張海迪勵(lì)志故事介紹（精選5篇）
故事是在現(xiàn)實(shí)認(rèn)知觀的基礎(chǔ)上，對(duì)其描寫成非常態(tài)性現(xiàn)象。是文學(xué)體裁的一種，側(cè)重于事件發(fā)展過(guò)程的描述。強(qiáng)調(diào)情節(jié)的生動(dòng)性和連貫性，較適于口頭講述。下面為大家?guī)?lái)張海迪勵(lì)志故事介紹（精選5篇），快來(lái)看看吧。
張海迪勵(lì)志故事介紹1
1955年9月，張海迪出生在山東省文登縣的一個(gè)知識(shí)分子家庭里，玲玲是她的小名。5歲之前，張海迪有一個(gè)幸福的童年，快樂而活潑，成天蹦蹦跳跳跑來(lái)跑去。
可惜，蹦蹦跳跳的時(shí)光是那樣短暫。還不到6歲，小玲玲突然得病了。媽媽抱著玲玲，坐在醫(yī)院走廊的椅子上，等待醫(yī)生的檢查�？赐瓴『�，玲玲感覺到媽媽的雙腿在抖動(dòng)，卻不知是為什么。
玲玲得了什么病，竟然這樣可怕？她患的是脊髓血管瘤，病情反復(fù)發(fā)作，非常難治。5年中，她做了3次大手術(shù)，脊椎板被摘去6塊，最后高位截癱。這樣，原來(lái)天真活潑的玲玲，現(xiàn)在只能夠整天臥在床上。
看著伙伴們高高興興地一起跳皮筋，高高興興地一起背著書包上學(xué)校，玲玲幼弱的心靈，簡(jiǎn)直要被痛苦壓碎了。幸好，聽說(shuō)了玲玲的不幸后，過(guò)去的小伙伴們常常來(lái)看她，給她講學(xué)校里的事。
玲玲家住的是一座紅色的三層樓房，每當(dāng)她坐在窗口，向外看著那些過(guò)往小孩的身影，心里是多么羨慕��！已經(jīng)到了上學(xué)的年齡，而玲玲只能夠呆在家里，她也想去學(xué)校讀書��！
玲玲聽到窗外傳來(lái)的“我怎么忘記帶傘了？唉，我的書包怎么忘了呢！心里很難過(guò)，她很想親身感受一下與他們一起去上學(xué)的歡樂，也想感覺一下在雨中奔跑的清爽。然而，這一切都是一個(gè)夢(mèng)，對(duì)于玲玲來(lái)說(shuō)，只能夠是輪椅上的夢(mèng)。一天，玲玲終于按捺不住心中的渴望，就對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，我要上學(xué)！
盡管玲玲非常有決心，但是病情卻是無(wú)情的，每當(dāng)病痛折磨她時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)的玲玲沒有流淚，疼得實(shí)在厲害時(shí)，為了分散注意力，她就猛揪自己的頭發(fā)，打算用一種疼痛來(lái)代替另外一種疼痛。漸漸地，她揪下來(lái)的頭發(fā)，都能夠編成一條辮子了，她忍受了多么大的痛苦啊！
對(duì)玲玲來(lái)說(shuō)，家是一所特殊的學(xué)校。在這個(gè)學(xué)校里，聰明、好學(xué)的玲玲學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。在所有功課中，玲玲最喜歡學(xué)習(xí)語(yǔ)文，在10歲時(shí)候就能夠讀長(zhǎng)篇小說(shuō)了，雖然讀得很辛苦，但是她不氣餒。她很喜歡讀《卓婭與舒拉的故事》。
除了語(yǔ)文，玲玲對(duì)別的功課也非常用心，一點(diǎn)兒也不肯浪費(fèi)時(shí)間。在整個(gè)童年，她以頑強(qiáng)的意志，認(rèn)真學(xué)習(xí)，始終用心對(duì)待每一個(gè)字，每一行句子，自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的全部課程，實(shí)現(xiàn)了輪椅上的'夢(mèng)。用玲玲自己的話說(shuō)，她沒有愧對(duì)自己的童年，也沒有愧對(duì)那些美好的光陰。在那里，張海迪度過(guò)了15年的時(shí)光，爸爸媽媽的愛，小伙伴及朋友的愛，也使張海迪更有信心面對(duì)未來(lái)。
1970年4月，張海迪跟著下放的父母，坐著一輛大卡車，來(lái)到山東莘縣十八里鋪尚樓村，開始了農(nóng)村生活。
起初，張海迪感覺農(nóng)村非常陌生，沒有電燈和自來(lái)水，生活也十分艱苦。但在那些淳樸的村民身上，張海迪卻感到了更真、更樸素的愛。剛到莘縣那天，天空很晴朗，天上的白云像大棉花一樣。不久，一群十一、二歲的孩子們跑過(guò)來(lái)，圍到張海迪身邊，搶著問道：玲玲姐，你是城里來(lái)的吧？你的臉怎么這么白啊！你的腿怎么了？望著孩子們的笑臉，張海迪笑了，慢慢的把自己的故事講給孩子們聽。
僅僅才過(guò)了半個(gè)月，張海迪就同鄉(xiāng)親們相處得十分融洽了。鄉(xiāng)鄰們爭(zhēng)著搶著往玲玲家送地瓜、咸菜等東西，還為她做了一張木輪椅。孩子們都愿意推張海迪出去散步。這個(gè)男孩子說(shuō)：玲玲姐，我推你！那個(gè)男孩子搶過(guò)來(lái)說(shuō)：我推，我推！經(jīng)過(guò)幾番爭(zhēng)執(zhí)后，由孩子們輪流推著，來(lái)到了田野里。
為了回報(bào)這些樸素的愛，張海迪也想為大家做點(diǎn)什么。于是，她開始在昏暗的油燈下學(xué)習(xí)一本本醫(yī)學(xué)書，還讓父親給她買來(lái)體溫計(jì)、聽診器和針灸用的銀針，成了一名靠在輪椅上給人看病的鄉(xiāng)村醫(yī)生。
在莘縣生活期間，張海迪為群眾治病一萬(wàn)余多人次，針灸技術(shù)也在當(dāng)?shù)爻隽嗣�，前�?lái)看病的人絡(luò)繹不絕。由于經(jīng)�？吭谳喴紊辖o人看病，她的肋間神經(jīng)總會(huì)感到劇烈的疼痛，脊椎甚至彎曲成了S型，但為了治好村民的病，回報(bào)他們的愛，張海迪始終堅(jiān)持著。
知識(shí)是一筆財(cái)富。忍著病痛，刻苦學(xué)習(xí)的張海迪終于擁有了自己的財(cái)富。憑著這筆財(cái)富，她終于自學(xué)成才，取得了成功。
1983年2月，張海迪被山東省政府授予勞動(dòng)模范稱號(hào)，被共青團(tuán)中央授予優(yōu)秀共青團(tuán)員稱號(hào)。還曾獲得全國(guó)三八紅旗手、全國(guó)自強(qiáng)模范等稱號(hào)。
1983年起，張海迪開始從事文學(xué)創(chuàng)作，先后翻譯了《海邊診所》、《小米勒旅行記》和《麗貝卡在新學(xué)�！返扔⑽淖髌罚瑒�(chuàng)作了《生命的追問》、《輪椅上的夢(mèng)》、《絕頂》等作品，其中，《輪椅上的夢(mèng)》已在日本和韓國(guó)出版。
1993年4月，通過(guò)發(fā)憤苦學(xué)，張海迪獲得了吉林大學(xué)哲學(xué)碩士學(xué)位。
1997年，張海迪被日本NHK選為世界五大杰出殘疾人，她的事跡，從此傳向世界。
在這些榮譽(yù)面前，張海迪并沒有停止追求。雖然在輪椅上生活了漫長(zhǎng)的44年，但是在這44年來(lái)，她從未被病痛所打倒，始終艱難地向上著，絕不屏棄每一分鐘的努力，也沒有白白度過(guò)生命的每一程。
今天，當(dāng)我們讀著張海迪寫出的那一本本散發(fā)著油墨香的書時(shí)，就能夠看到一顆健康的靈魂，感受到深藏在其中的，長(zhǎng)達(dá)44年的愛。與那些不珍惜生命的正常人相比，張海迪更加熱愛生命，熱愛生活，也更加頑強(qiáng)，更加勤奮。對(duì)張海迪來(lái)說(shuō)，知識(shí)是一種財(cái)富，但是自強(qiáng)卻是更珍貴的財(cái)富，有了它，就能戰(zhàn)勝一切困難，把愛心灑遍人間。
一個(gè)在黑暗與孤寂中成長(zhǎng)的女子像一朵美麗的奇葩，用她那獨(dú)特的清香為光明世界的人們打開遮掩雙目的屏障，讓迷失在現(xiàn)實(shí)生活中的人們懂得生命的真正意義。
張海迪勵(lì)志故事介紹2
命運(yùn)對(duì)于五歲的張海迪來(lái)說(shuō)，并不公平甚至是很殘忍的，在五歲的時(shí)候別的孩子都無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，不開心了埋進(jìn)媽媽的懷里，苦惱這個(gè)時(shí)候的張海迪被確診為脊髓血管瘤。她小小年紀(jì)不得不以輪椅作為代步的工具，在一次手術(shù)后坐輪椅都成了奢望，她只能一動(dòng)不動(dòng)地躺在床上。這樣的小海迪依然保持著堅(jiān)強(qiáng)樂觀的情緒，她的床邊有一個(gè)大的立柜柜子上鑲嵌了正面的鏡子。張海迪就利用鏡子來(lái)躺在床上看書，通過(guò)頑強(qiáng)的執(zhí)著她自學(xué)成功了小學(xué)初中甚至高中的課本。張海迪并不滿足當(dāng)前的狀況，當(dāng)時(shí)英語(yǔ)漸漸顯露頭角成為國(guó)際上舉足輕重的語(yǔ)言。張海迪就自己制定了一個(gè)計(jì)劃，每天一定要背十個(gè)單詞如果完不成任務(wù)，她就狠狠地咬一下自己的手指頭作為懲罰。有一次她從醫(yī)院做檢查回來(lái)已經(jīng)累得虛脫眼皮子都要抬不起來(lái)了，但是她依舊沒忘記這個(gè)任務(wù)強(qiáng)撐著精神背完了十個(gè)單詞。
張海迪終于拿下了英語(yǔ)，不但學(xué)會(huì)了英語(yǔ)還成功翻譯了《海邊診所》等海外的書籍。當(dāng)她被家人用輪椅推著到出版社，她捧著厚厚的翻譯稿呈現(xiàn)給編輯的時(shí)候，出版社的所有人都被張海迪頑強(qiáng)不屈服于命運(yùn)的作弄所感動(dòng)了。
但是張海迪并沒有滿足于現(xiàn)在的成就，她繼續(xù)翻閱各種翻譯的相關(guān)的書籍為國(guó)內(nèi)的人們，帶來(lái)了更多的來(lái)自國(guó)外優(yōu)秀的精神食糧。張海迪的一生是豐富跌宕的，也是身殘志堅(jiān)的典型代表。
張海迪勵(lì)志故事介紹3
社會(huì)當(dāng)中，有一個(gè)弱勢(shì)群體，那就是殘疾人，其中有一顆永不會(huì)褪色的閃亮星星———張海迪。
是一個(gè)因5歲患脊髓病、胸下完全癱瘓的人，她因此沒有進(jìn)過(guò)學(xué)校的大門。也許大家有點(diǎn)不解，我為什么會(huì)對(duì)這樣一個(gè)殘疾人感興趣呢？因?yàn)樗日Ｈ硕碱B強(qiáng)，她用她的努力感動(dòng)了我、震撼了我！她以一個(gè)常人達(dá)不到的毅力生存了下來(lái)，這需要多么大的勇氣啊，憑著這份勇氣，她以幾乎不能動(dòng)的柔弱之軀體會(huì)到了人生之美！
她自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程，成功地領(lǐng)取了的碩士。但在人們的一次次驚訝背后，我分明看到了她許多的辛酸與淚水，我想她可能曾經(jīng)松懈過(guò)，想放棄過(guò)，但讓人震撼的是她以鐵打的精神“站起來(lái)了”！她真是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，讓我感受到了人性的堅(jiān)強(qiáng)、人生之美！
她成功了，勝利是屬于勇于奮斗的人的！這只斷翅的南燕飛上了天空，飛得一鳴驚人，飛得直插云霄。
合上書后，一個(gè)聲音一直在我耳畔回響：“寶劍鋒從磨礪出。”�。∥矣兄�，駕馭我的人生之舟，搏擊人生的風(fēng)浪，去領(lǐng)略人生之美。
張海迪勵(lì)志故事介紹4
在祖國(guó)大地上，一個(gè)癱瘓姑娘譜寫高昂生命之歌，震撼了億萬(wàn)青年心靈，人們從她身上汲取強(qiáng)大精神力量，使自己情操變得更加高尚。她是誰(shuí)？她就是八十年代新雷鋒——張海迪。
命運(yùn)向張海迪挑戰(zhàn)。五歲時(shí)，她就得了硬脊膜外血管病變。此后十六年間，她先后動(dòng)過(guò)四次大手術(shù)，摘除了六塊脊椎板，使她從第二胸椎以下，即占三分之二軀體失去了知覺。
張海迪命運(yùn)是很不幸，可是在黨與人民撫育、關(guān)懷與幫助下，她沒有沮喪，而是以頑強(qiáng)毅力向命運(yùn)挑戰(zhàn)。她克服種種困難，自學(xué)了小學(xué)與中學(xué)基本課程，閱讀了一千多冊(cè)政治、文學(xué)、醫(yī)學(xué)、外語(yǔ)等方面書籍；自學(xué)英語(yǔ)達(dá)到大學(xué)程度；翻譯了十六萬(wàn)多字英文作品與資料；她還不顧自身病痛，用自學(xué)醫(yī)學(xué)知識(shí)與中醫(yī)針灸技術(shù)，為群眾治病一萬(wàn)人次以上。她滿腔熱情地幫助周圍青年學(xué)習(xí)、工作與進(jìn)步，使他們奮起革命精神，在工作中做出貢獻(xiàn)。她在高考預(yù)選中得四百三十六分而不能跨進(jìn)校門，卻鼓勵(lì)與幫助別青年進(jìn)了大學(xué)，她自己不能進(jìn)工廠勞動(dòng)，到邊疆保衛(wèi)祖國(guó)，卻鼓勵(lì)與幫助別青年成為先進(jìn)生產(chǎn)者、戰(zhàn)斗英雄。
這是一個(gè)奇跡嗎？確實(shí)是一個(gè)奇跡。那么是什么力量使這樣一個(gè)不會(huì)走路姑娘生活得如此堅(jiān)強(qiáng)呢？是她對(duì)人民、對(duì)共產(chǎn)主義道德信念驅(qū)使。她說(shuō)過(guò)：“只要我活著，就要為人民服務(wù)。我愿意把自己一切獻(xiàn)給黨，愿意把自己青春獻(xiàn)給壯麗共產(chǎn)主義事業(yè)�！�
輪椅上夢(mèng)：
張海迪被譽(yù)為身殘志堅(jiān)一代楷模，自學(xué)成才著名作家，出版了長(zhǎng)篇小說(shuō)《輪椅上夢(mèng)》、《絕頂》、《天長(zhǎng)地久》，散文集《鴻雁快快飛》、《向天空敞開窗口》、《生命追問》、《我德國(guó)筆記》等，翻譯了《莫多克——一頭大象真實(shí)故事》、《麗貝卡在新學(xué)�！返韧馕闹�。她現(xiàn)任中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)主席。
她用頑強(qiáng)意志粉碎了醫(yī)生對(duì)她生命長(zhǎng)度預(yù)言，她用積極態(tài)度努力過(guò)好每一天，不斷拓展生命寬度。在上世紀(jì)80年代，她堅(jiān)韌不拔精神，讓全國(guó)年輕人看到了奮斗力量，鼓舞了一大批中國(guó)青年。她就是被譽(yù)為“八十年代新雷鋒”與“當(dāng)代保爾”張海迪。
即使翅膀斷了心也要飛翔。
張海迪，1955年9月出生于濟(jì)南一個(gè)知識(shí)分子家庭。她擁有一個(gè)幸福童年，快樂而活潑，成天蹦蹦跳跳跑來(lái)跑去，似小燕子般到處飛翔�？上В谋奶鴷r(shí)光是那樣短暫。1960年一個(gè)明朗早晨，玩具室里剛上完一節(jié)“課”，她與小同伴們嘻笑著朝門外跑去，忽然跌倒了。從此，雙腿喪失了知覺，張海迪也喪失了關(guān)于腿記憶。
張海迪當(dāng)年不知道自己患是脊髓血管瘤，病情反復(fù)發(fā)作，非常難治。五年中，她做了3次大手術(shù)，脊椎板被摘去6塊，最后高位截癱。這樣，原來(lái)天真活潑張海迪，只能整天臥在床上。當(dāng)年，醫(yī)生們一致認(rèn)為，像這種高位截癱病人，一般很難活過(guò)27歲。
看著伙伴們高高興興地背著書包上學(xué)校，終于有一天，張海迪按捺不住心中渴望，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我要上學(xué)！”可是因?yàn)樽约荷畈荒茏岳�，所有學(xué)校都不接收。
病魔是無(wú)情，每當(dāng)病痛折磨她時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)張海迪沒有流淚，疼得實(shí)在厲害時(shí)，為了分散注意力，她就猛揪自己頭發(fā)，打算用一種疼痛來(lái)代替另外一種疼痛。漸漸地，她揪下來(lái)頭發(fā)，都能編成一條辮子了！
對(duì)張海迪來(lái)說(shuō)，家是一所特殊學(xué)校。在這個(gè)特殊學(xué)校里，聰明、好學(xué)張海迪學(xué)拼音，學(xué)查字典，學(xué)一個(gè)又一個(gè)生字。她趴在床上，用胳膊支撐著身體抄書，學(xué)完了一本又一本小學(xué)課本，沒有人催問，沒有人檢查督促，更沒有考試與考試中競(jìng)爭(zhēng)，全靠著自學(xué)。努力是加倍，成功喜悅也是加倍。于是，她學(xué)習(xí)自覺性、學(xué)習(xí)樂趣與生活意志，還有思維能力，便隨著知識(shí)一起增長(zhǎng)起來(lái)了。通過(guò)非同尋常努力，她還練素描、學(xué)寫生、臨摹名畫、學(xué)會(huì)了識(shí)簡(jiǎn)譜與五線譜，并能用手風(fēng)琴、琵琶、吉他等樂器彈奏歌曲。
1970年4月，張海迪跟著帶領(lǐng)知識(shí)青年下鄉(xiāng)父母，來(lái)到?jīng)]有電燈與自來(lái)水、生活也十分艱苦農(nóng)村生活。她發(fā)現(xiàn)小學(xué)校沒有音樂教師，就主動(dòng)到學(xué)校教唱歌，課余還幫助學(xué)生組織自學(xué)小組，給學(xué)生理發(fā)、釘扣子、補(bǔ)衣服。
當(dāng)看到當(dāng)?shù)厝罕娙贬t(yī)少藥帶來(lái)痛苦，張海迪便萌生了學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)解除群眾病痛念頭。她用自己零用錢買來(lái)了醫(yī)學(xué)書籍、體溫表、聽診器、人體模型與藥物，努力研讀了《針灸學(xué)》、《人體解剖學(xué)》、《內(nèi)科學(xué)》、《實(shí)用兒科學(xué)》等書。為了認(rèn)清內(nèi)臟，她把小動(dòng)物心肺肝腎切開觀察，為了熟悉針灸穴位，她在自己身上畫上了紅紅藍(lán)藍(lán)點(diǎn)兒，在自己身上練針體會(huì)針感。
起初，她在白菜疙瘩上、在蘿卜上扎。在白菜疙瘩上進(jìn)了幾天以后，就在她自己身上進(jìn)針，她覺得醫(yī)生就是要這樣，首先要自己感覺。曾有人問她，海迪是不是你腿沒有知覺，你胸以下沒有知覺，你在自己身上扎針不痛苦��？她說(shuō)：“恰恰相反，我最開始針灸時(shí)候，是扎自己最疼地方，比如臉上穴位，包括印堂穴，扎了以后是什么樣感覺，我要知道�！惫Ψ虿回�(fù)有心人，她終于掌握了一定醫(yī)術(shù)，能夠治療一些常見病與多發(fā)病，在十幾年中，為群眾治病達(dá)1萬(wàn)多人次。
天才在痛苦中誕生。
后來(lái)，她從保爾·柯察金與吳運(yùn)鐸事跡中受到鼓舞，從高玉寶寫書經(jīng)歷中得到啟示，決定走文學(xué)創(chuàng)作路子，用自己筆去塑造美好形象，去啟迪人們心靈。她讀了許多中外名著，寫日記、讀小說(shuō)、背詩(shī)歌、抄錄華章警句。認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)，不管面前橫隔著多少艱難險(xiǎn)阻，都要跨越過(guò)去，到達(dá)成功彼岸，這便是張海迪性格。
1981年，張海迪事跡開始受到媒體關(guān)注。當(dāng)年12月29日，頭條報(bào)道了張海迪身殘志堅(jiān)、勇斗病魔事跡，她那堅(jiān)韌斗志像火一樣迅速點(diǎn)燃了人們激情。隨后，當(dāng)?shù)毓睬鄨F(tuán)組織、婦聯(lián)、黨報(bào)都紛紛報(bào)道她事跡，各級(jí)單位也力邀她去座談。
1983年2月28日，時(shí)任團(tuán)中央書記處書記、全國(guó)青聯(lián)主席，親自主持召開“首都新聞單位聽取張海迪同志事跡介紹會(huì)”；3月1日，《中國(guó)青年報(bào)》頭版刊發(fā)了《是顆流星，就要把光留給人間》一文，再次重點(diǎn)報(bào)道了張海迪自強(qiáng)不息感人事跡；3月7日，共青團(tuán)中央授予張海迪“優(yōu)秀共青團(tuán)員”稱號(hào)，全國(guó)婦聯(lián)授予她“三八紅旗手”稱號(hào)。全國(guó)上下掀起了一股“向張海迪學(xué)習(xí)”旋風(fēng)。
在鮮花、掌聲與贊譽(yù)包圍中，張海迪面臨人生道路上新抉擇。經(jīng)過(guò)深深思考，她認(rèn)為：生命最終意義是要努力實(shí)現(xiàn)在精神上追求。
1985年，張海迪拿起筆來(lái)義無(wú)反顧地投入長(zhǎng)篇小說(shuō)《輪椅上夢(mèng)》創(chuàng)作之中，這一寫就是五年。由于長(zhǎng)時(shí)間坐在輪椅上，導(dǎo)致她身體多處長(zhǎng)了褥瘡，長(zhǎng)時(shí)間用胳膊支撐身體，她衣袖磨破了一只又一只，肘關(guān)節(jié)老繭掉了一層又一層，右胳膊也因長(zhǎng)時(shí)間支撐身體導(dǎo)致血管變粗而殘疾。
夏天濟(jì)南，有“火爐”之稱，沒有知覺下身排汗本來(lái)就困難，小電扇吹出又都是熱風(fēng)。為了降溫，每隔一會(huì)兒，她就將頭發(fā)用自來(lái)水浸濕，再坐到電扇前猛吹；一到冬天，房間里又冷得像冰窖一般，就是穿上厚棉衣，每年也要凍感冒幾次，而她一感冒就要發(fā)燒好幾天，甚至還有可能危及生命。對(duì)此，張海迪從不后悔，反而認(rèn)為，寒冷能讓人頭腦更清醒，增加更多人生感悟。
1990年，《輪椅上夢(mèng)》出版后全國(guó)發(fā)行。緊接著，張海迪又進(jìn)行了第二部書《生命追問》文學(xué)創(chuàng)作。為了滿足讀者購(gòu)書欲望，這本書連續(xù)印刷了十次。張海迪感慨道，“作為一名作家，還有什么比讀者喜愛你作品更能讓你幸福呢？”于是，她又筆耕不輟，創(chuàng)作出了長(zhǎng)篇小說(shuō)《絕頂》、散文集《鴻雁快快飛》、《向天空敞開窗口》等，同時(shí)翻譯了多部國(guó)外優(yōu)秀文學(xué)作品。
張海迪勵(lì)志故事介紹5
張海迪是一個(gè)高位截癱的殘疾人，但她努力自學(xué)，不但學(xué)習(xí)了小學(xué)、初中、高中的全部課程，還研讀了《針炙學(xué)》內(nèi)科等學(xué)書籍，閱讀了大量的中外名著，自學(xué)了美術(shù)、音樂、英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)、世界語(yǔ)并進(jìn)行譯著，創(chuàng)作《輪椅上的夢(mèng)》等作品，在輪椅上唱出了高昂激越的生命之歌。
我想了張海迪說(shuō)過(guò)的這樣一句話：“我不能碌碌無(wú)為地活著，活著就要學(xué)心，就要為群眾做些事情，既然就是一顆流星，就要把光留給人間，把一切奉獻(xiàn)給人民。
她就是一個(gè)殘疾人，面對(duì)病痛的折磨，還能自學(xué)這么多知識(shí)。在她的身上我看到了頑強(qiáng)戰(zhàn)勝病魔的海倫凱勒，看到了鋼鐵戰(zhàn)士保爾柯察金，以及著名音樂家貝多芬的影子。
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