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家庭教育的格言「精選」
家長在家庭教育時一定要記住情感教育永遠都大于道理教育。下面內(nèi)容由小編為大家分享家庭教育的格言，一起來看看吧！
家庭教育的格言：
1) 父母對子女期望值過高所導(dǎo)致的結(jié)果，往往是適得其反�！獤|方
2) 教人要從小教起。幼兒比如幼苗，培養(yǎng)得宜，方能發(fā)芽滋長，否則幼年受了損傷，即不夭折，也難成材�！招兄� 《陶行知全集》
3) 過高的期望帶來孩子的無望;過度的保護帶來孩子的無能。
4) 做事為之三思行，不要臨渴才挖井;長大要有成功路，從小先不做懶人;刻苦學(xué)習(xí)功必成，切不可讓志氣沉;對人禮貌講文明，助人為樂小事情。
5) 父母在批評孩子時，請給孩子留點面子�！獏伪�
6) 淺水留不住大魚，籠里養(yǎng)不出雄鷹，把屬于孩子的都給他吧，別總在后面嘮嘮叨叨，他自己的路，終歸得自己走。
7) 一切教育都是從我們對兒童天性的理解開始。
8) 母愛是人世間最神圣的感情，應(yīng)為這種感情最沒有利祿之心摻雜其間。
9) 教育幼兒除了要有耐心之外，還要講究方法和技巧。
10) 好成就都是化出來的。意志、品德、胸襟等這些最重要的因素不是通過父母的說教等”顯教育“就能產(chǎn)生效果的，而是通過父母的行為即“潛教育”化進孩子的血肉里。讓孩子養(yǎng)成大襟懷的最好方式，除了父母能做好的表率外，就是讓孩子多讀名著，多讀偉人的傳記，讓孩子從小學(xué)會用偉人的眼光來看待社會和自己。
11) 體罰打斷父子情，身教拉近彼此心;文明話語要知禮，和諧家庭我做起。
12) 優(yōu)秀是一種習(xí)慣。要想讓你的孩子優(yōu)秀，就要逐步培養(yǎng)他養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
13) 怎能從甜東西的種子長出來?在每個年齡上，性格都得轉(zhuǎn)變，父母的勸告不宜多，且須謹慎從事，以身作則才是唯一有效的勸告。
14) 帶孩子去旅游，去爬山，去逛公園，去看電影，這都是夸獎孩子最適當(dāng)?shù)姆绞��！獜埵?/p>
15) 好孩子都是教出來的。優(yōu)秀父母，他們的一個共同點就是在教育孩子上費盡心思。
16) 好成績都是幫出來的。幫助孩子適應(yīng)應(yīng)試教育成了我們父母應(yīng)盡的一份義務(wù)，而幫助孩子減負的最好辦法就是我們父母增負，就是我們父母能夠成為孩子學(xué)習(xí)上的導(dǎo)師。
17) 家庭教育不是一昧的說教，家長更多的時候應(yīng)該扮演的是“拋磚”者、“引玉”人的角色。
18) 對癥下藥方可治愈疾病。
19) 父母是孩子的第一個老師，孩子從幼兒園到小學(xué)、中學(xué)時期，大部分是生活在家庭里，而這正是孩子們長身體、長知識，培養(yǎng)性格、品德，為形成世界觀打基礎(chǔ)的時期，父母的一言一行都給孩子深遠的影響。
20) 父母是榜樣，言行宜謹慎;興趣是動力，良莠要區(qū)分;勤奮是捷徑，勞逸要結(jié)合;德智體美育，發(fā)展要全面;鍥而不舍之，必成棟梁材。
21) 在達到理智的年齡之前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
22) 父母是天然的教師，他們對兒童，特別是幼兒的影響最大。
23) 讓孩子享受在風(fēng)吹雨淋中搏擊的快樂，讓孩子在生活的磨礪中不斷地成長和成熟�！獜埵�
24) 一個家，如果沒有飯香，就像森林缺少了土地;一個家，如果沒有書香，就像森林缺少了鳥兒;一個家，如果沒有心香，就像森林缺少了陽光。
25) 任何行業(yè)中，走向成功的第一步是對它產(chǎn)生興趣，幼兒學(xué)習(xí)更是如此。
26) 運動貴有恒，飲食貴有節(jié)。
27) 識和知識準備得越早越好，越充分越好。
28) 用陽光的心態(tài)培養(yǎng)具有陽光心靈的孩子。
29) 做父母的對于子女的早年教育決不是一種無效勞動。雖然在某些年月里，好像被教育者處于沉睡狀態(tài)，沒有見到效應(yīng)。但是，到后來終有一天，會看見大有好處的。
30) 所謂治國必先齊其家者，其家不可教而能教人者，無之。
31) 良好的個性勝于卓越的才智。
32) 我們不能按照自己的觀念和期望去塑造孩子，應(yīng)該讓他們走有利于身心健康成長和自我發(fā)展之路!
33) 漫長的封建社會就是培養(yǎng)只會”聽話“的順民，才扼殺了中華民族中最具活力的創(chuàng)新精神�！珞w君
34) 每個對孩子將來負責(zé)的父母應(yīng)該牢牢記住這個很重要的育兒原則——替孩子們做他們能做的.事，是對他積極性的最大打擊�！{天
35) 種莊稼要不務(wù)農(nóng)時，教育孩子要適時早教，才能收到事半功倍的效果�！┨K
36) 簡單、凝練的童話往往蘊涵著豐富的知識和深刻的道理。
37) 教育的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于極力、喚醒和鼓舞。
38) 使一個人發(fā)揮最大能力的方法，是贊賞和鼓勵。
39) 性格塑造始于嬰兒時期。
40) 士大夫教誡子弟，是第一緊要事。子弟不成人，富貴適以益其惡。子弟能自立，貧賤益以固其節(jié)。
41) 想象與顯示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并從中受到教育。
42) 讓孩子吃點苦，他會倍感生活的甘甜�！N芝
43) 為了孩子，我們的舉動必須非常溫和而慎重。
44) 父母要逐漸培養(yǎng)孩子獨立思考、獨立解決問題的習(xí)慣，并由此樹立孩子的信心。
45) 沒有體諒和信任，便沒有友誼。
46) 不要用玫瑰的標準去苛求全世界的花朵，要讓每一朵花都綻放出自己獨特的色彩和芬芳!
47) 一束贊許的目光，一個會心的微笑，一次贊許的點頭，都可以傳遞真情的鼓舞，都能表達對孩子的夸獎�！獜埵�
48) 我們的教育是要把學(xué)生從聽話的規(guī)范教育中拯救出來，恢復(fù)學(xué)生的自由思考的天性�！珞w君
49) 家庭教育應(yīng)當(dāng)由經(jīng)驗教育人向科學(xué)教育人轉(zhuǎn)變，由片面注重書本知識向注重教育孩子怎樣正確做人轉(zhuǎn)變，由簡單命令向平等溝通轉(zhuǎn)變。
50) 誰拒絕父母對自己的訓(xùn)導(dǎo)，誰就首先失去做人的機會。
家庭教育的重要性：
家庭教育是整個教育體系中不可分割的重要組成部分，它關(guān)系到中華民族整體素質(zhì)的提高和少年兒童的健康成長。家庭教育是指在家庭生活中家長自覺地有意識地按社會培養(yǎng)人才的要求，通過自身言傳身教和家庭生活實踐，對子女實施一定教育影響的社會活動。
因此家庭中家長的作用是舉足輕重的，他們是孩子第一任乃至終身的老師。家長的素質(zhì)如何直接影響到家長對子女教育和對學(xué)校工作的支持程度。良好的家庭教育是少年兒童成長的搖籃，又是學(xué)校教育和社會教育的基礎(chǔ)，是學(xué)校教育的補充，從根本上說家庭教育就是“教子做人”。做人是立身之本，良好的品質(zhì)是成才的基礎(chǔ)。
但是，在目前眾多學(xué)生家庭中，家長只重視孩子學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)成績，而忽視了孩子各方面能力尤其是思想上的培養(yǎng)和提高，嚴重影響了孩子的健康成長。
家庭對小學(xué)生的心理健康起奠基作用、家長的言行對小學(xué)生的發(fā)展起表率作用、和諧的家庭文化對小學(xué)生的心理具有熏陶作用。作為家長不能忽視對孩子心理健康成長應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
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