因?yàn)槲覀儧](méi)有什么不同高考勵(lì)志

　　沒(méi)有什么過(guò)多華麗的詞藻，有的只是真實(shí)的想法和感慨。

　　在看完這些之前，覺(jué)得高考離我們很遠(yuǎn)，覺(jué)得高考狀元離我們很遠(yuǎn)。心中想著，他們只是比一般人更刻苦、更仔細(xì)、更聰明罷了。其實(shí)我錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)，沒(méi)有什么所謂的更聰明的人，更沒(méi)有人會(huì)生來(lái)就注定是高考狀元。正如那句話——他們都不是神的孩子，他們只是有夢(mèng)的孩子。他們心中都有自己所向往的好大學(xué)，并且為之努力拼搏，而對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，我沒(méi)有什么特別遠(yuǎn)大的理想，沒(méi)有能夠讓自己在一瞬間就可以熱血沸騰的目標(biāo)。于是，失去了這些的我，生活便沒(méi)有了激情，沒(méi)有了動(dòng)力。我覺(jué)得身心俱疲，經(jīng)歷了這次月考后，疲憊感、無(wú)力感、挫敗感在心中上下來(lái)回涌動(dòng)�？吹讲蝗缫獾�.成績(jī)（猶指數(shù)學(xué)）我很想哭，好幾次視線模糊，我只是在心里默念，我不能哭，我沒(méi)有資格哭，我沒(méi)有時(shí)間哭。這樣想著，眼淚就流回到心里去了。月考成績(jī)發(fā)回來(lái)，我心中懊惱，在這樣的情況下我看完了全部的高考狀元的勵(lì)志文章，每次幾乎是一下課，我就跑去看。這些文章狠狠地激勵(lì)了我，敲響了我心中的警鐘，把我心里僅存的那么一點(diǎn)懶散和貪玩全部震碎了。以下便是我結(jié)合月考在看完這些文章后的種種考慮。

　　“我要刻苦，我必須刻苦，我只能刻苦�！�

　　我一來(lái)沒(méi)有什么好的家庭背景，二來(lái)沒(méi)有什么所謂的天才的頭腦，那么試問(wèn)，我憑什么不刻苦？我憑什么成功？“求學(xué)這條路是我們通向成功的捷徑”這句話對(duì)極了。而求學(xué)路上，若不刻苦，不勤奮，那便只能眼睜睜地看著別人比你勤奮，比你刻苦，看著他們拼了命地學(xué)習(xí)。毫無(wú)意外地，他們已經(jīng)把你甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，只留下身后的滾滾煙塵和漫天大霧。把你一個(gè)人困在那，走都走不出去。我暗自心驚，我問(wèn)自己：你想要變成這樣嗎？答案自然是“NO”。這樣的以后我容忍不了，我也承受不起。所以我開(kāi)始恐慌——于是我開(kāi)始憋足勁，發(fā)狠學(xué)習(xí)，漸漸地改變以前那些陋習(xí)：我開(kāi)始不看那么多電視，不玩電腦（即便是一小會(huì)兒），少閑聊，多做事。僅是來(lái)到這兒一個(gè)月，我便深深地感到一種強(qiáng)大的壓迫感。我知道現(xiàn)在的我成績(jī)算不得有多拔尖，但我堅(jiān)信，我會(huì)趕上，我會(huì)逐步地超越。同時(shí)，我也能夠深深地了解到，這條通向最終戰(zhàn)場(chǎng)的血路，并不是那么好走。但即使一路跌跌撞撞，我自己選擇的路無(wú)論多難我也會(huì)走完。

　　回到刻苦這方面來(lái)，文章中所提到那些人，“市場(chǎng)上能買(mǎi)到的習(xí)題都做過(guò)”，“一年只有九天假”，“題海戰(zhàn)術(shù)”之類(lèi)的，我自認(rèn)為我還做不到起碼現(xiàn)在的我還做不到，這是我必須承認(rèn)的，然而我想我遲早會(huì)成為那樣的人。拒絕所有現(xiàn)實(shí)誘惑，只看到腳下的路和遠(yuǎn)處的山。而刻苦，最好是有一個(gè)動(dòng)力。一般來(lái)說(shuō)，這個(gè)動(dòng)力是心中理想的大學(xué)。于我，雖暫時(shí)沒(méi)有，但我可以把學(xué)習(xí)當(dāng)興趣，我熱愛(ài)它，而這種熱愛(ài)可以推動(dòng)我為之刻苦。這也不失為一個(gè)好方法，對(duì)目前的我來(lái)說(shuō)，是最好不過(guò)的了。

　　“喚醒沉睡的自信，讓心靈再次春暖花開(kāi)�！�

　　自信絕對(duì)是斬?cái)嗲G棘的利劍，需要注意的是，自信不是自滿。自滿只會(huì)讓你從云端摔下深淵，放任自滿便會(huì)讓你從深淵摔到谷底，粉身碎骨。我想無(wú)論是學(xué)習(xí)中，還是生活中每個(gè)人都會(huì)有自己的低谷，而越是這種黑暗、痛苦和難熬的日子，你更應(yīng)該振作。相信自己，相信未來(lái)，而不是萎靡不振，頹廢不堪。人生總是充滿希望，只要還有希望，便要不留余力。就像這次月考，我數(shù)學(xué)才剛及格，刺目的91分。雖說(shuō)有些題目粗心沒(méi)看仔細(xì)，計(jì)算馬虎等，但這些都不是理由。得知分?jǐn)?shù)的那一剎那，心都冷了，感覺(jué)天地都失了顏色，我那時(shí)就只是愣在那里，沒(méi)有動(dòng)作，沒(méi)有表情。回過(guò)神來(lái)，只剩下一聲嗟嘆。我真怕，怕我數(shù)學(xué)會(huì)跌破90分，迷惘和恐慌面目猙獰，歇斯底里地朝我席卷而來(lái)。賀婷婷的那篇《我憑什么上北大》將我的激情和自信重新點(diǎn)燃。我們都只是平凡人，她可以做到的，我為什么不可以。我們都一樣，其實(shí)我們沒(méi)有什么不同，天黑時(shí)我們仰望同一片星空。

　　“我是一個(gè)潛力無(wú)窮的人，人的潛力可以創(chuàng)造奇跡。”

　　那些高考狀元經(jīng)歷過(guò)掙扎，經(jīng)歷過(guò)那些昏天黑地的高考倒計(jì)時(shí)，他們完成了最終蛻變，化繭成蝶。那些曾經(jīng)苦苦掙扎過(guò)的痕跡都化成了最甜美的記憶伴隨著美麗的蝶翼劃過(guò)天際。我是一個(gè)潛力無(wú)窮的人，我堅(jiān)信，我行我能行，我一定能學(xué)好數(shù)學(xué)，我一定能拿到優(yōu)秀。事在人為，我在努力，我再努力我最后一定能成功。

　　其實(shí)，我覺(jué)得有句話說(shuō)得很好，文章的原話是這樣的：“即使明天天寒地凍，路遙馬亡，也必須為了必須，到耀眼的地方去。”這句話又使我聯(lián)想到詩(shī)人汪國(guó)真的那句：既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。這一句想必已是耳熟能詳?shù)牧�，但我依然能夠被打�?dòng)。打動(dòng)我的不是這幾句的意境美，更是因?yàn)槟欠N對(duì)生命的熱愛(ài)，對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著和追求。

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