勵(lì)志文章：學(xué)會(huì)傾聽(tīng)懂得尊重
課堂上，老師提問(wèn)一個(gè)5歲的小男孩：“你長(zhǎng)大后想做什么？”
“飛機(jī)駕駛員！”男孩氣宇軒昂地站起來(lái)回答道。
“很好�！崩蠋熇^續(xù)問(wèn)：“如果你駕駛的飛機(jī)經(jīng)過(guò)大海時(shí)，引擎熄火了，你怎么辦？”
“我會(huì)讓大家綁好安全帶，然后，我?guī)辖德鋫�，跳下去。”男孩幾乎沒(méi)有猶豫，答案沖口而出。
“坐下！你是個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的孩子，我很失望�！崩蠋熒鷼饬�，冷冷地?fù)]了揮手。
坐下的男孩滿(mǎn)臉通紅，周?chē)鷤鱽?lái)了同學(xué)們竊竊的`笑語(yǔ)。
突然，男孩大聲哭著說(shuō)：“老師，我要回來(lái)的，我還要回來(lái)的……我是去取燃料！”晶瑩的淚滴掛在男孩胖乎乎的臉上，孩子的眼睛明亮有神。
老師愣了幾秒，臉頰微微發(fā)起燒來(lái)。孩子的話(huà)多好，這樣清澈透明、毫無(wú)瑕疵的心靈，險(xiǎn)些因?yàn)樽约旱臄嗾氯×x而蒙上灰塵。掌聲，第一個(gè)從老師手上響起。
傾聽(tīng)，不止是豎起耳朵，它要求心靈同樣真誠(chéng)。有時(shí)候，心還要走在耳朵的前面。
面對(duì)孩子，無(wú)論你有多么高大，都應(yīng)該俯下身體，用全身心的愛(ài)表達(dá)你的尊重與贊同。因?yàn)�，你將�?tīng)到天籟之音。
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的聲音，將這種能力言傳身教，以指引孩子學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。因?yàn)�，只有學(xué)會(huì)傾聽(tīng)的孩子，才能微笑著豎起耳朵，傾聽(tīng)整個(gè)世界。
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