老師的人生格言

　　格言，是指可以作為人們行為規(guī)范的言簡意賅的語句，是人們機智的精華，眾人匯成的睿智，是指導人生走向成功之路的法寶，時刻激勵人生取得進步。下面是小編收集整理的老師的人生格言，希望對你有幫助。

　　老師的人生格言1

　　1、教育者，愛勝過一切。

　　2、互相寬容的朋友一定百年同舟。

　　3、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

　　4、做人要像蠟燭一樣，有一份光，發(fā)一份熱。

　　5、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他對前途的希望。

　　6、誠實做人，踏實做事。

　　7、人人都能心情舒暢地學習，個個都要生動活潑地發(fā)展。

　　8、時間就是生命。

　　9、人生價值的體現(xiàn)則是生命的延續(xù)。

　　10、用心呵護，健康成長。

　　11、捧著一顆心來，不帶半根草去。

　　12、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。

　　13、在學生進步緩慢時，首先要檢查自己的引導方法。

　　14、快樂教書，幸福育人。

　　15、尊重自己，尊重他人。有付出，才有收獲。

　　16、給人生最堅實的起步。

　　17、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。

　　18、能看到自己的不足就是進步。

　　19、無怨無悔，問心無愧。

　　20、清白做人，務實做事，坦蕩待人，盡心而為。

　　21、孩子們是一棵棵的幼苗，只有用愛心去澆灌，才能成長！

　　22、一息尚存需努力，留作青春好范疇。

　　23、善待他人，積極溝通，讓關愛無處不在。

　　24、給學生最美好的童年。

　　25、天才出于勤奮。

　　26、揚黃牛精神，做平凡工作。

　　27、培養(yǎng)人就是培養(yǎng)他對前途的希望。

　　28、真誠待人，敬業(yè)奉獻。自信而微笑地面對生活所賦予的一切一切。

　　29、在守住平凡中進取，在自我完善中堅持。

　　30、師為本，生為先，行要端，理要順，事求實，謀求遠。

　　31、以人為本，常思善行；創(chuàng)造今天，把握未來；

　　32、心中有所牽掛，人生才會堅強。

　　33、生命是一張弓，那弓弦是夢想。

　　34、寬容別人等于祝福自己。

　　35、用微笑迎接生活。

　　36、用愛引領學生求知，用情感悟學生做人，用行教會學生做事。

　　37、每天都是一年中最美好的日子。

　　38、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

　　39、寬以待人，嚴以律己。

　　40、一切為了學生。

　　41、默默耕耘，無私奉獻。

　　42、嚴謹求實，勤奮進取。

　　43、以我的知識傳播智慧，以我的人格感染隊員，以我的生命奉獻年華。

　　44、人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。

　　45、真誠對待每一個人，努力做好每一件事。

　　46、孩子有亮點就讓他放出光芒。

　　47、和學生零距離接觸，構建和諧的師生關系，做人文之師，人文之友。

　　48、積極的思考成就積極的人生，消極的思考成就消極的人生。

　　49、堂堂正正做人，認認真真做事。

　　50、心中有集體，進步在自己。

　　51、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，孩子需要教師的愛護。

　　52、一個人的快樂，不是因為他擁有的多，而是因為他計較的少。

　　老師的人生格言2

　　1、教師必須時刻充電，才能永恒地釋放所需能量。

　　2、善于轉化后進生的教師，才是真正意義上的優(yōu)秀教師。

　　3、曉之以理，動之以情，乃培優(yōu)輔差之大策也。

　　4、做老師的只要有一次向學生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。

　　5、知識越學越感到貧乏，不學總認為不錯，一個人水平的高低不在于文憑，而在于終身學習，不斷提高。

　　6、要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的學生來。

　　7、敬業(yè)，像老年人般慈祥關愛，是為人師者最大的魅力。

　　8、意欲的培養(yǎng)是教育的關鍵。

　　9、教師也要有不斷嘗試未知的勇氣。

　　10、教育不能改變受教育者生命的長度，但能挖掘受教育者生命的深度。

　　11、給孩子食物，可以讓他長身體；給孩子觀念，可以讓他成偉人。身體的成長點點滴滴，心智的成長一日千里。

　　12、只有先讓學生喜歡你，學生才會喜歡你上的課。

　　13、只有“愛屋及烏”，才是真愛學生。

　　14、應當像對待同伴和直言規(guī)勸的朋友那樣跟孩子們打交道，同他們一道分享勝利的喜悅和失意的憂傷。

　　15、在我看來，教給學生能借助已有的知識去獲取知識，這是最高的教學技巧所在。

　　16、為了在學生眼前點燃一個知識的火花，教師本身就要吸取一個光的海洋，一刻也不能脫離那永遠發(fā)光的知識和人類智慧的太陽。

　　17、一位教師只有充滿著對學生的愛，你才會覺得學生的一切都是可愛的，哪怕是各方面很差的學生。

　　18、學生是臺上的演員，教師是導演和評委。

　　19、教師與學生的溝通是連接師生之間的一座永恒的友誼之橋，這座橋可以讓教師少走彎路，讓學生健康成長。

　　20、一個優(yōu)秀的教師要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，欣賞孩子的優(yōu)點，放大孩子的優(yōu)點，讓其對自己充滿信心。

　　21、培養(yǎng)學生要注重德智體的全面發(fā)展。如果培養(yǎng)的學生身體不好是廢品；如果智育不好是次品，如果德育不好是危險品。

　　22、做事不能只做想做的，而應該做該做的。

　　23、在學生的世界里，也有很多教師未知的東西，把根扎下去，那一個個鮮活的、獨具特色的生命，是我們永不枯竭的營養(yǎng)源。

　　24、如果教師把學生當成自己的孩子一樣呵護，那便會出現(xiàn)思想與思想的碰撞，會出現(xiàn)心靈與心靈的`交流，教師與學生才會真正融為一體。

　　25、生命的活力在于不斷地學習、學習、再學習。

　　26、人之性，教也；人之情，育也。

　　27、教學是一門思維的藝術，教師每天都在演奏著不同的旋律。

　　28、課堂是師生共演的舞臺，學生是主演，教師是串演。

　　29、表揚和鼓勵是激發(fā)學生潛能的最佳途徑。

　　30、信任學生，了解學生，滿足學生的需求，是教育者的職責。

　　31、評價一堂課的優(yōu)劣，不在于聽課教師的評說，而在于學生的喜好。

　　32、懶惰的人，給他再多的時間，也不會得到真正的收獲。愚蠢的人，給他再多的青春，也不會得到真正的生命。

　　33、只有在學生心靈里播下愛的種子，才能收獲有愛心的學生。

　　34、學生是校園里最美的風景，學生的笑聲是校園里最美的歌聲。

　　35、知識是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，輕裝上陣才能游得暢快自由。

　　36、對教育赤膽忠誠，為學生奉獻愛心，培養(yǎng)學生創(chuàng)天下之先、逞少年之志。

　　37、一次小小的鼓勵，往往會給孩子終生的回憶。

　　38、用愛心、耐心、誠心去啟迪孩子純潔的童心。

　　39、孩子的進步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永遠的追求！

　　40、言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑教壇。

　　41、愛心、誠心、細心、耐心，讓家長放心、孩子安心。

　　42、太陽每天是新的，孩子們每天也是新的。

　　43、學校是大海，孩子是魚，大海里有了千姿百態(tài)的魚，才充滿了生命力。

　　44、用愛心、耐心、恒心挑戰(zhàn)問題學生，給他們美麗的童年。

　　45、凡是別人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是沒有什么事做不到的。

　　46、不要沉醉于別人的贊賞之中，只有不停地充實自己，才能達到人生更高境界。

　　47、耕耘在綠草地，此生無怨無悔。

　　48、給學生一個世界，給老師一片天空。

　　49、納百川，容學問，立德行，善人品。

　　50、時時保持敬業(yè)精神，處處關心學生學習生活。

　　51、以慈母般的愛心，博得孩子的真心；以高度的責任心，贏得家長的放心；以藝術家的匠心，激發(fā)學生的創(chuàng)新。

　　52、用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。

　　53、對待學生，多一些贊美和鼓勵，少一些指責和批評。

　　54、普通的孩子，用得法的教育，就會成為超常的人。

　　55、我要用心去傾聽學生的心聲，用幽默去融洽和學生的感情，用勉勵去點燃學生的自信。

　　56、每一個學生都是一本深奧的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。

　　57、待人要誠心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開心。

　　58、培養(yǎng)自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法則，聽任人的身心自由發(fā)展，按兒童自然發(fā)展的程序，培養(yǎng)他本身應有的觀察、思維和感受能力。

　　59、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在學校。

　　60、先學會做人，再學會知識。

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