鍋的蛋餅盛在盤里。

　　現(xiàn)在開始炒肉臊子了，先從冰箱里拿出一袋睡得和媽媽一樣熟的肉末，放在油鍋里，起火，再用鏟子一劃，它們就醒了，噼里啪啦地吵著嚷著，在油鍋里亂蹦亂跳。為了讓它們鎮(zhèn)定下來，我加上一些醬油，它們沒有了警惕，橫躺在油鍋上，漸漸被醬油一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地染得黑亮，透出黝黑的光彩。這時(shí)，把火關(guān)了，輕輕將肉臊盛在碗里。

　　最后開始煮面了。洗鍋，再在鍋里加滿開水，抓一把面放在鍋里。面很淘氣，在鍋里游蕩，好像突然被我吵醒了，有些生氣，為了讓它們服氣，我切了幾片白菜放進(jìn)去“安慰”它們，它們漸漸沉睡了。趁面還沒有熟，開始調(diào)兌面臊子，再剛剛炒好的肉臊碗里加入花椒、辣椒油、醬油、胡椒、鹽……合弄合弄。我用筷子沾了一點(diǎn)嘗了嘗，真是鮮美無比，咸中帶麻，麻中帶辣。這時(shí)，大概面已經(jīng)煮軟了，把面盛進(jìn)臊子碗里攪拌均勻，大功告成了。

　　看，紅通通的辣椒油下是白生生的面條和脆生生的白菜。再加上剛才煎得焦黃的雞蛋餅，紅、黃、白、青四種顏色；焦、香、麻、辣四種味道完美搭配，這份早餐真是色香味俱全，讓人垂涎三尺。我輕輕將早餐端到餐桌前，這時(shí)，媽媽已經(jīng)衣冠整齊地端坐在餐椅上，右手食指撓著嘴角，滿臉堆笑。我一把抱住媽媽說：“母親節(jié)快樂！快嘗嘗我送你的禮物吧！一份‘可口’的禮物哦！”媽媽聽了，眼里頓時(shí)泛出幸福的淚花，欣喜之情溢于言表。她拿起筷子，夾了一塊蛋餅放進(jìn)嘴里輕輕地咀嚼著，鮮美的蛋汁順著媽媽的嘴滑到肚子里，暖暖的，看她一副心滿意足的表情。“太好吃了，是我這輩子吃過最美味的東西，我的孩子長(zhǎng)大了！這個(gè)禮物媽媽特別滿意！”這溫馨的話語(yǔ)與這美味的香氣在家里彌漫……

　　母愛是山，它沉重；母愛是海，它寬廣；母愛是書，它深刻；母愛是百合，它溫馨……“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？”��！我親愛的母親，今后我要記住您的每一個(gè)節(jié)日，給您帶來更多的驚喜！

禮物的作文 篇6

　　三八婦女節(jié)快到了，同學(xué)門正在準(zhǔn)備禮物送給親愛的奶奶媽媽老師們。我也在忙碌著一份精美的禮物送給我敬愛的賴?yán)蠋煛?/p>

　　放晚學(xué)后，我急急忙忙地來到商店購(gòu)買做卡片的彩色紙，我選了粉紅色，翠綠色，金黃色的彩色紙。和一瓶乳膠。然后就匆忙回家了。到了家就馬上開始做賀卡，首先用翠綠的彩色紙做賀卡的底，把紙剪成街上賣的一樣大小，再對(duì)折，接著用金黃色的紙剪成十六開半，貼在卡片里面，這樣一來就更美麗。再接著把幾個(gè)可愛的卡通圖片貼在賀卡的四周，在中間寫一首贊美老師的詩(shī)歌:您是天使，把智慧給予我們;您是指路明燈，讓我們這些迷路的羊羔找到回家的路;您是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，老師，我愛您！

　　寫完后半部，我拿起賀卡看了看，發(fā)現(xiàn)卡片封面沒有裝飾。我沉思著:應(yīng)該畫點(diǎn)什么呢？這時(shí)候，我正好看見桌面上有一堆紅毛線，我用毛線編一條毛辮，在賀卡的中間用毛線做了一顆愛心，愛心的中間貼上一個(gè)已經(jīng)折好的'千紙鶴。這樣一來既美觀又有活力。最后在賀卡的正面畫一幅蓮花圖，圖畫的藍(lán)兩邊寫上:小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。這樣就大功告成了。拿著賀卡，我一遍又一遍地欣賞著，真為自己做的賀卡而感到驕傲！

　　賴?yán)蠋�，您多么像春蠶，默默奉獻(xiàn);您多么像紅燭，燃燒自己照亮別人！在這特別的日子里，我要把自己親手做的賀卡送給您，讓這艘滿載我的心愿的特別的禮物____賀卡，向老師表示最忠心的感謝！

禮物的作文 篇7

　　秋阿姨不受人喜歡，因?yàn)樗龜D走了美麗的綠葉，可秋阿姨太孤獨(dú)了，沒人陪她玩，所以她決定送給人類一份小小的.禮物。

　　一天，小草枯萎了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，地面就像臟兮兮的舊地毯。秋阿姨看地毯那么丑，就把樹葉變成火焰一樣的紅色和燦爛的金黃色，讓它們落到地面，地面就像鋪上一層新地毯。遠(yuǎn)看起來，美麗極了。秋阿姨晃呀晃，又晃倒農(nóng)村去了�？吹金囸I的孩子和大人，她就讓果樹結(jié)滿了酸甜可口的果實(shí)。從此，世界上每個(gè)人都喜歡上了秋阿姨。

　　現(xiàn)在，秋阿姨再也不孤獨(dú)了。

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