禮物的作文[優(yōu)秀]

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的禮物的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

禮物的作文 篇1

　　三月八日，是媽媽的節(jié)日。

　　那天晚上，我給媽媽洗腳。我端來一盆熱水，對媽媽說：“媽媽，我給您洗腳吧！”媽媽驚奇地看著我，說：“哇，今天太陽打西邊出來了呀？”我一本正經(jīng)地回答道：“媽媽，平時您除了工作，還要做家務(wù)，更要無微不至地照顧我，那么辛苦。今天，孩子給您洗洗腳，也是天經(jīng)地義的事。再說，今天是婦女節(jié)，也是老師布置的一項任務(wù)，你總不能不讓我完成吧！”經(jīng)過我的再三要求，媽媽終于同意了。

　　我把媽的腳輕輕地放在水里泡一會，然后就用手來回地搓起腳來。當(dāng)搓到媽媽腳底的老繭時，我不禁思緒萬千：媽媽為了我，為了這個家，吃了多少苦，付出了多少汗水和心血，才會結(jié)成這厚實的老繭？為了不使我的眼淚流出來，我邊搓邊問：“媽媽，我小的.時候，您也是這樣幫我洗的嗎？”“是啊，你小的時候，小腳丫可不聽話了，一放進(jìn)水里就撲騰起來，常常把媽媽全身都濺濕了。這時，媽媽就會假裝生氣，打你小腳丫，你就會笑個不停......”媽媽沉浸在幸福的回憶中。腳洗好了，我把媽媽的腳擦干凈。媽媽的臉上露出了一絲燦爛的笑容，我的心里樂開了花。

禮物的作文 篇2

　　六年的小學(xué)生活是那么的短暫，轉(zhuǎn)眼間我們就要卡如中學(xué)的大門了。在著六年里，我們長高了，我們長大了，從一個不懂事兒的小娃娃到一個有著知識的少年。在老師辛勤的培育下，一朵朵含苞欲放的花蕾終于

　　開放了，長成花了。

　　曾記得校園里，成功的喜悅，失敗的煩惱；曾記得家庭中，童言的無忌，親情的溫馨；曾記得社會上，

　　豐富的見聞，多姿的生活……著小學(xué)生活是多么的五彩繽紛，它們猶如一條條流淌的小溪，是我們情不自禁地捧起這溪水細(xì)細(xì)回味。

　　見天，我們就把著一朵朵浪花獻(xiàn)給您――我們的母校。浪花雖小，卻都是我們努力的結(jié)晶，離別的禮物。當(dāng)我們會議往事是，既有春之爛漫，又有秋之殷實，在我們的.心田里，始終有一塊木儀著春光的綠地――實小，那里有我們無怨無悔的人生啟蒙。

　　謝謝您，敬愛的老師！

　　感謝您，親愛的母校！

　　母校，您是我們自己長河中一座不朽的豐碑！

禮物的作文 篇3

　　我今年在鎮(zhèn)中心小學(xué)讀四年級了，但一直難忘懷教我一年級的語文謝老師。謝老師身材高挑，圓圓的臉蛋上有一雙會說話的大眼睛。她很關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活。

　　謝老師上課總帶著笑容。她講課很動聽，輔導(dǎo)學(xué)生細(xì)心。我不會寫字，她捉著我的手一筆一畫教我寫字，她從a、o、e教我們認(rèn)拼音并識字；謝老師都善于啟發(fā)我們積極回答問題。謝老師的這種啟發(fā)式教育，幫我們樹立了學(xué)習(xí)的自信心。謝老師不僅普通話說得很好聽，而且經(jīng)常穿插小故事、小童話，常講起課來精彩不斷，同學(xué)們都很愛上謝老師的課。

　　謝老師是我們的良師益友，她也像關(guān)心自己的孩子一樣關(guān)心同學(xué)們的生活。有一次，一位同學(xué)的腳插到了釘子，她立即抱起這位同學(xué)去醫(yī)院掛號、打針，拔掉了釘子，并送這位同學(xué)回家休養(yǎng)，那位同學(xué)的爸爸、媽媽很感激謝老師。

　　謝老師和千千萬萬的老師一樣，像一架永遠(yuǎn)不知道疲勞的播種機(jī)，在孩子們心中播下知識和理想的種子，又像一盞明燈，指引我們走向成功。

　　寫到這里我想起了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的古詩句，謝老師，你不就是一只吐絲的'春蠶，一支燃燒的蠟燭。同學(xué)們紛紛送小禮物給謝老師，可我不知道送什么給謝老師，我想了很久，決心還是認(rèn)真讀書，立志長大成為建設(shè)祖國的有用人才，這是送給謝老師最好的禮物吧！

禮物的作文 篇4

　　打開我房間的門，你會看到大大小小的盒子擺在床底下，有獨角獸敢達(dá)模型、有天使敢達(dá)模型……。，但是令我映像最深刻的是舅舅送給我的一盒絕版神奇寶貝的卡片和一大堆絕版的神奇寶貝的玩偶。

　　這堆絕版玩具的來歷說起來還很長。

　　那是我小時候的事了，那天，我和老爸老媽去公公家吃飯，我當(dāng)時高興得差點就飛上了天，因為公公家有我喜歡吃的美食，滿桌子的山珍海味，再加兩瓶茅臺酒，典藏版的，看著那滿桌子的菜，仿佛看到了滿漢全席一般，想到這，我便“口水流下三千尺”。到了公公家，我先向公公婆婆問好。然后便竄到舅舅房間，和舅舅還有多多玩（多多是條狗），我玩著玩著便玩累了，便爬上了舅舅的床的上鋪（堆滿雜物），我站在上面，就感覺我在眺望遠(yuǎn)方，就在這時，我看見一個特別的盒子，我回頭看了一眼舅舅，只見他正在復(fù)習(xí)他的功課，我便偷偷打開了這個盒子，“哇——”一整套神奇寶貝的卡片和一堆神奇寶貝的玩偶展現(xiàn)在我的.眼前，我不禁贊嘆。這時，我突然想到，原來舅舅這樣聰明的人，居然還收藏著這種東西，我想讓舅舅送給我，可他不給，說這是他兒時的記憶，絕不外送。

　　從那以后，我就一直沒和舅舅談過這件事，但那套卡片一直映在我的腦海中沒有淡去，直到有一天……

　　那天我把考到89.5的語文成績帶回來，但是家里沒有人，我只好把書包放到床上，準(zhǔn)備寫作業(yè)的時候，一個我從來沒有見過的盒子映入我的眼簾，我很好奇，便將它打開了，沒想到這里面裝的時我夢寐以求的東西——那套卡片，居然還外加那些玩偶，我高興地在床上又蹦又跳，但是盒子下面還有張紙條，紙條上寫著：“樂樂，這次期末進(jìn)步很大！舅舅將這套卡片作為禮物送給你。記住，任何禮物都要用智慧和汗水去爭取！”

　　不僅僅因為這套禮物的珍貴，更在于舅舅對我的鼓勵！

禮物的作文 篇5

　　早晨，太陽緩緩地升起，照耀在大地，把大地變的暖洋洋。一陣鬧鐘聲把我吵醒，看了看時間，今天和同學(xué)出去玩要遲到了，我快步如飛地出門了。

　　我用最快的速度趕到公園旁的小巷里集合，這時看到了我的小伙伴們，已經(jīng)在等我，我喊他們過來說：“我們比賽看誰先到人民廣場！”大家一聽就說太遠(yuǎn)了吧，我說：“沒事的”。有人帶頭自然就開始比賽，但沒跑多遠(yuǎn)，就有同學(xué)差點摔了一跤，他說：“一點都不靠譜”，我糾正說：“靠譜！”我正拿著我的筆，他一下?lián)屪吡宋业墓P，折斷了，我讓他賠，他不賠，我扭頭離去。我和他的友誼就這樣斷了，就像一個小船，中間斷了，兩頭都沉了下去。

　　過了好久，在學(xué)校考試的時候我沒帶筆，我在門口等了好久，有個身影向我走了過來，他和我好久都沒講話了，他拿了個禮物送給了我，打開一看是我很喜歡的`筆，我和他的友誼又和好了，我拿上筆開始考試。

　　我用他送我的那只筆考了個非常好的成績，我覺的這只筆是給我的一種鼓勵，和一種相互的溫暖，這個禮物讓我終身難忘。

禮物的作文 篇6

　　常常盼望著在新年得到一份禮物：那份禮物穿著一身純黑的衣服，沒什么花紋，樸素簡單。在整個身軀中最引人注目的是它的眼睛，它是方形的腦袋上最重要的部件，似乎讓整個身體都有了生機(jī)：那只眼睛圓溜溜的，顏色有時黑的純粹，有時又白的干凈，晶瑩剔透，像一個天真無邪孩子的眼睛。它和我一樣熱愛著美麗的世界，溫暖的人情。每每見到值得記錄的事，就會不斷的調(diào)節(jié)著自己，留下最好的角度描繪出這動人的場景。它，就是相機(jī)，能得到它并用好它，是我新年里最大的心愿。

　　我渴望得到相機(jī)，因為我想盡自己所能，用最適合的方式給自己的生活留下印記。早晨的陽光從窗口中溜過，來到我的書桌上，灑下細(xì)細(xì)碎碎像是被沙漏漏過的無雜質(zhì)的溫暖，有了它，我可以記錄；在夏季，濃蔭掩映的小路上點綴著粉嫩含羞的花朵兒，有了它，我可以記錄；經(jīng)過幾個沉悶的陰天后突然下起了小雪，讓人想起“未若柳絮因風(fēng)起”，像是一群小精靈的集會，有了它，我可以記錄。有了它，這些大自然的.美景就不會僅僅存在于我的記憶中，唯我一人欣賞，也不會因為時間的打磨漸漸模糊而失了蹤跡。

　　為了能夠快速的學(xué)會相機(jī)，我對它成像的光學(xué)原理進(jìn)行了了解。我找來相機(jī)的結(jié)構(gòu)圖，認(rèn)真的研究了各個部件的作用；我還把手機(jī)拿來拍照練手—這樣有一天拿到它時可以快速找到拍事物時最好的角度；我留心著關(guān)于攝影的一切，把經(jīng)驗密密的抄在小本子上。我就像為了一顆可以開出美麗的花的種子而去找到并配出最適合種子的土壤一樣用心地準(zhǔn)備著。

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