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1敏而好學(xué),不恥下問!墩撜Z·公冶長》
下問:向地位低下的人請教
思想敏銳而勤奮好學(xué),不以向地位低下的人請教為恥。
2學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!墩撜Z·為政》
罔:迷惑不解
殆:精神疲倦
讀書不思考,問題仍然不解;只思考而不讀書,精神就會疲倦。指要有所收獲就應(yīng)多讀書勤思考。
3聞一以知十!墩撜Z·公冶長》
聽到一個道理,可以推知十個道理,喻善于學(xué)習(xí),會動腦筋。
4溫故而知新。——《論語·為政》
溫習(xí)舊的'知識,可以從中學(xué)到新的知識。
5學(xué)而不厭,誨人不倦!墩撜Z·述而》
努力學(xué)習(xí)而不滿足,教導(dǎo)別人而不疲倦。
6學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎!!墩撜Z·學(xué)而》
時:按時
說:悅,高興
學(xué)習(xí)知識并按時溫習(xí)也很高興,指學(xué)習(xí)是一件令人愉快的事情。
7吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無益,不如學(xué)也!墩撜Z·衛(wèi)靈公》
我曾經(jīng)整天不吃不睡去冥思苦想,但沒有什么益處,不如去學(xué)習(xí),可見學(xué)習(xí)之重要。
8發(fā)憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至!墩撜Z·述而》
發(fā)憤學(xué)習(xí)而忘記了吃飯,快樂的忘記了憂愁,不知道自己快老了。
9吾生也有涯,而知也無涯!肚f子·養(yǎng)生主》
涯:邊際,極限
生命有限而知識無邊無際。
10飽食、暖衣、逸居而無教,則返于禽獸。——《孟子·滕文公上》
強調(diào)教育對于文明人的重要性。
11一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人!豆茏印(quán)修》
強調(diào)沒有比培養(yǎng)人才更好的了。
12學(xué)不可以已。——《荀子·勸學(xué)》
學(xué)無止境。
13青,取之于藍,而青于藍;冰,水為之,而寒于水。——《荀子·勸學(xué)》
青:靛青,染料
藍:草名,葉可制染料
比喻經(jīng)過努力學(xué)習(xí)可以超過前人。
14鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。——《荀子·勸學(xué)》
鍥:刀刻
鏤:雕刻
強調(diào)學(xué)習(xí)持之以恒的重要性。
15善學(xué)者,假人之長以補其短!秴问洗呵铩っ舷募o(jì)》
善于學(xué)習(xí)的人,借用他人的長處彌補自己的短處。
16獨學(xué)而無友,則孤陋而寡聞!抖Y記·學(xué)記》
獨自一個人學(xué)習(xí)而不與朋友一起探討,往往孤陋寡聞,強調(diào)互相交流和互相促進。
17玉不琢,不成器;人不學(xué),不知道!抖Y記·學(xué)記》
玉石不精心雕琢不能成為有用的器物,人不刻苦學(xué)習(xí)就不明白道理。
18雖有嘉肴,弗食,不知其旨也;雖有至道,弗學(xué),不知其善也!抖Y記·學(xué)記》
弗:不
旨:滋味甘美
至道:最好的道理
雖然有美味佳肴,不親自品嘗就不知道個中滋味;雖然有最好的道理,不認真去學(xué)就不知道其好處。
19學(xué),然后知不足;教,然后知困!抖Y記·學(xué)記》
困:不夠
學(xué)習(xí)才知道自己的不足,教別人才知道自己學(xué)識不夠。
20凡學(xué)之道,嚴(yán)師為難!抖Y記·學(xué)記》
嚴(yán)師:尊師,敬師
在求學(xué)的所有方法中,尊師最難做到。
21善問者,如攻堅木,先其易者,后其節(jié)目!抖Y記·學(xué)記》
節(jié)目:樹枝交接成結(jié)之處
會提問題的人,就像砍伐堅硬的木頭,先砍容易之處,然后再砍結(jié)。喻要循序漸進。
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