21世紀(jì)所要求的人才職場(chǎng)勵(lì)志故事
從前有一個(gè)讀了兩個(gè)博士學(xué)位，天文地理無(wú)所不曉的男子，有一次通過(guò)友人介紹，跟一位大企業(yè)家見(jiàn)面，為了博得大企業(yè)家的青睞，在談話中不斷的引經(jīng)據(jù)典，談古論今，以顯示他的博學(xué)多聞，等到結(jié)束談話之后。 當(dāng)他離去后，友人問(wèn)大企業(yè)家：“如果要錄用他，應(yīng)該付多少的薪資給他”，大企業(yè)家淡淡的說(shuō)：“1000元”，友人很訝異的問(wèn)：“為何是這種薪資”大企業(yè)家說(shuō)：“他所告訴我的東西，我只要從百科全書(shū)尋找，或上網(wǎng)查詢即可獲知，但我真正要解決的事情，他卻無(wú)法給我任何幫助，所以他在我心目中只值1000元”！
很多人認(rèn)為自己知識(shí)豐富，擁有博士或碩士的學(xué)位。是社會(huì)中的菁英，所得到的薪資與他的學(xué)歷，不成正比。殊不知，現(xiàn)在資訊社會(huì)不是在于你懂得多少，而是在于你能運(yùn)用多少。舉例：“當(dāng)你車子壞在半路，你是要一個(gè)工程博士幫你解說(shuō)，車子為什么會(huì)壞的原因，還是希望能夠找個(gè)技工，盡快修好車子，以便能夠盡快上路”。
現(xiàn)代社會(huì)專業(yè)的價(jià)值不是在于你懂得多少知識(shí)，而是在于你能解決多少問(wèn)題。問(wèn)題越大，機(jī)會(huì)也就越大。價(jià)格的多少即在于解決問(wèn)題的大小。舉例：“當(dāng)一個(gè)罹患癌癥的人，一顆能康復(fù)的藥丸，值多少錢，對(duì)罹患絕癥的人，只要有一線希望，再多的錢他們都愿意付，因?yàn)樯鼰o(wú)價(jià)”！
微軟、Google、英特爾現(xiàn)在錄取員工，學(xué)歷已是基本要求，還要考驗(yàn)?zāi)愕南胂窳�、觀察力、抗壓力。舉例:“為什么下水道的孔道是方的而不是圓的”“美國(guó)有多少個(gè)加油站，你是如何推斷出來(lái)的”“不用磅秤，要如何測(cè)量一架噴射機(jī)的'重量”這些不是你可以從一般的百科全書(shū)可以找出來(lái)答案，目的是測(cè)試你的思考能力。
在思考者的技術(shù)書(shū)中，有一個(gè)人自述在麻省理工學(xué)院報(bào)考博士學(xué)位時(shí)， 在答案全對(duì)的情況下，他卻落榜了。 當(dāng)時(shí)考試的題目是“在月球上造一個(gè)虛擬的核子爐，如果插入一根和地球上同樣構(gòu)造的鎘控制棒，當(dāng)鎘控制棒停止時(shí)，爐心的溫度上升了幾度?這種溫度安全嗎?”要計(jì)算爐心上升的溫度并不容易，他的答案是“上升了二點(diǎn)八度。這個(gè)數(shù)字是安全的�！倍c(diǎn)八度果然是正確答案。在所有的考生之中，能夠正確計(jì)算出來(lái)的只有他，可是他落榜了。
因?yàn)樵虑蚺c地球的地心引力是不同的，他沒(méi)有考慮地心引力的因素，所以答案是對(duì)的，但對(duì)如何解決因地心引力的不同而引起的問(wèn)題卻沒(méi)有任何的解決方案。
這就好比是柵欄中的羊群在夜晚不斷的逃走，主人就不斷的把柵欄墊高，但真正的問(wèn)題卻是晚上門(mén)沒(méi)關(guān)好，很多事情，不是把答案答對(duì)即可，而是要深究真正的原因是什么，只要能夠把問(wèn)題的核心及原因探究出來(lái)，那么答案就出來(lái)了。
所以彼得·德魯克在幫助企業(yè)家解決公司經(jīng)營(yíng)問(wèn)題時(shí)，從來(lái)不會(huì)告訴企業(yè)家如何的經(jīng)營(yíng)企業(yè)，而是理清真正的問(wèn)題是什么？ 為什么要找出真正的問(wèn)題呢？因?yàn)檎嬲膯?wèn)題找到了，答案也就出來(lái)了。
現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里，只要擁有邏輯思考力，答案隨時(shí)都會(huì)出現(xiàn)。 現(xiàn)在的社會(huì)已經(jīng)不是你擁有多少知識(shí)的時(shí)代，而是如何運(yùn)用知識(shí)的時(shí)代，如何快速的學(xué)習(xí)、如何培養(yǎng)深層的思考、不斷的激發(fā)創(chuàng)意，這才是21世紀(jì)所要求的人才。死讀書(shū)的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了，活學(xué)活用才是關(guān)鍵，朋友！你準(zhǔn)備好了嗎？
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